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《帶傷的樹(shù)葉》閱讀答案
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帶傷的樹(shù)葉
在我書(shū)桌的玻璃板下面,壓著(zhù)一枚樹(shù)葉,我總會(huì )想起一位老人。
老人是我的鄰居,姓什么叫什么不大清楚,人們都叫他六爺。
六爺一個(gè)人生活。聽(tīng)人說(shuō),他的一生相當坎坷,年輕時(shí),在兵荒馬亂的年代里失去了父母,后來(lái)妻子也因難產(chǎn)離他而去,丟下了一個(gè)嗷嗷待哺的兒子。六爺一把屎一把尿地把孩子拉扯大了,和兒子相依為命。誰(shuí)知在兒子16 歲的時(shí)候,一場(chǎng)車(chē)禍又無(wú)情的奪去了兒子的生命?梢哉f(shuō),人生中的不幸,都讓老人嘗遍了。
但是在我的印象中,老人卻一直是矍鑠、爽朗而隨和的。每天清晨,他總是早早的就起了床,到外面散步、練劍。
一天晚上,我在六爺家玩的時(shí)候,終于忍不住問(wèn)他:“六爺,您經(jīng)歷了那么多苦難和不幸,可為什么看不出您有傷感呢?”
問(wèn)過(guò)之后我便后悔起來(lái),我怎么能隨便觸及老人內心深處的隱痛呢?
但六爺并沒(méi)有生我的氣,他只是無(wú)言的地看了我一會(huì )兒,然后從身后的一本書(shū)里取出一片樹(shù)葉遞給我,說(shuō):“你看,這片葉子像什么?”
這是一片黃中透綠的葉子。那時(shí)正是深秋。我想這片樹(shù)葉可能是白楊樹(shù)的葉子,但它像什么呢?
六爺說(shuō):“你看它像不象一顆心呢?”
心?是的,這片葉子真的很像一顆心的形狀。
“你再仔細看看它上面有些什么?”六爺又說(shuō)。我湊近樹(shù)葉,看見(jiàn)了上面有許多大小不等的孔洞和黑斑。
六爺凝視著(zhù)樹(shù)葉,慢慢地說(shuō):“這片樹(shù)葉在春風(fēng)中綻出,在陽(yáng)光中漸漸長(cháng)大,可以說(shuō),從冰雪消融到寒冷的秋末,就是它短暫的一生。但是就在這短暫的一生中,它也不會(huì )是一帆風(fēng)順的,因為有蟲(chóng)咬、石擊、風(fēng)吹雨淋。所以,它的全身布滿(mǎn)了傷痕?墒撬](méi)有凋零,因為它沒(méi)有失去陽(yáng)光、泥土、雨露的熱愛(ài),它沒(méi)有失去對生命的熱愛(ài)。與樹(shù)葉相比,我們人生中的一些打擊又算得了什么呢?”
在那一刻,我讀懂了老人那一顆布滿(mǎn)傷痕但依然頑強的心。
我懇請六爺把那片葉子送給我,六爺答應了。
如今,六爺已經(jīng)去世兩年多了。但我仍然完好無(wú)損地保存下了這片樹(shù)葉。在人生的旅途中,每當我遇到挫折、失敗甚至突如其來(lái)的打擊時(shí),我總能從這片帶傷的葉子上吸取足夠的冷靜和力量,讓我始終保持一份樂(lè )觀(guān)和頑強,從容的面對一切。
《帶傷的樹(shù)葉》閱讀題:
1.本文以倒敘為主,請找出表現回憶性特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
2.“人生中的不幸,都讓老人嘗遍了”這些不幸指的是:年輕時(shí) 、中年時(shí) 、老年后 。但是老人生活看不出傷感,是因為他“ ”。
3.從老人描述樹(shù)葉的語(yǔ)句中提取兩句話(huà),來(lái)概括老人自己的一生。
4.“我讀懂了老人那一顆布滿(mǎn)傷痕但依然頑強的心”一句具體指的內容是:
5.怎樣正確理解“我懇請六爺把那片葉子送給我”一句話(huà)的含義?
6.對文章內容理解有誤的一項是:( )
A.帶傷的樹(shù)葉象征人生雖歷經(jīng)磨難但要保持對生命的熱愛(ài)。
B.作者看見(jiàn)樹(shù)葉就想起一位老人,是因為老人對他有過(guò)幫助。
C.樹(shù)葉給了我巨大的精神力量。
D.通過(guò)樹(shù)葉就想到了一位老人,主要表明作者對老人的生活遭遇寄予深切的同情。
《帶傷的樹(shù)葉》參考答案:
1.總會(huì )想起 如今。
2.失去父母 失去妻子 失去兒子 “沒(méi)有失去對生命的熱愛(ài)”。
3.“它的全身布滿(mǎn)傷痕”,“它沒(méi)有失去對生命的熱愛(ài)”。
4.每當遇到挫折、失敗甚至突如其來(lái)的打擊時(shí),能始終保持一份樂(lè )觀(guān)和頑強,從容地面對一切。
5.因為那片葉子會(huì )教我如何象六爺那樣面對生活。
6.D (六爺令人敬佩,不令人同情)
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