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裁判培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-18 17:17:50 心得體會(huì ) 我要投稿

裁判培訓心得體會(huì )

  裁判培訓心得體會(huì )怎么寫(xiě)?作為一個(gè)裁判,培訓之后想說(shuō)什么?

裁判培訓心得體會(huì )

  裁判培訓心得體會(huì )【1】

  不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一年,自然也是在裁判組學(xué)習了一年。對于我這個(gè)從小就你是踢野球來(lái)的孩子,從來(lái)都是不顧及什么足球規則,到了裁判組之后,才逐漸了解各種足球規則,也發(fā)現真正意義上的一場(chǎng)足球賽,裁判就是場(chǎng)上的靈魂。當出現犯規時(shí),隊員總是最先看向裁判。既然自己喜歡踢足球,那

  也應該懂得最全面的規則,不僅做一名優(yōu)秀的業(yè)余足球運動(dòng)員,也要做一名好的足球裁判。所以我一直在努力完善自己。

  在當裁判之前,我們幾個(gè)人去上了李老師的理論課,由于當時(shí)真的是什么規則都不懂,又對足球很熱愛(ài),所以聽(tīng)得特別認真。李老師的理論知識特別豐富,在以后的體育課上也了解了很多,這也是我能夠迅速上手裁判的原因。

  記得剛去當裁判的時(shí)候,是大一上學(xué)期七人制的時(shí)候。由于自己帶著(zhù)一個(gè)隊,所以我很想去來(lái)了解更多的裁判的規則。裁判組的規則,每個(gè)新裁判都是從助理裁判員做起。于是最先就是去學(xué)會(huì )助理裁判員的各種手勢,比如邊界球指向進(jìn)攻方向、越位球先上舉,然后指出越位位置等等。當我第一次拿著(zhù)旗子的時(shí)候那是一個(gè)緊張和好奇,當然也并避免不了各種錯誤。說(shuō)實(shí)話(huà),雖然我踢球這么多年,但一直不了解什么是越位球。在第一次當助理裁判員的時(shí)候,越位球搞錯,最多的是邊界球指錯方向,還好場(chǎng)上有主裁判員,可以糾正各種錯誤。那個(gè)時(shí)候我就想當一個(gè)主裁判員多好啊,可以根據自己的判斷再結合助理裁判員的判斷隨自己來(lái)做出各種判罰。其實(shí)在七人制的時(shí)候我也沒(méi)坐過(guò)很多次助理裁判員,相反做的較少,當我盡力做好一個(gè)助理裁判員。

  到了下學(xué)期,全校足球運動(dòng)員矚目的十一人制男子足球比賽和女子七人制足球比賽也如期舉行。在十一人制的時(shí)候,由于比賽都很關(guān)鍵,所以我們都只能作為助理裁判員上場(chǎng),也真正的體會(huì )到了一個(gè)助理裁判遠的重要性,因為越位球助理裁判員一定要做出迅速而準確的判斷,要不然就會(huì )使進(jìn)攻方有可能進(jìn)球而出現糾紛。也是在那時(shí),要求助理裁判員幫助主裁判員注意犯規動(dòng)作,如果有犯規動(dòng)作要及時(shí)搖旗并指向進(jìn)攻方向。隨著(zhù)十一人制的結束,女子七人制開(kāi)始了。這也是個(gè)鍛煉我們作為主裁判員的機會(huì )。由于之前自己學(xué)院舉辦了足球賽,我也做過(guò)了很多場(chǎng)主裁判員,所以當女子裁判員的時(shí)候沒(méi)有那么緊張,反而當的很從容,也注意要做到裁判的公平、公正、公開(kāi)。當然也避免不了各種錯誤,比如跑位錯

  誤和判罰錯誤等等。那個(gè)時(shí)候李老師也給予了很多糾正。因為那個(gè)時(shí)候我有字兒規則還不是很熟悉,這個(gè)也在之后的裁判考試中的到了升華啊。

  其實(shí)做為裁判也是蠻辛苦和委屈的,每次比賽都要比運動(dòng)員早到,擺好標志盤(pán)和角旗,抬座子和計記分牌等等各種準備工作。再就是作為主裁判員要跟著(zhù)運動(dòng)員跑全場(chǎng),判斷出錯還得忍受場(chǎng)上運動(dòng)員的指責和場(chǎng)下觀(guān)眾的不好聽(tīng)的言語(yǔ)。當然這個(gè)更說(shuō)明了要當就當就當一個(gè)完美的裁判,讓場(chǎng)上的運動(dòng)員和場(chǎng)下的觀(guān)眾都沒(méi)話(huà)說(shuō),也考驗了一個(gè)裁判的心理素質(zhì)。

  做一個(gè)好的裁判不是那么容易,我還在努力,努力做到更好!

  裁判培訓心得體會(huì )【2】

  20**年11月21日來(lái)到鹽城師范學(xué)院進(jìn)行國家二級田徑裁判員的培訓學(xué)習,三天的`日程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,學(xué)習內容也非常的充實(shí)。作為一個(gè)剛工作的青年教師來(lái)說(shuō)真的是收益匪淺,雖然在大學(xué)里也學(xué)習過(guò)關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識,但是沒(méi)有現在學(xué)的內容這么廣、這么細?蚣苡辛诉需要自己往里面填補更多的知識。

  第一天下午,我們學(xué)習了田徑各項目的比賽方法、田徑運動(dòng)會(huì )的組織。我們的主講教師是夏老師,夏老師本身是國家一級田徑裁判員,他用他切身的經(jīng)歷幫我們理清了運動(dòng)會(huì )的整個(gè)流程,以及各個(gè)項目的準備、比賽、測量的方法。夏老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我十分敬佩,他堅持講了三個(gè)小時(shí)恨不得將他所懂的知識都傳授給我們,遺憾的是時(shí)間還是太短,也是短短的三個(gè)小時(shí)的學(xué)習,勝讀十年書(shū),我學(xué)會(huì )了很多在平時(shí)運功會(huì )中的小技巧,比如說(shuō)跳高成績(jì)的判斷,扶桿員要看好時(shí)機,在主裁判將成績(jì)判定后不能再受其他外力因素干擾,及時(shí)托住扶桿,以及各個(gè)彎道跑項目,裁判員要觀(guān)察運動(dòng)員是否踩線(xiàn)等其他違規行為可采用階梯式站法,這樣利于裁判更好的判罰。

  第二天我們學(xué)習了田徑裁判的有關(guān)知識,學(xué)習了國際比賽的歸類(lèi),運動(dòng)員參賽資格等問(wèn)題,出現爭議如何解決和技術(shù)規則問(wèn)題。對于我們體育老師來(lái)說(shuō),技術(shù)規則的認識是相當的重要的。這里講一些特別注意的情況,比如當比賽過(guò)程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應該現向田賽請假或先跳(投),每一輪都要請假,若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中,桿子因風(fēng)吹落則不算犯規。在徑賽比賽中再直道上串道沒(méi)有阻擋其他人,回到原直道沖過(guò)終點(diǎn)則不算犯規。但是犯規了裁判長(cháng)有權根據時(shí)間情況可以決定重賽。在跨欄比賽中,沒(méi)有越過(guò)欄架,或低于欄架水平面,或故意推倒欄架;蚩鐒e人欄架都算犯規處理。/fanwen/1566/

  第三天我們進(jìn)行了田徑裁判員的理論考試。此次培訓,加強了我們體育老師之間的交流,為體育教師們提供了相互學(xué)習的機會(huì ),在理論和實(shí)踐學(xué)習中學(xué)到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的知識,希望在今后的田徑裁判生涯中能充分利用所學(xué)知識,不斷進(jìn)步。

  裁判培訓心得體會(huì )【3】

  大年十二還沉浸在喜慶的氛圍中,浙江省第六屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員賽前崗位培訓班在嘉興桐鄉舉行。接到通知的那一刻非常開(kāi)心能有機會(huì )參加高水準的裁判員培訓班。本次培訓班會(huì )期3天,參加培訓班的學(xué)員來(lái)自全省各個(gè)部門(mén)。為了提高我省裁判員的執法能力,更好的為聯(lián)賽服務(wù)。聯(lián)賽組織部門(mén)請來(lái)了,多名執法過(guò)奧運會(huì ),世錦賽,cba聯(lián)賽的優(yōu)秀裁判員為我們講課。帶著(zhù)一種慎重求學(xué)的心情,在接下來(lái)的3天里分別進(jìn)行了籃球理論知識和實(shí)踐培訓的學(xué)習。

  朱家忠老師為我們以實(shí)際操作中的案例為我們闡述了籃球競賽中的規則、競賽中可能出現的犯規現象等知識解答了學(xué)員對規則難理解的部分。王卓平老師詳細講解了三人制籃球裁判員的技巧等知識。何魯偉老師組織學(xué)員觀(guān)看國內外比賽案列視頻這種由簡(jiǎn)入深的講解方式令我受益匪淺。

  在理論課程中,我復習了身為一個(gè)籃球裁判必須了解的規則,懂得了身為一個(gè)裁判不僅要做到手勢標準優(yōu)美、體態(tài)得體大方,還要做到判罰公正,不偏不倚的裁判基本準則。裁判員的手勢一定要符合裁判規則的要求,不要去模范一些高水平裁判員的手勢動(dòng)作。

  三天的短暫學(xué)習,我對籃球的理論知識和裁判的實(shí)踐操作都有了一個(gè)全新的認識。然而也理解了籃球技術(shù)的運用和裁判工作的重要性,深知要學(xué)會(huì )和掌握籃球這門(mén)知識真得不容易,身為體育教師還任重道遠。我也深刻體會(huì )到所謂理論,不一定能讓你取得勝利,或在立竿見(jiàn)影的實(shí)踐中取得勝利,而在于自己有自己的見(jiàn)解與運用。

  這次培訓班為我們提供了一個(gè)很好地交流與學(xué)習的機會(huì ),必將對省中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員的執法水平的提高起到積極的推動(dòng)作用。

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