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《莫言的清醒》閱讀答案
莫言的清醒
、倌垣@得諾貝爾文學(xué)獎,成為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。之前,在對莫言獲獎傳言飛揚的時(shí)候,莫言一直低調回應。獲獎以后,他接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“說(shuō)不激動(dòng)那是在裝蒜,心里還是高興的,但也就是高興”。 “很快就會(huì )過(guò)去,自己不要當作怎么了不起的驚天動(dòng)地的大事情”。 “頭腦清楚,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,熱愛(ài)這塊土地,感謝父老鄉親”。
、谀栽讷@得茅盾文學(xué)獎后就曾說(shuō)過(guò),希望“10分鐘就忘掉獲獎這件事”。因為他深知,“得獎之后就會(huì )有各種好評和贊譽(yù),要是沒(méi)有定力,就容易頭腦發(fā)昏,就容易犯錯誤,所以我就想快點(diǎn)忘記這件事,讓自己輕裝上陣。 ”“忘掉所有的獎項是所有作家最高的選擇。 ” 這不是他故作姿態(tài)的矯情,而恰恰是一種理智與清醒。
、壅f(shuō)到這里,我想到居里夫人,她獲得過(guò)包括兩度諾貝爾獎的許多榮譽(yù),但她都看得很淡,是不是“10分鐘就忘掉”不敢說(shuō),但有一個(gè)故事說(shuō)明她對待榮譽(yù)的態(tài)度。朋友來(lái)做客,發(fā)現居里夫人的小女兒正玩一枚獎?wù),忙?wèn):“夫人,你應該知道能得到一枚英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù),怎么能把它給孩子玩呢? ”居里夫人說(shuō):“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守著(zhù)它,否則就將一事無(wú)成。 ”
、艿拇_,獲獎是令人高興的事,你有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”,“一日看遍長(cháng)安花”,但切勿沉溺其中,樂(lè )不思蜀。過(guò)分陶醉,會(huì )侵蝕你的斗志,渙散你的精神,模糊你的視線(xiàn),阻擋你前進(jìn)的步伐,你的人生高度可能就此無(wú)法超越。
、菖nD的功績(jì)曾經(jīng)無(wú)與倫比,但遺憾的是,晚年,他也被榮譽(yù)迷住了雙眼,沉醉于鮮花掌聲美酒佳肴中,終止了科學(xué)探索的歷程。60歲后,他開(kāi)始頻繁出入各種宴會(huì ),接受各種稱(chēng)號,佩戴各種勛章,擔任各種職務(wù),從英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)到制幣局長(cháng),還忙于與科學(xué)界的其他頭面人物爭權奪利。結果,在他人生的最后24年里,他幾乎毫無(wú)建樹(shù)。
、蕃F實(shí)生活中,我們也看到過(guò)不少獲獎的科學(xué)家、演員,獲得過(guò)金牌的運動(dòng)員,因為沾沾自喜,居功自傲,忙于應酬,結果落后于飛速發(fā)展的時(shí)代,或被淘汰出局,或被邊緣化,黯然失色,很快就淡出人們視野,成了天際轉瞬即逝的流星。
、咛└隊栒f(shuō):“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金,它還能高飛嗎? ”榮譽(yù)與獎勵也是如此,我們希望得到它,也為得到它而欣慰,但絕不能當成沉重包袱背起來(lái),背上它會(huì )遲滯我們攀登的腳步。
(有刪改)
13.閱讀全文,請簡(jiǎn)要概括作者的主要觀(guān)點(diǎn)。(4分)
答:
14.作者為什么從莫言?xún)啥全@獎的感言寫(xiě)起?(4分)
答:
15.文章③⑤兩段分別列舉居里夫人和牛頓的例子,有什么作用?(4分)
答:
16.聯(lián)系生活實(shí)際,結合對本文的閱讀感悟,請談?wù)勀銓δ缘?ldquo;清醒”的理解。(6分)
答:
參考答案:
13.我們應該正確對竺榮譽(yù)與獎勵,絕不能讓它完成為我們前進(jìn)的阻力。 此題考查對文章中心論點(diǎn)的把握。根據題意,論點(diǎn)要自己概括。此文主要論述面對榮譽(yù)的態(tài)度。完成時(shí)可圍繞此內容進(jìn)行概括。
14.文章從莫言獲獎感言寫(xiě)起,能激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出觀(guān)點(diǎn),同時(shí)作不事實(shí)論據,認證了文章觀(guān)點(diǎn)。 解析:此題考查對議論文中舉例作用的把握。在議論文中,引用故事、詩(shī)句、名人事例往往能引起讀者的閱讀興趣,引出論題或者論點(diǎn),同時(shí)作為論據來(lái)證明論點(diǎn)。
15.作為事實(shí)論據。從正反兩個(gè)方面、有力地論證了應該清醒為與理智地對待榮譽(yù)與獎勵的觀(guān)點(diǎn)。解析:此題考查對論證方法及其作用的把握。根據題意。兩段話(huà)都運用了舉例論證的方法,而且居里夫人的例子是從正面進(jìn)行論證的,牛頓的例子是從反面進(jìn)行論證的。完成時(shí),可用“運用了舉例(事實(shí))論證、證明了……,增強了文章的說(shuō)服力”的句式回答。
16.略 解析:此題是開(kāi)放性試題。完成時(shí),對莫言的“清醒”作簡(jiǎn)要分析,并能聯(lián)系生活實(shí)際、表達明確、合理的見(jiàn)解即可。
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