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父親的考題閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中,我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的父親的考題閱讀答案,歡迎大家分享。
、賰鹤邮聵I(yè)有成,但其對金錢(qián)的追求程度真到了別無(wú)所求的地步。一天,父親給一向 甲 自己心算能力很強的兒子出了一道題:“一輛載著(zhù)457名旅客的列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站,這時(shí)先下來(lái)98人,又上去103人!
、趦鹤泳o張的情緒 乙 了下來(lái)。
、邸霸谙乱徽鞠氯73人,又上去132人!
、軆鹤拥淖旖菕炝艘唤z微笑,開(kāi)始把左腿壓在了右腿上。
、荨霸谠傧乱徽鞠氯91人,上來(lái)67人!
、薷赣H拿著(zhù)本子的手有些抖,念的速度也在加快。
、摺霸傧乱徽鞠氯84人,上來(lái)65人;再下一站下去114人,上來(lái)37人;再一站下去52人,上來(lái)97人!备赣H念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。
、鄡鹤佑行┬奶燮鹄细,關(guān)懷地問(wèn):“完了嗎?”
、帷皼](méi)有,你聽(tīng)仔細了!”父親搖晃著(zhù)那已經(jīng)沒(méi)有幾根頭發(fā)的腦袋接著(zhù)說(shuō):“列車(chē)繼續往前開(kāi)。到了下一站,這是個(gè)小站,只下去10個(gè)人,又上來(lái)8個(gè)人;下一站也是個(gè)小站,下去6個(gè)上來(lái)9個(gè)!备赣H的態(tài)度很認真,兒子卻覺(jué)得該結束了。
、狻霸傧乱徽居窒氯101個(gè),上來(lái)18個(gè);再下一站是終點(diǎn)站……”
、线沒(méi)等父親說(shuō)完,做兒子的就站起來(lái):“您是想馬上就知道車(chē)上一共下來(lái)多少人嗎?”兒子的口氣中透著(zhù)一股得意。
、小安!”父親微笑著(zhù)說(shuō):“我只想知道這趟車(chē)究竟?苛硕嗌俅握九_?”
、褍鹤右幌伦鱼铝。
、 父親的語(yǔ)氣變得嚴肅而沉重:“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢(qián),一輩子做金錢(qián)的奴隸,錢(qián)再多死的時(shí)候也不帶走。應該留意人生的每一個(gè)站臺:哪個(gè)站臺付出的少,哪個(gè)站臺得到的多;哪兒有歡樂(lè ),哪兒有痛苦;……。認真地體會(huì )人生的每個(gè)細節,這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活,才不枉活一世!备赣H拉著(zhù)發(fā)呆的兒子的手說(shuō):“不要太計較金錢(qián)的得失,而忘了做人的真諦!”
1.選出文中甲、乙兩處應填入的最恰當的詞語(yǔ)。
甲處( ) A.炫耀B.夸贊C.標榜
乙處( ) A.松弛 B.松懈C.懈怠
2.第④段中,在刻畫(huà)人物時(shí)采用了_______和_______的描寫(xiě)方法,所起的作用是_______。
3.第⑾段中,兒子“得意”的原因是什么?
4.父親出考題的目的是 。父親的良苦用心表現了。
5.從文末父親的話(huà)中,你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎?
參考答案:
1、甲處( C )乙處( A )
2、神態(tài)、動(dòng)作;表現兒子十分自信的樣子。
3、認為自己立刻就能準確地回答出父親的考題答案。
4、為引導兒子正確地認識人生,明白做人的道理;對兒子人生態(tài)度的關(guān)注及對兒子真摯的愛(ài)。
5、不過(guò)分計較得失,實(shí)實(shí)在在地生活。
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