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讀書(shū)感受作文

【必備】讀書(shū)感受作文錦集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)感受作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】讀書(shū)感受作文錦集6篇

讀書(shū)感受作文 篇1

  人與文字之間,也許真有一種難解的緣。我不喜歡臺灣女作家席慕容的詩(shī),卻如此惦念著(zhù)她十五歲時(shí)從內心里流過(guò)的文字,就是那一篇《外婆的鞋》,初中語(yǔ)文課本里的文章。

  第一次捧起的小說(shuō)是《鋼鐵是怎樣煉成的》,第一次讀完的小說(shuō)是《魯賓遜漂流記》,第一次迷失自我的詩(shī)作是戴望舒的《雨巷》,第一次記憶深刻的小說(shuō)是《傾城之戀》,第一次令我流淚的故事是《簡(jiǎn)愛(ài)》,第一本枕邊書(shū)是葉兆言的散文集。

  書(shū)之于我,有一種崇敬、神秘、興奮的感覺(jué)。在雨里揣著(zhù)一本剛從不誠實(shí)的老板手里買(mǎi)過(guò)來(lái)的盜版書(shū),回到家我用衣袖拭去它的水珠和灰塵,端詳著(zhù)封面很久很久,然后慢慢翻開(kāi)第一頁(yè),沉醉在它的芳香里。那一刻,我發(fā)現了不一樣的我。我變成了一個(gè)喜歡幻想、不斷做夢(mèng),活在自己編織的花紅柳綠里的女孩,對世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。閱讀時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人的歡笑和哭泣,一朵花的盛開(kāi)和枯萎,一片樹(shù)葉的飄零和腐爛。我聽(tīng)到語(yǔ)言背后的內心情感,或厭惡或快樂(lè )或嫉妒。我從無(wú)知的世界跨越到單純的世界,突然間豁然開(kāi)朗。天陰晴、月圓缺、日升落、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默,任何風(fēng)吹草動(dòng)都能觸動(dòng)我敏感的神經(jīng)。

  人與人的緣分有叫一見(jiàn)鐘情的。我與書(shū)的緣分,也許就是那種怦然心跳的戀愛(ài)一般的感覺(jué)。有時(shí)一整個(gè)晝夜,只反復讀一首詩(shī),讀累了就睡下,也沒(méi)記住一個(gè)字。詩(shī)的美在它的律動(dòng),律動(dòng)的美在它的感情,感情能留下的只有感覺(jué)沒(méi)有痕跡。所以曾誦讀過(guò)的古詩(shī)和曾品讀過(guò)的散文,當再一次重溫時(shí),又是另一種陌生新奇的感覺(jué)。就像蒙娜麗莎的微笑,說(shuō)不清看到畫(huà)時(shí)的感覺(jué),但是她的微笑卻迷住了我。

  最是躲在冬夜的被窩里,打著(zhù)手電,讀到凌晨三點(diǎn),電沒(méi)了,眼淚濕了大片。探出頭來(lái),窗外寒冷的月光,也能夠照見(jiàn)書(shū)上的文字。真不想就這么合上還沒(méi)有讀完的故事,不是想知道最后的結局,而是想和書(shū)里的人物,多呆一些時(shí)間。如果是夏天,光亮會(huì )引來(lái)蚊蟲(chóng)的叮咬,裹起被子又會(huì )滿(mǎn)頭大汗,但仍然享受著(zhù)偷閑讀書(shū)的愉悅。

  任何和讀書(shū)有關(guān)的故事,都是那么迷人。坐在路邊賣(mài)米糖的外地小伙,蹲在墻角邊,手里捧著(zhù)一本已經(jīng)泛黃了的書(shū),一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)文字一排排流過(guò)。陽(yáng)光照在他的身體上,來(lái)往的路人走過(guò),沒(méi)有人去打擾他。當然,沒(méi)有賣(mài)出多少米糖他,不知會(huì )以怎樣的心情回到寄居的屋檐之下。

  每當我看到讀書(shū)的人不管身邊的世界怎樣熙熙攘攘,依然安靜地沉入閱讀的愉快里,我便心生崇敬和喜歡。那不僅僅只是一具肉體,而是超脫了世俗的靈魂,是在入世中仍然淡定的高人。愿如此熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多,書(shū)籍不應該僅僅是博取功利的敲門(mén)磚,書(shū)籍可以?xún)艋撵`,升華精神。

  也有人讀了一輩子的功利的書(shū),終究沒(méi)有堅守住操守的底線(xiàn);也有人讀了幾時(shí)年的教科書(shū),依然不曾為浮華所動(dòng);也有人一生都沒(méi)能讀過(guò)一本書(shū),但他的品格和智慧卻比一部史詩(shī)還要豐富。讀書(shū)的感覺(jué)里有別樣的生活,心靈需要這樣美麗純凈的生活。熱愛(ài)讀書(shū)吧,記取讀書(shū)的感覺(jué)。

讀書(shū)感受作文 篇2

  9月19日上午無(wú),蕪湖銀泰城新華書(shū)店里聚集著(zhù)30多名小紅帽,他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書(shū)店開(kāi)展小記者讀書(shū)會(huì )活動(dòng)呢。

  活動(dòng)開(kāi)始,小記者們來(lái)到銀泰城新華書(shū)店vip專(zhuān)區閱讀經(jīng)典好書(shū)《傅雷家書(shū)》,每個(gè)人拿到書(shū)都看得很認真,1個(gè)小時(shí)的閱讀過(guò)后大家都互相交流心得體會(huì )。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰的信里的一段話(huà):“長(cháng)篇累犢的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;第二,極想激出你們青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術(shù)修養方面,在演奏姿態(tài)方面!笔前,可憐天下父母心,多用心的父母!現實(shí)中我們的父母又何嘗不是這樣呢?

  活動(dòng)過(guò)后,新華書(shū)店還贈送給我們每個(gè)小記者一張會(huì )員卡。以后我要多多來(lái)這里看書(shū)!書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)是快樂(lè )的!讀書(shū)可以讓我明白很多的道理……..

讀書(shū)感受作文 篇3

  閑暇之余,有人樂(lè )于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來(lái)一直對書(shū)情有獨鐘。書(shū)桌上有之,床頭上亦有之,它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。

  古詩(shī)句中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)A279;本。每天讀本好書(shū),對精神有滋補作用,言 談舉止就不至于“無(wú)味”和“可僧”了。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華!焙脮(shū)能使人氣度 高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你 去熱愛(ài)生活,美化生活。

  讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨 制,或驚世之作?梢允菙祫t精辟的論述。 讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果,不忍一 口吞食,而是細細品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當 然,捧一本好書(shū)時(shí),也不必像古人讀圣賢書(shū)A279;那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐,卻可 在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽(yáng)光下慢慢 讀著(zhù),怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。

  一書(shū)在手,漸漸人境。讀著(zhù)讀著(zhù),不想 東方已白,待推窗遠眺,只見(jiàn)河畔樹(shù)影交 織,水面波光粼粼。這時(shí),景與物一下子都 人了“詩(shī)情秋水靜,畫(huà)意遠山明”的境界了。

  好的書(shū)籍,就像一棵不老的常春藤,永A279;遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機;好的書(shū)籍,就像不謝 的鮮花,永遠散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香;好的書(shū) 籍,就像豐腆秀美的佳人,任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書(shū),有了這種 感覺(jué),豈不美哉。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友,多讀書(shū)吧!與我同樂(lè )。

讀書(shū)感受作文 篇4

  媽媽說(shuō):“要多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手,才是一個(gè)聰明的孩子!

  我很想成為一個(gè)聰明的孩子,我就多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,多動(dòng)手做實(shí)驗?晌揖褪遣粣(ài)看書(shū),媽媽經(jīng)常說(shuō)“不讀書(shū)就學(xué)習不了更多的課外知識,就不是聰明的小孩了!

  時(shí)間長(cháng)了,媽媽總是這樣嘮叨,我不想聽(tīng)了,就看書(shū)?囱娇,每天都看。

  慢慢地,我就喜歡看書(shū)了。有的時(shí)候,該吃飯了,我還抱著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)看,生怕被別人搶走,就看不成了。

  從三年級開(kāi)始,我就喜歡上了小說(shuō),我現在已經(jīng)讀過(guò)很多本了。有楊紅櫻的,有伍美珍的,有沈石溪的,有鄭淵潔的,還有很多很多,都記不清了。

  讀書(shū)可以從書(shū)中學(xué)習很多知識,還可以學(xué)習很多好詞好句,更可以從書(shū)中尋找快樂(lè )。

  有時(shí)候,出門(mén)我就隨身帶一本書(shū),閑著(zhù)的時(shí)候可以看看。

  讀書(shū)是我最快樂(lè )的事情,現在我就要讀書(shū)了,快點(diǎn)開(kāi)始你的“讀書(shū)之旅”吧!

讀書(shū)感受作文 篇5

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這幾句諺語(yǔ)都說(shuō)明了讀書(shū)的.許多好處,讀書(shū)使我們受益匪淺。

  書(shū)是既神圣又神奇的東西,它既能帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂,又能陶冶我們的情操。讀書(shū)可以提高我們的文化素養,加強我們的品德修養。

  我看過(guò)許多書(shū)有《西游記》、《昆蟲(chóng)記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書(shū)不僅有精彩的故事情節,還能給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。讓我們感嘆萬(wàn)分。我會(huì )被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動(dòng),我還會(huì )佩服魯賓孫那敢于冒險,絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年,小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界,每當看到他遭遇作坊主毒打時(shí)我不禁潸然淚下,同時(shí)也感慨現在生活的幸福。

  讀書(shū)可以使人進(jìn)入另一個(gè)世界,我們可以在這個(gè)世界里與書(shū)中的人物同喜同悲,增加我們的閱歷;同時(shí)讀書(shū)讓我們能更好的看清美與丑,明白什么是真正的美,從而擁有更健全的人格。

  沉浸在書(shū)的海洋中徜徉,感受讀書(shū)帶給我們的精彩和沉醉,讓夢(mèng)想翅膀的羽翼因為讀書(shū)變得更充盈更豐滿(mǎn),讓我們能飛的更高更遠。

  讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧!

讀書(shū)感受作文 篇6

  說(shuō)起我對讀書(shū)的感受,有很多詞語(yǔ)可以形容。比如:驚訝,害怕,高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧!

  記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí),上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區是沙漠,而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據了北非的大部分地區,這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。

  說(shuō)道害怕,那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來(lái)的讓我從未有過(guò)的生畏,在我讀外星人童話(huà)時(shí),那一個(gè)個(gè)逼真的形象,一個(gè)個(gè)恐懼的面孔,讓我感到好像外星人就在我的眼前,不敢再讀了,放下書(shū),回想一下,可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的?墒,那令人驚險得故事情節還在吸引著(zhù)我,忍不住還想在看下去,這種感覺(jué)就是方塊字營(yíng)造出來(lái)的魅力。

  我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè )趣,是書(shū)讓我在書(shū)中找到了樂(lè )趣,是書(shū)讓我的生活更加燦爛,是書(shū)讓我的大腦更充實(shí)!

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