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《光榮的事情》閱讀答案（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作生活中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編整理的《光榮的事情》閱讀答案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《光榮的事情》閱讀答案 1
我有一次，身無(wú)分文了，但又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里弄錢(qián)呢?
徘徊了整整一小時(shí)，想不出一點(diǎn)辦法來(lái)。我走進(jìn)愛(ài)伯特旅館，找個(gè)地方坐下來(lái)。一只狗走來(lái)，停在我身邊。我注視著(zhù)這只可愛(ài)的畜牲，它快樂(lè )地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我團團轉，用頭在我身上摩挲，一再地仰起頭，用棕色的眼睛看著(zhù)我。這真是一只逗人喜愛(ài)的小東西，我撫摸著(zhù)它那緞子般光滑的腦袋，就像久別重逢的老朋友一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，密爾將軍穿著(zhù)藍色和金色相間的制服走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了這只狗，停了下來(lái)，眼睛里流露出喜愛(ài)的神情，不自禁地走上前，輕輕地摸著(zhù)這只狗，說(shuō)：“這是一只很好的狗，多逗人喜愛(ài)呀!你愿意賣(mài)嗎?”
我爽快地說(shuō)：“可以�！�
“賣(mài)多少錢(qián)?”“三美元�！蔽一卮�。
將軍大吃一驚說(shuō)：“三美元?只賣(mài)三美元?這可不是一只平常的狗啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜�！�
我還是回答：“不錯，三美元，只賣(mài)三美元�！�
“好吧，既然你堅持這個(gè)價(jià)錢(qián)�！睂④姼吲d地遞給我三美元，帶著(zhù)狗向樓上走去。
約摸十來(lái)分鐘光景，一位中年紳士走過(guò)來(lái)，東張西望。我說(shuō)：“你是在找狗嗎?”
他焦急的臉上露出一線(xiàn)希望，松了口氣，連忙回答：“對，對!你看見(jiàn)啦?”
“一分鐘前還在這里�！蔽艺f(shuō)，“它跟著(zhù)一位將軍走了，我愿意幫你找回來(lái)�！�
他連連表示愿意讓我試試。我不費吹灰之力就能把它找回來(lái)。我暗示他不要舍不得一點(diǎn)錢(qián)作為酬謝，他滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題�！币贿厗�(wèn)我要多少。
我說(shuō)：“三美元�！彼@訝地說(shuō)：“即使給你十美元，我也心甘情愿�！�
我說(shuō)：“我只要這些就夠了�！蔽疑狭藰�。人們一定會(huì )說(shuō)我傻，多一分錢(qián)也不想要。
我打聽(tīng)到了將軍房間。將軍正在非常高興地給狗梳理著(zhù)。我說(shuō)：“將軍，真對不起，我要把狗帶回去�！彼粤艘惑@：“什么?帶回去!這是我的狗了，你已經(jīng)賣(mài)給了我�！�
“是的，”我說(shuō)，“一點(diǎn)不錯，但我必須帶它回去，因為有個(gè)人在找它�！�
“什么人?”“這只狗的主人，這不是我的狗�！�
將軍更驚奇了，不知說(shuō)什么才好，半晌才說(shuō)：“你的意思是你把別人的狗賣(mài)了?”
“是的，我知道這不是我的狗�！薄澳敲茨銥槭裁匆u(mài)呢?”
我說(shuō)：“是因為你要買(mǎi)它，我才賣(mài)給你，是你自己出價(jià)買(mǎi)這只狗，這你不能否認吧。我既沒(méi)有要賣(mài)它的意思，也沒(méi)有說(shuō)要賣(mài)它，我甚至連想也沒(méi)想過(guò)要賣(mài)它呢……”
將軍打斷我的話(huà)：“這是最稀罕的事，你是說(shuō)你出賣(mài)的這只狗不屬于你……”
我說(shuō)道：“你自己說(shuō)這只狗可以值五十美元，我只要了三美元，還有什么不公平嗎?你提出多付些錢(qián)，事實(shí)上我只要了三美元，這你不否認吧�！�
“我并不是非要這只狗不可，事實(shí)上是你自己沒(méi)有狗。你明白我的意思嗎?”
我說(shuō)：“買(mǎi)賣(mài)是公平的，非常合理。但因為這不是我自己的狗，因此，爭論下去也是白搭。我必須把它帶走，是因為有個(gè)人要它。我在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有選擇的余地，你懂了嗎?如果你處在我這個(gè)位置，假如你賣(mài)了一只不屬于你的狗，假如……”
將軍連連揮手：“好啦，不要說(shuō)了，你把它帶走，讓我休息一下吧!”
我還給了他三美元，把狗帶到樓下，交給了狗的主人，得到了三美元作為酬謝。
我心滿(mǎn)意足地走出去，因為我做了一件正大光明的事。我決不會(huì )用那賣(mài)狗的三美元，因為狗不是我的。但我從狗主人那里得到的三美元，那才真正是我的，因為那是我賺來(lái)的，那位狗主人如果沒(méi)有我，一定不能找到狗。我這種認識，至今不變，我永遠是光榮的。正因為這樣，我可以永遠說(shuō)這樣的話(huà)：“我決不會(huì )用那種來(lái)路不明的錢(qián)�！�
(2)小說(shuō)主人公“我”這一形象有哪些特點(diǎn)?并簡(jiǎn)析其作用。(6分)
(3)結合全文，談?wù)勥@篇小說(shuō)以“光榮的事情”為題的好處。(6分)
(4)透過(guò)這個(gè)以小見(jiàn)大的故事，我們不難感受到作者的睿智，小說(shuō)不但詼諧幽默，而且耐人尋味。小說(shuō)所揭示的社會(huì )現象給我們什么樣的啟示?請結合全文并聯(lián)系社會(huì )現實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
參考答案：
11.(1)命題立意：考查學(xué)生準確理解文章意思和運用表現手法的能力。
答案與解析：D項3分，A項2分，B項1分。
(B項“聰明和睿智”用詞不準確，本文對“我”持批判態(tài)度。C項中“懸念層出不窮”不對。E項中本文沒(méi)有運用對比手法。)(多項選擇題往往涵蓋小說(shuō)各個(gè)方面，但把握人物形象和小說(shuō)主旨是關(guān)鍵。寫(xiě)了什么人物，表達了什么主旨，怎樣寫(xiě)的，為什么這么安排。理清了這個(gè)思路，許多問(wèn)題就有了明確的答案。某種說(shuō)法的正誤也就容易判斷。B項關(guān)鍵在于作者對人物的態(tài)度，如果是正面塑造的形象，“聰明和睿智”就是正確的表述。C項實(shí)際是考查有關(guān)“懸念”的概念，如果搞不懂什么叫“懸念”，就無(wú)法判斷該項的正誤。E項涉及表現手法。本文塑造人物形象，沒(méi)有給主人公設置一個(gè)對立面的人物，當然就不存在“對比”的手法。)
(2)命題立意：考查考生鑒賞小說(shuō)中人物形象的能力。
答案與解析：形象：“我”是一個(gè)喜歡耍小聰明、自欺欺人的人，通過(guò)玩弄手腕不勞而獲。作用：①使用第一人稱(chēng)敘述，使文中的人和事更具真實(shí)感;②“我”是貫串文章始終的主人公;③通過(guò)“我”的所作所為抨擊丑惡的社會(huì )現象，揭示全文主旨。(每點(diǎn)2分)(人物形象3分，作用每點(diǎn)1分)
(小說(shuō)中人物形象的分析概括，離不開(kāi)小說(shuō)的三要素，同時(shí)著(zhù)重關(guān)注人物塑造的.手段，即肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細節等各方面的描寫(xiě)�？傊�，凡是能夠表現人物特點(diǎn)的方面，就是不可忽視的地方。小說(shuō)中的人物是一個(gè)負面形象，用一條狗騙取三美元，利用了人們的愛(ài)狗之心。手段是低下的，其聰明實(shí)在可惡，不值得稱(chēng)道。卻自我感覺(jué)良好，自我標榜，不以為恥，反以為榮。如果其行為符合道義，有利于他人與社會(huì )，則其形象就為正面，手法也堪稱(chēng)“聰明”，事情可說(shuō)“光榮”�！拔摇钡淖饔�，主要表現在第一人稱(chēng)方面。)
(3)命題立意：考查小說(shuō)標題的作用。
答案與解析：①設置懸念，增加故事的可讀性，吸引讀者;②具有諷刺作用，挖苦了所謂用正當手段賺錢(qián)是光榮的;③用幽默的手段，淋漓盡致地揭露了社會(huì )現象的本質(zhì)。(每點(diǎn)2分)
(小說(shuō)標題的用意(原因、作用、效果、好處)1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng )設故事背景，渲染環(huán)境氛圍。2、概括故事情節、暗示比喻象征、揭示小說(shuō)主旨。3、結構線(xiàn)索，組織全文;寄托情感，深化主題。4、鋪開(kāi)情節，呼應細節;對比諷刺，強化效果。作答時(shí)要根據小說(shuō)內容具體分析。本文把“我”騙取錢(qián)財的事情冠以“光榮”二字，其實(shí)并不光彩，反諷作用明顯。由于此類(lèi)人和事在生活中很普遍，就有了典型的社會(huì )意義。而且“光榮”來(lái)自“我”的心理，可揭示人物心理。本文的標題涉及中心事件、人物形象、社會(huì )環(huán)境、小說(shuō)主題等方面。)
(4)命題立意：考查考生對作品進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。
答案與解析：在現實(shí)社會(huì )里，表面上看似正當的手段，背地里卻往往隱藏著(zhù)各種巧取豪奪。(2分)從文中看：“我”把不屬于自己的狗三美元賣(mài)給將軍，結果又要回來(lái)送還給狗的主人，得到三美元的酬謝。貌似正當手段，其實(shí)并不應該，而且還說(shuō)“我決不會(huì )用那種來(lái)路不明的錢(qián)”，極具諷刺意味。(4分)現實(shí)生活中有：買(mǎi)空賣(mài)空、坑蒙拐騙、投機倒把、玩耍伎倆，騙人錢(qián)財，卻落得信守承諾、一諾千金、助人為樂(lè )的美名;空手套白狼的人最后很有可能大紅大紫、飛黃騰達。他們的所做所為，卻被最廣大的社會(huì )大眾認為是光榮的事情!從表面上看來(lái)，他們是在正當地賺錢(qián)，但是其背地里的丑惡卻不為人知。(2分)
(本題為探究題，審題要點(diǎn)為“啟示、結合全文、聯(lián)系現實(shí)”。因而答出啟示且符合題旨得2分，結合文本分析得4分，聯(lián)系現實(shí)論述得2分。關(guān)鍵是審好題，抓住文本主旨。1.務(wù)必要亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，然后才分析(闡述);2.采用提綱挈領(lǐng)式，層次清晰，分點(diǎn)羅列;3.不寫(xiě)錯別字，避免出現病句。4.注意安排好字數，答題不超出范圍。完成本題，應該緊扣題中要求的“小說(shuō)所揭示的社會(huì )現象”來(lái)談啟示。由于思考的對象不同，產(chǎn)生的“啟示”也就不同。因此聯(lián)系生活實(shí)際，同樣也是聯(lián)系社會(huì )現象，尋找小說(shuō)與生活中的同類(lèi)現象，加以分析批判。如果重點(diǎn)在人物，那么我們聯(lián)系的生活實(shí)際就應該是具體的人了。)
《光榮的事情》閱讀答案 2
試題：
�。�1）下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
�。�2）小說(shuō)主人公“我”這一形象有哪些特點(diǎn)？并簡(jiǎn)析其作用。
�。�3）結合全文，談?wù)勥@篇小說(shuō)以“光榮的事情”為題的好處。
�。�4）透過(guò)這個(gè)以小見(jiàn)大的故事，我們不難感受到作者的睿智，小說(shuō)不但詼諧幽默，而且耐人尋味。小說(shuō)所揭示的社會(huì )現象給我們什么樣的啟示？請結合全文并聯(lián)系社會(huì )現實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案：
�。�1）答案：D項3分，A項2分，B項1分。（B項“聰明和睿智”用詞不準確，本文對“我”持批判態(tài)度。C項中“懸念層出不窮”不對。E項中本文沒(méi)有運用對比手法。）
�。�2）形象：“我”是一個(gè)喜歡耍小聰明、自欺欺人的'人，通過(guò)玩弄手腕不勞而獲。作用：①使用第一人稱(chēng)敘述，使文中的人和事更具真實(shí)感；②“我”是貫串文章始終的主人公；③通過(guò)“我”的所作所為抨擊丑惡的社會(huì )現象，揭示全文主旨。（每點(diǎn)2分）
�。�3）①設置懸念，增加故事的可讀性，吸引讀者；②具有諷刺作用，挖苦了所謂用正當手段賺錢(qián)是光榮的；③用幽默的手段，淋漓盡致地揭露了社會(huì )現象的本質(zhì)。
�。�4）在現實(shí)社會(huì )里，表面上看似正當的手段，背地里卻往往隱藏著(zhù)各種巧取豪奪。從文中看：“我”把不屬于自己的狗三美元賣(mài)給將軍，結果又要回來(lái)送還給狗的主人，得到三美元的酬謝。貌似正當手段，其實(shí)并不應該，而且還說(shuō)“我決不會(huì )用那種來(lái)路不明的錢(qián)”，極具諷刺意味�，F實(shí)生活中有：買(mǎi)空賣(mài)空、坑蒙拐騙、投機倒把、玩耍伎倆，騙人錢(qián)財，卻落得信守承諾、一諾千金、助人為樂(lè )的美名；空手套白狼的人最后很有可能大紅大紫、飛黃騰達。他們的所做所為，卻被最廣大的社會(huì )大眾認為是光榮的事情！從表面上看來(lái)，他們是在正當地賺錢(qián)，但是其背地里的丑惡卻不為人知。
《光榮的事情》閱讀答案 3
試題：
�。�1）文章開(kāi)頭對狗進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，在文中起到什么作用？
�。�2）分別分析下列兩個(gè)句子里人物吃驚的原因。①將軍大吃一驚說(shuō)：“三美元？只賣(mài)三美元？這可不是一只平常的狗啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜�！雹谒@訝地望著(zhù)我說(shuō)：“��！這算不了什么，即使給你十美元，我也心甘情愿�！�
�。�3）“我既沒(méi)有要賣(mài)它的意思，也沒(méi)有說(shuō)要賣(mài)它，我甚至連想也沒(méi)想過(guò)要賣(mài)它呢”，你認為“我”說(shuō)得合理嗎？為什么？
�。�4）“我”認為自己賺來(lái)的三美元是光明正大的，是光榮的，你覺(jué)得那三美元真正是“我”賺來(lái)的嗎？為什么？
答案：
�。�1）寫(xiě)出狗的逗人喜愛(ài)，為下文人人都愛(ài)這條狗、將軍買(mǎi)狗、主人找狗的情節作鋪墊，推動(dòng)情節發(fā)展。用“摩挲”“撫摸”、把狗比喻成“久別重逢的'老朋友”，寫(xiě)出狗對“我”的親近信任，讓“我”發(fā)現這條狗的利用價(jià)值。
�。�2）①將軍覺(jué)得這么可愛(ài)的狗居然賤賣(mài)三美元，感到很吃驚。②能找回自己心愛(ài)的狗，代價(jià)如此低廉，感到很吃驚。
�。�3）不合理�！拔摇焙凸返挠H近使將軍誤會(huì )“我”就是狗的主人，將軍提出買(mǎi)狗需求，而“我”沒(méi)有否認這狗不是“我”的，反而很爽快地答應了，說(shuō)明“我”有賣(mài)它的想法。三美元的賣(mài)狗價(jià)格是“我”提出的，并堅持這個(gè)價(jià)格，說(shuō)明“我”有賣(mài)它的說(shuō)法。
�。�4）這并不是“我”光明正大賺來(lái)的，因為這是“我”設計的一個(gè)局，本質(zhì)上就是坑蒙拐騙。首先“我”冒充狗主人賣(mài)狗，然后“我”通過(guò)“幫助”狗的真正主人來(lái)找回狗來(lái)暗示他付給“我”酬金，而真正的互幫互助是不需要回報的。
《光榮的事情》閱讀答案 4
試題：
�。�1）小說(shuō)中多次描寫(xiě)狗的可愛(ài)，有什么作用？
�。�2）“我”在把狗賣(mài)給將軍后又要回來(lái)還給狗主人，這一情節有什么作用？
�。�3）請分析文中將軍的形象特點(diǎn)。
�。�4）結合小說(shuō)內容，談?wù)勀銓Α肮鈽s”一詞的理解。
答案：
�。�1）①突出狗的可愛(ài)，為下文將軍和狗主人喜愛(ài)狗并愿意花錢(qián)買(mǎi)狗或酬謝做鋪墊；②襯托“我”的虛偽，“我”利用狗的可愛(ài)來(lái)達到自己賺錢(qián)的目的；③推動(dòng)情節發(fā)展，因為狗的可愛(ài)才有了后面一系列賣(mài)狗、找狗等情節。
�。�2）①使情節更曲折，增加故事的戲劇性和可讀性；②進(jìn)一步刻畫(huà)“我”的'形象，凸顯“我”的小聰明和自欺欺人，“我”看似做了好事，實(shí)則是為了賺取酬金；③揭示主旨，通過(guò)這一情節諷刺了那些表面上看似正當，背地里卻隱藏著(zhù)不正當目的的行為。
�。�3）將軍是一個(gè)愛(ài)狗之人，從他看見(jiàn)狗后流露出喜愛(ài)的神情并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)購買(mǎi)可以看出；他是一個(gè)正直的人，認為狗值五十美元，不想占“我”便宜，按“我”的要價(jià)三美元買(mǎi)下狗；他還是一個(gè)通情達理的人，在得知狗是別人的之后，雖然驚訝但還是讓“我”把狗帶走。
�。�4）“光榮”在文中是反諷意味�！拔摇闭J為自己從狗主人那里得到三美元是光榮的，因為“我”幫他找回了狗，是自己賺來(lái)的。但實(shí)際上“我”先是賣(mài)了別人的狗，又通過(guò)歸還狗獲取酬金，這種行為是不道德的，是耍小聰明、坑蒙拐騙的行為，根本不是真正的光榮。作者用“光榮”一詞為題，諷刺了社會(huì )上那些看似正當合理，實(shí)則暗藏丑惡的現象和行為。
《光榮的事情》閱讀答案 5
試題：
�。�1）文中“我”的心理變化是怎樣的？請簡(jiǎn)要分析。
�。�2）小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述有什么好處？
�。�3）小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請舉例說(shuō)明。
�。�4）有人認為小說(shuō)中的狗是主人公，也有人認為“我”是主人公，你認為呢？請說(shuō)明理由。
答案：
�。�1）一開(kāi)始“我”身無(wú)分文急需錢(qián)，感到茫然不知所措；看到狗后，發(fā)現可以利用狗來(lái)賺錢(qián)，心中暗自得意；把狗賣(mài)給將軍后，有一絲愧疚但又自我安慰；幫狗主人找回狗拿到酬金后，心滿(mǎn)意足，覺(jué)得自己做了一件光榮的事，自我感覺(jué)良好。
�。�2）①使故事更具真實(shí)感，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷故事中的情節；②便于刻畫(huà)“我”的心理活動(dòng)，更好地展現“我”的性格特點(diǎn)，如虛偽、自欺欺人等；③拉近與讀者的距離，使讀者更容易理解和感受小說(shuō)的主題，引發(fā)讀者對“我”的行為和社會(huì )現象的思考。
�。�3）例如“我走進(jìn)愛(ài)伯特旅館，找個(gè)地方坐下來(lái)”，這一環(huán)境描寫(xiě)為故事的發(fā)生提供了地點(diǎn)和背景。愛(ài)伯特旅館人來(lái)人往，為狗的出現、將軍的出現以及后續情節的.發(fā)展提供了合理的場(chǎng)所，同時(shí)也暗示了社會(huì )的復雜，為“我”在這樣的環(huán)境中進(jìn)行不道德的行為做了鋪墊。
�。�4）示例一：認為狗是主人公。理由：狗是故事的核心線(xiàn)索，整個(gè)故事圍繞狗展開(kāi)，賣(mài)狗、找狗、還狗等情節都與狗有關(guān)；狗的可愛(ài)推動(dòng)了情節的發(fā)展，因為狗的可愛(ài)才引起將軍和狗主人的關(guān)注，才有了“我”的一系列行為；狗也襯托了“我”的丑惡，通過(guò)狗的單純可愛(ài)突出“我”的虛偽和狡詐。示例二：認為“我”是主人公。理由：“我”是故事的敘述者和主要參與者，小說(shuō)通過(guò)“我”的行為和心理來(lái)展現主題；“我”的性格特點(diǎn)和所作所為是作者批判的對象，通過(guò)“我”諷刺了社會(huì )上的不良現象；“我”的思想變化貫穿全文，從急需錢(qián)到設計騙錢(qián)再到自我標榜，體現了小說(shuō)的情節發(fā)展和主旨表達。
《光榮的事情》閱讀答案 6
試題：
�。�1）“我”為什么要把不屬于自己的狗賣(mài)掉？
�。�2）將軍在小說(shuō)中有什么作用？
�。�3）小說(shuō)中“我”的行為反映了怎樣的社會(huì )問(wèn)題？
�。�4）請結合文本，分析小說(shuō)的語(yǔ)言特色。
答案：
�。�1）“我”身無(wú)分文急需三美元，看到狗后發(fā)現可以利用人們對狗的喜愛(ài)來(lái)賺錢(qián)，于是在將軍詢(xún)問(wèn)購買(mǎi)時(shí)，為了得到錢(qián)而賣(mài)掉不屬于自己的狗。
�。�2）①推動(dòng)情節發(fā)展，將軍想買(mǎi)狗這一行為是故事發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節，因為將軍的購買(mǎi)才有了后面“我”把狗要回來(lái)還給主人等一系列情節；②襯托“我”的形象，將軍的正直、愛(ài)狗與“我”的虛偽、狡詐形成對比，突出了“我”的不良品質(zhì)；③豐富故事內容，將軍的出現使故事更加豐滿(mǎn)，增加了故事的可讀性。
�。�3）反映了社會(huì )上存在一些人通過(guò)不正當手段謀取利益，卻還自我標榜、自欺欺人的現象�！拔摇币云垓_的方式獲取錢(qián)財，卻認為自己的行為是光榮的，這種扭曲的價(jià)值觀(guān)揭示了社會(huì )道德的缺失和人性的丑惡。同時(shí)也反映了人們容易被表面現象所迷惑，將軍和狗主人都沒(méi)有懷疑“我”賣(mài)狗和要酬金行為的正當性，體現了社會(huì )中人們缺乏對事物本質(zhì)的.判斷能力。
�。�4）①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，如“‘賣(mài)多少錢(qián)？’‘三美元�！一卮稹�，簡(jiǎn)單的對話(huà)直接推動(dòng)情節發(fā)展；②具有幽默諷刺的特點(diǎn)，如“我心滿(mǎn)意足地走出去，因為我做了一件正大光明的事”，用“正大光明”來(lái)形容“我”的欺騙行為，形成強烈的諷刺效果；③生動(dòng)形象，通過(guò)對狗的描寫(xiě)“它快樂(lè )地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我團團轉，用頭在我身上摩挲”，使狗的可愛(ài)形象躍然紙上，也為下文情節做了鋪墊。
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