望廬山瀑布古詩(shī)教案
教學(xué)目標:
1、能正確、流利、有感情的朗讀全詩(shī),背誦全詩(shī)。
2、學(xué)會(huì )本課生字,理解由生字組成的詞。
3、理解詩(shī)的意思,體會(huì )詩(shī)中描繪的廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)的氣勢,以及詩(shī)人對祖國大好河山的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩(shī)的意思,體會(huì )詩(shī)中描繪的廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)的氣勢。
教學(xué)準備:
相關(guān)錄象。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,導入新課。
1、出示廬山風(fēng)光影片,解說(shuō)其秀麗的風(fēng)光。
2、師:正是這如此秀麗的風(fēng)光,因而從古到今吸引了許多文人墨客,在這里吟詩(shī)作畫(huà),下面就讓我們和唐代詩(shī)人李白一起去那里欣賞瀑布的雄偉的氣勢。
3、出示全詩(shī),師讀后問(wèn):通過(guò)預習我們對詩(shī)人李白已有所了解,誰(shuí)來(lái)介紹介紹。
二、學(xué)習詩(shī)中生字詞 ,理解全詩(shī)詩(shī)意。
1、師:通過(guò)昨天的預習,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)懂了詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)的意思。
2、生交流:“日”指“太陽(yáng)”!跋銧t”指“香爐峰”。
師:香爐是什么樣的看到過(guò)嗎?
生:沒(méi)有。
師:出示香爐畫(huà)面。誰(shuí)知道為什么叫廬山的這個(gè)峰是香爐峰?出示畫(huà)面。
生:煙”指“紫色的煙云!
“遙看”是“遠遠的看”!按ā敝浮昂恿鳌
師:示畫(huà)面幫助理解“川”!皰烨按ā笔侵甘裁?
生:“直下”的意思是“傾瀉而下”!耙伞笔恰皯岩、好象”的意思。
師:誰(shuí)能選一句連起來(lái)說(shuō)說(shuō)那一句講了什么?
齊讀全詩(shī)。
三、體會(huì ) 雄偉壯觀(guān)的氣勢,以及詩(shī)人對祖國大好河山的熱愛(ài)之情。
1、下面讓我們再看一看廬山瀑布想一想,這時(shí)你再看廬山瀑布給你留下什么感覺(jué)?
2、再讀讀全詩(shī),想想哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)?
3、生交流。
4、讓我們把它的氣勢讀出來(lái)。學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。
四、再看畫(huà)面,深化情感。
1、小結:是的,廬山瀑布以其雄偉壯觀(guān)吸引了我們,下面讓我們隨著(zhù)攝影師的鏡頭再一次去領(lǐng)略那磅礴的氣勢。播放錄象。
2、師:此情此景你最想說(shuō)什么?
3、生交流。師板書(shū):對祖國山河熱愛(ài)
4、這么美的詩(shī)誰(shuí)最先把它記住。
5、生試背。師抽背。生齊背。
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