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《成長(cháng)是一件怎樣的事》閱讀答案

時(shí)間:2024-09-02 01:20:04 閱讀答案 我要投稿

《成長(cháng)是一件怎樣的事》閱讀答案

  和許多人一樣,小時(shí)候,我一直以為成長(cháng)是因為年幼。我學(xué)習,我鍛煉,我勞動(dòng),都是因為我還小,還得成長(cháng)。而一旦長(cháng)大,就不需要再付出任何努力。仿佛成長(cháng)是一種儲蓄,只要存夠了一定的數額,就可以坐享其咸,再無(wú)旁憂(yōu)。

《成長(cháng)是一件怎樣的事》閱讀答案

  后來(lái)才明白,不是這樣。

  成長(cháng)是一件最漫長(cháng)的事情,漫長(cháng)至終生。年齡階段不同,成長(cháng)的主題不同:一歲成長(cháng)的是身體,十歲成長(cháng)的走知識,二十歲成長(cháng)的是情感,五十歲成長(cháng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側重,對于一個(gè)-有悟性的人來(lái)說(shuō),成長(cháng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到者”,學(xué),就是成長(cháng)的另一種說(shuō)法.

  成長(cháng)是一件最豐饒的事情。因為成長(cháng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì )變成金黃。因為成長(cháng),天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì )嬌艷綻放。但不是所有的成長(cháng)都有著(zhù)明朗絢麗的色調,有些成長(cháng),注定是那種深沉厚重的樂(lè )章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆水,沒(méi)有水莊稼就不能往上長(cháng)了,但是盞互丘連,它們就會(huì )拼命地往下扎根,吸取土層深處的水。這樣,它們的根就能扎得牢牢寥實(shí)的,再一澆水,就會(huì )長(cháng)得又壯又穩。“蹲”,是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地“蹲”,就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養,就不可能在低潮之后充滿(mǎn)爆發(fā)力地重新站起來(lái)。“蹲”,以一種外表的低姿態(tài),隱含著(zhù)一種內在精神的拔節。 “蹲”,是另一種意義的成長(cháng)。

  成長(cháng)是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情,我就對自己說(shuō):不要緊,吸取,教訓,如果明天遇到了相同的情況,你一定會(huì )做得好一些,因為,你還會(huì )成長(cháng)。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對自己說(shuō):別憂(yōu)傷,誰(shuí)的身體都會(huì )老去,幸虧你的內心還在成長(cháng),這比什么都重要。我清楚地知道,永遠有比自己年輕的人。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的,同時(shí)也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無(wú)數的人沒(méi)有意識到自己的年輕,沒(méi)有讓自己得到有效的成長(cháng),而粵正知道成長(cháng)意義的人,往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為,這是命運對于知曉學(xué)習的人的一種額外的獎賞。

  一直感覺(jué)到自己的成長(cháng),一直知道自己在成長(cháng),這讓我感覺(jué)幸福非常。

  1.針對“成長(cháng)”,本文提出了什么觀(guān)點(diǎn)?請用一句話(huà)括。 (3分)

  2.文章開(kāi)頭,作者為什么要說(shuō)“和許多人一樣”? (4分)

  3.第二段在內容上強調什么?結構上有什么作用? (3分)

  4.第四段中,“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理?這樣寫(xiě)有什么好處? (4分)

  5.聯(lián)系第五段內容看,畫(huà)線(xiàn)句中“額外獎賞”指什么? (4分)

  參考答案:

  1.(3分)成長(cháng)是一件最漫長(cháng)、最豐饒、最深情的事情。 (意思對即可)

  2.(4分)說(shuō)明對“成長(cháng)”持不正確的認識具有普遍性,含蓄表明了討論這個(gè)問(wèn)題的意義。(意思對即可)

  3.(3分)內容上,強調小時(shí)候對“成長(cháng)”的認識是錯誤的。結構上,承上啟下,起過(guò)渡作用。

  (內容2分,結構1分。意思對即可)

  4.(4分)必要的積蓄過(guò)程是另一種意義的成長(cháng)。

  把深奧的道理說(shuō)得淺顯明白,更容易被讀者理解和接受。(各占2分。意思對即可)

  5.(4分)讓知曉學(xué)習的人永遠在成長(cháng),永遠保持年輕的心態(tài)。(各占2分。意思對即可)

  12.針對“成長(cháng)”,本文提出了什么觀(guān)點(diǎn)?作者為什么要說(shuō)“和許多人一樣”?

  13.第②段在內容上強調什么?結構上有什么作用?聯(lián)系第⑤段內容看,畫(huà)線(xiàn)句中“額外獎賞”指什么?

  14.第四段中,“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理?這樣寫(xiě)有什么好處?

  參考答案:

  12、成長(cháng)是一件最漫長(cháng)、最豐饒、最深情的事情。說(shuō)明對“成長(cháng)”持不正確的認識具有普遍性,含蓄表明了討論這個(gè)問(wèn)題的意義。

  13、內容上,強調小時(shí)候對“成長(cháng)”的認識是錯誤的。結構上,承上啟下,起過(guò)渡作用。讓知曉學(xué)習的人永遠在成長(cháng),永遠保持年輕的心態(tài)。

  14、必要的積蓄過(guò)程是另一種意義的成長(cháng)。把深奧的道理說(shuō)得淺顯明白,更容易被讀者理解和接受。

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