《讀懂德國人》閱讀答案

　　曾經(jīng)在一份歐洲報紙上讀到過(guò)這樣一則報道，一群大學(xué)生在德國某城市的街頭做了個(gè)試驗，他們把“男”、“女”兩個(gè)大字分別貼在馬路邊兩個(gè)并列的電話(huà)亭門(mén)上，然后躲在一邊觀(guān)察。他們看到來(lái)打電話(huà)的男人都走進(jìn)了貼著(zhù)“男”字的電話(huà)亭，女人們則使用貼著(zhù)“女”字的電話(huà)亭。過(guò)了一會(huì )兒，“男人電話(huà)亭”外站著(zhù)幾個(gè)等候打電話(huà)的男人，而“女人電話(huà)亭”卻空著(zhù);又過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)匆匆走來(lái)的男人看到“男人電話(huà)亭”爆滿(mǎn)，便完全沒(méi)有遲疑( )地推開(kāi)“女人電話(huà)亭的門(mén)。大學(xué)生們趕上前一問(wèn)，這個(gè)男人是法國人，而排隊等候打電話(huà)的男人則是清一色的德國人。法國人說(shuō)，電話(huà)亭又不是洗手間，分什么男女?德國人說(shuō)，既然門(mén)上貼上了字，總是有原因的，那就先遵守規定再說(shuō)吧。

　　邁克是曾與我同住法國大學(xué)宿舍樓的德國學(xué)生，在一個(gè)節目聚餐會(huì )上我隨口對他說(shuō)，他們德國的啤酒很有名，哪天請我們嘗嘗怎么樣?第二個(gè)周末，邁克駕車(chē)越過(guò)德法邊境，行駛了幾百公里，把一大箱啤酒帶到了學(xué)校，挨門(mén)逐戶(hù)送給同樓每一個(gè)人。過(guò)了一會(huì )兒，我們的房門(mén)又被一一敲響了，他認真地關(guān)照，喝完啤酒后，每個(gè)人都必須把空瓶一點(diǎn)兒也沒(méi)有損壞，沒(méi)有殘缺( )地還給他，【 】他還要把這些空瓶運回德國去退給啤酒店老板。大伙聽(tīng)了都大笑起來(lái)，我說(shuō)邁克你大老遠地從德國把啤酒運來(lái)，成本已經(jīng)夠高了，再把這些不值錢(qián)的空瓶運回去干嘛，還抵不上汽油錢(qián)呢�？蛇~克說(shuō)這兩碼事，他多少年來(lái)買(mǎi)啤酒都是先退空瓶的，所以這一次也不想改變。

　　史蒂凡是我在法語(yǔ)學(xué)院的同班同學(xué)，有一回我請他星期六晚飯后來(lái)我的宿舍喝咖啡，他接受了邀請，便要我告訴他一個(gè)精確的時(shí)間，因為“晚飯后“這個(gè)時(shí)間概念對一個(gè)德國人來(lái)說(shuō)是太模糊了。我說(shuō)那就晚上六點(diǎn)半吧。這天晚上六點(diǎn)半左右，我打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)史蒂凡正像衛兵一樣在我們門(mén)外的走廊上來(lái)回踱著(zhù)，我問(wèn)他人來(lái)了為何不敲門(mén)，他抬起手腕指指表，六點(diǎn)半還差兩分鐘。他說(shuō)，信守諾言是一個(gè)德國男人至高無(wú)上的原則。

　　在德國所到之處，我從未看到過(guò)一輛闖紅燈的汽車(chē);【 】在深更半夜、空寂無(wú)聲的街頭，德國人【 】依舊沿著(zhù)橫道線(xiàn)，看著(zhù)紅綠燈過(guò)馬路。德國人不喜歡“到時(shí)候再說(shuō)吧”這樣的話(huà)，他們從一年的工作到今天晚上吃什么，都希望按預先的計劃去做。德國孩子總是把自己的書(shū)包和房間收拾得整整齊齊，【 】讓這個(gè)習慣陪伴他的一生;德國老人喜歡向別人炫耀的是，在他幾十年的駕車(chē)歷史中，違章記錄欄內始終是一片空白。

　　生性懶散的我向來(lái)認為一點(diǎn)兒也沒(méi)有約束( )、隨著(zhù)自己的意愿( )是一種最輕松的活法，問(wèn)及我的德國朋友活得累不累，回答則是相反的，在他們看來(lái)，循規蹈矩、一絲不茍也是一種輕松的活法，而凡事無(wú)章可循才真的會(huì )讓人疲憊不堪。德國人交往多了，便可透過(guò)他們刻板、固執的外表，讀出那份認真、踏實(shí)和可靠來(lái)。

　　1、根據橫線(xiàn)上的意思在括號里填上合適的詞語(yǔ)。

　　2、在文中的【 】里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　3、連線(xiàn)搭配。

　　遵守 崗位 精確的 表演

　　堅守 諾言 精彩的 安排

　　保守 規定 精心的 儀器

　　信守 秘密 精密的 時(shí)間

　　4、文章從結構上看屬于( )。

　　A、總——分 B、分——總 C、總——分——總

　　5、文章一共寫(xiě)了 件事來(lái)說(shuō)明德國人的特點(diǎn)。請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言(小標題式)概括前三件事：

　　(1) (2) __(3)

　　6、把說(shuō)明作者讀懂德國人的一句話(huà)用波浪線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。

　　7、文中寫(xiě)了“我”和德國朋友兩種不同的活法。你喜歡哪種活法?寫(xiě)出自己的理由。

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