- 寓言的特點(diǎn)是什么 推薦度:
- 了解寓言文學(xué)體裁特點(diǎn)的教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寓言的特點(diǎn)
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結構簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現。寓言的故事情節設置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是小編幫大家整理的寓言的特點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、寓言的概念和特征
(一)什么是寓言?
用假托的故事或者自然物的擬人手法,來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓的文學(xué)作品,常帶有諷刺和勸誡的作用。(《現代漢語(yǔ)詞典》第1544頁(yè))
我國古代的寓言,起源于勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng )作!霸⒀浴币辉~最早見(jiàn)于《莊子》,具有用故事來(lái)幫助說(shuō)理文體元素!掇朊缰L(cháng)》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是出自先秦散文。
《伊索寓言》是外國文學(xué)中早期寓言的代表作,大部分是擬人化的動(dòng)物寓言,少部分是以普通人或神為主人公。
(二)寓言的特征
寓言一般篇幅短小,語(yǔ)言凝練,常常蘊深刻哲理于淺顯語(yǔ)言和生動(dòng)故事中。寓言結構簡(jiǎn)單卻富有表現力,一般具有明顯的諷喻性和教育性,常用比喻、夸張、象征等修辭手法。它的故事情節多為虛構,主角多是人格化了的動(dòng)物、植物或者自然界的其他事物。在教學(xué)中,我們可以從以下2個(gè)角度理解文體特點(diǎn)。
1、淺與深
寓言故事淺顯,道理深刻,它是“穿著(zhù)外衣的真理”(俄國寓言作家陀羅雪維夫語(yǔ)),這個(gè)“外衣”就是故事,“真理”就是蘊涵在故事中的道理和生活經(jīng)驗,為了讓一些生活經(jīng)驗和道理能讓人明白,寓言常借用生活中常見(jiàn)的情境和情節,用講故事和談話(huà)的風(fēng)格娓娓道來(lái),故事淺顯,但道理深刻。
2、趣與理
著(zhù)名作家嚴文井說(shuō):“寓言是個(gè)怪物,當他向你走來(lái)的時(shí)候,分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當他轉身要離開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成一個(gè)哲理,嚴肅認真!痹⒀灾,生動(dòng)活潑的故事與深刻的道理和諧統一,它的趣為理服務(wù),它的理通過(guò)趣來(lái)表現。
二、寓言的解讀要點(diǎn)與方法
(一)解讀要點(diǎn):寓意,方法:通過(guò)分析內容和形象來(lái)完成。
寓言是寄托著(zhù)深刻思想意義的一種簡(jiǎn)短故事!霸ⅰ笔羌耐械囊馑,寓言是通過(guò)一個(gè)小故事,用比喻、擬人等手法,來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓的文學(xué)作品,往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。有人說(shuō)寓言是“理智的詩(shī)”,“是穿著(zhù)外衣的真理”。
寓言的寓意有的在作品中直接說(shuō)出來(lái),有的則隱含在文字背后,讓讀者通過(guò)思索找出來(lái)。
無(wú)論在文中點(diǎn)明寓意與否,象征、夸張、擬人的手法都是寓言作者常用的,他們通過(guò)塑造形象,營(yíng)造情景,把想表達的意思寄托在這些形象和情景中。
比如《揠苗助長(cháng)》為我們塑造了一個(gè)違反事物發(fā)展規律,急于求成的農夫形象,將“做任何事情都要按照客觀(guān)規律辦事,不能急于求成”的道理,寄托在這樣一個(gè)人物形象上。解讀時(shí),認識這個(gè)人物,在頭腦中建立這樣一個(gè)農夫形象是教學(xué)的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)這樣的問(wèn)題:“農夫給你留下了怎樣的印象?”引導學(xué)生讀、想、說(shuō)、悟。
以?xún)热轂檩d體,以形象為媒介,緊扣文本,領(lǐng)悟寓意,是寓言解讀的一個(gè)要點(diǎn)。
(二)解讀要點(diǎn):語(yǔ)言和結構,方法:通過(guò)分析表現形式來(lái)完成。
一般說(shuō),寓言的語(yǔ)言多是直白如話(huà)、樸素簡(jiǎn)潔的,而這些簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言文字,通過(guò)細細地揣摩,對學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習也能夠起到推動(dòng)作用。
《揠苗助長(cháng)》中寫(xiě)道:“他巴望(盼望,眼巴巴地盼望,一種急切的盼望)著(zhù)自己田里的禾苗長(cháng)得快些,就天天到田里去看?伤傆X(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng),心里十分焦急!奔氉x文本,體會(huì )帶點(diǎn)詞的意思,感受農夫盼望禾苗長(cháng)大急切。課文接下來(lái)寫(xiě)了農夫的動(dòng)作和語(yǔ)言:“他將禾苗一棵一棵地往上拔”,“從中午一直忙到天黑”,感知農夫的努力和辛苦,從“興致勃勃”中體會(huì )農夫勞動(dòng)后的欣喜、滿(mǎn)足。在充分解讀語(yǔ)言的基礎上,對文本的理解也就更深刻了。
來(lái)歷
“寓言”一詞,最早見(jiàn)于《莊子》的寓言篇。它往住敘述一個(gè)小故事,而又于具體的情節中,隱含著(zhù)一種更深刻的思想,常語(yǔ)帶雙關(guān),藉以闡發(fā)哲理,印證觀(guān)念,而在春秋戰國時(shí)期,這樣的敘述方式就常被先秦諸子及史傳使用,以作為陳說(shuō)辭理的手段!俄n非子》作為先秦說(shuō)理散文代表著(zhù)作之一。
自從寓言成為一種獨立的文體,就顯出別具一格的文學(xué)意味。著(zhù)名的“和氏獻璧”故事,曲折感人;“造父御馬”則描繪出造父是專(zhuān)政制度最佳辯護的人物形象;“鄭袖劓美人鼻”,寫(xiě)出鄭袖工于心計,巧言令色,口蜜腹劍,手段毒辣,故事情節曲折,宛如一篇短篇小說(shuō),而且人物形象鮮明。引公木先生的話(huà)說(shuō):“韓非子寓言故事集的一個(gè)最明顯特征,就是比較全面而系統的反映了韓非子的歷史觀(guān)、社會(huì )觀(guān)、文藝觀(guān)以及方法論和認識論,可以說(shuō),讀韓非子寓言故事,幾乎等于讀了一部法家思想輯要。
豐富的寓言故事成為說(shuō)理散文的閃光點(diǎn),也是先秦諸子寓言故事之大成。
寓言方法
寓言簡(jiǎn)介
《現代漢語(yǔ)詞典》上是這樣解釋“寓言”的:用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓的文學(xué)作品,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。
其實(shí)我們語(yǔ)文課本中的許多成語(yǔ)故事,如:《自相矛盾》《掩耳盜鈴》、《拔苗助長(cháng)》、《亡羊補牢》等,這些喜聞樂(lè )見(jiàn)的成語(yǔ)故事很簡(jiǎn)短,含著(zhù)的道理卻很深刻,這就是寓言。
寓言的主人公可以是人,可以是動(dòng)物,也可以是植物等。寓言多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。
寫(xiě)作方法
首先要有一個(gè)通俗簡(jiǎn)單的故事。精彩的故事是寓言成功的開(kāi)始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事說(shuō)理。通過(guò)講述故事來(lái)達到說(shuō)理的最終目的,故事情節設置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍類(lèi)享有很高的知名度。他的成功之處在于故事的可讀性很強,無(wú)論你的文化水準高低都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語(yǔ)中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來(lái),由此可見(jiàn)寓言的故事魅力是何等重要。
沒(méi)有一個(gè)有趣的故事,道理就沒(méi)有一個(gè)好的安身之地。同學(xué)們可發(fā)揮豐富的想象、運用比喻、擬人、動(dòng)作、夸張等修辭手法,使自然界的一切事物都活動(dòng)起來(lái),讓他們來(lái)到你的故事中,演講出一個(gè)富含某種哲理的故事。但是,所有的事物都要符合大自然的規律,不能有悖常理。故事既要簡(jiǎn)短又要趣味盎然、新鮮活潑,才能吸引人,讓讀者在笑聲中有所獲益。
其次,一個(gè)簡(jiǎn)單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊含一個(gè)怎樣的道理,既要聯(lián)系到作者的主旨,也要依據故事情節的發(fā)展來(lái)決定。
寓言故事的寓意是寓言創(chuàng )作的靈魂,就好似人類(lèi)必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng )作中寓意是一根看不見(jiàn)的線(xiàn),大多數時(shí)候,這根線(xiàn)并不會(huì )直接在文字中體現。但是,好的寓言的寓意,會(huì )隨著(zhù)讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰。這是寓言獨立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性,他的寓意并未直接體現在文字中,但是讀過(guò)的讀者大都體會(huì )到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫(xiě)寓言可結合自己生活實(shí)際,講一些淺顯的生活道理。例如:教育大家要尊老愛(ài)小、熱愛(ài)勞動(dòng)、不講謊話(huà)等道理,也可以通過(guò)寓言給大家講一些生活常識,教會(huì )大家遵守交通法則,正確使用水、電等。
小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫(xiě)出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實(shí)意義或教育性。
實(shí)際上寓言故事都是一則人生的哲理,只要你好好的體會(huì )理解他你就會(huì )明白他的含義。
【寓言的特點(diǎn)】相關(guān)文章:
寓言的特點(diǎn)是什么09-14
春聯(lián)的特點(diǎn)06-06
離騷的特點(diǎn)07-26
(經(jīng)典)《寓言》07-20
《寓言》07-22
《寓言》05-28
中國寓言和伊索寓言06-26
汪曾祺作品特點(diǎn)05-02