望廬山瀑布古詩(shī)教案

　　教學(xué)目標：

　　1、能正確、流利、有感情的朗讀全詩(shī)，背誦全詩(shī)。

　　2、學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞。

　　3、理解詩(shī)的意思，體會(huì )詩(shī)中描繪的廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)的氣勢，以及詩(shī)人對祖國大好河山的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解詩(shī)的意思，體會(huì )詩(shī)中描繪的廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)的氣勢。

　　教學(xué)準備：

　　相關(guān)錄象。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情景，導入新課。

　　1、出示廬山風(fēng)光影片，解說(shuō)其秀麗的風(fēng)光。

　　2、師：正是這如此秀麗的風(fēng)光，因而從古到今吸引了許多文人墨客，在這里吟詩(shī)作畫(huà)，下面就讓我們和唐代詩(shī)人李白一起去那里欣賞瀑布的雄偉的氣勢。

　　3、出示全詩(shī)，師讀后問(wèn)：通過(guò)預習我們對詩(shī)人李白已有所了解，誰(shuí)來(lái)介紹介紹。

　　二、學(xué)習詩(shī)中生字詞 ，理解全詩(shī)詩(shī)意。

　　1、師：通過(guò)昨天的預習，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)懂了詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)的意思。

　　2、生交流：“日”指“太陽(yáng)”�！跋銧t”指“香爐峰”。

　　師：香爐是什么樣的看到過(guò)嗎?

　　生：沒(méi)有。

　　師：出示香爐畫(huà)面。誰(shuí)知道為什么叫廬山的這個(gè)峰是香爐峰?出示畫(huà)面。

　　生：煙”指“紫色的煙云�！�

　　“遙看”是“遠遠的看”�！按ā敝浮昂恿鳌�

　　師：示畫(huà)面幫助理解“川”�！皰烨按ā笔侵甘裁�?

　　生：“直下”的意思是“傾瀉而下”�！耙伞笔恰皯岩�、好象”的意思。

　　師：誰(shuí)能選一句連起來(lái)說(shuō)說(shuō)那一句講了什么?

　　齊讀全詩(shī)。

　　三、體會(huì ) 雄偉壯觀(guān)的氣勢，以及詩(shī)人對祖國大好河山的熱愛(ài)之情。

　　1、下面讓我們再看一看廬山瀑布想一想，這時(shí)你再看廬山瀑布給你留下什么感覺(jué)?

　　2、再讀讀全詩(shī)，想想哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)?

　　3、生交流。

　　4、讓我們把它的氣勢讀出來(lái)。學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。

　　四、再看畫(huà)面，深化情感。

　　1、小結：是的，廬山瀑布以其雄偉壯觀(guān)吸引了我們，下面讓我們隨著(zhù)攝影師的鏡頭再一次去領(lǐng)略那磅礴的氣勢。播放錄象。

　　2、師：此情此景你最想說(shuō)什么?

　　3、生交流。師板書(shū)：對祖國山河熱愛(ài)

　　4、這么美的詩(shī)誰(shuí)最先把它記住。

　　5、生試背。師抽背。生齊背。

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