《鴿》閱讀答案

　　在學(xué)習和工作的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著(zhù)不可或缺的作用。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《鴿》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　陶柏蒙鎖上公文包的時(shí)候，感到口干舌燥;他顫巍巍地伸手入袋，掏取香煙，覺(jué)得手在發(fā)抖。他站到窗口，俯視窗外中央公園的一片新綠;點(diǎn)燃一支煙，深深地吸了一口，內心的緊張，稍微緩和了一些。他那疲憊的藍眼睛，惶惑不決地注視著(zhù)那個(gè)公文包，公文包里正裝著(zhù)他的命運。雖然他心里仍然矛盾，但是他到底還是那樣決定了。片刻之后，他就將提著(zhù)那個(gè)公文包，悄然離開(kāi)這間辦公室，一去不再復回。但是，他真不能相信，個(gè)人五十四年來(lái)的信譽(yù)，即將就此毀于一旦。因此他取出飛機票來(lái)，困惑地審視著(zhù)。這是一個(gè)周末的下午，辦公室里靜寂無(wú)聲;陶柏蒙的視線(xiàn)，遲緩地從大寫(xiě)字臺移向紅皮沙發(fā)，然后經(jīng)過(guò)甬道、外室，停駐在魏爾德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn);這束玫瑰花，亦將被棄置于垃圾堆中。這似乎太霸道，太殘酷;但是，有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰，也長(cháng)出刺來(lái)保護自己!他知道魏爾德小姐在愛(ài)戀著(zhù)他，而且竭盡一個(gè)四十歲未婚女性的可能，在深深地愛(ài)戀著(zhù)他，她供職于陶柏蒙信托公司已經(jīng)十二年了;雖然他和她之間不會(huì )熱絡(luò )交談、繾綣蜜語(yǔ)，但從她的眼波中，從她羞澀的神情里，從她的行動(dòng)舉止上，她的心思已經(jīng)很自然地流露出來(lái)。她的相貌并非不動(dòng)人，所以在他們單獨相處的時(shí)候，對陶柏蒙是一個(gè)誘惑。但是，他卻不想放棄自己寧靜的獨身生活……他陷于沉思之中，不經(jīng)意地把桌上的日歷翻到了下禮拜;忽然間他從沉思中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)到剛才這些無(wú)意識的舉動(dòng)。他長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，提起公文包，整整衣冠，悄悄走過(guò)玫瑰花旁，出門(mén)去了。飛機要六點(diǎn)鐘才起飛。正是醉人的春天，公園里的景致，燦麗錦簇;陶柏蒙決定在回家準備行李之前，先散散步，瀏覽一下悅人的美景。春陽(yáng)透過(guò)叢林，疏落的影子交相輝映。明天抵達里約熱內盧之后，開(kāi)始新的生活，往后的享樂(lè )多著(zhù)呢!雖然到南美去頤養天年，是他的畢生大愿，但卻不曾想到這個(gè)愿望竟會(huì )實(shí)現得這么快!這完全是醫生為他決定的，他回想起醫生對他說(shuō)：“一切取決于你自己如何調養，享樂(lè )優(yōu)裕，也許還能多活幾年�！�

　　他順著(zhù)公園漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情卻并不緊張。他和藹地對一個(gè)巡邏警察古怪地笑笑，甚至想要攔住他，而且告訴他：“警察先生，我實(shí)在不如我的外表一般值得別人尊敬。我是個(gè)拐騙六百家客戶(hù)的經(jīng)紀人，我自己也和別人一樣，對于我自己的行徑感到驚奇，因為我一向誠實(shí)，但是，我在世之日已經(jīng)無(wú)多，公文包里的錢(qián)財，足夠我作最后的享用�！�

　　路過(guò)一處玫瑰花叢，他又想起了魏爾德小姐。記得是在兩個(gè)月以前，她怯怯地交給他一張三千元的支票，“陶柏蒙先生，請你把這筆款子替我投資好嗎?”她忸怩地說(shuō)，“我覺(jué)得我早就應該托付給你了。儲蓄存款比較起來(lái)是最可靠的，而且自一九二九年以來(lái)，我一向對股票證券不大信任�！�

　　“魏爾德小姐，我很愿為你效勞，”他內心暗暗得意，“但是，你既然不信任證券，為什么又變了主意呢?”她低下頭，羞答答地不作聲，停了半晌才說(shuō)：“是的，我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了，親見(jiàn)你為別人賺了許多錢(qián)……�！�

　　“你總該知道，這種事情多少有些冒險性，萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)兩短，你真準備承受嗎?”

　　“我相信托付給你是不會(huì )有什么不妥的，”她看看他，爽直地說(shuō)：“萬(wàn)一不幸，我也不會(huì )有二話(huà)的�！�

　　他提提精神，繼續向前走去，遠處，哥倫布廣場(chǎng)已經(jīng)隱隱在望了。忽然，他看見(jiàn)路邊蹲著(zhù)一個(gè)人，那人的年紀，和他自己不相上下，也許比他還稍稍大一點(diǎn);頭上蓬著(zhù)蒼蒼白發(fā)，衣衫襤褸，補綻斑斑。陶柏蒙放緩腳步，許多野鴿子正圍繞著(zhù)那個(gè)人飛舞，爭著(zhù)啄食他手上的花生;在他懷里，還露出花生袋子。從側面看去，那個(gè)人很和藹，很慈祥：但是滿(mǎn)面皺紋斑駁，想是歷經(jīng)風(fēng)霜使然。他看見(jiàn)陶柏蒙正在看他，就說(shuō)：“可憐的鴿子喲!它們經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的嚴冬，自從飄雪以來(lái)，它們早就被人們遺忘了;我只要能買(mǎi)得起花生，不論氣候多么惡劣，我都必定會(huì )來(lái)的，因為我不愿意讓它們失望�！�

　　陶柏蒙茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，他盯著(zhù)那個(gè)孤零零的人出神;“那個(gè)人這么窮苦，還肯把僅有的錢(qián)用來(lái)喂鴿子，那些鴿子信賴(lài)它們的窮施主……�！�

　　這個(gè)念頭激起他五十四年來(lái)清白無(wú)疵的自尊心，使他瞿然以驚。他忽然看見(jiàn)那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶(hù)，其中有幾家是孤苦無(wú)依的老寡婦，靠亡夫留下的一點(diǎn)薄產(chǎn)，節衣縮食地活著(zhù)，其中有一只鴿子是魏爾德小姐。而他，就是那蹲在路邊喂鴿子的人;至少在今天以前的那些日子里，他就正是這樣一個(gè)人物。但是，他不但從來(lái)不曾衣衫襤褸，而且一向豐衣足食!羞惡之心，不禁油然而生。他回過(guò)頭來(lái)，跑回公司。雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠，為人役使，太不聰明。但是他的意念趨于堅定，不再為邪惡的企圖心所撼動(dòng)，心志固如金湯磐石一般。他面對著(zhù)桌上的日歷，衷心喜悅;也許這是一個(gè)好預兆。他不應該毀滅自己一生的名譽(yù)。他為那個(gè)喂鴿子的人祝福，因為那個(gè)人把他從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，使他及時(shí)省悟，懸崖勒馬。到南美去，并不就是惟一可行的休養辦法;如果能得愛(ài)人的悉心服侍，也可以延年益壽的。他要從頭拾起那位愛(ài)玫瑰的人給予他的愛(ài)，他得到一個(gè)新生的機會(huì )。

　　這時(shí)，那個(gè)喂鴿子的人還在公園里。他茫然地環(huán)視四周，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一只肥美的鴿子正在他掌中吃得高興，他熟練地把它的脖子一扭，揣進(jìn)懷里，然后站了起來(lái)。

　　“朋友們，很抱歉!”他對四散飛舞的鴿子們溫和地說(shuō)：“你們知道，我也需要果腹呀!”

　　(節選自《世界經(jīng)典小小說(shuō)》，有刪改)

　　(1)下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）(5分)

　　A.第一段中“即使是玫瑰，也長(cháng)出刺來(lái)保護自己”的含義是任何人都會(huì )在自己陷入困境時(shí)不擇手段地保護自己。

　　B.小說(shuō)安排魏爾德小姐因為陶柏蒙決定投資這一情節，既可以從側面補充陶柏蒙這一人物形象，他在過(guò)去工作態(tài)度認真，誠信而受人尊重，也表現了魏爾德小姐希望陶柏蒙為她賺更多的錢(qián)。

　　C.人生是由很多迷途組成的，面對迷途和疑惑，我們都需要強有力的精神來(lái)支撐和引導。陶柏蒙最終的選擇源于他內心深處的羞恥心和責任心。

　　D.小說(shuō)用大景的細節和心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)陶柏蒙的掙扎和反思，是為了向讀者暗示陶柏蒙本性并不壞。

　　E.這篇小小說(shuō)的結尾出人意料，構成了一種“含淚的微笑”的特殊的藝術(shù)美感，而這里面也包含了很多諷刺意味，體現出一種深層次的人道主義精神。

　　【知識點(diǎn)】本題考查考生篩選和整合文章信息，概括文章內容的能力，能力層次為C(綜合分析)。

　　【答案和解析】答案：E C (答E給3分，答C給2分，答D給1分，答A、B不給分)

　　解析：A中對這句話(huà)的正確理解是：即使是有美好德行的人，為了自保，也會(huì )做出有違道義的事情;B中“也表現了魏爾德小姐希望陶柏蒙為她賺更多的錢(qián)”理解有誤。

　　【思路點(diǎn)撥】作答本題時(shí)，要理解全文，掌握文章主旨。同時(shí)，梳理文章內容，分析作者在行文中所用的表現手法是否符合文意。一般而言，命題者在設題時(shí)，在細節上對文章進(jìn)行錯誤分析，故意拔高，無(wú)中生有，理解失當等等是其慣用思路。作答時(shí)，要找對路，善于分析。

　　(2)出色的心里描寫(xiě)是這篇小小說(shuō)的一大亮點(diǎn)，請簡(jiǎn)要概括主人公陶柏蒙經(jīng)歷了怎樣的心理變化。(6分)

　　【知識點(diǎn)】本題考查考生賞析作品的內涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力，能力層次為D(鑒賞評價(jià))。

　　【答案和解析】答案：

　�、贉蕚涮幼邥r(shí)的緊張惶惑。

　�、谠诠珗@散步時(shí)輕松與沉重的矛盾。

　�、劭吹轿锅澴拥睦先藭r(shí)感到羞愧。

　�、茏龀稣�確決定后的堅定與感恩。

　　解析：解答本題需要結合小說(shuō)的故事情節，人物的心理變化是在故事情節中體現出來(lái)的。

　　【思路點(diǎn)撥】作品中人物的具體動(dòng)作展現人物心理，考生在作答時(shí)，可理清故事情節，掌握作品主旨后，再來(lái)審視具體動(dòng)作的作用;同時(shí)，在分析時(shí)，還要具體分析動(dòng)作發(fā)生時(shí)的具體情況，根據人物形象的主題特征來(lái)闡述。

　　(3)請聯(lián)系全文分析小說(shuō)設置老人在公園中喂鴿子這一情節有何作用。(6分)

　　【知識點(diǎn)】本題考查考生賞析作品結構的能力，能力層次為D(鑒賞評價(jià))。

　　【答案和解析】答案：

　�、僬諔獦祟}。

　�、谙笳�，鴿子象征著(zhù)像陶柏蒙的客戶(hù)這樣善良純樸的社會(huì )弱勢群體，鴿子的命運也暗示了他們的命運，升華了小說(shuō)的主旨。

　�、弁苿�(dòng)情節的發(fā)展，為下文寫(xiě)陶柏蒙受到老人感化而轉變思想做了鋪墊。

　　解析：分析“老人在公園中喂鴿子”情節的作用，首先從文章的整體去考慮，一是照應標題，二是為下文做鋪墊;另外，抓住鴿子這一形象的意義去分析。

　　【思路點(diǎn)撥】這道題的實(shí)質(zhì)是文中具體情節在文本中的作用�？忌�作答時(shí)，根據本文是小說(shuō)文本，所以，分析的出發(fā)點(diǎn)是：情節和人物形象、前后文情節、主旨的關(guān)系如何，這樣處理的效果如何，考生一一思考，即為本題答案。

　　(4)在小說(shuō)結尾，主人公雖然受到感化而及時(shí)醒悟，但將來(lái)他是否會(huì )像喂鴿子的老人一樣，為了生計而“扭斷”客戶(hù)的脖子呢?請結合文章談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?8 分)

　　【知識點(diǎn)】本題考查考生對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng )意的解讀的能力，能力層次為F(探究)。

　　【答案和解析】答案：

　　觀(guān)點(diǎn)一：我認為主人公受到感化并能及時(shí)醒悟，即使將來(lái)為了生計他也不會(huì )“扭斷”客戶(hù)的脖子的。(2分)

　�、偬瞻孛捎兄�(zhù)自尊向善之心。白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸、補綻斑斑的喂鴿子老人和藹慈祥地同陶柏蒙交談，并盡己所能給鴿子喂食的善舉，激起了陶柏蒙五十四年來(lái)清白無(wú)疵的自尊心，使得他及時(shí)醒悟、懸崖勒馬，這樣的自尊向善之心必將在未來(lái)的生活中會(huì )一直警醒著(zhù)他。(2分)

　�、谔瞻孛捎兄�(zhù)強烈的羞恥感和責任感。雖然陶柏蒙曾經(jīng)因為身體的原因而有過(guò)錯誤的選擇，但當他意識到自己的客戶(hù)將會(huì )因為自己的自私而陷入生活的窘境時(shí)，他內心深處強烈的羞恥感和責任感不僅驅使他在今天做出了正確的選擇，也會(huì )驅使他以后同樣做出正確的選擇。(2分)

　�、厶瞻孛缮砩嫌兄�(zhù)那個(gè)社會(huì )底層小人物的人性美。相對于對上流人物巧取豪奪、利欲熏心的無(wú)情揭露和鞭撻，歐·亨利在本文中對卑微的小人物充滿(mǎn)溫情，寫(xiě)他們的悲慘與墮落，也展示他們的自尊悔恨以及在痛苦中的相互幫助和慰藉。(2分)

　　觀(guān)點(diǎn)二：我認為主人公雖然受到感化而及時(shí)醒悟，但將來(lái)他一旦再次陷入困境，也會(huì )為了生計“扭斷”客戶(hù)的脖子。(2分)

　�、俅俪商瞻孛杉皶r(shí)醒悟、懸崖勒馬的，原來(lái)是一個(gè)誘捕鴿子得以果腹的騙子的謊言。這使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒誕。當陶柏蒙發(fā)現老人的所做作為后，他那脆弱的信仰大廈必定會(huì )轟然倒塌。(2分)

　�、谖锅澴永先说恼Z(yǔ)言和最后的動(dòng)作之間形成強大的反差，展示了當時(shí)社會(huì )上不擇手段追逐利益和私欲的瘋狂人們，而生活在這樣一個(gè)社會(huì )中的陶柏蒙既然有過(guò)一次邪惡之念，就說(shuō)明他心底也有這樣的私欲，只要時(shí)機合適就會(huì )付諸行動(dòng)。(2分)

　�、鄞偈谷藗兎艞墣耗钭非笞饑赖耐獠吭�因如果不是美好與善良，僅靠偶然的靈魂發(fā)現，會(huì )使整個(gè)社會(huì )缺乏向善向美的原動(dòng)力。生存在這樣的社會(huì )中,人們會(huì )感到悲涼和無(wú)助。而陶柏蒙正是生活在這樣的社會(huì )中，悲涼和無(wú)助感如影隨形，這就意味著(zhù)他隨時(shí)有可能為了自己的生計而“扭斷”客戶(hù)的脖子。(2分)

　　解析：解答本題需要考生先從文本中找出相關(guān)內容，表明自己的觀(guān)點(diǎn)。任選一個(gè)方面作答。觀(guān)點(diǎn)鮮明得2分;理由充足得6分，每點(diǎn)2分。意思對即可。

　　【思路點(diǎn)撥】對作品個(gè)性化的解讀，應該是在理解作品主題的基礎上解讀，不可脫離文本。解讀中，可以對文本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辯證分析，結合現實(shí)，結合文章，充分說(shuō)明自己觀(guān)點(diǎn)即可。

　　閱讀題

　　小題1:文中“即使是玫瑰，也會(huì )長(cháng)出刺來(lái)保護自己！”一句的含義是什么？（2分）

　　小題2:小說(shuō)主人公經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請簡(jiǎn)要概括。（4分）

　　小題3:陶柏蒙這一形象有哪些性格特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　小題4:老人在公園中喂鴿子這一情節在小說(shuō)中有何作用？（6分）

　　小題5:在小說(shuō)結尾，主人公雖然受到感化而及時(shí)醒悟，但將來(lái)他是否會(huì )像喂鴿子的老人一樣，為了生計而“扭斷”客戶(hù)的脖子呢？請結合文章談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

　　答案

　　小題1:即使是有美好德行的人，為了自保，也會(huì )做出有違道義的事情。

　　小題2:（4分）

　�。�1）準備逃走時(shí)的緊張惶惑；

　�。�2）在公園散步時(shí)輕松與沉重的矛盾；

　�。�3）看到喂鴿子老人時(shí)感到羞愧，自尊被激發(fā)；

　�。�4）做出正確決定后的堅定與感恩。

　　小題3:（4分）

　�、僮运截澙�。在查出患重病后想卷走客戶(hù)的資金過(guò)自在逍遙的生活；

　�、谡\實(shí)勤奮。認真工作了五十四年，誠信待人，受到六百個(gè)客戶(hù)的信任；

　�、圩允∩屏�。在逃走的路上，不停地回憶自己清白時(shí)的人生、受到的尊重，甚至想向警察坦白，很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬。（答出兩點(diǎn)并闡釋即可得4分）

　　小題4:

　�、僬諔獦祟}；

　�、谙笳�，鴿子象征著(zhù)像陶柏蒙的客戶(hù)這樣的社會(huì )弱勢群體，鴿子的命運也暗示了他們的命運，升華了小說(shuō)的主旨；

　�、弁苿�(dòng)情節的發(fā)展，為下文寫(xiě)受到老人感化而轉變思想做了鋪墊。

　　小題5:

　�、贋槿宋锏男袨樽鞒鲞x擇判斷；(2分)

　�、诮Y合情節與主題闡明理由。

【《鴿》閱讀答案】相關(guān)文章：

等閱讀及答案07-23

大明湖閱讀以及答案閱讀答案05-22

《母親給出的答案》閱讀答案11-28

背影閱讀答案04-11

豐碑閱讀答案04-13

風(fēng)箏閱讀答案04-13

目送 閱讀答案04-13

宣紙閱讀答案12-26

《門(mén)鈴》閱讀答案03-09