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羊吃草的啟示閱讀答案
在日常學(xué)習和工作生活中，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編整理的羊吃草的啟示閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羊吃草的啟示閱讀答案 篇1
我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。
太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數這時(shí)最歡快。瞧，它們那副聚精會(huì )神的樣子，真好像世界上再沒(méi)有事可使它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著(zhù)，有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著(zhù)……幾只羊吃過(guò)了草，在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著(zhù)第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，實(shí)在有趣，如果每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好啊!我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的`坡地嗎?同學(xué)們在校學(xué)習是否專(zhuān)心致志、珍惜大好時(shí)光呢?對于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢汀巴料悴荨眴?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢?新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)�！胺荨�，反復咀嚼，直到完全消化為止呢?
我不止一次觀(guān)察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好?
1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
一絲不茍：_________________________
2.寫(xiě)出“聚精會(huì )神”的兩個(gè)近義詞。
_____________ _____________
3.用____在短文中標出一個(gè)過(guò)渡句。
4.《羊吃草的啟示》記敘了羊聚精會(huì )神吃草的樣子，告訴我們：一個(gè)人如果具備了___________的精神，就什么事情都能做好。
參考答案：
1.形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。
2.專(zhuān)心致志、目不轉睛
3.羊吃草，實(shí)在有趣，如果每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好啊!
4.一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠
羊吃草的啟示閱讀答案 篇2
閱讀短文，回答問(wèn)題。羊吃草的啟示
我家后面有一片綠茵茵的坡地，那是我小時(shí)候放羊的地方。
太陽(yáng)隱去了羞得紅通通的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì )神的樣子，真好像世界上再沒(méi)有什么事可以使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著(zhù)，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地嚼著(zhù)……幾只羊吃過(guò)了草，在習習的晚風(fēng)中趴下來(lái)“反芻”，胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)，又被送到口中進(jìn)行著(zhù)第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，實(shí)在有趣。要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好��！我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習是否專(zhuān)心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對于我們周?chē)氖澜绶值们濉澳垩俊焙汀巴料悴荨眴�？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的.精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)�！胺雌c”，反復咀嚼，直到完全消化為止呢？
1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
綠茵茵 __________ __________ __________ __________
2．把詞語(yǔ)補充完整。
五（ ）繽紛 專(zhuān)心（ ）志 聚精（ ）神 一（ ）不茍
3．根據意思寫(xiě)出短文中的詞語(yǔ)。
�。�1）永遠不感到疲乏困倦。（ ）
�。�2）集中精力，專(zhuān)心做一件事。（ ）
4．將畫(huà)線(xiàn)句子改為陳述句。
_________________________________________________________
5．用“______”畫(huà)出文中具體描寫(xiě)羊怎樣吃草的句子。
6．讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案：
1．毛茸茸 亮晶晶 金燦燦
2．彩 致 會(huì ) 絲
3．（1）永不倦�。�2）專(zhuān)心致志
4．我們的學(xué)校，正是這一片綠草如茵的坡地。
5．它們把小嘴兒貼在草上……是那樣永不倦怠地嚼著(zhù)……
6．要珍惜大好時(shí)光，要分清是非。在學(xué)習上要有一絲不茍、永不倦怠的精神，對學(xué)習中不理解的問(wèn)題要反復琢磨，力求弄懂、弄透。
�。ù鸢覆晃ㄒ�，意思對即可）
羊吃草的啟示閱讀答案 篇3
我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候，瞧，那聚精會(huì )神的樣子，真好像世界上沒(méi)有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著(zhù)，有毒的.“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著(zhù)。幾只羊吃過(guò)了草，在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里沒(méi)有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草實(shí)在有趣，可是要每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀!我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習是否像羊吃草一樣專(zhuān)心致志呢?對于我們周?chē)氖澜�，分得清“土香草”和青草�?特別是羊吃草那種不厭其煩，永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識學(xué)完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)�！胺荨�，反復咀嚼呢?
我不止一次地觀(guān)察過(guò)羊吃草，也不止一次琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中能像羊吃草一樣，那還有什么知識學(xué)不好呢?
1、 根據意思在文中找出相應的詞語(yǔ)填在空格里。(3分)
(1) 形容注意力非常集中。( )
(2) 不嫌麻煩。( )
(3) 永遠不知疲倦地努力工作。( )
2、 用文中的句子解釋羊吃草過(guò)后的“翻草”現象。(2分)
答： 。
3、 文章最后一句話(huà)屬 句式。如果換一種說(shuō)法使意思不變，該怎么說(shuō)?(3分)
答： 。
4、 (4分)作者把“我們的學(xué)�！北茸� 。
把同學(xué)們在學(xué)校的學(xué)習比作 。
把“草莖”“草根”比作 。
把“翻草”比作 。
5、 作者講要分得清“土香草”和青草，其實(shí)要我們分清的是什么?(2分)
答： 。
6、 你從“羊吃草”中得到的啟示是：(4分)
答： 。
1、(1)聚精會(huì )神(2)不厭其煩(3)永不怠倦或永不怠慢
2、胃里沒(méi)有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。
3、反問(wèn)
要是我們在學(xué)習中能像吃草一樣，沒(méi)有什么知識學(xué)不好的。
4、作者把“我們的學(xué)�！北茸� 草地
把同學(xué)們在學(xué)校的學(xué)習比作 羊吃草
把“草莖”“草根”比作 不理解或消化不透的內容
把“翻草”比作 溫習鞏固
5、對我們學(xué)習有利和不利的因素。
6、無(wú)論我們做什么事都要認認真真的，分得清是非好壞。
羊吃草的啟示閱讀答案 篇4
我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。
太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最宜人的時(shí)刻。羊吃草，要算這時(shí)候最歡了。瞧它們那副聚精會(huì )神的樣子，真好象世界上再沒(méi)有什么事可使它們分心了。它們把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著(zhù)，有毒的'“土香草”被留了下來(lái)；嫩芽一根接著(zhù)一根被扯斷了送到了嘴里。長(cháng)長(cháng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著(zhù)……幾只羊吃過(guò)了草，在習習的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著(zhù)第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，實(shí)在有趣，要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好��！我們的學(xué)校不正是這片綠草如茵的地方嗎？同學(xué)們在校學(xué)習是否專(zhuān)心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢汀巴料悴荨眴�？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩和永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)�！胺荨�、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？
我不止一次地觀(guān)察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們在學(xué)習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好呢？
�。�、用“√”給加粗字選擇正確的音節：（８分）
繽紛（bīn bīng） 倦�。╦uàn juǎn）
草根（gēn gēng） 咀嚼（jiáo jué）
�。�、此篇文章主要講了什么內容？（１２分）
____________________________________________________________________
�。�、用“ ”畫(huà)出文中的反問(wèn)句。（１０分）
�。�、回答問(wèn)題：（１８分）
�、� 羊吃草有趣在什么地方？
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�、� 我們周?chē)澜绲摹澳垩俊薄巴料悴荨备髦甘裁�？我們的理解或消化不透的“草根”“草莖”又是什么？
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