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《海燕》的閱讀題目及答案
海燕
海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海！天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空！
我們倚在青色的船欄上，默默地望著(zhù)這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
就在這時(shí)，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸地從容地在海面上斜掠著(zhù)，如在小湖面上一樣；a海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著(zhù)飛著(zhù)，不會(huì )覺(jué)得倦么？不會(huì )遇著(zhù)暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔心呢！
b小燕子卻從容地憩著(zhù)了。它們展開(kāi)了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著(zhù)體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著(zhù)，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。
在故鄉，我們還會(huì )想像得到我們的小燕子是這樣的一個(gè)海上英雄么？
海水仍是平貼無(wú)波，許多絕小絕小的海魚(yú)，為我們的船所驚動(dòng)，群向遠處竄去；隨了它們飛竄著(zhù)，水面起了一條條的長(cháng)痕，正如我們當孩子時(shí)用瓦片打水漂在水面所劃起的長(cháng)痕。這小魚(yú)是我們小燕子的糧食么？
小燕子在海面上斜掠著(zhù)，浮憩著(zhù)。它們果是我們故鄉的小燕子么？
啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！
題目
1．海上的燕子與故鄉的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)
2．作者從動(dòng)、靜兩方面描寫(xiě)海上的燕子，請各舉一例。
3．作者描繪海上的小燕子的活動(dòng)背景時(shí)先寫(xiě)__________，然后寫(xiě)_________，這是作者遠眺；然后作者(描寫(xiě)的角度)__________，寫(xiě)天的___________，天上的___________，構成一幅“____ ___圖”。
4．從課文中找出作者對小燕子十分關(guān)心的語(yǔ)句。
5．找出能體現文章主旨的句子。
6、說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句分別運用的修辭手法。a b
7、文章通過(guò)寫(xiě)小燕子，表達了作者怎樣的思想感情？
8．就本文語(yǔ)言特色方面，寫(xiě)一兩句品析的話(huà)。
9．語(yǔ)段中兩次提到“鄉愁”，而且說(shuō)它是“輕煙似的”、“一縷兩縷的”，關(guān)于這樣寫(xiě)的含義下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．“如輕煙似的”說(shuō)明這種思鄉之情很淡，不是很濃。
B．“一縷兩縷的”說(shuō)明作者的思鄉之情不是很強烈的。
C．輕煙可揮去，一縷兩縷可剪斷，理出頭緒，說(shuō)明作者看輕這份感情。
D．作者的思鄉之情，像煙霧繚繞，揮之不去；像亂麻“剪不斷，理還亂”。這是一種舉重若輕的寫(xiě)法。
10．按描述內容的角度將課文劃分為兩部分。
提示：作者按憶（ ）——看（ ）思路結構全文。
11．課文第一段對小燕子的描寫(xiě)是從哪四個(gè)方面著(zhù)筆的？字里行間流露出作者對小燕子和故鄉怎樣的情感？
參考答案
1．在故鄉，我們還會(huì )想像得到我們的小燕子是這樣的一個(gè)海上英雄么？
2．略
3．海上的顏色 海波 仰視 顏色 白云 絕美的海天
4．小小的燕子，浩莽的大海，飛著(zhù)飛著(zhù)，不會(huì )覺(jué)得倦么？不會(huì )遇著(zhù)暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔心呢！
5．啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！
6． A比喻 B擬人
7表達了作者思念故土、想念家鄉的思想感情。
8．可以從用詞和修辭方面品析。
9．D
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