小學(xué)《打電話(huà)》閱讀答案
打電話(huà)
第二節課下課了，許多人都搶著(zhù)到學(xué)校門(mén)口唯一的公用電話(huà)前排隊，打電話(huà)讓媽媽送忘記帶的簿本，忘記帶的毛筆，忘記帶的牛奶錢(qián)……。
一年級的教室就在電話(huà)旁，小小個(gè)子的一年級新生黃子云常望著(zhù)打電話(huà)的隊伍發(fā)呆，他多么羨慕別人打電話(huà)，可是他卻從來(lái)沒(méi)有能夠踏上那只矮木箱，那只學(xué)校置放的、方便低年級學(xué)生打電話(huà)的矮木箱……。
這天，黃子云下定了決心，他要打電話(huà)給媽媽?zhuān)d奮地擠在隊伍里，隊伍長(cháng)長(cháng)，后面的人焦急地捏拿著(zhù)銅板，焦急地盯著(zhù)說(shuō)電話(huà)人的唇，生怕上課鐘會(huì )早早地響。上課鐘終于響起，前邊的人放棄了打電話(huà)，黃子云便一步搶先，踏上木箱，左顧右盼發(fā)現沒(méi)人注意他，于是抖顫著(zhù)手，撥了電話(huà)。
“媽媽?zhuān)俏�，我是云�?hellip;…”徘徊著(zhù)等待的隊伍幾乎完全散去，黃子云面帶笑容，甜甜的面對著(zhù)紅色的電話(huà)方箱。
“媽媽?zhuān)疑弦还澱n數學(xué)又考了一百分，老師送我一顆星，全班只有四個(gè)人考一百呢……”“上課了，趕快回教室!”一個(gè)高年級的學(xué)生由他身旁走過(guò)，大聲催促著(zhù)他。
黃子云對高年級生笑了笑，繼續對著(zhù)話(huà)筒：“媽媽!我要去上課了，媽媽!早上我很乖，我每天自己穿制服、自己沖牛奶、自己烤面包，還幫爸爸忙，中午我去樓下張伯伯的小吃店吃米粉湯，還買(mǎi)油豆腐，有的時(shí)候買(mǎi)一只肉粽……”
不知怎么的，黃子云清了下鼻子，再說(shuō)話(huà)時(shí)聲嗓變了腔：“媽媽!我，我想你，好想好想你，我不要上學(xué)，我要跟你一起，媽媽!你為什么還不回家?你為什么還不回家?你在哪里?媽媽……”
黃子云伸手拭淚，掛了電話(huà)，話(huà)筒掛上的一剎那，有女子的語(yǔ)音自話(huà)筒中傳來(lái)：“下面一響十點(diǎn)三十二分十秒……”
黃子云離開(kāi)電話(huà)，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
根據你自己的理解，在文章合適的位置，試著(zhù)用符號和文字給文章做一些批注
北大荒的秋天
9月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。
天空，一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì )有幾縷(lǚ)流云。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕(lán)的`錦緞。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐。像是在樂(lè )呵呵地演唱。山嶺上，各種果子成熟了，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的9月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草塘會(huì )在這個(gè)季節里用雙手摔出沉甸甸的寶物來(lái)。
啊，北大荒的秋天真美啊!
1、第二自然段中，描繪北大荒的秋天傍晚，天空燦爛、 多彩的一個(gè)詞語(yǔ)是___
2、第四自然段主要寫(xiě)____________________。
3、秋天的北大荒處處能捧出寶物，原野捧出_______。山嶺捧出_____。小河捧出_______。
4、 這篇短文講了北大荒的秋天不但________，而且_________，表達了___________________思想感情。
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