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《流沙歲月》閱讀及答案

時(shí)間:2024-07-11 10:12:12 金磊 閱讀答案 我要投稿
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《流沙歲月》閱讀及答案

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《流沙歲月》閱讀及答案

  閱讀文段,回答問(wèn)題。流沙歲月

  一群河件在一只老河坪的帶領(lǐng)下,在清亮的河水中,歡快地散步。那是一個(gè)春天的早晨,暖暖的太陽(yáng)光照在河水中,微風(fēng)輕拂,河面上仿佛灑下了一層金子。那是一群年輕的河坪,它們光潔鮮亮,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了青春的快樂(lè )。就好像從前的我們,背著(zhù)書(shū)包,唱著(zhù)歌謠,歡快地走在上學(xué)的路上一樣,未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。

  忽然,在一道河灣里,老河坪停下來(lái),她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(cháng)地對小河拜們說(shuō):“孩子們,你們不能光顧著(zhù)玩,你們應該去檢一粒沙子了!蹦歉鄙袂,很像當年為我們留作業(yè)的那位女老師,臉上既有希望,也有憂(yōu)慮。

  小河坪們按照老河坪的要求去做了,它們紛紛檢了一粒沙子,深理進(jìn)身體內,就像種下了一粒種子,度誠地等待它發(fā)芽、開(kāi)花、結果。而那時(shí)節,老師也正給我們講課,語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)……我們把它們檢起來(lái),存在腦海里,就像河件們檢的那粒沙子。

  可是,一只貪玩的河件,不知道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是沒(méi)把老河緯的話(huà)當一回事,在大家檢沙子時(shí),他沒(méi)有去檢,卻也蒙混過(guò)關(guān)了。就像年少的我們,淘氣,逃學(xué),抄別人的作業(yè),寡改通知書(shū)上的分數和名次。

  歲月像那條河的河水,在不知不覺(jué)中悄悄地流走了。

  很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,小河件們長(cháng)大了,甚至它們當中年齡稍長(cháng)的,有的已像當年那只老河坪了。河坪們紛紛打開(kāi)自己的坪殼,在里面竟然藏著(zhù)一顆穎珍珠,它們發(fā)著(zhù)亮,放著(zhù)光,拍滿(mǎn)河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子,經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌,歲月的磨礪,長(cháng)年累月的心血和汗水的灌溉,竟然變成了美麗晶瑩的珍珠!河坪們相互擁抱著(zhù)歡笑著(zhù),一邊流著(zhù)淚,一邊慶賀著(zhù)自己的成果。是啊,當我們一生的釀造,終成醇厚的美酒時(shí),我們又何嘗不是如此呢?

  然而,就在大家歡呼雀躍之際,那只曾因貪玩而未去檢沙子的河件,悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子,他的殼中便沒(méi)有那杜珍珠,他用什么去慶賀呢?他流淚了,很后悔,可此時(shí)衰老已爬上了他的額頭,想回頭重檢起那份逝去的時(shí)光,為時(shí)已晚。

  當歲月的沙子,同樣從你我的指縫中流過(guò)時(shí),別人都淘出了金子,而我們卻連一拉沙子都沒(méi)有留住,我們又怎能不痛哭?

  閱讀題1

  1.本文主要記敘了___________________________,從中我們得到的啟示是__________________

  2.文中,老師的臉上為什么既有“希望”也有“憂(yōu)慮”?

  ___________________________________________________

  3.未撿沙子的河蚌“流淚了,很后悔”,請展開(kāi)想像描述他此時(shí)的心理活動(dòng)。(50字內)

  ___________________________________________________

  4.摘抄文中你最欣賞的語(yǔ)句,并作簡(jiǎn)要分析。

  語(yǔ)句:_____________________________________________

  分析:_____________________________________________

  5.請依照例句,再續寫(xiě)兩句。

  例句:歲月是一條河,奔流不息,滾滾向前;

  歲月是一文歌,音律和諧,婉轉悠揚;

  歲月是_____________,_____________,_____________;

  歲月是_____________,_____________,_____________。

  題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔山東省期中題

  答案:

  1、小河蚌(或“我們”)的成長(cháng)歷程。要珍惜時(shí)光,勤于積累,努力學(xué)習。(意思對即可)

  5、示例:歲月是一首詩(shī),清新流暢,意蘊悠長(cháng);歲月是一幅畫(huà),色彩斑斕,絢麗多姿。(比喻要恰當,語(yǔ)句要通順)

  閱讀題2

  1.本文是一篇富有人生哲理的小童話(huà),請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括它的主要內容。

  答:________________________

  2.第六段文字中兩處用了“竟然”一詞,它表現了河蚌們怎樣的心情?為什么會(huì )有這種心情?

  答:________________________

  3.選文第二段說(shuō),小時(shí)候沒(méi)有撿沙子的河蚌“流淚了,很后悔”,請展開(kāi)合理的想象,描述一下他此時(shí)的心理活動(dòng)。

  答:________________________

  4.小河蚌們的成長(cháng)經(jīng)歷給你怎樣的啟迪?請聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。

  答:________________________

  答案2

  1.小河蚌們聽(tīng)從老河蚌的提醒,紛紛撿沙子埋在自己的體內,經(jīng)過(guò)歲月的磨礪,沙粒在小河蚌體內變成了光亮晶瑩的珍珠,小河蚌們獲得成功的喜悅。

  2、“略”。

  3、“略”。

  4、“略”。

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