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《閱讀莫入“偽科學(xué)”陷阱》閱讀答案

時(shí)間:2024-11-20 00:36:27 閱讀答案 我要投稿
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《閱讀莫入“偽科學(xué)”陷阱》閱讀答案

 、賯慰茖W(xué)與傳統意義上的謠言一樣,內容常與日常生活有關(guān),多以人際傳播為主,具有傳播快、范圍廣等特點(diǎn)。常說(shuō)“謠言止于智者”,真實(shí)的情況并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。大部分謠言通過(guò)人們的閑聊傳播,在這個(gè)過(guò)程中,人們往往會(huì )自然地、無(wú)意地簡(jiǎn)化已知事實(shí),只強化部分細節,并加入個(gè)人情感的判斷與“臨題發(fā)揮”,以至于謠言越傳越不靠譜。

《閱讀莫入“偽科學(xué)”陷阱》閱讀答案

 、诒绕鹬{言來(lái),偽科學(xué)更具欺騙性。這些“科普”文章中給出了許多貌似有理的“論據”。許多人很自然地選擇相信,并當做知識來(lái)傳播,而且這種信任往往持續很久,直至偽科學(xué)被破的一天。普通的謠言引發(fā)的社會(huì )反應多如疾風(fēng)驟雨席卷而來(lái),大多會(huì )引起人們的警覺(jué),當相關(guān)領(lǐng)域的機構出面辟謠后它就迅速散去。偽科學(xué)更多是“潤物無(wú)聲”,它往往以科普知識的形式出現,不會(huì )引起人們太多的重視,而人們一旦將偽科學(xué)視為真理,多會(huì )對其深信不疑,造成無(wú)法彌補的嚴重后果。

 、蹅慰茖W(xué)之所以有如此巨大的市場(chǎng),與這個(gè)時(shí)代“快”的特點(diǎn)密不可分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們每天接觸到海量的信息,這些信息良莠不齊,再加上碎片化的閱讀方式,導致我們很多時(shí)候難以深入思考一個(gè)念或命題的真實(shí)性、可靠性。

 、 另一方面,科學(xué)知識的普遍匱乏也給了偽科學(xué)以可乘之機。隨著(zhù)國民教育水平的提高,人們對于科學(xué)知識的渴求日益增加,但目前市面上的科普讀物難以滿(mǎn)足人們的需求。許多科普讀物從寫(xiě)作的手法到營(yíng)銷(xiāo)推廣的方式,都難以引起人們的閱讀興趣。缺少了解科學(xué)的渠道,科學(xué)之于民眾便產(chǎn)生了一種神秘感,這種神秘感讓人們對科學(xué)產(chǎn)生一種盲目的崇拜。盲目崇拜往往被偽科學(xué)利用,以至一些謠言打著(zhù)科學(xué)的旗號,大行其道。

 、菰撊绾螌Ω秱慰茖W(xué)呢?古人有云“學(xué)貴知疑”,當我們讀到一個(gè)看似傳播知識的信息,不要輕易相信,多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:它的發(fā)布者是誰(shuí);發(fā)布者有沒(méi)有做科學(xué)的調查;它的論證邏輯是否嚴密,論據是否充分;這則信息在轉發(fā)過(guò)程中是否存在斷章取義的問(wèn)題……弄明白了這些,再作判斷不遲。

 、蘖硗,與其“刷屏”看“小龍蝦原來(lái)是一種昆蟲(chóng)” 這樣的偽科學(xué)文章,不如找來(lái)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,在妙趣橫生與科學(xué)嚴謹的字里行間,了解“真昆蟲(chóng)”的世界。學(xué)習科普知識不只是兒童的“專(zhuān)利”,不斷更新自己的知識系統、借助科普閱讀更清晰地了解我們周?chē)氖澜,這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是成長(cháng)的應有之義。

  10.下列對文章所說(shuō) “偽科學(xué)”有關(guān)內容的理解,不正確的一項是()(3分)

  A.“偽科學(xué)”內容大多與日常生活有關(guān),以人際傳播為主要渠道,傳播適度快、范圍廣、市場(chǎng)大。

  B.“偽科學(xué)”或論證的邏輯不夠嚴密,或論據不夠充分,或完全未經(jīng)科學(xué)的調查,普遍存在錯誤。

  C.生活節奏的加速,信息的大量增加,人們科學(xué)知識的普遍匱乏,為“偽科學(xué)”的傳播提供了便利。

  D.隨著(zhù)當下國民教育水平的不斷提高,對于科學(xué)知識渴求的日益增加, “偽科學(xué)”也就更難生存了。

  11.請根據文章內容,分條簡(jiǎn)述“比起謠言來(lái),偽科學(xué)更具欺騙性”的原因。(3分)

  12.根據文章內容,人們在閱讀時(shí)應注意什么,以避免陷入 “偽科學(xué)”陷阱?(3分)

  參考答案:

  10.(3分)D(曲解④段的內容)

  11.(3分)

  (1)大部分謠言在人們的閑聊傳播過(guò)程中往往不斷被改造,越傳越不靠譜,容易被人識破;(2)偽科學(xué)往往提供許多貌似有理的“論據”,人們更容易相信;

  (3)偽科學(xué)往往以科普知識的形式出現,不易引起人們的重視。(大意對即可;答對1點(diǎn)給1分)

  12.(3分)

  (1)改變碎片化的閱讀方式;

  (2)保持合理的懷疑或批判;

  (3)有意識地選擇科普讀物進(jìn)行閱讀并保持習慣與興趣。(大意對即可;答對1點(diǎn)給1分)

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