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《貞觀(guān)政要》文言文閱讀題及答案翻譯
文言文是中國古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎而形成的書(shū)面語(yǔ)言。以下是小編精心整理的《貞觀(guān)政要》文言文閱讀題及答案翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《貞觀(guān)政要》文言文閱讀題及答案翻譯 1
自突厥頡利破后，諸部落首領(lǐng)來(lái)降者，皆拜將軍中郎將，布列朝廷，五品以上百余人，殆與朝士相半。惟拓跋不至，又遣招慰之，使者相望于道。涼州都督李大亮以為于事無(wú)益，徒費中國，上疏曰：“臣聞?dòng)椷h者必先安近。中國百姓，天下根本，四夷之人，猶于枝葉，擾其根本以厚枝葉，而求久安，未之有也。自古明王，化中國以信，馭夷狄以權。故《春秋》云：‘戎狄豺狼，不可厭也；諸夏親昵，不可棄也�！员菹戮R區宇，深根固本，人逸兵強，九州殷富，四夷自服。今者招致突厥，雖入提封①，臣愚稍覺(jué)勞費，未悟其有益也。然河西民庶，鎮御藩夷，州縣蕭條，戶(hù)口鮮少，加因隋亂，減耗尤多，突厥未平之前，尚不安業(yè)，匈奴微弱以來(lái)，始就農畝，若即勞役，恐致妨損，以臣愚惑，請停招慰。
且謂之荒服者，故臣而不納。是以周室愛(ài)民攘狄，竟延八百之齡；秦王輕戰事胡，故四十載而絕滅。漢文養兵靜守，天下安豐；孝武揚威遠略，海內虛耗，雖悔輪臺，追已不及。至于隋室，早得伊吾，兼統鄯善，且既得之后，勞費日甚，虛內致外，竟損無(wú)益。遠尋秦、漢，近觀(guān)隋室，動(dòng)靜安危，昭然備矣。伊吾雖已臣附，遠在藩磧，民非夏人，地多沙鹵。其自豎立稱(chēng)藩附庸者，請羈縻受之，使居塞外，必畏威懷德，永為藩臣，蓋行虛惠而收實(shí)福矣。近日突厥傾國入朝，既不能俘之江淮，以變其俗，乃置于內地，去京不遠，雖則寬仁之義，亦非久安之計也。每見(jiàn)一人初降，賜物五匹，袍一領(lǐng)，酋長(cháng)悉授大官，祿厚位尊，理多糜費。以中國之租賦，供積惡之兇虜，其眾益多，非中國之利也�！碧诓患{。
十三年，太宗幸九成宮。突利可汗弟中郎將阿史那結社率陰結所部，并擁突利子賀羅鶻夜犯御營(yíng)，事敗，皆捕斬之。太宗自是不直突厥，悔處其部眾于中國，還其舊部于河北，建牙②于故定襄城，立李思摩為乙彌泥熟俟利苾可汗以主之。因謂侍臣曰：“中國百姓，實(shí)天下之根本，四夷之人，乃同枝葉，擾其根本以厚枝葉，而求久安，未之有也。初不納魏徵言，遂覺(jué)勞費日甚，幾失久安之道�！�
(選自《貞觀(guān)政要》)
注①提封：指國內、四境之內。②建牙：建立官署。
4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項是(3分)()
A．臣聞?dòng)椷h者必先安近 綏：擊敗
B．戎狄豺狼，不可厭也 厭：厭倦
C．孝武揚威遠略 略：謀略
D．并擁突利子賀羅鶻夜犯御營(yíng) 犯：侵犯
解析A．綏，安撫；B.厭，滿(mǎn)足；C.略，侵略。
答案D
5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)()
A．化中國以信 斧斤以時(shí)入山林
B．未悟其有益也 其孰能譏之乎
C．若即勞役，恐致妨損 若不闕秦，將焉取之
D．因謂侍臣曰 因之以饑饉
解析A．用，介詞/按照，介詞；B.這種做法，代詞/表示反問(wèn)語(yǔ)氣，副詞；C.如果，連詞；D.于是，就，連詞/接著(zhù)，動(dòng)詞。
答案C
6．下列對原文有關(guān)內容的理解，不正確的一項是(3分)()
A．自從突厥頡利可汗被打敗后，有很多歸降的部落首領(lǐng)在朝廷做官，五品以上官員的人數幾乎達到了在朝官員的一半。
B．太宗派遣使者招降鮮卑拓跋氏，涼州都督李大亮認為這樣做沒(méi)有益處，上疏陳述理由，但太宗沒(méi)有采納他的奏言。
C．都督李大亮認為，招降突厥會(huì )耗費國家財力，妨礙百姓的耕作，引起百姓反感，百姓不能接納他們，對中原沒(méi)有益處。
D．貞觀(guān)十三年，突利可汗的弟弟發(fā)動(dòng)叛亂，最后兵敗被殺。太宗因此后悔以前的做法，就讓突厥舊部回到黃河以北居住。
解析“引起百姓反感，百姓不能接納他們”文中沒(méi)有這樣的內容。
答案C
7．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)
(1)是以周室愛(ài)民攘狄，竟延八百之齡；秦王輕戰事胡，故四十載而絕滅。(6分)
(2)初不納魏徵言，遂覺(jué)勞費日甚，幾失久安之道。(4分)
答案(1)所以周天子愛(ài)民而排除外族，就延續了八百年的帝業(yè)；秦始皇輕率發(fā)動(dòng)戰爭對付胡人，所以四十年便絕滅了。
(2)當初，我不采納魏徵的建議，終于感覺(jué)到煩勞破費一天比一天厲害，幾乎失去了長(cháng)治久安的好方法。
參考譯文
自從突厥頡利被打敗后，來(lái)歸降的各部落首領(lǐng)，都封為將軍中郎將，布列朝廷，五品以上官員就有一百多人，幾乎達到了在朝任職官員的.一半。當時(shí)只有鮮卑拓跋氏沒(méi)有歸降，唐太宗又派遣使者安撫招降，使者來(lái)來(lái)往往，不絕于道。涼州都督李大亮認為這樣做無(wú)濟于事，只能使國家破費，于是上疏說(shuō)：“臣下聽(tīng)說(shuō)要安撫遠邦必先安定近邦。中原的百姓，是天下的根本，四方藩邦之人，猶如枝葉，損傷根本來(lái)使枝葉繁茂，來(lái)求得長(cháng)久的平安，沒(méi)有這樣的事。自古以來(lái)，賢明的君主用信義來(lái)教化中原，用權變來(lái)駕馭藩邦。所以《春秋》說(shuō)：‘戎、狄如同豺狼，不能滿(mǎn)足；華夏各國是與我們親近的，不能拋棄�！詮谋菹陆y治天下，十分注意鞏固根本，老百姓生活安樂(lè )，兵力得到了加強，九州之內殷實(shí)富足，四方夷狄自然臣服。如今朝廷招降突厥，雖然他們加入我朝版圖，臣下愚蠢，覺(jué)得煩勞破費，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這種做法有什么益處。黃河以西的百姓，有鎮守和防御藩邦的作用，但這里州縣蕭條，人口稀少。再加上隋末戰亂，破壞和耗費特別多，突厥未平定之前，他們尚未安定生產(chǎn)，匈奴勢力衰弱后，百姓才開(kāi)始回到田地中，如果馬上役使他們，恐怕會(huì )妨礙他們耕作、損害他們利益。以臣的想法，請求陛下停止安撫招降。并且稱(chēng)為蠻荒的外邦，即使愿意臣服也不要接納。所以周天子愛(ài)民而排除外族，就延續了八百年的帝業(yè)；秦始皇輕率發(fā)動(dòng)戰爭對付胡人，所以四十年便絕滅了。漢文帝養兵鎮守，天下豐收安寧；漢武帝張揚威名向邊遠地區擴張，致使天下空虛損耗殆盡，后來(lái)雖然有輪臺之悔，但已追悔莫及了。至于到了隋代，很早就奪取了伊吾，后又征服了鄯善，得到之后才知道為此而損耗的日漸增多，招徠了外邦卻使國內空虛，只有損害沒(méi)有益處。遠察秦、漢，近看隋代，他們的動(dòng)靜變化，國家的安寧危亡，都是非常明顯的事實(shí)。伊吾雖已臣服，但遠在邊關(guān)荒漠之地，那里的人不是華夏民族，土地也多荒漠鹽堿。
對于那些前來(lái)歸附的人，請安撫他們，收留他們，讓他們居住在塞外，這樣他們必定對大唐心懷畏懼又感恩戴德，永遠做大唐的藩臣，這是施行名義上的恩惠而收取實(shí)在的利益。近日突厥傾國進(jìn)入我朝，既不能讓他們到江淮之地去生活，改變他們的風(fēng)俗，而安置到黃河以南的內地，離京城不遠，雖然這是寬大仁慈的義舉，但并非久安之計。何況對每一個(gè)初降的人，都賞賜給他們布五匹，袍子一件，酋長(cháng)全都授予大官，俸祿優(yōu)厚，地位尊貴，自然也就花費極多。用中原百姓上繳的租賦，來(lái)供養那些兇惡頑固的俘虜，他們的數量又如此之多，這對中原是非常不利的�！碧铺跊](méi)有采納他的奏言。貞觀(guān)十三年，太宗親臨九成宮。突利可汗的弟弟中郎將阿史那結社率暗地里集結部眾，并支持突利可汗的兒子賀羅鶻乘夜侵襲太宗的御營(yíng)。事情敗露后，他們都被捕獲并斬首。太宗從此不再信任突厥，并后悔在內地安置他們的部眾，于是將他們遣送回黃河以北地區，讓他們在原來(lái)的定襄城建立官署，立李思摩為乙彌泥熟俟利苾可汗來(lái)統率他們。事后，唐太宗就對侍從的大臣們說(shuō)：“中原的百姓，實(shí)在是天下的根本，四方藩邦之人，猶如枝葉，損傷根本來(lái)使枝葉繁茂，來(lái)求得國家長(cháng)治久安，沒(méi)有這樣的事。當初，我不采納魏徵的建議，終于感覺(jué)到煩勞破費一天比一天厲害，幾乎失去了長(cháng)治久安的好方法�！�
《貞觀(guān)政要》文言文閱讀題及答案翻譯 2
是時(shí)，朝廷大開(kāi)選舉①，或有詐偽階資②者，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有詐偽者事泄③，胄④據法斷流⑤以奏之。太宗曰：“朕初下敕⑥，不首者死，今斷從法，是示天下以不信矣。卿欲賣(mài)獄乎？”胄曰：“陛下當即殺之，非臣所及，既付所司⑦，臣不敢虧法⑧�！碧谠唬骸扒渥允胤�，而令朕失信耶？”胄曰：“法者國家所以布大信于天下，言者當時(shí)喜怒之所發(fā)耳！陛下發(fā)一朝之忿，而許殺之，既知不可，而置之以法，此乃忍小忿而存大信，臣竊⑨為陛下惜之�！碧谠唬骸半薹á庥兴�，卿能正之，朕復何憂(yōu)也？”(選自《貞觀(guān)政要》)
【注釋】①選舉：檢舉。②詐偽階資：謊報官階與資歷。③事泄：干的壞事敗露。④胄(zhu)：戴胄，唐初大臣。⑤斷流：斷，判案；流，流放，充軍。⑥敕(chì)：帝王的詔書(shū)、命令。⑦所司：主管司法的部門(mén)。⑧虧法：枉法。⑨竊：私下。⑩法：運用法律。
小題1:用“/”線(xiàn)劃出下面句子在朗讀時(shí)的正確停頓(只劃一處)。(1分)
此 乃 忍 小 忿 而 存 大 信
小題2:解釋文中劃線(xiàn)的字。(3分)
�、俣�( ) ②獄( ) ③忿( )
小題3:用現代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(2分)
法者國家所以布大信于天下，言者當時(shí)喜怒之所發(fā)耳！
小題4:對于戴胄執法辦案一事，太宗前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？(4分)
參考答案：
小題1:此乃/忍小忿而存大信
小題2:①不久 ②案件 ③生氣，憤怒
小題3:法令是國家用來(lái)將最大信用公諸天下的；帝王的言語(yǔ)，只不過(guò)是一時(shí)喜歡或者憤怒的發(fā)泄罷了。
小題4:前：憤怒，疑惑不解；后：心悅誠服。
小題1:試題分析：首先要理解語(yǔ)句的意思，看看句子中各個(gè)詞語(yǔ)的成分，“此乃忍小忿而存大信”，“乃”，“是”的意思，后面的部分是它的賓語(yǔ)。這樣分析之后，根據語(yǔ)意停頓也就出來(lái)了，“此乃/忍小忿而存大信”。
點(diǎn)評：句子的斷句實(shí)際是對句子意思的理解的考查。畫(huà)停頓時(shí)，首先要看一下句子是什么意思，根據句意把句子畫(huà)開(kāi)。一般情況下，句子的主謂之間、動(dòng)賓之間、長(cháng)的修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間、轉折詞語(yǔ)之前、發(fā)語(yǔ)詞之后、古二今一的詞之間要停頓。
小題2:試題分析：“俄“根據語(yǔ)境可知，是表示時(shí)間的'詞語(yǔ)，在課內文言文中也有接觸，即為不久。 “獄”也是課內文言文中出現過(guò)的重點(diǎn)的古今異義字，即為案件�！胺蕖痹诰渲屑礊椤芭�，憤怒”。
點(diǎn)評：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據多�？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。課外文言文考查一定想到課內，另外還要根據語(yǔ)境加以推斷。
小題3:試題分析：“法者國家所以布大信于天下，言者當時(shí)喜怒之所發(fā)耳”首先要根據前后文章內容讀一下，注意句子的停頓，會(huì )停頓就能基本理解句子的意思。具體翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“所以”“ 耳”等�！八浴笔恰坝脕�(lái)”的意思，“耳”是句末的語(yǔ)氣詞，譯為“罷了”。把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：理解文章中的兩處“太宗曰”的語(yǔ)句，先是“朕初下敕⑥，不首者死，今斷從法，是示天下以不信矣。卿欲賣(mài)獄乎？”后是“ “朕法⑩有所失，卿能正之，朕復何憂(yōu)也？”可知，一開(kāi)始不理解，甚至有些震怒，后來(lái)不僅理解了，而且很贊同。
點(diǎn)評：做題時(shí)，要先審題，再在理解文章內容的基礎上確定答題范圍。文言文和現代文的做題道理是一樣的，只不過(guò)文言文理解起來(lái)更要根據句與句之間的關(guān)系來(lái)做推斷，要在文中找到關(guān)鍵語(yǔ)句并加以比較體會(huì )，即可得到正確的答案。
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