兒童寓言故事：烏龜與鷹

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(cháng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數不多，但言簡(jiǎn)意賅。那么，都有哪些經(jīng)典寓言故事呢？以下是小編精心整理的兒童寓言故事：烏龜與鷹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　兒童寓言故事：烏龜與鷹 1

　　在一片遙遠的森林里，有一只烏龜，它總是夢(mèng)想著(zhù)能像天空中的鳥(niǎo)兒一樣，自由自在地飛翔。烏龜經(jīng)常抬頭仰望著(zhù)天空，看著(zhù)那些鷹、鴿子和其他鳥(niǎo)類(lèi)在藍天上翱翔，心中充滿(mǎn)了羨慕。

　　有一天，烏龜遇到了一只正在空中盤(pán)旋的鷹。烏龜鼓起勇氣，向鷹問(wèn)道：“鷹先生，您能在天空中飛翔，真是太厲害了。請問(wèn)我能不能也學(xué)會(huì )飛翔呢？”

　　鷹聽(tīng)到烏龜的請求，不禁笑了起來(lái)。它回答道：“小烏龜，你的殼太重了，而且你的四肢也不適合飛翔。飛翔是需要輕盈的身體和強壯的`翅膀的，這些你都沒(méi)有�！�

　　但是烏龜并沒(méi)有放棄，它堅持說(shuō)：“鷹先生，我相信只要我努力，就一定能學(xué)會(huì )飛翔。請您教我飛翔的技巧吧！”

　　鷹看著(zhù)烏龜堅定的眼神，有些感動(dòng)，便決定給烏龜一個(gè)機會(huì )。它告訴烏龜：“好吧，我可以告訴你飛翔的基本技巧，但你要記住，這并不意味著(zhù)你就能真的飛起來(lái)�！�

　　于是，鷹開(kāi)始向烏龜傳授飛翔的技巧，包括如何調整身體的姿勢、如何扇動(dòng)“翅膀”（雖然烏龜沒(méi)有翅膀，但鷹還是這樣比喻）、如何利用氣流等。

　　烏龜聽(tīng)得非常認真，并且在鷹的指導下，努力地練習著(zhù)。但是，無(wú)論它怎么努力，都始終無(wú)法離開(kāi)地面。每當它試圖飛起時(shí)，沉重的殼都會(huì )把它拉回地面。

　　經(jīng)過(guò)幾天的嘗試和失敗，烏龜終于意識到自己的局限性。它明白了，即使它再努力，也無(wú)法像鷹一樣飛翔。于是，烏龜放棄了飛翔的夢(mèng)想，重新回到了它熟悉的水域和陸地。

　　烏龜不再羨慕天空中的鳥(niǎo)兒，它開(kāi)始欣賞自己在水中的優(yōu)雅和陸地上的堅韌。它明白，每個(gè)生物都有自己獨特的生存方式和優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有必要去羨慕別人。

　　從此，烏龜過(guò)上了平靜而快樂(lè )的生活，它用自己的方式，在森林中留下了屬于自己的足跡。

　　兒童寓言故事：烏龜與鷹 2

　　有一只鷹在天上自由飛翔，烏龜看見(jiàn)了，連連向它請教。

　　鷹卻說(shuō)它不能飛翔，因為，烏龜沒(méi)有翅膀。

　　可是，烏龜沒(méi)有放棄，它苦苦哀求著(zhù)。

　　鷹終于同意把烏龜帶到空中，烏龜感到很開(kāi)心。

　　突然，鷹一松手，烏龜就掉下去了。這時(shí)麻雀飛來(lái)了，它看見(jiàn)烏龜從天上掉了下來(lái)，就趕緊去救它。

　　它把烏龜弄到了背上，烏龜十分感激。

　　可烏龜醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　有一次，天剛剛亮。烏龜就起床了。它到房外一看，發(fā)現了兩只鷹在空中飛來(lái)飛去。

　　烏龜連連向鷹請教飛翔方式。

　　可是，鷹還是說(shuō)它不能飛翔。

　　烏龜聽(tīng)后，苦苦哀求著(zhù)，讓鷹把自己帶到空中。

　　鷹只好把它帶到了空中，它把烏龜放在了爪子上，烏龜的腳沒(méi)有地方靠，一直在空中飄啊飄。烏龜的'腳又酸又麻。烏龜突然想家了，它忽然覺(jué)得自己是屬于陸地的。

　　于是，烏龜請求鷹帶它回家。

　　從此，烏龜只生活在陸地上，再也沒(méi)有想著(zhù)去空中了。

　　兒童寓言故事：烏龜與鷹 3

　　在遙遠的森林里，有一只烏龜，它總是過(guò)著(zhù)平靜而悠閑的生活。它喜歡在湖邊曬太陽(yáng)，或者在草地里慢慢地爬行。然而，烏龜的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是像天空中自由翱翔的鷹一樣，能夠自由自在地飛翔。

　　有一天，烏龜在湖邊曬太陽(yáng)時(shí)，看到了一只鷹從天空中掠過(guò)。鷹的翅膀張開(kāi)，像是在擁抱整個(gè)天空，它飛翔的姿態(tài)優(yōu)雅而自由。烏龜羨慕地看著(zhù)鷹，心想：“如果我也能像鷹一樣飛翔，那該多好��！”

　　烏龜鼓起勇氣，向鷹喊道：“鷹先生，您能教我飛翔嗎？”鷹聽(tīng)到聲音，低頭一看，發(fā)現是烏龜在喊它。鷹笑了笑，回答說(shuō)：“小烏龜啊，你的殼太重了，而且你沒(méi)有翅膀，是無(wú)法飛翔的�！�

　　但烏龜并不甘心，它堅定地說(shuō)：“鷹先生，我知道我的條件不如您，但我真的非常想學(xué)會(huì )飛翔。請您給我一次機會(huì )，讓我試試看吧�！柄椏吹綖觚斎绱藞远�，便決定給它一個(gè)機會(huì )。

　　鷹告訴烏龜：“飛翔需要輕盈的身體和強壯的翅膀，但我可以教你一些基本的技巧，讓你感受一下飛翔的感覺(jué)�！庇谑�，鷹開(kāi)始教烏龜如何調整呼吸、如何擺動(dòng)身體、如何模擬扇動(dòng)翅膀的動(dòng)作。

　　烏龜非常認真地學(xué)習，它努力地模仿鷹的動(dòng)作，盡管它知道自己并沒(méi)有真正的翅膀。然而，無(wú)論它怎么努力，都無(wú)法離開(kāi)地面。每當它試圖飛起時(shí)，沉重的'殼都會(huì )將它牢牢地拖回地面。

　　經(jīng)過(guò)多次的嘗試和失敗，烏龜終于意識到自己的局限。它明白，自己雖然無(wú)法像鷹一樣飛翔，但自己也有獨特的生活方式。烏龜感激地對鷹說(shuō)：“謝謝您，鷹先生。雖然我不能飛翔，但我會(huì )珍惜自己的生活方式，過(guò)好每一天�！�

　　鷹也欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“小烏龜，每個(gè)生物都有自己獨特的特點(diǎn)和優(yōu)勢。你雖然沒(méi)有翅膀，但你有堅硬的外殼和強壯的四肢，可以在陸地上自由地爬行。這就是你的優(yōu)勢，也是你的魅力所在�！�

　　烏龜聽(tīng)了鷹的話(huà)，心中豁然開(kāi)朗。它決定放下飛翔的夢(mèng)想，珍惜自己的生活方式。從此，烏龜過(guò)上了更加快樂(lè )而充實(shí)的生活，它用自己的方式，在森林中留下了屬于自己的足跡。

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