《眼睛劉萬(wàn)里》閱讀答案

　　閱讀，是人們最基本的學(xué)習活動(dòng)。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天，小編給大家分享的是“《眼睛劉萬(wàn)里》閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì )很快得到提高!

　　《眼睛劉萬(wàn)里》閱讀答案1

　�、俸鷱S(chǎng)長(cháng)把車(chē)開(kāi)進(jìn)小區時(shí)，門(mén)口的保安遞給他一個(gè)信封。

　�、诤鷱S(chǎng)長(cháng)接過(guò)信封一看，落款是“某某省檢察院”，心里一咯噔。自他搬進(jìn)新家，除了親朋好友外沒(méi)人知道他的地址，可以說(shuō)這是他搬進(jìn)新家后收到的第一封信。胡廠(chǎng)長(cháng)揣著(zhù)信上樓時(shí)心里像一面鼓咚咚響，省檢察院他沒(méi)有認識的人，檢察院來(lái)信肯定不會(huì )有好事。

　�、跘胡廠(chǎng)長(cháng)掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，開(kāi)了半天才打開(kāi)。老婆帶著(zhù)兒子去歐洲15國旅游去了，家里只有他一人，他感到非常冷清，躺在沙發(fā)上點(diǎn)燃一支煙，猛吸幾口，鼻腔里裊裊升起的煙霧在他頭上盤(pán)繞著(zhù)……

　�、芎鷱S(chǎng)長(cháng)用顫抖的手撕開(kāi)信封，由于用力過(guò)猛，信掉了 出來(lái)。他撿起來(lái)一看，原來(lái)是一幅畫(huà)，畫(huà)了一棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了眼睛。眼睛代替了樹(shù)葉，眼睛疊眼睛，密密麻麻的。胡廠(chǎng)長(cháng)笑了起來(lái)，這個(gè)人的智商怎么這么低，簡(jiǎn)直像個(gè)小學(xué)生在胡亂涂抹。

　　(9胡廠(chǎng)長(cháng)抽完第3支煙時(shí)，他盯著(zhù)這幅畫(huà)開(kāi)始坐立不安了，他感到這不是一般的畫(huà)，里面肯定有內容。眼睛象征著(zhù)什么呢?寄信的人為什么要送他一幅滿(mǎn)是眼睛的畫(huà)?這些年來(lái)，他從一個(gè)小辦事員混到今天的廠(chǎng)長(cháng)，期間他收了多少禮他自己都搞不清了。為了當廠(chǎng)長(cháng)，擊敗幾個(gè)候選人，晚上他偷偷溜到縣長(cháng)家里，給縣長(cháng)夫人塞了5萬(wàn)元錢(qián)。結果不久，他便順利地當上了廠(chǎng)長(cháng)。當了廠(chǎng)長(cháng)后，他利用國企改革之機，為了把國有資產(chǎn)變?yōu)樗接匈Y產(chǎn)，他又趁拜年之機給當時(shí)的縣長(cháng)等主要領(lǐng)導每人送了兩根沉甸甸的金條。由此，大批工人下崗，企業(yè)面臨破產(chǎn)，但幾百萬(wàn)的資金卻流入了他自己的口袋。這一切他做得可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，沒(méi)有人知道，但這幅畫(huà)的含義又是什么呢?難道有人抓住了他的把柄?

　�、藓鷱S(chǎng)長(cháng)在忐忑不安中度過(guò)了幾天，生活像以前一樣風(fēng)平浪靜。

　�、卟痪�，胡廠(chǎng)長(cháng)又收到一封落款是省檢察院的信。他打開(kāi)一看，還是一幅畫(huà)，這次不但樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了眼睛，連白云、山川、河流都長(cháng)滿(mǎn)了眼睛……胡廠(chǎng)長(cháng)一夜沒(méi)睡，盯著(zhù)這幅畫(huà)抽了整夜的煙。

　�、嗟诙�天，胡廠(chǎng)長(cháng)開(kāi)著(zhù)車(chē)上班，在紅燈前停了下來(lái)。他突然想到電子眼睛正在監視著(zhù)他的車(chē)，他又想到人們生活的空間處處充滿(mǎn)了眼睛，比如銀行、酒店、車(chē)站……都有一雙雙眼睛在監視著(zhù)人們，眼睛無(wú)處不在。胡廠(chǎng)長(cháng)突然感覺(jué)到有人在盯著(zhù)他，回頭一望卻沒(méi)有人。

　�、釓哪且院�，胡廠(chǎng)長(cháng)每天總覺(jué)得背后有一雙眼睛在盯著(zhù)他，他一回頭，又什么都沒(méi)有。胡廠(chǎng)長(cháng)感覺(jué)到了那一雙眼睛里充滿(mǎn)了仇恨，一會(huì )兒是張三的.眼睛，一會(huì )兒是李四的眼睛，目光都像一把刀刺向他的身體……

　�、夂鷱S(chǎng)長(cháng)每天都在不安中度過(guò)，他感到那些眼睛像幽靈一樣在纏繞著(zhù)他，他開(kāi)始茶飯不思，日漸消瘦。

　　11B那天晚上，他又陷入眼睛的包圍中，地上、樹(shù)上、天上……到處都是眼睛，眼睛像星星一樣寒光閃閃。有的還像飛碟一樣朝他飛來(lái)，他跑，眼睛就在后邊追，眼睛把他追到懸崖峭壁時(shí)他驚叫一聲醒來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)。胡廠(chǎng)長(cháng)每天晚上都要做這樣一個(gè)相同的夢(mèng)。

　　12這天，胡廠(chǎng)長(cháng)在抽完一支煙后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)生活中真的充滿(mǎn)眼睛�！�

　　13第二天，胡廠(chǎng)長(cháng)揣著(zhù)畫(huà)，提著(zhù)包到公安局自首去了。

　　14不久，胡廠(chǎng)長(cháng)的老婆和兒子到看守所來(lái)看他。胡廠(chǎng)長(cháng)掏出那兩幅畫(huà)對年僅13歲的兒子說(shuō)，“這是深刻的教訓，長(cháng)大后你要好好做人�！�

　　15兒子接過(guò)畫(huà)說(shuō)，“這是我在夏令營(yíng)認識的畫(huà)友，當時(shí)我們互相留了地址，收信人我留的是你。我們互相交流畫(huà)作，我畫(huà)的寄給他，他畫(huà)的寄給我，他爸好像是檢察院的�！�

　　16“啊……”胡廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)完兒子的話(huà)一下子暈倒了。

　　(選自《絕妙小小說(shuō)》2012年第1期)

　　30.小說(shuō)題目“眼睛”有什么含義?(2分)

　　31.從記敘的順序來(lái)看，文章第⑤段的內容運用了什么順序? 有什么作用?(2分)

　　32.文中畫(huà)線(xiàn)的A、B兩處，分別屬于什么描寫(xiě)?表現了胡廠(chǎng)長(cháng)什么心理?(3分)

　　33.請根據小說(shuō)情節發(fā)展，完成下面的內容。(3分)

　　胡廠(chǎng)長(cháng)收到從檢察院寄來(lái)的畫(huà)有些害怕——( )——( )——( )

　　34.如何理解“看來(lái)生活中真的充滿(mǎn)眼睛”的含義。結合自己 的生活說(shuō)說(shuō)從胡廠(chǎng)長(cháng)身上我們應吸取什么教訓?(3分)

　　參考答案：

　　30.含義：指畫(huà)上的眼睛，又指監督胡廠(chǎng)長(cháng)的一雙雙無(wú)形的眼睛。

　　31.插敘，作用是：交代了胡廠(chǎng)長(cháng)為何坐立不安的原因，推動(dòng)情節的發(fā)展，為最終投案自首打下了基礎。

　　32.A處是動(dòng)作描寫(xiě)，表現了胡廠(chǎng)長(cháng)不知道檢察院郵寄來(lái)的是什么方面的內容，擔心自己的罪行被別人發(fā)現的恐懼心理;B處是心理描寫(xiě)，表現胡廠(chǎng)長(cháng)被發(fā)現后緊張的心理，覺(jué)得自己所做的事情是隱瞞不住的，還是早點(diǎn)去自首吧。

　　33.第二次收到信后明白生活中有許多監視的眼 決定投案自首 在兒子去監獄看望他時(shí)明白真相后后悔至極34.示例：人活在世界上，總是處在一定的環(huán)境中，你的一言一行都會(huì )被人發(fā)現，若要人不知，除非己莫為。我們應吸取的教訓是：不要總是只想著(zhù)自己，自私自利的人是不會(huì )有好下場(chǎng)的;做了壞事的人，心里不安，他的生活也并不舒心。

　　《眼睛劉萬(wàn)里》閱讀答案2

　�、盼以�注視著(zhù)一個(gè)孩子的眼睛，很久很久……

　�、埔惶煸绯�，我經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，突然，看見(jiàn)路旁一雙烏黑的小眼睛。我停下來(lái)走到他的面前，對于我的這一舉動(dòng)，他并沒(méi)有退縮。他只有四五歲的樣子，稚氣的模樣令人無(wú)限憐愛(ài)。噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著(zhù)他，不禁心生贊美。如果說(shuō)世界有神圣、美麗的東西，哪里能找到比孩子眼睛里蘊含的更多的呢？我凝望著(zhù)，凝望著(zhù)，忽然有一些惶悚的感覺(jué)！怕我的面孔在他眸子中照出來(lái)。

　�、窃谶@充滿(mǎn)憧憬的眼睛里，找不到絲毫陰影，就像他沒(méi)有憂(yōu)郁的小心靈一樣。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在空中翔舞，是自由而明朗的。

　�、入x開(kāi)了這個(gè)孩子。但，他明亮的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以后，每一次看到這孩子，總愛(ài)凝視他可愛(ài)的眼睛。我更相信：“從眼睛里，可以探悉到一顆心靈�！�

　�、蓮拇�，我慣以冷峻的逼視，去探索人們的'眼睛。懷著(zhù)一份奢望，想在茫茫人海，尋獲一些可貴的心靈。別怪我說(shuō)得太頹廢，我是失望！在可笑的人群中，我從未發(fā)現像孩子一樣的眼睛。我看見(jiàn)過(guò)英勇的、高傲的、睿智的、戀愛(ài)的、仁慈的眼睛……我也看見(jiàn)過(guò)充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛……我看見(jiàn)過(guò)發(fā)光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而從沒(méi)有看過(guò)像那孩子如秋夜瑩星一樣清澈、明亮，洋溢著(zhù)生命希望的眼睛。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。

　�、室淮�，我走在薄暮的曠野中，斜陽(yáng)昏暗的光線(xiàn)，籠罩了山巒水影，蒼茫的氣氛迷漫在天地間，空中充滿(mǎn)了凄迷的情調。我孤寂地走著(zhù)，一條又直又闊的黃土大路，一直伸展開(kāi)去，沒(méi)有盡頭似的隱沒(méi)在遙遠的暮色里。我的心靈為這一片暮色所震憾了……

　�、饲懊�，有一個(gè)行路的人影，我加快腳步趕上。是一位龍鐘的老人，拄著(zhù)杖緩慢地走著(zhù)，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。

　�、虖暮竺孚s上，我問(wèn)：“老先生，前面不遠就到宿店了吧？”

　�、吐�(tīng)到了我的聲音，老人似乎有些驚訝，有些猶疑，但他終于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，為什么要問(wèn)我��？不過(guò)，要到宿店，路還是很遠的�！�

　�、卫世实穆曊{鏗鏘動(dòng)人，我才注意到老人雙目已經(jīng)失明了。

　�、稀澳阕叩每爝�是先走吧，我獨自走慣了，黑夜和白天，都是一樣，我總是摸索著(zhù)走�！�

　�、形易叩每靻�？我心中重復著(zhù)這句話(huà)，也許此時(shí)我的腳步比老人快，可是，誰(shuí)知道老人的腳下走過(guò)多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿態(tài)，知道他是善于行路的，我終于先行了。

　�、堰@件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它在我腦子里并不能輕輕抹去。像那次我突然間發(fā)現了孩子眼里的光亮一樣，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那種強傲的姿態(tài)，常常咀嚼著(zhù)老人和我的那段對話(huà)。不錯，人生是漫長(cháng)的，而且很難到達宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下腳步呢？路是沒(méi)有盡頭的，走��！走��！當生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮了的時(shí)候。

　�、沂堑�，路是沒(méi)有盡頭的。從孩子洋溢著(zhù)生命希望的眼神，我懂得應該懷一分真情去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的道路。從老人雙目已盲的行進(jìn)中，我領(lǐng)悟到奮力前行的意義。

　�、舆x定自己的方向，踏實(shí)地走。也許，這就是人生應該做的。我得換上孩子般真摯而充滿(mǎn)希望的眼睛。

　　14．文中第②自然段寫(xiě)道：“噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著(zhù)他，不禁心生贊美�！甭�(lián)系全文看，“美麗”表現在哪些方面？請分條陳述。（４分）

　　15．讀第8段和13段，請概括兩段中“宿店“的含義有何不同。（４分）

　　16．文章具體描寫(xiě)了哪幾種眼睛？作者分別從中得到了什么啟示？（４分）

　　參考答案：

　　14，【 ①烏黑的小眼睛 ②眼睛里充滿(mǎn)憧憬，無(wú)絲毫陰影 ③清澈明亮，洋溢著(zhù)生命希望 ④從烏黑的小眼睛中可以窺見(jiàn)自由而明朗的靈魂 】

　　15，【 A 旅店 B 實(shí)現人生理想的境界、目的地 】

　　16，【文章分別寫(xiě)了孩子的眼睛和老盲人的眼睛（2分） 作者從孩子洋溢著(zhù)生命希望的眼神，懂得了應該懷一份真情去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的道路；從老人雙目已盲仍堅毅行進(jìn)，領(lǐng)悟到奮力前進(jìn)的意義。（2分）】

　　《眼睛劉萬(wàn)里》閱讀答案3

　　黃昏，詩(shī)人常到湖邊公園尋找靈感。公園有幾排長(cháng)椅，一對對親密偎依的情侶給美麗的日落景觀(guān)增添了一種浪漫的情調。詩(shī)刊上便常出現這位詩(shī)人寫(xiě)的愛(ài)情詩(shī)。

　　一天黃昏，一條長(cháng)椅上出現了一個(gè)長(cháng)發(fā)姑娘。她的背影看上去很美。別的椅子上都是坐著(zhù)一對，形單影只的她自然引起詩(shī)人的注意。于是詩(shī)人就朝她走了過(guò)來(lái)，這才發(fā)現她有一雙好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波…… 甲

　　姑娘端坐著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，神色沉靜，似陶醉在日落的美景中……詩(shī)人回去了，就寫(xiě)了一首關(guān)于她眼睛的詩(shī)。

　　此后，詩(shī)人每天黃昏都到公園去，那姑娘也總是端坐在那兒。詩(shī)人感覺(jué)到自己心里已有一種強烈的渴望。終于，他控制不住自己了，讓自己寫(xiě)的有關(guān)她眼睛的詩(shī)做媒，去和她相識。

　　然而，姑娘的'話(huà)讓詩(shī)人大吃了一驚——“其實(shí)我的眼睛什么也看不見(jiàn)，我是個(gè)盲女�！痹�(shī)人不信�！拔液伪仳_你�！惫媚镎J真地說(shuō)。詩(shī)人心里的渴望很快退潮般消失……詩(shī)人好久沒(méi)再去公園。

　　一個(gè)月后，詩(shī)人又到公園去。那姑娘還是坐在那兒，只是身旁多了個(gè)英俊的小伙子。那個(gè)小伙子摟著(zhù)姑娘的肩頭，很親密，詩(shī)人不由自主地走過(guò)去……

　　“我是個(gè)盲人，你不后悔？永遠不后悔？”小伙子回答：“我就是你的眼睛！”

　　聽(tīng)了這句話(huà)“我就是你的眼睛”， 乙 ，好詩(shī)！

　　然而，詩(shī)人并沒(méi)用筆把這首詩(shī)寫(xiě)出來(lái)，只是默寫(xiě)在他心里。

　　詩(shī)人又好久沒(méi)有到公園去過(guò)。當他再一次去公園見(jiàn)到那姑娘已是三個(gè)月之后。那天，黃昏的景色很美：燃燒的斜陽(yáng)，朦朧的遠山，展翅的白鶴，平靜的湖水閃著(zhù)金光……可是，姑娘身旁卻沒(méi)了那英俊的小伙子，詩(shī)人懷著(zhù)一種異樣的心情走了過(guò)去，發(fā)現在姑娘俊俏的臉上有兩道淚痕。

　　“你……怎么啦？”

　　“你，你是誰(shuí)？”姑娘問(wèn)。

　　“我是那個(gè)……詩(shī)人。你男朋友呢？”

　　姑娘沉默了一陣，才開(kāi)了口：“車(chē)禍……死了。兩個(gè)月前，我們去登記結婚，為了救一個(gè)小孩，他……” 丙 ，然后在姑娘身旁坐了下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，詩(shī)人終于鼓起了勇氣，說(shuō)“我愿意……做你的眼睛�！薄拔矣醒劬��！惫媚镱D了一下，接著(zhù)說(shuō)，“他臨死前，要求醫生把眼角膜移植給我，手術(shù)成功了。是他給了我一雙眼睛……”從此，詩(shī)人不再寫(xiě)詩(shī)了。

　　小題1:在甲、乙、丙處各填上一句話(huà)，下列選項中恰當的一項是（ ）（2分）

　�、僭�(shī)人心里一震 ②詩(shī)人心里在一陣悸動(dòng) ③詩(shī)人的心兒顫抖了

　　A．①②③B．③①②C．②①③D．③②①

　　小題2:“詩(shī)人心里的渴望”是什么呢？請寫(xiě)出來(lái)。（2分）

　　小題3:文中畫(huà)線(xiàn)的景物描寫(xiě)有什么作用？試作簡(jiǎn)要分析。（不超過(guò)12個(gè)字）（3分）

　　小題4:文中小伙子說(shuō)的“我就是你的眼睛”和詩(shī)人說(shuō)的“我愿意……做你的眼睛”的含意有什么異同？試作簡(jiǎn)述。（4分）

　　同：_____________________________

　　異：_____________________________

　　小題5:文章以_____________________________為線(xiàn)索，采用抑揚筆法，例如寫(xiě)_____________________________為“揚”，寫(xiě)_____________________________為“抑”。（3分）

　　小題6:“從此，詩(shī)人不再寫(xiě)詩(shī)了”的原因是什么？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:D

　　小題1:希望和姑娘相識，交朋友。

　　小題1:反襯姑娘的痛苦心情

　　小題1:同：表明對愛(ài)情的忠貞，與姑娘共創(chuàng )光明、幸福、美好的明天 異：前者出自真誠自然，故為姑娘接受，后者出自“克隆”，故為姑娘婉拒

　　小題1:眼睛 詩(shī)詩(shī)人發(fā)現姑娘“美好的眼睛”而寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)人以詩(shī)為媒卻得知姑娘是盲女，“心里的渴望很快退潮般消失”。

　　小題1:略

　　小題1:本題考查補寫(xiě)句子的能力。結合文章的具體語(yǔ)境來(lái)補寫(xiě)即可。

　　小題1:本題考查理解文章語(yǔ)句含義的能力。結合問(wèn)我詩(shī)人對姑娘說(shuō)的話(huà)來(lái)理解他的渴望即可。

　　小題1:本題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。環(huán)境描寫(xiě)的作用一般有：（1）渲染氣氛，(2)烘托人物心情，（3）推動(dòng)故事情節的發(fā)展。此處為烘托人物的心情。

　　小題1:本題考查理解文章語(yǔ)句的含義的能力。結合文章中對小伙子和詩(shī)人的描寫(xiě)來(lái)分析異同點(diǎn)即可。

　　小題1:本題考查文章的線(xiàn)索以及寫(xiě)法。結合文章的內容來(lái)確定線(xiàn)索和寫(xiě)法即可。

　　小題1:本題是一道開(kāi)放題。結合文章的內容推斷出詩(shī)人不再寫(xiě)詩(shī)了”的原因即可。

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