《躺在母親身邊(王曉明)》閱讀答案

　　躺在母親身邊 (王曉明)

　�、倌赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

　�、谀赣H大多數的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì )試探著(zhù)想跟我說(shuō)話(huà)。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了，說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

　�、塾幸淮�，母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō)：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”

　�、�“聊天。”我不耐煩地說(shuō)。

　�、�“聊天?跟誰(shuí)聊啊?”母親又問(wèn)。

　�、�“一個(gè)外地的，不認識。”

　�、�“不認識?”母親好像很是不解，“那說(shuō)什么呀?”

　�、�“反正也無(wú)聊，隨便說(shuō)什么都行。”我說(shuō)。

　�、�“哦。”母親若有所思地看了一會(huì )兒，又像很累似的長(cháng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

　�、馕矣至牧艘粫�(huì )兒，無(wú)意中轉頭看看母親，她正睜著(zhù)眼看著(zhù)天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?

　�、夏赣H是生我的時(shí)候落下了病根，多年來(lái)一直 A (倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著(zhù)要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

　�、心赣H這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì )抱怨，都覺(jué)得她把自己累病了，害得我們也跟著(zhù)受累。每當我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。

　�、盐谊P(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什么，母親卻說(shuō)：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著(zhù)眼歇一歇。”

　�、椅掖饝�著(zhù)，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō)：“媽?zhuān)�你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫(xiě)篇文章。”

　�、幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著(zhù)，耐心地等著(zhù)她說(shuō)。

　�、酝蝗挥X(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感覺(jué)——暖暖的。

　�、瘴覅s已經(jīng)遺忘多年了。

　　22、根據文意，選擇括號中恰當的詞語(yǔ)填到A、B兩處(2分) A： B：

　　23、請結合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運用的妙處。(2分)

　　(1)母親若有所思地看了一會(huì )兒，又像很累似的長(cháng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

　　(2)突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。

　　24、閱讀第②段畫(huà)線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)其在語(yǔ)言表達上的特點(diǎn)及作用。(2分)

　　25、文章運用了大量的筆墨描寫(xiě)人物對話(huà)，試分析文章是如何運用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)“母親”形象的?(3分)

　　26、第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法(記敘順序)?試分析這兩段在文中的作用。(2分)

　　27、結尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話(huà)該如何理解?(2分)

　　參考答案：

　　22、A.備受 B.驚喜

　　23、(1)“像很累似的”寫(xiě)母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無(wú)奈。運用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了母親孤寂、沉重的內心世界。

　　(2)“暖暖的”形象地寫(xiě)出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過(guò)觸覺(jué)之感含蓄雋永地表達出“我”多年后重新體驗到親情時(shí)的幸福感受。

　　24、運用排比的修辭手法，寫(xiě)出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來(lái)照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無(wú)聊，渴望與“我”說(shuō)會(huì )兒話(huà)、解解悶的心理。

　　25、文中有兩處“我”與母親的對話(huà)描寫(xiě)。第一處母親詢(xún)問(wèn)我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)中，刻畫(huà)出母親內心的孤寂。從母親問(wèn)我 “不累嗎”和第二處讓我“閉著(zhù)眼歇一歇”則反映出母親對“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。文章通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，塑造了一位疾病纏身、內心孤寂卻一心擔心孩子“累”壞身體的慈母形象。

　　26、插敘 這兩個(gè)自然段補充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫(xiě)使母親的形象更加鮮明，文章內容更加充實(shí)，中心也更為突出。

　　27、在忙碌的現代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛(ài)。文章的結尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)

　　(1)沒(méi)有怨言，是心甘情愿，默默奉獻;不求回報，是親情流露，無(wú)言祝福。她們用神圣、純潔和偉大的付出，詮釋了“母愛(ài)”的真諦。

　　(2)她們樸實(shí)，他們無(wú)私，她們用自己全部的精力去呵護自己的子女;以自己的青春年華來(lái)?yè)Q取子女的輝煌成就。她們用自己的行為告訴了我們什么是愛(ài)的真諦，讓我們永遠記住這個(gè)團體的名字“中國母親”。

　　(3)是誰(shuí)把子女撫養長(cháng)大?是誰(shuí)把所有的愛(ài)都給了子女?是誰(shuí)不惜生命地去保護子女?——是媽媽?zhuān)�是母親，是全中國的母親。 是 她們用愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，是她們用愛(ài)譜寫(xiě)了贊歌。

　　9.請結合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運用的妙處。(3分)

　　(1)母親若有所思地看了一會(huì )兒，又像很累似的長(cháng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

　　(2)突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。

　　10.閱讀第②段畫(huà)線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)其在語(yǔ)言表達上的特點(diǎn)及作用。(3分)

　　11.文章運用了大量的筆墨描寫(xiě)人物對話(huà)，試分析文章是如何運用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)“母親”這一人物形象的?(3分)

　　12.第(10)——(13)段運用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。(3分)

　　13.結尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話(huà)該如何理解?(3分)

　　14.從小我們聽(tīng)著(zhù)“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著(zhù)《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(cháng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養著(zhù)子女成長(cháng)，她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果，“中國母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”年度人物特別獎，請你為她們寫(xiě)一段頒獎詞(不超過(guò)50字)。(3分)

　　“中國母親”頒獎詞：

　　參考答案：

　　9.(1)“像很累似的”寫(xiě)母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無(wú)奈。運用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了母親孤寂、沉重的內心世界。(2)“暖暖的”形象地寫(xiě)出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過(guò)觸覺(jué)之感含蓄雋永地表達出“我”多年后重新體驗到親情時(shí)的幸福感受。

　　10.運用排比的修辭手法，寫(xiě)出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來(lái)照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無(wú)聊，渴望與“我”說(shuō)會(huì )兒話(huà)、解解悶的心理。

　　11.文中有兩處“我”與母親的對話(huà)描寫(xiě)。第一處母親詢(xún)問(wèn)我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)中，刻畫(huà)出母親內心的孤寂。從母親問(wèn)我“不累嗎”和第二處讓我“閉著(zhù)眼歇一歇”則反映出母親對“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。文章通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，塑造了一位疾病纏身、內心孤寂卻一心擔心孩子“累”壞身體的慈母形象。

　　12.插敘 補充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫(xiě)使母親的形象更加鮮明，文章內容更加充實(shí)，中心也更為突出。

　　13.在忙碌的現代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛(ài)。文章的結尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)

　　14.語(yǔ)言高度概括，簡(jiǎn)潔凝練，1分;文筆優(yōu)美，飽含深情，1分;中心明確，1分。

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