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紐扣的方向 閱讀答案

時(shí)間:2024-09-06 07:29:35 閱讀答案 我要投稿

紐扣的方向 閱讀答案

  我匆匆穿過(guò)潮濕陰暗的街道趕往醫院,坐在了母親病床旁邊。母親灰白的頭發(fā)梳理得一絲不亂,雙眼閉著(zhù),但不時(shí)微微動(dòng),仿佛正想著(zhù)心事。我望著(zhù)她暗忖:“母親是否知道我來(lái)了?是否知道我是她兒子?”

紐扣的方向 閱讀答案

  我把手伸到大衣的襟下,摸到一顆縫在里子上的舊紐扣,就在我胸口的上方。它是色的,扁圓形。關(guān)于這顆紐扣的來(lái)歷,一切恍如昨天。

  我們一家四口住在美國東部一座大山深處,過(guò)著(zhù)勉強溫飽的生活。

  我兒時(shí)滿(mǎn)腦子幻想,總覺(jué)得不該待在這地方,一有機會(huì )就逃跑,但無(wú)非跑進(jìn)深山或沿著(zhù)河流走到下游去。不過(guò),這阻礙不了我,有一次,我因為覺(jué)得在家里受到了冷落,又逃跑了。

  這次我跑進(jìn)了樹(shù)林。我這么做,就是天真地要讓母親知道她不對,要讓她難過(guò)。

  我在樹(shù)林里又冷又餓,只好在寒夜的月色中跌跌撞撞地奔回家。但母親不見(jiàn)了,她這時(shí)應該在家的。

  火爐熄了,屋里很冷。我奔出門(mén)口,在堅實(shí)的泥地上繞屋跑了一圈。接著(zhù),我沿河邊朝400米外一位鄰居的家跑去,沿途不斷有又尖又硬的木枝條抽打著(zhù)我的臉。

  “孩子,你媽媽不在這里。她白天來(lái)過(guò),沒(méi)說(shuō)什么,只把你妹妹留下,就匆匆忙忙跑了。”

  “跑了?為什么?她怎么可以這樣對我?”也許母親早就想逃離這個(gè)地方。畢竟,她在家里有什么好做的呢?這里沒(méi)鋼琴,也沒(méi)誰(shuí)懂得欣賞她那動(dòng)人的歌喉?伤秊槭裁淳拱盐乙粋(gè)人丟在這兒?

  我走到岸邊,撿起幾團泥巴扔到河里,扔向柳樹(shù)。這時(shí),我看見(jiàn)有棵柳樹(shù)上掛著(zhù)母親的一件舊外衣。

  一個(gè)念頭如閃電般劃過(guò)腦際:母親跑了,跑到河對岸的肯塔基州去了!我朝四周不停地大喊:“媽媽!”直到聲嘶力竭。

  我走到那件外衣前,覺(jué)得它是母親已離棄我的象征,把它扯了下來(lái)撕碎,扔在地上使勁用腳踩。有一顆扁圓形的色紐扣脫落在了我手掌上。

  最后,我把那外衣拋到了河里。

  回到家,我不想進(jìn)屋,便去馬棚找了張給馬蓋的破爛毯子,裹住身體坐下,希望這毯子能幫我抵御寒夜的潮濕冷風(fēng),融化結在心頭的冰。

  第二天早晨,我還在那里守著(zhù)。晨徐徐越過(guò)山脊照到山谷里了,我看見(jiàn)母親沿著(zhù)泥路朝著(zhù)房子走回來(lái),身上的披肩和頭上的紅發(fā)泛著(zhù)金光。她走路姿態(tài)優(yōu)雅,我們誰(shuí)都比不上。

  母親見(jiàn)到我時(shí)一言不發(fā),我看得出她在生我的氣,怪我昨天的出走。

  爐火生起了,屋里漸漸暖和起來(lái)。我悄悄走進(jìn)廚房,坐在屋角的木柴箱上。母親說(shuō)話(huà)了,她說(shuō)上游有個(gè)婦人病了,她曾去幫忙。

  “可我在河岸上看到了你的外衣。”

  “我的外衣?我把它給了鄰家的女孩穿。我有披肩,她卻連外套都沒(méi)有。你知道,她身體不是很好……看來(lái)她并沒(méi)把衣服穿回家去。”

  母親看著(zhù)我,知道我正在想什么———她昨天離家出走了。

  她緩緩地說(shuō):“堅強的人是不會(huì )逃避困難的。但如果前面有美好前程,他們會(huì )去追求。”

  母親給我端來(lái)早餐,有餅干和熏豬肉。我知道她原諒我了,可我始終沒(méi)告訴她我曾怎樣對待她的那件外衣。

  歲月流轉,此時(shí)我坐在潔白的病房里,握著(zhù)母親的手,手指輕撫著(zhù)大衣內那顆紐扣。我這輩子曾經(jīng)幾千次要逃避困難,但只要摸摸這顆紐扣,逃避的念頭就立即打消了。

  我緊捏著(zhù)紐扣,心里知道:母親無(wú)論要往哪里去,總會(huì )知道自己的方向。

  1.[理思路]認真閱讀文章,在下面空白處補全情節:(3分)

  逃進(jìn)樹(shù)林,無(wú)奈回家→→→回到馬棚,用毯御寒→。

  2.[揣心理]文中劃線(xiàn)處“融化結在心頭的冰”表現了“我”當時(shí)怎樣的心理?(2分)

  3.[品環(huán)境]文中兩次寫(xiě)到爐火,請找出相關(guān)語(yǔ)言,并分別指出它們的作用。(3分)

  4.[形象]結合小說(shuō)情節,簡(jiǎn)要分母親這個(gè)人物形象。(2分)

  5.[明主旨]結合文章內容,談?wù)勀銓︻}目“紐扣的方向”的理解。(2分)

  參考答案:

  1、不見(jiàn)母親,再次離家;發(fā)現外衣,拋到河里;母親回家,道明真相。

  2、表現了“我”當時(shí)誤以為母親拋棄我們,獨自去追求美好生活的極度不滿(mǎn)。

  3、①“火爐熄了,屋里很冷。”渲染了凄冷的氣氛,烘托了“我”對母親拋棄我們的失望和不滿(mǎn),為下文尋找母親、發(fā)現外衣,紐扣脫落等情節作鋪墊。

 、“爐火生起了,屋里漸漸暖和起來(lái)。”渲染了一種溫的氣氛,烘托了“我”因誤解母親的不安和愧疚,為下文母親道明真相作鋪墊。

  4、母親是一個(gè)熱愛(ài)生活,富有愛(ài)心,樂(lè )于助人,不畏困難,勇于追求美好前程的人。

  5.紐扣的方向,包含著(zhù)母親不畏困難、追求美好前程的勇氣和決心,它在“我”的精神世界里是不滅的,指引著(zhù)“我”前進(jìn)的方向。

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