《人性的愛(ài)撫》閱讀答案
�、龠@是個(gè)不大的小鎮。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著(zhù)卷，暗淡而倦怠地耷拉著(zhù)。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
�、诘赇伒哪腥瞬唤行├Х�，趴在柜臺上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒�？块T(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著(zhù)。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現并無(wú)異樣。他正要繼續打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
�、�“你要買(mǎi)點(diǎn)什么?”他不失時(shí)機地問(wèn)。
�、�“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細打量起這個(gè)年輕人：除了滿(mǎn)身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊;最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
�、�“你到底有什么事?”這次問(wèn)話(huà)時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
�、�“我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導輔導……”男人很機敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧?”
�、�“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
�、嗦�(tīng)了年輕人的一番話(huà)，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你們這號人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話(huà)騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)!”女人說(shuō)話(huà)像連珠炮一樣。
�、崮腥怂坪鯖](méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧。”然后便靜靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著(zhù)年輕人。樂(lè )聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(cháng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。
�、庖磺K了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著(zhù)營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的!”
�、蠋啄旰�，一位在音樂(lè )上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家……那個(gè)中午我看到店鋪里的男人睡著(zhù)了，心里陡然升起了一種
從未有過(guò)的邪念——偷一筆錢(qián)，甚至我當時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著(zhù)我內心的塵垢，把我從那個(gè)危險的邊緣拉了回來(lái)。”
�、�“是的，”他說(shuō)。“一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因為沒(méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵。”
(選文有刪改)
1.(2分)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)對后文的情節發(fā)展有什么作用?
2.(3分)第⑩段中那位老師說(shuō)他當時(shí)“心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念”，前文的`哪些具體描寫(xiě)可以看出他當時(shí)有過(guò)“邪念”?
3.(2分)文中兩次描寫(xiě)店鋪女主人的作用是以女主人的 反襯男主人的 。
4.(4分)根據對文章內容的理解，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。
(1)第⑧段中寫(xiě)道“聽(tīng)了年輕人的一番話(huà)，男人這才明白了”，此時(shí)男人明白了什么?
(2)第⑩段中寫(xiě)道“一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切”，此時(shí)男人又明白了什么?
5.(4分)根據你對文章內容的理解，結合鏈接材料，圍繞“當今社會(huì )需要‘人性的愛(ài)撫”’這個(gè)話(huà)題談?wù)勀愕恼J識。(要求見(jiàn)解深刻，理由充分，字數不超過(guò)100字)
【鏈接材料】
(1)2010年3月23日，鄭民生在南平市實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，手持水果刀刺向13名小學(xué)生，致使8人死亡，5人重傷。據了解，鄭民生曾是延平區馬站社區衛生服務(wù)站醫生，2009年6月辭職后，屢次求職未果，生活日益窘迫，他一直未成家，與家人、鄰里關(guān)系也不融洽。心理學(xué)家認為：在排除患有重度精神疾病的情況下，一個(gè)人在物質(zhì)上、精神上屢遭挫折時(shí)，如果無(wú)法及時(shí)調整心理沖突，就會(huì )出現過(guò)激行為。
(2)近期，深圳富士康科技集團連續發(fā)生員工墜樓自殺事件，人們在悲嘆生命逝去的同時(shí)也不禁要問(wèn)：這種高頻度的墜樓自殺事件發(fā)生的原因到底是什么呢?一些心理學(xué)專(zhuān)家通過(guò)調研發(fā)現：管理方法簡(jiǎn)單粗暴、勞動(dòng)強度大、長(cháng)期被漠視、身心疲憊無(wú)法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭變故等諸多因素，導致了一系列悲劇的發(fā)生。
參考答案：
1.(2分)為下文寫(xiě)店鋪男人打盹，年輕人伺機行竊作鋪墊。
2.(3分)(1)年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現后又突然退了出去。
(2)當店主人正要繼續打盹的時(shí)候，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。 、
(3)當店主人問(wèn)他買(mǎi)什么的時(shí)候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。
3.(2分)刻薄(多疑冷漠) 友善(信任溫和)
4.(4分)(1)年輕人的意思是說(shuō)他家境貧困，無(wú)力求學(xué)，想通過(guò)給人彈琴來(lái)賺取學(xué)費。
(2)這個(gè)年輕人確實(shí)是一個(gè)學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說(shuō)的話(huà)都是真的。
5.(4分)見(jiàn)解深刻1分，理由充分2分，語(yǔ)言通順流暢1分。
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