（實(shí)用）體育教學(xué)質(zhì)量提升方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的體育教學(xué)質(zhì)量提升方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇1
一、指導思想
關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的部署為指導，以“陽(yáng)光體育”為載體，以開(kāi)足開(kāi)齊體育課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、培養體育興趣和鍛煉習慣為重點(diǎn)，構建科學(xué)完善的體育教學(xué)體系，增強學(xué)生體育意識和興趣，掌握體育知識和1-2項體育運動(dòng)技能為目的，堅持以人為本，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng )新”的要求，在規范常規教學(xué)的前提下深化“小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專(zhuān)項化”體育教學(xué)改革，為學(xué)生養成自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣和健康生活方式奠定良好基礎，有效引領(lǐng)我市中小學(xué)體育教學(xué)工作科學(xué)、健康的發(fā)展。
二、主要任務(wù)
認真學(xué)習和研究《體育與健康課程標準》，按照《棗莊市中小學(xué)體育課程教學(xué)“小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專(zhuān)項化” 課程改革試點(diǎn)實(shí)施方案》的工作要求，加大體育教學(xué)投入，更新教學(xué)觀(guān)念，在現代教育理論的指導下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率為中心，努力探索體育課堂教學(xué)新方法，加強對體育課程教學(xué)的監督與管理，為學(xué)生掌握至少兩項體育技能打下堅實(shí)的基礎。
三、組織實(shí)施
1.各區（市）教育局和中小學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕7號），加大對體育場(chǎng)地設施建設的投入和體育教師的配備，根據教育部關(guān)于開(kāi)設課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)數的規定，合理調配教師，確保體育教學(xué)質(zhì)量。而目前體育教學(xué)條件達不到市規定標準的學(xué)校，應制定規劃，逐年改善，盡快達標。
2.各區（市）教育局和中小學(xué)校要建立中小學(xué)體育教學(xué)管理長(cháng)效監控機制，堅持對體育課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監督檢查，并建立中小學(xué)體育教學(xué)情況通報制度，確�！扼w育與健康課程標準》的有效實(shí)施，全面提高中小學(xué)校體育教學(xué)水平與質(zhì)量。
3.各區（市）教育局要加大對中小學(xué)校體育課程教學(xué)工作的監管力度，逐步形成區（市）教育行政部門(mén)監管、學(xué)校主管校長(cháng)負責、藝體辦（教務(wù)處）組織實(shí)施、體育教研組落實(shí)的四級管理體系。以區（市）、鄉鎮（街道）為單位開(kāi)展體育教學(xué)檢查活動(dòng)，全面提高體育教學(xué)水平。
4.各中小學(xué)校要嚴格執行國家體育課時(shí)規定，開(kāi)齊開(kāi)足、保質(zhì)保量上好體育課，不能以任何理由和借口隨意占用中小學(xué)體育課時(shí)，在安排課程時(shí)合理安排體育課。小學(xué)學(xué)段要以身體基本活動(dòng)能力及體育行為規范為主要發(fā)展目標，體育課教學(xué)內容設計以體育游戲融入身體最基本的活動(dòng)形式為主，教學(xué)方法與手段力求趣味性、活動(dòng)性和多樣性，教學(xué)組織體現集體性、合理性和靈活性。小學(xué)高年級學(xué)生以基礎運動(dòng)技能及自己健身意識為主要發(fā)展目標，體育課教學(xué)內容設計以基礎運動(dòng)的動(dòng)作方法融入游戲為主，教學(xué)方法與手段力求趣味性、鍛煉性和集體性，教學(xué)組織體現小組合作性和集體競賽性。初中學(xué)段體育教學(xué)以基本運動(dòng)能力及自主健身行為為主要發(fā)展目標，體育課教學(xué)內容設計以多個(gè)運動(dòng)項目、多樣運動(dòng)技能、多種練習方法為主，教學(xué)方法與手段力求活潑性、體驗性和針對性，教學(xué)組織體現小群體性和對抗比賽性，探索初二學(xué)生男女分班教學(xué)形式，初三學(xué)生選項分班教學(xué)形式。高中學(xué)段體育教學(xué)以專(zhuān)項技能以及與之相匹配的體能為主要發(fā)展目標，學(xué)生可根據自己的興趣，自主選擇某一體育運動(dòng)項目作為相對穩定的學(xué)習方向，以掌握和提高該專(zhuān)項技能為主要內容，同時(shí)學(xué)習相關(guān)知識，應用和發(fā)展相關(guān)體能，并逐步養成參加體育活動(dòng)的習慣。
5.各中小學(xué)校體育教研組要充分發(fā)揮體育教學(xué)管理和研究職能，協(xié)助學(xué)校制定學(xué)校體育工作計劃，依據《體育與健康課程標準》組織教師編寫(xiě)學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)計劃，認真落實(shí)《棗莊市中小學(xué)體育教學(xué)常規要求》的規定，定期檢查教師的教學(xué)計劃執行情況；針對教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，堅持開(kāi)展常規教研活動(dòng)，努力提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能。
6.各級體育教學(xué)研究部門(mén)要充分發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”職能，關(guān)注學(xué)校、關(guān)注教學(xué)，認真研究總結課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，體育教學(xué)研究部門(mén)在努力提高自身的教學(xué)研究水平的同時(shí)，要為教育行政部門(mén)的決策和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供理論支撐和創(chuàng )新建議；要與一線(xiàn)教師保持聯(lián)系，并參與一線(xiàn)教學(xué)指導，幫助教師解決在教學(xué)中遇到的困惑和難題，要積極配合教育行政部門(mén)做好中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技能考核工作，并將此項工作制度化、規范化、常態(tài)化，努力促進(jìn)中小學(xué)體育教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四、教學(xué)要求
1.認真學(xué)習《體育與健康課程標準》的基本理念，積極實(shí)踐新課程改革的要求。轉變教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材，對教材進(jìn)行再創(chuàng )造，努力挖掘教材的隱性?xún)群�，充分發(fā)揮教材在知識、技術(shù)、能力、增強體質(zhì)、培養心理品質(zhì)和思想教育等方面的潛在功能，不斷提高體育課綜合效益水平。
2.認真執行《棗莊市中小學(xué)體育（體育與健康）課教學(xué)常規要求》，做好備課、上課、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節。其中學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃、課時(shí)計劃和成績(jì)考核必須有記錄，各區（市）教育局在對學(xué)校的評估、檢查中要認真檢查體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
3.加強體育課程單元教學(xué)的研究和實(shí)踐。教師要根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，認真研究和制定單元教學(xué)的內容和教學(xué)方法。同時(shí)，要積極探索解決教法改革中遇到的各種問(wèn)題。
4.要注重體育教學(xué)對學(xué)生身體形態(tài)和機能、體能的促進(jìn)作用。要將男生引體向上（低年級斜體引體向上）、女生仰臥起坐的練習貫穿到體育教學(xué)環(huán)節中，努力提高學(xué)生上肢力量。著(zhù)力加強體操類(lèi)項目的.教學(xué)，特別是器械體操（技巧、單杠、雙杠、支撐跳躍）；積極開(kāi)展田徑、球類(lèi)、民族傳統體育、新興運動(dòng)項目及韻律活動(dòng)與舞蹈等的教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生身體形態(tài)和綜合能力的全面發(fā)展。
5.要積極推進(jìn)教學(xué)方法改革，處理好教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體地位和教師主導作用的關(guān)系。加強教法、學(xué)法和練法的有機結合，著(zhù)力研究體育課程教學(xué)規律，為學(xué)生創(chuàng )設“自己選擇、自主練習、自我評價(jià)”的條件，并運用觀(guān)察、討論、實(shí)驗、評價(jià)和創(chuàng )新性學(xué)習等學(xué)法，引導學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，變被動(dòng)的肢體活動(dòng)為主動(dòng)的全身心的投入；根據學(xué)生所處學(xué)段、性別、年齡的差異和特征，以及學(xué)生在不同項目和素質(zhì)方面的優(yōu)勢或弱點(diǎn)，指導學(xué)生進(jìn)行有針對性的課堂練習；運用“群體”效應和競賽機制，激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，培養學(xué)生的意志品質(zhì)和勇敢精神；必須切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用，努力提高體育課程教學(xué)的實(shí)效性，逐步規范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為，努力創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，培養學(xué)生的體育興趣與鍛煉習慣。
6.加強體育課堂教學(xué)與課外體育活動(dòng)的有機結合。體育教學(xué)既要著(zhù)眼于學(xué)生在校期間的學(xué)習，更要著(zhù)眼于學(xué)生終生體育能力的培養。體育教學(xué)要在傳授體育與健康的基礎知識、基本技能和方法的同時(shí)，注意培養學(xué)生的體育意識及對體育的興趣和愛(ài)好，掌握參與體育鍛煉和娛樂(lè )的方法，更要養成終生體育鍛煉的習慣。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇2
為持續提升教師教學(xué)水平，提高人才培養能力和培養質(zhì)量，體育教學(xué)部根據《貴州商學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教師教學(xué)水平提升工作方案》中相關(guān)要求并結合部門(mén)教學(xué)工作實(shí)際，特擬定此方案。
一、指導思想
深入貫徹教育部“新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議”精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立課程建設新理念，推進(jìn)課程改革創(chuàng )新，實(shí)施科學(xué)課程評價(jià)，嚴格課程管理,提高教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平。夯實(shí)基層教學(xué)組織，提高教師教學(xué)能力，建設優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、參與對象
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期承擔體育課程教學(xué)工作的所有教師（含外聘教師）。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪Ⅲw育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┕ぷ鹘M成員職責分工
xx老師：全面負責體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作。制定《體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作方案》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作方案》；制定詳細的說(shuō)課、磨課計劃；召集工作組成員討論并處理工作中出現的問(wèn)題。
xx老師：負責聽(tīng)課、看課等教學(xué)巡查工作，按時(shí)填寫(xiě)《貴州商學(xué)院說(shuō)課評價(jià)表》、《領(lǐng)導干部聽(tīng)課記錄冊》、《貴州商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控表》。
xx老師：按時(shí)填寫(xiě)教務(wù)處下發(fā)的《課程負責人及課程組教師基本情況統計表》；檢查教師個(gè)人教學(xué)資料；組織教師（含外聘教師）說(shuō)課、磨課，做好《體育教學(xué)部說(shuō)課、磨課工作記錄臺賬》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作記錄臺賬》。
xx老師：以院級督導身份指導大學(xué)體育教研室工作；以部門(mén)教師身份協(xié)助大學(xué)體育教研室副主任工作。
xx老師：協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)工作。
�。ㄈ┕ぷ魍瓿蓵r(shí)限
1、9月15日前完成《體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作方案》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作方案》的制定并提交教務(wù)處備案。
2、10月11日前全面完成教師教學(xué)水平提升工作；及時(shí)向教務(wù)處提交《體育教學(xué)部說(shuō)課、磨課工作記錄臺賬》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作記錄臺賬》等相關(guān)材料。
四、教學(xué)資料檢查安排
1、分管教學(xué)領(lǐng)導9月17日前親自審核并驗收13門(mén)課程負責人提交的'教學(xué)大綱及《授課進(jìn)度計劃》。
2、大學(xué)體育教研室9月22日前檢查并驗收全部教師的教案和教學(xué)日志。
3、部門(mén)二級督導9月23日全面檢查教師教學(xué)文件資料，發(fā)現問(wèn)題，填寫(xiě)《貴州商學(xué)院教學(xué)資料監控表》，督促整改。
4、部門(mén)二級督導9月25日前督促教學(xué)資料整改工作全部完成并全部達標。
五、說(shuō)課、磨課計劃
�。ㄒ唬┱f(shuō)課安排
略
�。ǘ┠フn安排
1、大學(xué)體育教研室組織2-3次專(zhuān)題教研活動(dòng)（集體備課），反復推敲打磨預評估周（第九周）和正式評估周（第十四周）的《體育1》課程教案。（9月30日前完成）
2、10門(mén)選項課課程負責人組織本課程《體育3》教師集體備課不少于3次。反復推敲打磨預評估周（第九周）和正式評估周（第十四周）的教案。（9月30日前完成）
3、在磨課（集體備課和聽(tīng)課）過(guò)程中，各門(mén)課程負責人要不斷發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現矛盾，發(fā)現盲點(diǎn)，找到教育教學(xué)的規律，看清體育教師自身的優(yōu)勢和劣勢，最后匯集教師們的智慧和才華到第九周和第十四周的教案中去。
4、13門(mén)課程負責人要認真組織本門(mén)課程任課教師集體研討和分析現場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中容易出現的突出問(wèn)題及各個(gè)環(huán)節利弊，反復研究推敲打磨，去粗取精，磨去一些不科學(xué)的思維方法和錯誤理念，磨出體育教師應有的教學(xué)風(fēng)格、專(zhuān)業(yè)積淀和個(gè)性氣質(zhì)，磨出亮點(diǎn)和特色。（9月30日前完成）
5、教師間相互聽(tīng)課詳見(jiàn)《體育教學(xué)部教學(xué)巡查（聽(tīng)課、看課）工作方案》。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育” 、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認真工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練工作，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、工作目標
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、加大體育運動(dòng)隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。
三、工作要求
(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1.體育課程標準是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時(shí)計劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育及防范意識。
(二)強化常規管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，繼續加強學(xué)習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認真貫徹《體衛工作兩個(gè)條例》精神，以認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作。
2.在體育教師之間倡導勤學(xué)習、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5.全面負責特色項目建設，擬定專(zhuān)項計劃，用好校本教材，開(kāi)展各項活動(dòng)，為創(chuàng )建特色建設先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻。
6.精心組織體育大課間活動(dòng)的`開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
(三)、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè )園。
2.繼續貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平
1.在普及的基礎上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調整學(xué)校體育運動(dòng)代表隊，重點(diǎn)建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃�？茖W(xué)訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績(jì)。
3.注重運動(dòng)隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動(dòng)隊員在學(xué)習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
四、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前是，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
五、具體工作安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作；
4、訓練學(xué)校運動(dòng)隊，參加縣小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
5、組織學(xué)生對20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試項目進(jìn)行訓練
十月份
6、各班體育老師對20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試項目進(jìn)行測試并記錄
7、對20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)進(jìn)行上報統計
8、抓好大課間、籃球特色活動(dòng)。
十一月份
9、做好校運動(dòng)會(huì )各項籌備工作
10、開(kāi)展學(xué)校運動(dòng)會(huì )
十二月份
11、 加大業(yè)余訓練力。
12、 做好男子籃球訓練指導工作。
13、 做好女子排球訓練指導工作
一月份
14、 做好學(xué)期總結
15、做好體育資料的整理
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇4
一、指導思想
根據新課程標準提出的“健康第一”的要求，結合開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的需要，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動(dòng)的目標
1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化課間操的`時(shí)間、形式、內容和結構，使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據初中生身心發(fā)展規律，積極創(chuàng )新，通過(guò)身體練習在強身的同時(shí)，健心育智，全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長(cháng)，充分利用學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地設備，實(shí)現學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：
成員：
活動(dòng)指導：
四、活動(dòng)安排和活動(dòng)時(shí)間
陽(yáng)光課間，遵循集體練習讓學(xué)生舞起來(lái)，自由選擇，讓學(xué)生愛(ài)起來(lái)的原則�；顒�(dòng)內容的統一，在突出趣味性、發(fā)展學(xué)生體能的同時(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、集體觀(guān)念、安全意識。我校大課間活動(dòng)安排在每周的二、三、四、五上午第二節課后進(jìn)行（周一安排升旗及一周小結），時(shí)間為25分鐘。采用集體操和分班級活動(dòng)相結合的形式進(jìn)行，全程音樂(lè )控制。每周四次大課間活動(dòng)安排不同內容，循環(huán)開(kāi)展；集體操集中在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行，分組活動(dòng)根據學(xué)校劃定的場(chǎng)地進(jìn)行。如果遇到雨天，有班主任組織學(xué)生在教室進(jìn)行室內活動(dòng)、鍛煉小結、創(chuàng )新游戲、商討練習方法等。天氣轉冷增加冬季三項活動(dòng)。
五、場(chǎng)地安排
1、田徑場(chǎng)：籃球場(chǎng)；教學(xué)樓前后；
2、各年級場(chǎng)地安排：
七年級：教學(xué)樓前后；
八年級：田徑場(chǎng)；
九年級：籃球場(chǎng)
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇5
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及《遼寧省中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx）》的精神和要求，為貫徹落實(shí)國家《體育與健康課程標準》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)一步提高全省城鄉中小學(xué)校體育質(zhì)量，全面提高中小學(xué)生身體健康水平，特制定《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《體育質(zhì)量提升工程》）。
一、工程實(shí)施的重要意義
�。ㄒ唬⿲�(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規劃綱要的重要舉措。
《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，要求樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重教育內涵發(fā)展，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動(dòng)并實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)教育規劃綱要的重要舉措。
�。ǘ⿲�(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展的重要保證。
中小學(xué)體育是基礎教育的有機組成部分，體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)是基礎教育課程建設的重要內容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源，提升中小學(xué)體育質(zhì)量，是促進(jìn)基礎教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
�。ㄈ⿲�(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求。
增強學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內容，體育課程是增強學(xué)生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對培養學(xué)生終身體育意識和基本的運動(dòng)技能，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升，具有十分重要的意義。
二、實(shí)施目標
通過(guò)《質(zhì)量提升工程》的實(shí)施，推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設和發(fā)展，力爭到20xx年，培養一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)體育骨干教師團隊，打造200個(gè)優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師；在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎上，評選表彰200節省級體育精品課、構建示范性體育課堂教學(xué)資源庫，搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺；廣泛開(kāi)展課外文體活動(dòng)和大課間活動(dòng)，使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項運動(dòng)技能，評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校；創(chuàng )建30個(gè)遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區域性的普及與提高；大力實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，促進(jìn)遼寧省城鄉中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展，全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。
三、實(shí)施項目
1.中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技能提升項目
�。�1）提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能，為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
健全體育教師培訓、考核制度，促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展；通過(guò)對體育教師的繼續教育培訓，建設一支具有高尚師德，業(yè)務(wù)精湛，適應素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級培訓，培養省級體育學(xué)科帶頭人，并通過(guò)逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師，充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色，利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識，帶動(dòng)我省體育教師的理論和專(zhuān)業(yè)技能水平的全面提高。
�。�2）組織開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，促進(jìn)城鄉體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展。
解決農村學(xué)校體育教學(xué)的難點(diǎn)問(wèn)題，在促進(jìn)城鄉體育教師互動(dòng)交流中，實(shí)現體育教學(xué)均衡化發(fā)展。每年組織一次省內骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校，尤其偏遠地區的農村學(xué)校上一周體育課，同時(shí)對當地體育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓，解決農村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問(wèn)題。
�。�3）根據學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢，定期舉辦體育教學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )、研討交流會(huì )
外出考察學(xué)習,開(kāi)拓體育教師與教研視野，將先進(jìn)的`教學(xué)思想和經(jīng)驗與我省實(shí)際相結合，從而提高體育教師的教育教學(xué)水平，實(shí)現《質(zhì)量提升工程》的.總體目標。
2.體育精品課建設項目
�。�1）加強三級課程管理，學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實(shí)中小學(xué)體育《課程標準》，上好每一節體育課，科學(xué)合理地選擇教法，設計教學(xué)內容和教學(xué)密度，打造有效課堂，追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。
�。�2）開(kāi)發(fā)課程資源，不斷挖掘具有特色與實(shí)效的校本課程，聚集優(yōu)秀的運動(dòng)項目，使之成為學(xué)校課程中的教材，并發(fā)揮教師教育潛能，拓展教學(xué)水平，引導學(xué)生積極參與運動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）省、市教育行政部門(mén)要在省、市教研部門(mén)評選體育教學(xué)優(yōu)秀課的基礎上，開(kāi)展體育教學(xué)精品課建設。從20xx年開(kāi)始，省教育廳每年有計劃地設計評選50節省級體育教學(xué)精品課，并將其錄制光盤(pán)或存入遼寧省學(xué)校體育教學(xué)資源庫，或通過(guò)遠程教育網(wǎng)為全省中小學(xué)體育教師提供引領(lǐng)和借鑒。
3.體育教學(xué)科研促進(jìn)項目
�。�1）組建遼寧省中小學(xué)體育學(xué)科專(zhuān)家指導團隊，發(fā)揮遼寧省學(xué)校體育教學(xué)指導委員會(huì )的作用，為體育教學(xué)改革出謀劃策；廣泛開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)驗研究，定期舉辦科學(xué)研究方法培訓和科研報告會(huì )；設立區域性的學(xué)校體育科研專(zhuān)題，爭取國家重點(diǎn)學(xué)校體育科研項目。
�。�2）逐步完善各級學(xué)校的校本教研制度，加強教師個(gè)體教學(xué)和科研能力培養，全面提高本校教師教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。發(fā)揮學(xué)校體育教研組的功能，使其在加強教學(xué)研究，提升體育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮積極作用，使教師群體成為研究型的團隊。在各市、縣（區）評選優(yōu)秀體育教研組的基礎上，從20xx年開(kāi)始，省教育廳每年建設50個(gè)省級優(yōu)秀體育教研組。
�。�3）設立體育學(xué)科專(zhuān)項科研資助資金，對獲得國家級科學(xué)研究項目的團隊和個(gè)人提供資助和獎勵。
4.學(xué)生課外文體活動(dòng)推進(jìn)項目
認真貫徹教育部《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》和《在全國義務(wù)教育階段中小學(xué)全面推廣體育藝術(shù)“2+1項目”的通知》精神，在廣泛開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)的基礎上，經(jīng)過(guò)各市、縣（區）的逐級評比推薦，從20xx年開(kāi)始到20xx年，省教育廳每年評估表彰100所省級體育藝術(shù)“2+1項目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。
5.中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作示范縣（區）創(chuàng )建項目
為大面積推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的發(fā)展，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區域性的普及與提高，遼寧省教育廳將于xx年制定下發(fā)評估考核標準，從xx年起到20xx年，通過(guò)遼寧省體育藝術(shù)專(zhuān)項督導，每年評選表彰10個(gè)省級中小學(xué)體育藝術(shù)教育示范縣區。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
1.各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校都要建立中小學(xué)《體育質(zhì)量提升工程》領(lǐng)導小組，負責監管，指導日常學(xué)校體育工作。教育行政部門(mén)和教研部門(mén)要進(jìn)一步完善工作機制，精心組織、周密部署，確�！顿|(zhì)量提升工程》落到實(shí)處。
2.各級教育督導部門(mén)加大學(xué)校體育專(zhuān)項督導檢查和指導工作力度；堅持把學(xué)生體質(zhì)健康狀況和學(xué)校體育工作列入學(xué)校工作業(yè)績(jì)考核基本指標。完善相關(guān)制度建設，嚴格執行教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，落實(shí)好大課間及冬季長(cháng)跑等常態(tài)工作，抓好各類(lèi)小型多樣的體育比賽，活躍校園體育文化生活；逐步完善初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案和普通高中體育學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試辦法，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉和身體素質(zhì)的提高。
�。ǘ┩晟企w育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系
建立健全體育教學(xué)的評價(jià)機制。將課堂教學(xué)評價(jià)與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有效測試相結合，定期公布實(shí)施情況和測試結果，并將體育成績(jì)、體質(zhì)狀況列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為學(xué)生畢業(yè)或升學(xué)的參考依據之一。
�。ㄈ┩晟平�(jīng)費保障機制。
各地要建立并完善經(jīng)費保障機制，保障《質(zhì)量提升工程》順利開(kāi)展。各級教育行政部門(mén)要積極爭取財政、人事和體育部門(mén)的支持，結合雙高普九的實(shí)施，全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》，不斷加大體育場(chǎng)地器材設施的投入，配齊體育器材設備，確保體育教學(xué)、科研、培訓、交流等各項經(jīng)費的落實(shí)，滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要。同時(shí)，加強園文化建設，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習生活和體育鍛煉環(huán)境。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇6
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、組織機構
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、實(shí)施小組：
組長(cháng)：
組員：
三、實(shí)施目標
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級在綜合考評中給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、實(shí)施主要內容、方法與要求
1、內容：
(1)各年級保證開(kāi)足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，七年級4節體育課，八年級3節體育課，九年級2節體育課，按照國家課改新標準要求執行。九級2節活動(dòng)課。每天做廣播體操，眼保健操。
(2)全體學(xué)生在輔導老師組織和管理下進(jìn)行廣播操、長(cháng)跑等活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)。
2、方法：
(1)體育課由專(zhuān)職的體育教師上課，戶(hù)外活動(dòng)課由班主任、課任老師上(體育教師巡視指導)。學(xué)生在教師的指導下學(xué)會(huì )鍛煉的技術(shù)與方法，培養學(xué)生對體育運動(dòng)的樂(lè )趣和養成體育鍛煉的習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
(2)分階段進(jìn)行活動(dòng)：
第一階段：20xx年3月，諸甲亭中學(xué)已舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體師生參與到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子!”深入到學(xué)生中去，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織、幫助、鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類(lèi)體育運動(dòng)競賽，以出色的成績(jì)交出滿(mǎn)意的答卷。
第二階段：20xx年5月，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。舉辦校第十屆秋季運動(dòng)會(huì )，全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)運動(dòng)會(huì )，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓練，組織參加各類(lèi)體育比賽，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報自己付出的汗水。讓學(xué)生走向課外，親近自然，感受運動(dòng)的快樂(lè )，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對自然的'體驗，提升學(xué)生的視野。
第三階段：20xx年6月，總結學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì )生活。開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光班級”、“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、靚麗、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運動(dòng)的樂(lè )趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
3、要求：
(1)嚴格按照國家課改新課程標準要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
(2)積極反思總結，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
(3)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續開(kāi)展小學(xué)生課外文體活動(dòng)等。同時(shí)融入社區，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。
五、保障措施
1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專(zhuān)項用于學(xué)校體育工作。
2、按規定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設施。堅持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇7
一、指導思想：
緊密結合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施《全民健身綱要》，樹(shù)立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項體育常規工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、以競賽活動(dòng)為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學(xué)校工會(huì )抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統特色。
2、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究，規范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運動(dòng)隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。
4、面對場(chǎng)地缺乏情況，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強體育課程的趣味性，規范體鍛課活動(dòng)，加強課間游戲設計開(kāi)發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作：
(一)加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，研究現有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設計，確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思，認真撰寫(xiě)論文。
4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績(jì)穩步上升。
5、加強學(xué)科的常規檢查，本學(xué)期體育老師在室內上課的時(shí)間增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學(xué)內容，要利用現有的`場(chǎng)地互相協(xié)調好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
(二)、加強學(xué)科建設，爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)
1、加強體育學(xué)科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng )學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng )建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
3、組織開(kāi)展好每月小型體育競賽活動(dòng)(因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會(huì )做相應的調整，具體見(jiàn)體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開(kāi)足體育課程的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過(guò)各種競賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調好各部門(mén)工作，經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(cháng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動(dòng)員的思想工作，使運動(dòng)員的訓練時(shí)間得到保證。訓練時(shí)要根據學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓練內容和訓練時(shí)間，確保運動(dòng)能力穩步提高。爭取出尖子選手。
5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì )要認真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì )開(kāi)展小型多樣的體育競賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。
(四)做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、充分利用現代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數據的輸入上傳工作。
(五)、開(kāi)展大課間活動(dòng)
開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。二年級實(shí)施選項課教學(xué)，根據學(xué)校各項資源盡可能多的開(kāi)設選項項目。
2、鼓勵老師開(kāi)設形式多樣的公選課項目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監控。
群體工作：
1、規范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導和補測。合格率達到《學(xué)校體育工作條例》要求的標準。
2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動(dòng)會(huì );迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長(cháng)跑比賽。
3、指導好學(xué)生俱樂(lè )部的各單項比賽。
競賽、訓練工作：
1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開(kāi)訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )。在學(xué)�，F有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。
科研工作：
1、組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。
2、組織申報省級規劃課題、科研課題和教改課題。
3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。
迎評工作：
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估(體育方面工作)。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作(省教育廳)。
具體安排：
1、開(kāi)學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開(kāi)課計劃，根據教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調整發(fā)放等，嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。
2、訓練隊的確定：根據全年計劃和參加省大運會(huì )的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂(lè )部的形式進(jìn)行組隊訓練，老師進(jìn)行輔導。
3、群體競賽活動(dòng)(預計活動(dòng)項目，但根據學(xué)校的具體情況和經(jīng)費情況有所變動(dòng)，再進(jìn)行申報)。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇8
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，以及學(xué)校提出的陽(yáng)光體育計劃，全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規范化，結合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動(dòng)技能、一項體現學(xué)�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細則。
二、內容選擇和目標要求
1、長(cháng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學(xué)生初步養成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學(xué)規范的長(cháng)跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達標率達到98%以上。
目標分解：
�。�1）集體跑：通過(guò)“大課間”活動(dòng)達成，每天學(xué)生1500米。
�。�2）自主鍛煉：通過(guò)體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級特色的體育活動(dòng)項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場(chǎng)地，做到整齊美觀(guān)，并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個(gè)。采取問(wèn)卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統計，指導學(xué)生選擇那些符合自身條件和場(chǎng)地條件的、內容健康向上的'藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的活動(dòng)計劃和內容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┙⑼晟频谋Ｕ象w系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規定大課間活動(dòng)為每天上午第二節下課后30分鐘和下午第三節下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天就改在室內進(jìn)行，如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。
2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責，建立了常規檢查制、班主任現場(chǎng)督促制、班長(cháng)體育委員負責制、活動(dòng)評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動(dòng)師生共同參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng)，防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動(dòng)的領(lǐng)導，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李新朝
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┙⒓顧C制，充分調動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動(dòng)內容、形式創(chuàng )新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書(shū)法繪畫(huà)、演講比賽等多種項目。
四、大課間活動(dòng)內容
1、每天上午第二節課后大課間活動(dòng)，開(kāi)展必選項目活動(dòng)。
2、每天下午第三節課后文體活動(dòng)，前5分鐘為必選項目活動(dòng)時(shí)間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動(dòng)時(shí)間。每周一、三、五為班級特色項目活動(dòng)時(shí)間，每周二、四為學(xué)生自選項目活動(dòng)時(shí)間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng )編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽、閱讀等。
3、根據學(xué)生活動(dòng)情況和運動(dòng)興趣，定期更換運動(dòng)項目，提高學(xué)生參與熱情。
4、音體美個(gè)興趣小組，根據學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。
五、大課間活動(dòng)流程
上午大課間：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘（放音樂(lè )）
2、必選項目（長(cháng)跑）：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動(dòng)：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘
2、必選項目（長(cháng)跑）：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動(dòng)：15分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
六、管理責任制
1、班主任負責制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養學(xué)生體育興趣，指導本班創(chuàng )編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
�。�1）檢查出操人數；
�。�2）檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現象；
�。�3）檢查出操速度；
�。�4）檢查活動(dòng)質(zhì)量；
�。�5）檢查所帶器材情況。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇9
一、背景與目標
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育改革的深入，提升體育教學(xué)質(zhì)量已成為培養全面發(fā)展人才的重要環(huán)節。然而，當前體育教學(xué)中存在一些問(wèn)題，如教學(xué)目標不明確、教學(xué)內容單一、教學(xué)方法不夠科學(xué)等，影響了體育教學(xué)的效果。本方案旨在解決這些問(wèn)題，提升體育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的目標。
二、方案內容
1. 明確教學(xué)目標
制定明確的體育教學(xué)目標是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎。教學(xué)目標應包括知識技能目標、體能目標、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標等方面。教師應在學(xué)期開(kāi)始前，根據學(xué)生的實(shí)際情況和需求，制定具體的、可操作的教學(xué)目標，并在教學(xué)過(guò)程中始終圍繞這些目標展開(kāi)教學(xué)。
2. 豐富教學(xué)內容
教學(xué)內容的豐富性是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和保持學(xué)習動(dòng)力的關(guān)鍵。教學(xué)內容應包括體育基礎知識的傳授、基本技能的訓練、身體素質(zhì)的鍛煉、團隊協(xié)作能力的培養等方面。同時(shí)，應根據學(xué)生的年齡、性別、身體狀況和技能水平等，選擇適合的教學(xué)內容和難度，避免一刀切和重復性的訓練。
3. 科學(xué)教學(xué)方法
教學(xué)方法的科學(xué)性是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。教師應根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，采用多種教學(xué)方法和手段，如講解示范法、情境模擬法、小組合作法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，教師應注重學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，采用針對性的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難和提高技能。
4. 加強教學(xué)評價(jià)
教學(xué)評價(jià)是檢驗教學(xué)效果和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節。教師應根據學(xué)生的表現和進(jìn)步情況，采用多種評價(jià)方式，如過(guò)程性評價(jià)、終結性評價(jià)、自我評價(jià)和互相評價(jià)等，以全面了解學(xué)生的學(xué)習情況和進(jìn)步程度。同時(shí)，教師應及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導，幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和改進(jìn)提高。
5. 提高教師素質(zhì)
體育教師的素質(zhì)是提升體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。學(xué)校應加強對體育教師的培訓和管理，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。具體措施包括：定期組織體育教學(xué)理論和實(shí)踐培訓、提供體育教學(xué)資源和學(xué)習材料、建立教師績(jì)效考核和激勵機制等。
6. 完善場(chǎng)地設施
良好的場(chǎng)地設施是提升體育教學(xué)質(zhì)量的基礎。學(xué)校應加大投入，根據學(xué)生的需求和教學(xué)需要，不斷完善體育場(chǎng)地和設施，為學(xué)生提供良好的運動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，應加強對場(chǎng)地設施的維護和管理，確保其正常使用和安全可靠。
7. 提高學(xué)生參與度
鼓勵學(xué)生積極參與體育活動(dòng)是提升體育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師應通過(guò)多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，鼓勵他們主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中來(lái)。例如，可以組織有趣的體育游戲和比賽，吸引學(xué)生參與其中；可以設置獎勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與課堂表現和課外鍛煉；可以建立學(xué)生體育社團和興趣小組，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中參與體育鍛煉和交流互動(dòng)。
8. 加強家校合作
加強與家長(cháng)的溝通與合作是提升體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。教師應與家長(cháng)建立良好的溝通機制，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和進(jìn)步程度，指導家長(cháng)正確看待孩子的'進(jìn)步和不足，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)�？梢酝ㄟ^(guò)定期家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、電話(huà)等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流互動(dòng)，讓家長(cháng)積極參與孩子的體育教育和訓練。
9. 定期評估與反饋
定期對體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和反饋是提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段�？梢酝ㄟ^(guò)教師自評、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等方式對體育教學(xué)進(jìn)行全面的評估和分析。同時(shí)，應根據評估結果及時(shí)調整教學(xué)策略和方法，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量�？梢酝ㄟ^(guò)定期開(kāi)展體育教學(xué)研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等方式進(jìn)行信息共享和學(xué)習交流。
三、實(shí)施與監測
1. 制定實(shí)施計劃：根據本方案的目標和內容，制定詳細的實(shí)施計劃和時(shí)間表。明確各項任務(wù)的責任人和完成標準，確保方案的順利實(shí)施。
2. 監測與評估：在實(shí)施過(guò)程中，定期對方案的執行情況進(jìn)行監測和評估。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施加以改進(jìn)，確保方案的有效實(shí)施。同時(shí)，應將監測與評估結果作為調整方案的重要依據。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇10
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，以及學(xué)校提出的陽(yáng)光體育計劃，全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規范化，結合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動(dòng)技能、一項體現學(xué)�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細則。
二、內容選擇和目標要求
1、長(cháng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學(xué)生初步養成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學(xué)規范的長(cháng)跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達標率達到98%以上。
目標分解：
�。�1）集體跑：通過(guò)“大課間”活動(dòng)達成，每天學(xué)生1500米。
�。�2）自主鍛煉：通過(guò)體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級特色的體育活動(dòng)項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場(chǎng)地，做到整齊美觀(guān)，并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個(gè)。采取問(wèn)卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統計，指導學(xué)生選擇那些符合自身條件和場(chǎng)地條件的、內容健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的`功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的活動(dòng)計劃和內容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┙⑼晟频谋Ｕ象w系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規定大課間活動(dòng)為每天上午第二節下課后30分鐘和下午第三節下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天就改在室內進(jìn)行，如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。
2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責，建立了常規檢查制、班主任現場(chǎng)督促制、班長(cháng)體育委員負責制、活動(dòng)評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動(dòng)師生共同參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng)，防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動(dòng)的領(lǐng)導，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李新朝
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┙⒓顧C制，充分調動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動(dòng)內容、形式創(chuàng )新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書(shū)法繪畫(huà)、演講比賽等多種項目。
四、大課間活動(dòng)內容
1、每天上午第二節課后大課間活動(dòng)，開(kāi)展必選項目活動(dòng)。
2、每天下午第三節課后文體活動(dòng)，前5分鐘為必選項目活動(dòng)時(shí)間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動(dòng)時(shí)間。每周一、三、五為班級特色項目活動(dòng)時(shí)間，每周二、四為學(xué)生自選項目活動(dòng)時(shí)間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng )編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽、閱讀等。
3、根據學(xué)生活動(dòng)情況和運動(dòng)興趣，定期更換運動(dòng)項目，提高學(xué)生參與熱情。
4、音體美個(gè)興趣小組，根據學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。
五、大課間活動(dòng)流程
上午大課間：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘（放音樂(lè )）
2、必選項目（長(cháng)跑）：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動(dòng)：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘
2、必選項目（長(cháng)跑）：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動(dòng)：15分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
六、管理責任制
1、班主任負責制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養學(xué)生體育興趣，指導本班創(chuàng )編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
�。�1）檢查出操人數；
�。�2）檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現象；
�。�3）檢查出操速度；
�。�4）檢查活動(dòng)質(zhì)量；
�。�5）檢查所帶器材情況；
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇11
為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議精神，強化教師教學(xué)主體責任，加強課堂教學(xué)管理，整頓教育教學(xué)秩序，淘汰“水課”、打造“金課”，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。體育學(xué)院決定在20xx年4月15日—20xx年5月25日開(kāi)展“課堂教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，特制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)院督導組成員、教學(xué)指導委員會(huì )成員、教務(wù)辦、學(xué)工辦成員、各班班主任。
二、工作目標
�。ㄒ唬┨岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量
全面整頓教育教學(xué)秩序，增強質(zhì)量意識，淘汰“水課”、打造“金課”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌娊田L(fēng)建設
強化教師教學(xué)主體責任，促進(jìn)教師提升教學(xué)水平，以良好教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉變；加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提升。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設
強化以學(xué)生為中心、以學(xué)生學(xué)習效果為中心，改變學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌，提高課堂參與性，實(shí)現課堂教學(xué)的持續改進(jìn)，提高人才培養質(zhì)量。
三、工作主要內容
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)課堂，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)
體育學(xué)院領(lǐng)導、院級督導、教研室主任等人員走進(jìn)課堂，開(kāi)展隨機聽(tīng)課活動(dòng)�；顒�(dòng)期間學(xué)院領(lǐng)導、院級督導不少于10節，教研室主任不少于8節。所有人員的聽(tīng)課信息均必須在學(xué)校聽(tīng)課系統中予以登記并評分，作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與考核的重要內容之一。
�。ǘ┱故菊n堂，組織青年教師教學(xué)比武及優(yōu)秀教師講授示范課
1、以教研室為單位，選撥青年教師參加學(xué)院教學(xué)比武活動(dòng)，并組織體育學(xué)院全體教師全程觀(guān)摩學(xué)習
2、組織中青年教師教學(xué)能手、青年教師教學(xué)競賽獲獎?wù)呋蛘n堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、課堂教學(xué)效果好的教師，每周安排1門(mén)課程開(kāi)展示范課活動(dòng)。
�。ㄈ┮幏墩n堂管理，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)項督查
1、對教師督查
�。�1）教師上課衣著(zhù)是否得體，是否提前到教室、攜帶教案、教材點(diǎn)名冊等相關(guān)教學(xué)資料。上課時(shí)間是否做與教學(xué)無(wú)關(guān)的'事，是否提前下課。
�。�2）教師是否嚴格按教學(xué)大綱授課。是否積極改進(jìn)教學(xué)手段、方法和教學(xué)組織形式，是否開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程是否融入思政元素，是否存在照本（屏）宣科、課堂磨洋工、講解內容生疏、教學(xué)質(zhì)量不高、教學(xué)效果不理想等問(wèn)題。
�。�3）教師是否對課堂進(jìn)行有效的管理。檢查學(xué)生出勤情況，維護課堂秩序。是否加強對遲到、曠課、早退學(xué)生的批評教育 。
2、對學(xué)生的督查
�。�1）學(xué)生是否遵守課堂紀律，服從教師管理，積極參與課堂教學(xué)，認真完成教師布置的教學(xué)任務(wù)。堅決杜絕上課不帶教材、不記筆記、吃東西、聊天、玩手機等現象。
�。�2）學(xué)生著(zhù)裝是否得體、準時(shí)到教室上課，不得遲到、早退，上課期間嚴禁接打電話(huà)或隨意離開(kāi)教室。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)課堂，開(kāi)展本科課堂教學(xué)學(xué)習研討活動(dòng)
1.舉辦專(zhuān)題講座。邀請專(zhuān)家來(lái)院作專(zhuān)題報告，拓寬視野，更新教育教學(xué)理念，提升對本科課堂教學(xué)的認識�；顒�(dòng)期間組織專(zhuān)題報告2次。
2.召開(kāi)師生座談會(huì )。全面了解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題并分析其原因，聽(tīng)取師生對教學(xué)的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)期間召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )各1次，及時(shí)收集師生的教學(xué)意見(jiàn)。
3.組織開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)。以教研室為單位組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)探討信息技術(shù)與教學(xué)的融合、集中反饋聽(tīng)課情況、研討學(xué)生對教師課堂教學(xué)的意見(jiàn)建議、查找課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及原因，就如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量凝聚共識，制定措施，并做好教研活動(dòng)記錄。
4.召開(kāi)專(zhuān)題性教學(xué)討論會(huì )。組織1次就如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題研討會(huì )，并形成會(huì )議紀要，由院長(cháng)主持。
四、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員和準備階段（20xx年4月15日-4月20日）
1.宣傳動(dòng)員。傳達學(xué)�！罢n堂教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)精神，并組織學(xué)習、宣傳，使教師和學(xué)生了解學(xué)校開(kāi)展此項活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)安排。
2.根據學(xué)校文件精神，結合自身實(shí)際，制定學(xué)院活動(dòng)計劃和具體實(shí)施方案，并于4月20日前報送教務(wù)處教學(xué)運行科。
�。ǘ┗顒�(dòng)正式開(kāi)展階段（20xx年4月22日—5月21日）
1、20xx年4月20日。學(xué)院青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
2、20xx年4月22日—5月21日。四門(mén)課程示范教學(xué)活動(dòng)、課堂聽(tīng)課、督查活動(dòng)。
3、20xx年5月6日—5月15日，專(zhuān)題講座、專(zhuān)題教研活動(dòng)、師生座談會(huì )。
4、20xx年5月21日，專(zhuān)題性教學(xué)討論會(huì )。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結階段（20xx年5月21日—5月25日）
1.對課堂教學(xué)質(zhì)量不高的教師制定幫扶措施，指定具體的幫扶人進(jìn)行跟蹤指導，在本學(xué)期末重新組織診斷性聽(tīng)評課。
2.學(xué)院對活動(dòng)開(kāi)展情況和成效進(jìn)行總結，各項材料要及時(shí)整理、歸檔，形成書(shū)面總結后報送教務(wù)處教學(xué)運行科。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇12
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，推動(dòng)《義務(wù)教育體育與健康課程標準》和《普通高中體育與健康課程標準（實(shí)驗）》的全面實(shí)施，通過(guò)面向基層、廣泛參與、深入研究，總結、交流和推廣各地體育教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果，引領(lǐng)體育教學(xué)改革，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展。
二、參加對象
全市普通中小學(xué)專(zhuān)兼職體育教師。
三、活動(dòng)內容
本屆體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)設體育優(yōu)質(zhì)課評比和“三個(gè)一”教學(xué)案例評比兩項評比活動(dòng)。
四、評比形式與基本要求
�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)課評比以參賽教師自備課現場(chǎng)展示進(jìn)行評審。各地推薦參評體育課的基本要求：
1、參評的體育課應符合教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育體育與健康課程標準》和《普通高中體育與健康課程標準（實(shí)驗）》的基本精神，九年義務(wù)教育階段的教學(xué)內容以《湖北省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》為參考，教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度不限。能反映近兩年來(lái)體育課程教學(xué)改革實(shí)踐的成果，具有鮮明的.特色、較強的代表性和較高的推廣價(jià)值。
2、優(yōu)質(zhì)課參評教師報名時(shí)需提交一份完整的教學(xué)設計，教學(xué)設計包括“教學(xué)設計說(shuō)明”（其中對該教材的單元或模塊教學(xué)計劃要作出說(shuō)明）和“表格式課時(shí)教學(xué)計劃”。作課教師在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，應考慮到承辦單位的場(chǎng)地器材設施和教學(xué)對象，自制器材、掛圖等教學(xué)用具由作課教師自帶。
�。ǘ叭齻�(gè)一”教學(xué)案例評比以《體育與健康課程標準》為依據，參評教師根據其任教年級，賽前完成一份單元（模塊）教學(xué)計劃、一份本單元（模塊）教學(xué)計劃中一節課時(shí)的教學(xué)設計，在優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)期間,由組委會(huì )隨機確定一節課現場(chǎng)撰寫(xiě)一份聽(tīng)評課報告，綜合三項進(jìn)行評定。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆評優(yōu)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：自本通知印發(fā)之日起至xxxx年5月15日，
由各地按照本方案的要求，層層組織開(kāi)展本地體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)；
第二階段：xxxx年5月22—24日，全市集中展評。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)：市實(shí)驗小學(xué) 市竹園小學(xué)
初中：市�；壑袑W(xué)
高中：荊門(mén)市一中
七、教學(xué)評優(yōu)分組
為切實(shí)推進(jìn)體育教學(xué)比武常態(tài)化，讓更多專(zhuān)兼職教師參與學(xué)習交流，本次評優(yōu)活動(dòng)共設六個(gè)組別，分別是：
小學(xué)城鎮教師組 小學(xué)農村教師組 農村小學(xué)兼職教師組初中城鎮教師組 初中農村教師組 高中組
八、名額分配
1、以各縣市區為單位組隊參加。各代表隊設領(lǐng)隊1人（體衛藝職能部門(mén)負責人），指導教師各學(xué)段1人。小學(xué)城鎮組限報2人（不同水平）、其它組各1人；初中各組限報1人；高中組限報1人。各縣市區“三個(gè)一”參評教師限報5人（每個(gè)水平一人）。
2、市直各中小學(xué)限報1人。
3、各地推薦評委1人，其基本條件為具有中級職稱(chēng)以上的專(zhuān)職骨干體育教師。
八、報名辦法及時(shí)間
1、各地在完成第一階段的體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)后，按照本方案的要求，于xxxx年5月15日以前，將教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)的報名表（附后）和優(yōu)質(zhì)課參評教師的教學(xué)設計以電子文稿的形式發(fā)送至市教研室(聯(lián)系人：張丹波，聯(lián)系電話(huà)：xx 郵箱：xx）。
2、各地校于xxxx年5月21日上午，將“三個(gè)一”參評教師賽前完成的“兩個(gè)一”（一份單元或模塊教學(xué)計劃、一份本單元或模塊教學(xué)計劃中的一節課時(shí)教學(xué)設計）文本報送市教研室張丹波。
九、獎項設定及獎勵辦法
1、優(yōu)秀組織獎：本屆教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)設優(yōu)秀組織獎若干名。優(yōu)秀組織獎的評選根據各地組織當地評優(yōu)活動(dòng)的情況，以及參加市級評比活動(dòng)的成績(jì)，由活動(dòng)組織領(lǐng)導機構進(jìn)行綜合評審，市教育局頒發(fā)獎牌。
2、優(yōu)質(zhì)課評獎比例：各組別按3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎（教學(xué)中出現知識性錯誤、安全事故、違背教學(xué)原則等情形不予評獎），由市教育局頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、“三個(gè)一”等次獎：按各組別參賽教師3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎，由市教研室頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、優(yōu)秀指導教師獎：各縣市區評選中、小學(xué)優(yōu)秀指導教師各1名，市直中、小學(xué)各2名。
十、組織領(lǐng)導機構
為保證評優(yōu)活動(dòng)公正、公平、有序進(jìn)行，市教育局專(zhuān)門(mén)成立評優(yōu)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責整個(gè)評優(yōu)活動(dòng)的協(xié)調工作。成員由各縣市區教研員組成，由張丹波同志具體負責。
十一、其他事項
1、全市評優(yōu)活動(dòng)期間，各地可組織教師觀(guān)摩學(xué)習。
2、評委和工作人員食宿由組委會(huì )統一安排，參賽選手和觀(guān)摩教師的有關(guān)費用由派出單位承擔。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇13
為持續提升教師教學(xué)水平，提高人才培養能力和培養質(zhì)量，體育教學(xué)部根據《貴州商學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教師教學(xué)水平提升工作方案》中相關(guān)要求并結合部門(mén)教學(xué)工作實(shí)際，特擬定此方案。
一、指導思想
以十九大精神為指導，深入貫徹教育部“新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議”精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立課程建設新理念，推進(jìn)課程改革創(chuàng )新，實(shí)施科學(xué)課程評價(jià)，嚴格課程管理，提高教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平。夯實(shí)基層教學(xué)組織，提高教師教學(xué)能力，建設優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、參與對象
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期承擔體育課程教學(xué)工作的所有教師（含外聘教師）。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪Ⅲw育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┕ぷ鹘M成員職責分工
李xx：全面負責體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作。制定《體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作方案》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作方案》；制定詳細的說(shuō)課、磨課計劃；召集工作組成員討論并處理工作中出現的問(wèn)題。
羅x：負責聽(tīng)課、看課等教學(xué)巡查工作，按時(shí)填寫(xiě)《貴州商學(xué)院說(shuō)課評價(jià)表》、《領(lǐng)導干部聽(tīng)課記錄冊》、《貴州商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控表》。
熊xx：按時(shí)填寫(xiě)教務(wù)處下發(fā)的《課程負責人及課程組教師基本情況統計表》；檢查教師個(gè)人教學(xué)資料；組織教師（含外聘教師）說(shuō)課、磨課，做好《體育教學(xué)部說(shuō)課、磨課工作記錄臺賬》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作記錄臺賬》。
黃xx：以院級督導身份指導大學(xué)體育教研室工作；以部門(mén)教師身份協(xié)助大學(xué)體育教研室副主任工作。
吳xx：協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)工作。
�。ㄈ┕ぷ魍瓿蓵r(shí)限
1、9月15日前完成《體育教學(xué)部教師教學(xué)水平提升工作方案》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作方案》的制定并提交教務(wù)處備案。
2、10月11日前全面完成教師教學(xué)水平提升工作；及時(shí)向教務(wù)處提交《體育教學(xué)部說(shuō)課、磨課工作記錄臺賬》、《體育教學(xué)部聽(tīng)課、看課工作記錄臺賬》等相關(guān)材料。
四、教學(xué)資料檢查安排
1、分管教學(xué)領(lǐng)導9月17日前親自審核并驗收13門(mén)課程負責人提交的教學(xué)大綱及《授課進(jìn)度計劃》。
2、大學(xué)體育教研室9月22日前檢查并驗收全部教師的教案和教學(xué)日志。
3、部門(mén)二級督導9月23日全面檢查教師教學(xué)文件資料，發(fā)現問(wèn)題，填寫(xiě)《貴州商學(xué)院教學(xué)資料監控表》，督促整改。
4、部門(mén)二級督導9月25日前督促教學(xué)資料整改工作全部完成并全部達標。
五、說(shuō)課、磨課計劃
�。ㄒ唬┱f(shuō)課安排
略
�。ǘ┠フn安排
1、大學(xué)體育教研室組織2-3次專(zhuān)題教研活動(dòng)（集體備課），反復推敲打磨預評估周（第九周）和正式評估周（第十四周）的《體育1》課程教案。（9月30日前完成）
2、10門(mén)選項課課程負責人組織本課程《體育3》教師集體備課不少于3次。反復推敲打磨預評估周（第九周）和正式評估周（第十四周）的教案。（9月30日前完成）
3、在磨課（集體備課和聽(tīng)課）過(guò)程中，各門(mén)課程負責人要不斷發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現矛盾，發(fā)現盲點(diǎn)，找到教育教學(xué)的'規律，看清體育教師自身的優(yōu)勢和劣勢，最后匯集教師們的智慧和才華到第九周和第十四周的教案中去。
4、13門(mén)課程負責人要認真組織本門(mén)課程任課教師集體研討和分析現場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中容易出現的突出問(wèn)題及各個(gè)環(huán)節利弊，反復研究推敲打磨，去粗取精，磨去一些不科學(xué)的思維方法和錯誤理念，磨出體育教師應有的教學(xué)風(fēng)格、專(zhuān)業(yè)積淀和個(gè)性氣質(zhì)，磨出亮點(diǎn)和特色。（9月30日前完成）
5、教師間相互聽(tīng)課詳見(jiàn)《體育教學(xué)部教學(xué)巡查（聽(tīng)課、看課）工作方案》。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇14
一、引言
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育體系的不斷改革，體育教育的地位和作用越來(lái)越受到重視。提升體育教學(xué)質(zhì)量，不僅有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也有助于培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和心理素質(zhì)。因此，制定一套科學(xué)、合理的體育教學(xué)質(zhì)量提升方案至關(guān)重要。
二、目標
1、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體育意識和運動(dòng)能力；
2、培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神、競爭意識和堅韌不拔的品質(zhì)；
3、提升體育教學(xué)的.管理水平，優(yōu)化教學(xué)流程，提高教學(xué)效果。
三、措施
1、教學(xué)內容優(yōu)化
�。�1）根據學(xué)生的年齡、性別、身體狀況等特點(diǎn)，制定科學(xué)、合理的體育教學(xué)計劃，注重教學(xué)內容的多樣性和實(shí)用性；
�。�2）引入新興體育項目和趣味運動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性；
�。�3）注重體育理論知識的傳授，讓學(xué)生了解體育基本原理和運動(dòng)技巧。
2、教學(xué)方法改進(jìn)
�。�1）采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，引導學(xué)生自主學(xué)習和思考；
�。�2）利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果；
�。�3）開(kāi)展體育教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教師素質(zhì)提升
�。�1）加強體育教師培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力；
�。�2）鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教學(xué)視野；
�。�3）建立教師評價(jià)機制，對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估和反饋。
4、硬件設施完善
�。�1）加強體育場(chǎng)地、場(chǎng)館等硬件設施建設，提高教學(xué)條件；
�。�2）合理安排運動(dòng)器材和設備的使用和維護，確保教學(xué)安全；
�。�3）定期舉辦體育比賽和活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。
四、實(shí)施步驟
1、制定詳細的體育教學(xué)質(zhì)量提升計劃，明確目標和實(shí)施措施；
2、組建由校領(lǐng)導、體育教師和專(zhuān)家組成的體育教學(xué)指導委員會(huì )，負責方案的實(shí)施和監督；
3、根據方案內容逐步推進(jìn)各項措施的實(shí)施，定期檢查和評估實(shí)施效果；
4、針對實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)；
5、定期組織體育教學(xué)質(zhì)量提升方案的總結和經(jīng)驗分享活動(dòng)，為今后的體育教學(xué)提供參考和借鑒。
五、總結與展望
本體育教學(xué)質(zhì)量提升方案旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養團隊協(xié)作精神和提升教學(xué)質(zhì)量等方面做出全面的規劃和部署。通過(guò)優(yōu)化教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教師素質(zhì)和完善硬件設施等措施的實(shí)施，相信能夠取得顯著(zhù)的效果。同時(shí)，也需要學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生的共同努力和支持，共同推動(dòng)體育教育事業(yè)的發(fā)展。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇15
一、指導思想：
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗工作。
體育課程標準是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。
�。ǘ﹪栏駡绦畜w育法規，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的'信任和支持。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學(xué)習，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗課，在實(shí)驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫。
5、認真開(kāi)展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫(xiě)起,逐步提高教師們的寫(xiě)作水平。
6、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統計工作。
�。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育訓練力度，全力提高運動(dòng)競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學(xué)管理與訓練的力度，結合我校實(shí)際，堅持長(cháng)年訓練，向科學(xué)訓練要成績(jì)，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、主要活動(dòng)時(shí)間安排：
九月份
1、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。
2、制定學(xué)校教研計劃、完成一年級新生的眼操、課間操的學(xué)習任務(wù)。
3、組建田徑隊、男女排球隊訓練準備參加區運會(huì )。
4、全體體育教師組織好學(xué)校的課間操和大課間體育活動(dòng)。
5、組內教師教學(xué)交流研討活動(dòng)。制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規，檢查備課。
6、抓好教學(xué)常規和每天“三操一活動(dòng)”的組織訓練及安全教育工作，開(kāi)展晨跑活動(dòng)。
7、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，制定計劃。
8、清理場(chǎng)地，器材造冊登記。
9、選拔體育苗子組建運動(dòng)隊，并制定運動(dòng)訓練計劃。
十月份
1、組內集體備課，開(kāi)展校內體育教師人人做課活動(dòng)。
2、全體體育教師參加國培培訓，積極開(kāi)展冰雪運動(dòng)知識競賽和各類(lèi)比賽。
十一月份
1、開(kāi)展大課間冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、繼續抓好學(xué)校的三個(gè)隊，并寫(xiě)好訓練計劃。
3、完成體質(zhì)健康測試工作。
十二月份
1、進(jìn)行各年級的體質(zhì)健康測試上報工作。
2、寫(xiě)好體育工作總結、指導思想，體育資料歸檔。
3、迎接區冬季長(cháng)跑比賽。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇16
一、引言
體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，旨在通過(guò)運動(dòng)活動(dòng)、技能和知識的傳授，培養學(xué)生的身心健康、團隊協(xié)作能力、競爭意識和社會(huì )適應能力。為了全面提升體育教學(xué)質(zhì)量，我們需要制定一套詳細的方案。
二、目標與原則
目標：
增強學(xué)生的體能和運動(dòng)技能；
培養學(xué)生的運動(dòng)興趣和習慣；
提高學(xué)生的團隊協(xié)作和競爭意識；
培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
原則：
以學(xué)生為中心，關(guān)注個(gè)體差異；
注重實(shí)踐與創(chuàng )新相結合；
強調評價(jià)與反饋的重要性。
三、優(yōu)化教學(xué)內容與方法
精選教學(xué)內容：根據學(xué)生的年齡、性別和體能水平，選擇適合的運動(dòng)項目和技能進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，關(guān)注新興的體育項目，以滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。
創(chuàng )新教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情景模擬、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，利用現代信息技術(shù)手段，如虛擬現實(shí)、在線(xiàn)課程等，豐富教學(xué)形式。
個(gè)性化指導：針對學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導和幫助。例如，為體能較差的學(xué)生制定特殊的訓練計劃，為技能熟練的學(xué)生提供拓展性的學(xué)習任務(wù)。
強化實(shí)踐環(huán)節：增加實(shí)踐環(huán)節的比例，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能和知識。例如，組織校內外的體育賽事、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中提升能力。
四、加強師資建設與培訓
提高教師專(zhuān)業(yè)素養：鼓勵體育教師參加專(zhuān)業(yè)培訓、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念和教學(xué)方法。同時(shí)，引進(jìn)優(yōu)秀的體育專(zhuān)業(yè)人才，提高教師隊伍的.整體水平。
建立激勵機制：設立獎勵機制，對在體育教學(xué)中表現突出的教師給予表彰和獎勵。同時(shí)，為教師提供晉升機會(huì )和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)其工作積極性。
加強團隊合作：鼓勵體育教師之間的交流與合作，共同研究教學(xué)問(wèn)題、分享教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，與其他學(xué)科教師合作，實(shí)現跨學(xué)科的教學(xué)融合。
五、完善評價(jià)與反饋機制
制定評價(jià)標準：根據教學(xué)目標和學(xué)生實(shí)際情況，制定明確的評價(jià)標準。包括體能測試、技能考核、學(xué)習態(tài)度等多個(gè)方面。
多元評價(jià)方式：采用多元評價(jià)方式，如學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)等，全面反映學(xué)生的學(xué)習情況。同時(shí)，利用現代技術(shù)手段，如大數據分析、智能評價(jià)系統等，提高評價(jià)的準確性和客觀(guān)性。
及時(shí)反饋與指導：根據學(xué)生的評價(jià)結果，及時(shí)給予反饋和指導。針對存在的問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)措施并進(jìn)行跟蹤督促。同時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參與評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮其主體作用。
建立成長(cháng)檔案：為每位學(xué)生建立成長(cháng)檔案，記錄其在體育學(xué)習過(guò)程中的進(jìn)步與變化。這不僅有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，還能作為學(xué)生自我評價(jià)和反思的依據。
六、總結與展望
通過(guò)本方案的實(shí)施，我們期望能夠全面提升體育教學(xué)質(zhì)量，培養更多身心健康、具備團隊協(xié)作和競爭意識的學(xué)生。同時(shí)，我們也認識到體育教學(xué)是一個(gè)持續改進(jìn)的過(guò)程，需要不斷地總結經(jīng)驗教訓并進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng )新。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇17
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)（國辦發(fā)〔20xx〕27號）文件精神。以實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，全面貫徹黨的教育方針，按照《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》的要求，以“天天鍛煉、健康成長(cháng)、終身受益”為目標，改革創(chuàng )新體制機制，強化學(xué)校體育課教學(xué)，全面提升體育教育質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人為指導思想。
二、領(lǐng)導小組：
略
三、實(shí)施內容、要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)校嚴格執行教育部課程計劃標準，開(kāi)足開(kāi)齊體育與健康課程并科學(xué)安排。
�。ǘ└咭婚_(kāi)展田徑模塊和選項普修的'教學(xué)，高二和高三分別開(kāi)展體育選項教學(xué)并制定評價(jià)體系和技能達標標準。
�。ㄈw育教研組每學(xué)年、學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周制定好教學(xué)、教研工作計劃，開(kāi)學(xué)后一周上報教務(wù)處。
�。ㄋ模⿲W(xué)校按要求配齊體育教學(xué)所需的器材，對體育教學(xué)設施、設備定期檢查，確保安全，并加大投入保證體育教學(xué)正常進(jìn)行。體育教研組要加強體育器材室的管理，定期對器材進(jìn)行維護和保養。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校全力支持、督促每位教師參加各級、各類(lèi)培訓及教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)體育教學(xué)水平的提高。
�。w育課教學(xué)。
體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節，是培養學(xué)生勇敢頑強的意志品質(zhì)，團結協(xié)作的集體主義精神，掌握體育基礎知識，發(fā)展身體素質(zhì)，提高體質(zhì)健康水平的主要陣地。需認真做好以下工作：
1、認真制定教學(xué)計劃，做到學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計劃齊全，35歲以下教師統一教案本并手寫(xiě)教案。教務(wù)處不定期的統一檢查教案。
2、體育課教學(xué)內容要符合課程標準和校本課程要求，教學(xué)目標要明確并實(shí)際，重點(diǎn)、難點(diǎn)要突出，講解、示范要準確，組織、教法要合理，練習時(shí)間、次數、運動(dòng)負荷、練習密度要適當并體現“課課練”，場(chǎng)地、器材布置要合理，教學(xué)常規要規范，教師教態(tài)要親切有感染力并注意儀容儀表，課后要小結并布置家庭體育作業(yè)，教學(xué)過(guò)程中要加強對學(xué)生的安全教育并有防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。
3、體育教學(xué)要加強體育與健康基礎知識教育（可在陰、雨天室內進(jìn)行），注重運動(dòng)知識、技能技術(shù)學(xué)習，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項運動(dòng)技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學(xué)模式，努力提高體育與健康課教學(xué)質(zhì)量。
4、健全體育課考勤、考核制度，每節課需考勤，每學(xué)期考核不少于4—5項。（包括基礎知識、運動(dòng)技能、技術(shù)）
5、體育教師要做到為人師表，不得體罰和變相體罰學(xué)生。
6、體育教師要在課前布置好場(chǎng)地與器材，整理好服裝（運動(dòng)服、運動(dòng)鞋），課前5分鐘到達上課地點(diǎn)，等候學(xué)生前來(lái)上課。
7、學(xué)生須遵守體育課堂紀律，愛(ài)護場(chǎng)地器材，體育課須穿運動(dòng)服或校服、運動(dòng)鞋，不穿大衣、裙子，不戴圍巾、帽子，禁止帶小刀、筆等有礙安全的雜物。
8、如遇特殊情況需調課應事先到教務(wù)處備案并得到批準。
9、教師教學(xué)獲獎按學(xué)�？�(jì)效考核方案相關(guān)規定執行。
�。ㄆ撸�、教學(xué)研究
1、教研組要制定集體和個(gè)人研究課題，開(kāi)學(xué)后一周上報教務(wù)處。定期召開(kāi)課題研討會(huì )，并在規定的時(shí)間上交結題報告。
2、全組教師要認真參加市、區組織的各項教學(xué)研究活動(dòng)。
3、教研組要定期開(kāi)展校內的各項研究活動(dòng)，體育教學(xué)、大課間、社團俱樂(lè )部、訓練、競賽等。（每二周至少一次）
4、每位教師每學(xué)期校內聽(tīng)課不少于10節。
5、根據實(shí)際情況安排師徒結對。
6、教師參加各級賽課、論文獲獎按學(xué)�？�(jì)效考核方案相關(guān)規定執行。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇18
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇枷�
略
�。ǘ┗驹瓌t
1.堅持問(wèn)題導向。聚焦學(xué)生體質(zhì)健康監測、學(xué)生視力不良檢出率等問(wèn)題，通過(guò)提升課堂教學(xué)質(zhì)量、強化課外體育鍛煉、豐富比賽活動(dòng)等，加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理。
2.堅持科學(xué)鍛煉。以增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)身體健康為目標，堅持因材施教的理念，重視差異化教學(xué)和個(gè)體化指導，切實(shí)增強全體學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
3.堅持協(xié)同推進(jìn)。加強政府統籌，凝聚社會(huì )共識，聯(lián)動(dòng)家庭力量，深化體教融合，健全協(xié)同育人機制，完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)生全面健康成長(cháng)的激勵機制。
二、工作舉措
�。ㄒ唬╅_(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程
1.開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。
中小學(xué)校要嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程。有條件的學(xué)校每天開(kāi)設1節體育課。
2.提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
按照《關(guān)于進(jìn)一步規范教育教學(xué)秩序提高課堂教學(xué)質(zhì)量工作方案》（石教工[20xx]11 號）要求，嚴格制定體育教學(xué)計劃，加強體育教研工作管理，定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。規范體育教學(xué)管理，制定教學(xué)規范和規程，加強日常教學(xué)督導和視導。中小學(xué)校要聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能。
�。ǘ┐_保學(xué)生每天校內一小時(shí)體育鍛煉
1.落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。
中小學(xué)校每天要統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，嚴格落實(shí)課間操、眼保健操制度。學(xué)校要因地制宜，統籌利用場(chǎng)地，優(yōu)化時(shí)間安排，科學(xué)合理安排大課間活動(dòng)內容，確保適宜的運動(dòng)負荷，達到鍛煉身心的目的。同時(shí)，要利用好課間十分鐘鼓勵學(xué)生“走出來(lái)”到室外活動(dòng)，放松身心、緩解疲勞。
2.開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。
各學(xué)校要根據學(xué)生不同年齡特點(diǎn)有針對性的開(kāi)展課外體育活動(dòng)。沒(méi)有體育課的當天，中小學(xué)校在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。對于場(chǎng)地確實(shí)有限、教室與操場(chǎng)距離較遠、不能保證每名學(xué)生到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)的學(xué)校，要充分利用室內、走廊等適宜空間，通過(guò)體育游戲、室內操等方式，豐富課外體育活動(dòng)內容，增強體育活動(dòng)的趣味性，確保所有學(xué)生都“動(dòng)起來(lái)”，享受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3.建立健全校園體育競賽活動(dòng)。
圍繞“教會(huì )、勤練、常賽”的目標，建立健全校園體育聯(lián)賽體系。各學(xué)校要通過(guò)舉辦面向人人的班級賽、年級賽、校園體育節、全員運動(dòng)會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )等形式多樣、豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)組織形式，為每名學(xué)生“賽起來(lái)”搭建平臺。區教委組織各教育集團以及全區學(xué)生體育競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體育競賽活動(dòng)全員化、常態(tài)化、品牌化，構建完善的'“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。
�。ㄈ┍Ｕ蠈W(xué)生每天校外一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間
1.加強宣傳教育引導。
加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強教育引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2.大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)。
學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。家庭體育鍛煉要有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。全面實(shí)施寒暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，督促檢查學(xué)生完成情況。
3.鼓勵學(xué)生課余和節假日時(shí)間參加訓練。
通過(guò)創(chuàng )建青少年體育俱樂(lè )部等方式，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。
�。ㄋ模┩晟茖W(xué)生體質(zhì)健康管理評價(jià)
1.做好學(xué)生體質(zhì)健康監測。
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》、《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，區校兩級建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。每年10月-12月，區教委委托第三方機構面向全體學(xué)生開(kāi)展體質(zhì)健康監測，隨機抽取一定比例的學(xué)校進(jìn)行抽測復核，分析和發(fā)布區域學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)基本情況，深度查找影響因素，科學(xué)預測變動(dòng)走向，開(kāi)展體質(zhì)健康預警，完善學(xué)生體質(zhì)健康改善措施。各校認真落實(shí)體質(zhì)健康測試制度，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，在校內公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結果，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。各校要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
2.加強學(xué)生視力監測。
嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，中小學(xué)校落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開(kāi)展2次視力監測。從20xx年秋季學(xué)期起，全面開(kāi)展中小學(xué)生視力監測主要信息數據報送工作，學(xué)校要指定專(zhuān)人負責，通過(guò)全國學(xué)生體質(zhì)健康上報系統，每年春季和秋季學(xué)期分別報送一次中小學(xué)生視力監測結果，春季學(xué)期單獨報送，秋季學(xué)期與中小學(xué)生體質(zhì)健康數據一并報送。學(xué)校和家長(cháng)要及時(shí)查閱監測結果，對視力異常的中小學(xué)生及時(shí)進(jìn)行提醒教育，及時(shí)告知家長(cháng)帶孩子到眼科醫療機構進(jìn)一步檢查確認，控制近視發(fā)生發(fā)展，已經(jīng)近視的學(xué)生避免成為高度近視，做到早監測、早發(fā)現、早預警、早干預。各學(xué)校按標準配備校醫，配備視力監測檢查設備，保證視力監測數據的真實(shí)性、嚴謹性、科學(xué)性。
3.建立學(xué)生睡眠監測機制。
定期開(kāi)展學(xué)生睡眠狀況專(zhuān)項調研和督導，將結果及時(shí)反饋給各學(xué)校。將學(xué)生睡眠狀況納入全區學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，各校要充分利用現代信息技術(shù)提高學(xué)生睡眠管理的.科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，并根據監測情況及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
以加強學(xué)生體質(zhì)健康工作為契機大力推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的開(kāi)展，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，成立由區教委主任擔任組長(cháng)、主管主任擔任副組長(cháng)，區教委相關(guān)科室、中小學(xué)衛生保健所等相關(guān)科室和部門(mén)為成員的工作領(lǐng)導小組，督促學(xué)校細化體質(zhì)健康管理規定，實(shí)現中小學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”全覆蓋。各學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
�。ǘ⿵娀己硕綄�。
建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價(jià)考核體系。區政府教育督導部門(mén)要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導評估內容，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性督導評估。督導評估結果作為考核中小學(xué)校相關(guān)負責人的重要依據。區教委設立監督舉報電話(huà)，暢通反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)到位。
區教委指導各學(xué)校按照要求，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到面向人人、覆蓋全員、“一校一案”、持續實(shí)施。各學(xué)校要從場(chǎng)地、人員、評價(jià)等方面做好統籌謀劃，有效整合優(yōu)質(zhì)資源并合理利用。對于校內生均體育場(chǎng)地面積嚴重不足的學(xué)校，要充分利用社會(huì )體育場(chǎng)館和校外活動(dòng)空間。同時(shí)要根據學(xué)校體育活動(dòng)的特點(diǎn)和規律，依據《北京市中小學(xué)幼兒園學(xué)生傷害事故處理辦法》，規范校園體育安全管理，按規定投保校方責任保險，做到應保盡保，加強運動(dòng)風(fēng)險防范，做好遇霧霾、沙塵等極端天氣工作預案。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍。
各學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)生課外體育鍛煉的同時(shí)，要加強宣傳、凝聚共識，關(guān)注師生健康，倡導健康生活方式，促進(jìn)健康校園建設，培育朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，掀起青少年學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱潮。各學(xué)校要積極向區教委上報好的經(jīng)驗做法，區教委每年組織學(xué)生體質(zhì)健康管理優(yōu)秀案例征集和評選活動(dòng)，搭建平臺宣傳我區在學(xué)生體質(zhì)健康管理中的舉措和亮點(diǎn)，共同營(yíng)造良好的校園體育氛圍。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇19
為切實(shí)加強我區中小學(xué)“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量，打造我區學(xué)校體育活動(dòng)特色和品牌，全面普及班集體長(cháng)跑活動(dòng)，更好地發(fā)揮校園一小時(shí)體育活動(dòng)對增強學(xué)生體質(zhì)健康的作用，按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量提升行動(dòng)的通知》要求，結合我區教育工作實(shí)際，特制定此方案。
一、指導思想
全面貫徹全國、全省教育大會(huì )精神，進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》要求，豐富“大課間”活動(dòng)形式，增加“大課間”活動(dòng)次數，提升“大課間”活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現“大課間”活動(dòng)制度化、特色化，不斷深化我區“大課間”體育活動(dòng)品牌效應，培養學(xué)生養終身體育鍛煉的習慣。
二、組織機構
鲅魚(yú)圈區：
教育局成立鲅魚(yú)圈區“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組，負責全面組織、領(lǐng)導、督查此項工作。各校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、教導處、體育組、班主任教師等為成員的相應領(lǐng)導機構，結合實(shí)際，切實(shí)做好學(xué)校的“大課間”活動(dòng)提升行動(dòng)。
鲅魚(yú)圈區“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校每天開(kāi)展兩次“大課間”體育活動(dòng)。
全區中小學(xué)要在原有上午開(kāi)展一次“大課間”體育活動(dòng)基礎上，在下午第六節下課后，增加一次“大課間”，時(shí)長(cháng)25分鐘。任何單位和個(gè)人不得以任何借口，擅自更改和停上每天的上、下午大課間體育活動(dòng)。如有特殊情況，要書(shū)面向局安全與體衛藝科報告、備案。
�。ǘ└鲗W(xué)�？筛鶕镜�、本校實(shí)際，嚴格抓好落實(shí)，把兩次“大課間”體育活動(dòng)作為一項制度確立下來(lái)。
區教育局將不定期對全區“大課間”落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報并責令整改。
�。ㄈ┴S富“大課間”活動(dòng)形式。
各學(xué)校要組織力量對現有“大課間”活動(dòng)形式進(jìn)行重新論證、反思，根據自身和學(xué)校傳統、場(chǎng)地條件、季節特點(diǎn)等，拓展設計思路，創(chuàng )新活動(dòng)內容，制定內容豐富多彩、項目靈活搭配、運動(dòng)負荷適宜、文化特色鮮明、學(xué)生興趣濃厚的“大課間”運動(dòng)方案。各學(xué)�！按笳n間”的內容與形式要樸實(shí)、新穎，充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，易學(xué)易練，能吸引學(xué)生積極參與；要有適宜的運動(dòng)負荷和練習密度，學(xué)生參與度高，保證鍛煉效果；活動(dòng)的內容要圍繞運動(dòng)技能和體能素質(zhì)展開(kāi)設計，能成為學(xué)生鞏固提高運動(dòng)技能，發(fā)展體能素質(zhì)的`重要平臺。各學(xué)校要分別設計春秋季計劃和冬季計劃。冬季計劃自每年12月1日開(kāi)始實(shí)施，至次年4月1日止，其余時(shí)間為春秋計劃實(shí)施階段。區教育局將根據全區體育工作實(shí)際和“大課間”體育活動(dòng)的總體規劃，制定和指導全區學(xué)校的“大課間”體育活動(dòng)，推進(jìn)區域性“大課間”體育活動(dòng)品牌建設和質(zhì)量的提升。
�。ㄋ模⿵娀按笳n間”活動(dòng)管理。
各學(xué)校要重新梳理“大課間”組織流程，科學(xué)規劃學(xué)生集合、解散路線(xiàn)，在保障安全的前提下，盡可能提高效率，確保每次“大課間”凈活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。嚴格“大課間”活動(dòng)請銷(xiāo)假制度，學(xué)生非因病殘或生理原因，不得缺席“大課間”活動(dòng)。除行動(dòng)不方便外，請假不參加活動(dòng)的學(xué)生應到現場(chǎng)觀(guān)摩其他同學(xué)活動(dòng)，原則上不得留在教室。學(xué)校、班主任和任課教師不得利用“大課間”體育活動(dòng)時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行衛生清掃、衛生檢查、課程輔導等與體育鍛煉無(wú)關(guān)的活動(dòng)，要確保每名學(xué)生都能參加運動(dòng)。對違反規定的學(xué)校、對剝奪學(xué)生參加體育鍛煉的教師將進(jìn)行實(shí)名通報。同時(shí)，各學(xué)校要制定惡劣天氣的應對處置方案，科學(xué)、合理組織好惡劣天氣下的大課間體育活動(dòng)內容與形式。
�。ㄎ澹┙ⅰ按笳n間”活動(dòng)備案指導機制。
區教育局將制定本地區“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量提升行動(dòng)方案，各學(xué)校要制定本學(xué)�！按笳n間”體育活動(dòng)實(shí)施方案，并要結合自身實(shí)際、活動(dòng)實(shí)際等，每學(xué)期進(jìn)行一次完善，并報局報備。西市區教育和文化旅游局將會(huì )同教研部門(mén)從活動(dòng)設計的科學(xué)性、特色性、藝術(shù)性、實(shí)效性、安全性等方面對各學(xué)校上報活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行審查指導，確保各學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)質(zhì)量。各學(xué)�！按笳n間”體育活動(dòng)實(shí)施方案報局安全與體衛藝科備案。
�。┒ㄆ诮M織觀(guān)摩展示交流活動(dòng)。
教育局每年組織兩次現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習借鑒，共同提高“大課間”活動(dòng)組織質(zhì)量，并評選表彰一批優(yōu)秀設計組織案例。各校還要積極參加全市范圍內開(kāi)展“大課間”體育活動(dòng)網(wǎng)上展示交流活動(dòng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化考核。
開(kāi)展好“大課間”體育活動(dòng)是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要途徑，各學(xué)校要高度重視，精心組織，確�！按笳n間”活動(dòng)形成特色、發(fā)揮實(shí)效。保障校園每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，校長(cháng)是第一責任人，“大課間”活動(dòng)就是校長(cháng)的公開(kāi)課，各學(xué)校校長(cháng)要擔當有為，認真謀劃，狠抓落實(shí)，向家長(cháng)、社會(huì )交出一堂能體現自己辦學(xué)理念、教育境界、治學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)課。各校要把“大課間”體育活動(dòng)實(shí)施情況納入對學(xué)校督導評估的.內容，作為對校長(cháng)考核評價(jià)的因素。各學(xué)校增加的“大課間”體育活動(dòng)，要合理計入體育教師工作量，切實(shí)提高體育教師工作的積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ┛茖W(xué)指導，安全鍛煉。
各學(xué)校在推進(jìn)實(shí)施“大課間”體育活動(dòng)質(zhì)量提升行動(dòng)中，要在尊重學(xué)生個(gè)性需求的基礎上，堅持突出學(xué)校整體特色，要做到體能、技能、審美有機結合，切實(shí)把“大課間”打造成學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景、一張特色名片和展示體育、美育工作的第二課堂。要統籌考慮體育課、“大課間”、課外體育活動(dòng)、“一生一案”個(gè)性化運動(dòng)健身，進(jìn)行整體化設計，形成相互支持、互為補充、特色鮮明的學(xué)校運動(dòng)格局。要堅持科學(xué)鍛煉原則，合理確定“大課間”活動(dòng)強度和學(xué)生每天1小時(shí)總體運動(dòng)負荷，避免出現運動(dòng)強度過(guò)小或過(guò)大的情況。要強化科學(xué)健身知識普及、運動(dòng)技能指導，幫助學(xué)生掌握終身受用的運動(dòng)技能。要制定全面、細致、操作性強的“大課間”活動(dòng)安全方案和應急預案，加強對學(xué)生的安全教育和管理，避免發(fā)生運動(dòng)傷害。
�。ㄈ┌盐展濣c(diǎn)，迅速推進(jìn)。
20xx年9月30日前，各學(xué)校要完成“大課間”體育活動(dòng)實(shí)施方案并報主管教育行政部門(mén)備案；10月1日起，各學(xué)校每天開(kāi)展兩次“大課間”體育活動(dòng)；11月1日起，各校要根據學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)組織成熟度，向區教育局報送展播視頻。各學(xué)校要把握好時(shí)間節點(diǎn)，迅速部署、有序推進(jìn)，不斷完善、持續提升，確保按時(shí)、優(yōu)質(zhì)完成各項任務(wù)。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇20
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設，根據全國、省、市、區各級專(zhuān)題會(huì )議要求，在前期開(kāi)展的基礎上，學(xué)校將進(jìn)一步深化創(chuàng )新，突出特色，大力開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)。
一、 活動(dòng)宗旨
貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽(yáng)光體育運動(dòng)為載體、以體育運動(dòng)為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )
三、活動(dòng)要求
人人有項目 班班有活動(dòng) 學(xué)校有評比
四、組織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
五、實(shí)施內容
第一階段（第一學(xué)期）
從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育活動(dòng)，突出特色，培養和激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，養成體育鍛煉的.良好習慣。
1. 規范作息時(shí)間
堅持科學(xué)規范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時(shí)間表，保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權利。
2.堅持大課間活動(dòng)
積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。上午9：30－9：55 開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，下午1：40－1：55開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。切實(shí)做到“五定”，即定計劃、定內容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導教師。
3.開(kāi)足開(kāi)齊體育課
堅定不移的執行小學(xué)1－2年級每周4節體育課、3－6年級每周3節體育課的課程設置計劃，同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
4.突出特色建設
學(xué)校著(zhù)重加強體育特色項目的建設，充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生興趣，做好全面普及工作。
5.開(kāi)展月競賽活動(dòng)
每月學(xué)校將按照陽(yáng)光體育運動(dòng)競賽活動(dòng)具體安排開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
第二階段（第二學(xué)期）
以“健康快樂(lè )”為主題，采取多種形式，使學(xué)生切實(shí)掌握一定的體育技能，達到增強學(xué)生體質(zhì)的目標。
1.繼續深入開(kāi)展第一階段活動(dòng)。
2.開(kāi)展月競賽活動(dòng)
按照陽(yáng)光體育運動(dòng)競賽活動(dòng)具體安排開(kāi)展。
3.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試
深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，認真執行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規范化、制度化，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
4.做好體育科目測試
堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績(jì)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機制。
5.舉行成果展示
學(xué)校將定期組織陽(yáng)光體育運動(dòng)成果展示活動(dòng)。積極開(kāi)展“游戲大比拼”等專(zhuān)題活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，充分利用現有體育設施，逐步提升學(xué)生的體育運動(dòng)技能和運動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇21
一、指導思想
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)的通知》精神。積極貫徹健康第一、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
二、工作目標
通過(guò)陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動(dòng)內容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現學(xué)生活潑快樂(lè )、健康成長(cháng)。
三、工作內容
1、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。
加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會(huì )、團會(huì )、宣傳畫(huà)、征文、標語(yǔ)等形式，使廣大師生深入了解陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要意義。使健康第一、達標爭優(yōu)、強健體魄、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號深入人心。開(kāi)展致家長(cháng)一封信活動(dòng)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)深入到校外教育和家庭教育中。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳、報道學(xué)校的陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展情況，促進(jìn)活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、完善校園體育基礎設施建設。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要有良好的體育設施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴格執行國家《體育器材配備標準》，增加體育器材的數量和品種，配全、配齊體育器材，規范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎設施建設。
3、保證體育教師的數量和質(zhì)量，開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
各學(xué)校應按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結合《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現象。
全鄉各小學(xué)校必須嚴格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和新《課程標準》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課（體育與健康）課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)12年級每周為4課時(shí)，小學(xué)36年級和初中每周為3課時(shí)，高中每周為2課時(shí)。任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。
�。�1）不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內容，科學(xué)合理地安排運動(dòng)負荷。各學(xué)校要注重開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著(zhù)實(shí)踐與研究相結合、普及與提高相結合、校內與校外相結合、統一與靈活相結合的原則，在創(chuàng )新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內容上下功夫。一般的體育活動(dòng)有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類(lèi)活動(dòng)、輪滑活動(dòng)等。
�。�2）學(xué)校每年要至少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運動(dòng)會(huì )等；每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現面向全體，小學(xué)以體育樂(lè )園為主體，突出娛樂(lè )性；中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或學(xué)校為單位開(kāi)展一項特色的體育活動(dòng)，培養青少年學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識進(jìn)而達到幸福生活一輩子的目標。
�。�3）開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要與北方冬季體育活動(dòng)和民族傳統體育活動(dòng)相結合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動(dòng)形式。充分利用北方冰雪優(yōu)勢開(kāi)展冰雪競技體育、冰雪趣味活動(dòng)、冰雪戶(hù)外健身活動(dòng)等。
�。�4）精心設計各種活動(dòng)，推動(dòng)全市體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規活動(dòng)。教育局堅持每年舉辦全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長(cháng)跑比賽，每三年舉辦一次全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
�。�5）創(chuàng )建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、輪滑隊、健美操隊、跆拳道隊等，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)。
�。�1）開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng) 要以達標爭優(yōu)、強健體魄為目標，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結果記錄體系，測試成績(jì)要記入小學(xué)生成長(cháng)記錄，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》通報制度，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(cháng)，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的.差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率要穩定在90%以上，良好率達到30%以上，優(yōu)秀率達到15%左右。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數據上報工作。
�。�2）每年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的抽測。
6、加強專(zhuān)項督導評估，進(jìn)行階段性總結表彰。
教育局督導室與基礎教育科將聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育運動(dòng)督導評估工作，將組織開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)示范校的評比活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。對不開(kāi)展或不認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)、不執行國家課程計劃、不落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的學(xué)校，要在全市通報批評。
四、組織領(lǐng)導
為加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的領(lǐng)導，保證活動(dòng)落到實(shí)處，教育局成立開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
五、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
�。�1）各中小學(xué)校要充分認識陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要性，加強活動(dòng)的統一領(lǐng)導，建立組織機構，明確分工、細化責任，校長(cháng)要親自動(dòng)員和號召學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育運動(dòng)，班主任、體育教師、學(xué)生會(huì )要成為陽(yáng)光體育運動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。
�。�2）要認真組織學(xué)習 近幾年，國家、省、市教育行政部門(mén)關(guān)于開(kāi)展大課間體育活動(dòng)、課外文體活動(dòng)工程、體育、藝術(shù)2＋1項目實(shí)驗工作、落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間和全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)等文件精神，結合本單位實(shí)際，認真組織本學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
2、合理安排時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習和體育鍛煉兩不誤。
各中小學(xué)校要科學(xué)制定陽(yáng)光體育運動(dòng)計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿(mǎn)完成，陽(yáng)光體育運動(dòng)又有效開(kāi)展。
3、加強體育教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。
加強體育教師隊伍的培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的安全保障。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要強化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動(dòng)要做到精心策劃，嚴密組織，組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，必須在教師的監控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
體育教學(xué)質(zhì)量提升方案 篇22
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)的通知》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強學(xué)校體育工作，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動(dòng)，引導全體學(xué)生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動(dòng)，積極響應“陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)，提高體育運動(dòng)基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
二、總體目標
1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動(dòng)新局面。
2.培養學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念和終身體育的意識，養成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時(shí)的生活習慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3.大力推動(dòng)洪馬中學(xué)校園體育賽事活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動(dòng)項目。
4.塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區域內體育賽事與學(xué)校體育運動(dòng)特色項目共同發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、措施保障策略
1.堅持大德育觀(guān)下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營(yíng)造和諧生動(dòng)、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。
2.堅持因地制宜，開(kāi)展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教于樂(lè )的陽(yáng)光體育運動(dòng)競賽及訓練合作。
3.堅持體育教學(xué)改革與群體活動(dòng)、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。
4.堅持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規則意識教育，樹(shù)立學(xué)校體育達標爭優(yōu)創(chuàng )先的競爭意識。
5.堅持項目管理的過(guò)程化控制與反饋(監控和檢查指導或隨機抽測)，并適時(shí)與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時(shí)代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績(jì)向同行、向社會(huì )宣傳展示，樹(shù)立良好形象。
五、活動(dòng)內容規劃
1.大課間操20xx年大課間活動(dòng)在總結保持原有成績(jì)的基礎上要實(shí)現兩個(gè)突破，以此達到對整體大課間工作的推動(dòng)作用。
設想之一：在全校各班級之間開(kāi)展課間操檢查評比活動(dòng)。
設想之二：在全校范圍內開(kāi)展“室內操或教室操”評比，開(kāi)展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動(dòng)更加科學(xué)化，多樣化，規范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現特色發(fā)展，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)再上一個(gè)新臺階。
解決措施之一：繼續實(shí)施大課間活動(dòng)的抽檢制度。強調大課間活動(dòng)的常規化管理意識，強調大課間活動(dòng)每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
解決措施之二：以大課間活動(dòng)特色項目申報與檢查評比為契機，推動(dòng)學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項目是指學(xué)校選定自己大課間的一項內容作為特色項目)
2.課外群體活動(dòng)(包括運動(dòng)會(huì )模式改革)
在傳統體育活動(dòng)內容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創(chuàng )新活動(dòng)方式，開(kāi)展陽(yáng)光體育與陽(yáng)光伙伴集體性體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
設想之一：推廣開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴系列活動(dòng)之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應有意識創(chuàng )設師生共同參與的群體活動(dòng)文化氛圍。讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，讓陽(yáng)光體育運動(dòng)留給學(xué)生愉快的回憶。
設想之二：實(shí)現“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開(kāi)展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動(dòng)。
設想之三：嘗試開(kāi)展陽(yáng)光歷奇體育游戲體驗活動(dòng)，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗并進(jìn)行創(chuàng )新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動(dòng)開(kāi)展打下基礎。
解決措施之二：通過(guò)教研培訓、現場(chǎng)會(huì )等形式進(jìn)一步普及花樣跳長(cháng)短繩的經(jīng)驗，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動(dòng)情況進(jìn)行調研，并加強指導監督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
3.體育競賽
目前，我市普及開(kāi)展的體育競賽項目主要有：中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開(kāi)發(fā)的課程資源或學(xué)校自己?jiǎn)为毥M隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。
設想之一：在已有的優(yōu)勢基礎上，從長(cháng)遠發(fā)展著(zhù)想，考慮設立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項目，如排球。
設想之二：增加新的'賽事內容。
設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動(dòng)賽事的健康發(fā)展。
設想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實(shí)地發(fā)展，可嘗試開(kāi)展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。
設想之五：建立新的監督與評價(jià)機制，切實(shí)保障各項比賽的公平公正。
解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專(zhuān)項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強體育課運動(dòng)技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項的體育運動(dòng)技能。解決措施之三：根據學(xué)校發(fā)展的需求，適當引進(jìn)體育教師或對我校的體育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運動(dòng)訓練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓練。
六、工作要求：
1.全校各班級開(kāi)齊開(kāi)足上好《體育與健康》課，政教處在適當時(shí)候要進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查工作。
2.貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施方法，加強學(xué)校體育課程活動(dòng)基礎建設，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認真落實(shí)課程要求，認真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3.結合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng )建，加強學(xué)校體育文化建設，尋找和挖掘學(xué)校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動(dòng)、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
4.加強學(xué)校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學(xué)生加強安全意識教育。要強化活動(dòng)安全管理，加強體育場(chǎng)館、設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學(xué)合理地制定活動(dòng)計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。
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