讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅持夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì )成功。
蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。而羅伯特因為十分興奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現實(shí)太遙遠而給他最差的成績(jì)“F”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論如何都不應該放棄自己的理想，沒(méi)了理想，我們活在這個(gè)世界上無(wú)異于行尸走肉，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標，這樣才能活的出彩。
史利茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�
理想，可能遠遠不止一個(gè)，當我們實(shí)現了一個(gè)理想之后，緊接著(zhù)尤為另一個(gè)理想而奮斗，這就是人生，這就是活著(zhù)的價(jià)值。
一個(gè)鮮為人知的人物——古代畫(huà)家、詩(shī)人唐伯虎。他也有過(guò)一個(gè)理想，這個(gè)理想幫他走向成功的道路：唐伯虎是明朝的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。終于成為了一個(gè)畫(huà)家。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇2
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著(zhù)我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時(shí)博物館、藝術(shù)館。
然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來(lái)到了賀明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。
學(xué)完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無(wú)限惋惜，而當時(shí)無(wú)能的清政府，竟屈服在了這些萬(wàn)惡的洋人的___威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來(lái)掃除國內的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。
可是最可惡的是萬(wàn)惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人們不明白，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛在看著(zhù)他們；有多少雙憤怒的眼睛怒視著(zhù)他們；有多少萬(wàn)人正準備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人民的死活。
圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見(jiàn)證上，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說(shuō)他輝煌的過(guò)去，又好像在向人們訴說(shuō)洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化，在世界文化，是不可估量的損失！
英法聯(lián)軍為什么來(lái)侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時(shí)我們強大，他們能敢嗎？所以落后就得挨打。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效勞，不讓祖國再受蹂躪，讓祖國永遠列強國之首！
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇3
前幾天的單元測試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢(mèng)》的短文�？荚嚂r(shí)只顧答題，沒(méi)來(lái)得及細細品味，試卷發(fā)下來(lái)了，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
短文不長(cháng)，但文句優(yōu)美，淺顯易懂，寓意深刻。
短文講述的是這樣一個(gè)故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想，一個(gè)叫羅伯特的男生用七張紙寫(xiě)下了自己心中蘊藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。
可老師卻認為他不可能實(shí)現這個(gè)理想，給他打了很低的分數，要他重新做這份作業(yè)，并說(shuō)這個(gè)分數將是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。
但羅伯特堅定地說(shuō)：“我不想改變我的夢(mèng)想�！笔四旰�，羅伯特經(jīng)過(guò)不懈努力，奮力打拼，終于擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完短文，我一下子就喜歡上了小羅伯特，他有自己的夢(mèng)想，也不因別人的影響而改變自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他努力拼搏，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他多么了不起��！他是一個(gè)意志堅定、不怕困難、努力為理想奮斗的人。
短文中還有這樣一段話(huà)：每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有許多絢麗多彩的夢(mèng)，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。
我就遇到過(guò)這樣的事情。本來(lái)我很早就有寫(xiě)日記的習慣，堅持了三年多，進(jìn)入六年級后，同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我堅持寫(xiě)日記是圖老師表?yè)P，加上學(xué)習緊張了，我寫(xiě)日記的習慣一下子就改變了，時(shí)斷時(shí)續，日記變成了周記、月記。讀了這篇短文，看看羅伯特，想想我自己，差距多么大��！
我還讀過(guò)這樣一句名言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為了自己的夢(mèng)，今后我會(huì )努力去做的，我不會(huì )讓別人偷走我的夢(mèng)。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇4
當我學(xué)了《圓明園的毀滅》時(shí)，我完全被這場(chǎng)悲劇震撼。當我讀到，英法聯(lián)軍在這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑精華上任意破壞，眼睛也不眨一下，我心中萬(wàn)分憎恨。我以前在課外書(shū)上看過(guò)，英法聯(lián)軍來(lái)侵入時(shí)，士兵們卻一個(gè)個(gè)跪在地上，敞開(kāi)大門(mén)，讓侵略者大搖大擺的走進(jìn)去。龔自珍的兒子龔橙還給侵略者們帶路，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無(wú)能為力，只能是萬(wàn)分惋惜。
但是我知道那時(shí)的中國沒(méi)有洋槍洋炮，只是人手一把劍、刀、一匹馬�？萍疾话l(fā)達，任意讓敵人擺布。
在1860年前，那時(shí)的圓明園是一顆耀眼的珍珠，嵌在中國古老的大陸。漫步在園內：這里有金碧輝煌的宮殿，還有許多的歷史文物十二生肖銅像，青銅禮器，名人書(shū)畫(huà)等等，還有仿造各地名勝的景觀(guān)如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人漫游在仙境般的感受。
可這美好的一切以不復存在。如果我是那個(gè)時(shí)代的一位大將軍，我可以不顧自己的生命去保護我們的圓明園，絕不臨陣脫逃，誓死帶兵與侵略者拼搏�？珊薜挠⒎�(lián)軍，毀掉了歷史輝煌的圓明園。
回到現在，歷史也不會(huì )改變，我希望人人都可以為國獻力，讓像這樣的事件別再發(fā)生了。
“落后才會(huì )挨打”的歷史提醒我們用行動(dòng)換取祖國的未來(lái)，我們現在能做的就是好好學(xué)習，銘記這局話(huà)：勿忘國恥，振興中華！
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅持夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì )成功。
蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。而羅伯特因為十分興奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現實(shí)太遙遠而給他最差的成績(jì)“F”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
羅伯特這種堅定，執著(zhù)，努力的精神值得我們學(xué)習，他的夢(mèng)想自從把作文原封不動(dòng)地交還給老師后，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，他并沒(méi)有因為老師的一番說(shuō)辭而改變自己的夢(mèng)想。
試想一下，如果羅伯特為了自己的畢業(yè)成績(jì)而改變自己的夢(mèng)想，那么他以后會(huì )有那么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢(mèng)想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒(méi)有放棄自己的立場(chǎng)，迎難而上，朝著(zhù)自己的目標去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執著(zhù)是分不開(kāi)的。
有人說(shuō)他的夢(mèng)想十分狂妄，不考慮自己的家庭因素，但他的夢(mèng)想需要別人來(lái)評判嗎？每個(gè)人都有自由權，每個(gè)人都會(huì )朝著(zhù)自己的目標去努力，難道太遙遠的事物我們注定要爭取不到嗎？不是的。
從前，我有一個(gè)當作曲家的夢(mèng)想，但在我小時(shí)候，有人奚落我只能照本宣讀，根本沒(méi)有音樂(lè )細胞和創(chuàng )新意義，而我也被別人的評價(jià)所影響，漸漸有點(diǎn)垂頭喪氣。
往后的日子但是媽媽曾對我說(shuō)：“如果你有一個(gè)夢(mèng)想，首先要堅持�！笔芰藡寢尩膯l(fā)后，我堅持自己的夢(mèng)想，并越來(lái)越喜愛(ài)音樂(lè )，沒(méi)事就聽(tīng)一會(huì )兒，自己創(chuàng )了些短曲，自己唱幾遍。到了現在，我已經(jīng)很喜歡音樂(lè )了，而且永遠朝我的夢(mèng)想去奮斗，不動(dòng)搖。
要堅持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，別讓別人偷走你的夢(mèng)。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇6
讀凌志軍先生所著(zhù)作的《成長(cháng)比成功更重要》這本書(shū)，我深深感受到中國教育和美國教育的差異。教育和成長(cháng)牽動(dòng)每個(gè)家庭成員的心，我們一直提倡素質(zhì)教育，但現實(shí)教育有著(zhù)明顯的弊端，就像書(shū)中所說(shuō)：我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線(xiàn)，大家都遵循同樣的程序同樣的標準，進(jìn)來(lái)的孩子形形色色，出來(lái)的孩子卻一模一樣，否則就得不到社會(huì )認同。
實(shí)際上，教育學(xué)生和產(chǎn)品制造是完全不同的兩碼事，因為這樣許多家庭陷入深深苦惱，讀了這本書(shū)的有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)：書(shū)中講的都很有道理，也令人向往，可是現在社會(huì )就是這樣，我們沒(méi)有辦法做出任何改變……
每個(gè)學(xué)生都希望自己成功，每位家長(cháng)都希望自己孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，都是勞有所得的想法，但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長(cháng)，成功是最終目標，成長(cháng)的過(guò)程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的`真實(shí)案例，這樣在孩子和家長(cháng)之間一直達不到一個(gè)認同。
但是從辯證的角度來(lái)看：一件事情有它的弊端，必然也會(huì )有它好的一面，在學(xué)�，F有教育訓練學(xué)習體制下，我們仍有大批的學(xué)生、主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生不斷超越自己，挑戰極限，我們不能以偏蓋全否認這一事實(shí)。
考慮和看待事情不能過(guò)分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒(méi)有不同，但是他們仍有很多的人走向成功，所以我們需要轉換觀(guān)念：我們既然無(wú)法改變教育，那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習，做回一個(gè)主動(dòng)的人。
我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習和作業(yè)，即使成績(jì)優(yōu)秀但還是不快樂(lè )，這就需要我們家長(cháng)做正確引導和陪伴，好的學(xué)習不是把別人PK掉，而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習好比走在登山的路上，不要只看最后的目標，而失去了享受一路登山風(fēng)景的過(guò)程，讓家長(cháng)和孩子在《成長(cháng)比成功更重要》的幫助鼓勵下，把我們現教育訓練方式當作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就的自己！
在成長(cháng)中體會(huì )，體會(huì )成長(cháng)中蛻變的痛苦，體會(huì )成長(cháng)中淬煉的忍耐，成功在遠方，成長(cháng)在腳下。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇7
每個(gè)人都有一個(gè)理想，而蒙迪。羅伯特的夢(mèng)想是擁有一個(gè)“兩百多畝的牧馬場(chǎng)”。
蒙迪。羅伯特在上高中的時(shí)候，老師出了一道作文題，談?wù)勛约旱膲?mèng)想，羅伯特興奮無(wú)比的將自己心中的夢(mèng)想詳細地寫(xiě)了出來(lái)�？墒抢蠋煵⒉活I(lǐng)情，給他批了一個(gè)差，這猶如一盆冷水從天而降。他不解地去問(wèn)老師。老師告訴他，他出生于一個(gè)貧困家庭，要擁有一個(gè)牧場(chǎng)需要很多很多的錢(qián)，這個(gè)夢(mèng)想不現實(shí)，根本無(wú)法實(shí)現！老師要求他重做寫(xiě)這份作文，確定一個(gè)現實(shí)的目標。
可是他把作文原封不動(dòng)的退給了老師，對老師說(shuō)：“你可以不改動(dòng)這個(gè)差，我也不會(huì )改變夢(mèng)想！”羅伯特是多么堅定，多么勇敢��！他并沒(méi)有因為老師的話(huà)而動(dòng)搖，放棄那自己蘊藏已久的夢(mèng)想，可是生活中，又有多少人能做到那么的堅定不移呢？是啊，又有多少人困為遇到了困難與挫折，困為聽(tīng)信了別人的“好言相勸”，因為種種原因放棄了自己的夢(mèng)，18年過(guò)去了，在羅伯特在的不懈努力下，那個(gè)曾經(jīng)被認為不可能的夢(mèng)想實(shí)現了。
其實(shí)每個(gè)人都有夢(mèng)想就像我學(xué)的課文《范仲淹>，在他小時(shí)候家境貧寒，但是讀書(shū)十分刻苦，在學(xué)習之間"劃粥割齏"，發(fā)憤苦讀最終成為了杰出的政治家、文學(xué)家。
其實(shí)我也有小小夢(mèng)“學(xué)習搞好”，爭取當上三好學(xué)生，還有就是把街舞跳好。
去年媽媽給我報了一個(gè)街舞班。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我每天都去，可是我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就不想學(xué)了，因為我的懶惰，怕吃苦又怕累，就找很多理由不去上課。
就在今年六一表演節目，我本想上臺表演街舞，可后來(lái)被刷下來(lái)了。這讓我非常難過(guò)，而且覺(jué)得非常沒(méi)面子。通過(guò)這件事我就開(kāi)始勤奮練習我的動(dòng)作，而且每節課都沒(méi)缺，下一次六一表演節目的時(shí)候，我一定要上臺表演出精彩的街舞，同時(shí)也把自己的學(xué)習搞好，我要向羅伯特學(xué)習，實(shí)現自己的小小夢(mèng)想。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理“向著(zhù)自己的理想而前進(jìn)，只有不懈的努力才能得到滿(mǎn)意的結果�！�
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的惋惜與憤怒。
圓明園位于北京市西北郊，海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，圓明園由圓明園、長(cháng)春園、綺春園三園組成，總面積達350公頃，共建了140多年�？稍�1860年10月5日，英法聯(lián)軍闖入圓明園首先闖入圓明園的是法國侵略軍，他們見(jiàn)物就搶?zhuān)總�(gè)法國士兵口袋里裝進(jìn)的珍品，價(jià)值三四萬(wàn)法郎。他們空手而進(jìn)，滿(mǎn)載而歸。在法國軍營(yíng)里，堆積著(zhù)珍奇的鐘表、五光十色的綾羅綢緞，以及珍貴的藝術(shù)品，價(jià)值達3000萬(wàn)法郎。英國侵略軍雖然來(lái)遲了一步，但金銀財寶也裝滿(mǎn)口袋。更可惡的是，對那些搬不走的大瓷器和琺瑯瓶，他們打得粉碎。英法侵略軍把圓明園搶劫一空之后，為了消贓滅跡，掩蓋罪行，英國全權大臣額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，竟下令燒毀圓明園。大規模的焚燒共兩次，第一次是10月7日至9日，主要焚燒圓明園，大火連燒3晝夜，使這座世界名園化為一片焦土。這場(chǎng)浩劫，正如法國作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個(gè)強盜闖進(jìn)了夏宮，一個(gè)進(jìn)行搶劫，另一個(gè)放火焚燒，這兩個(gè)強盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利。
我們想著(zhù)圓明園過(guò)去的輝煌，看著(zhù)今日只剩幾根柱子的圓明園心里的憤怒也油然而生。
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇9
圓明園的毀滅，是我們中國歷一段不可磨滅的恥辱，每當想起這件事，我就感到無(wú)比的憤怒，恨中國清朝政府的腐敗無(wú)能，只想著(zhù)自己的利益，而造成圓明園毀于一旦。恨英法聯(lián)軍的可惡，他們在我們的土地上胡作非為，搶走我們的文物，今天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》一文，大概內容如下：
圓明園在北京的西北郊，占地面積就有350多公頃，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，可就在1860年的時(shí)候，英法聯(lián)軍侵入圓明園，把能拿走的統統掠走，拿不走的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的，就任意破壞，大火連燒三天三夜，圓明園就這樣化為灰燼了。
讀了這篇文章，我非常不甘心，圓明園那一園林的寶物，就這樣洗劫一空了嗎？我真想對清朝政府說(shuō)：“你們當時(shí)眼睜睜的看著(zhù)圓明園被毀，你們不心疼嗎？”修建圓明園，整整用了150年，也相當于一個(gè)多世紀了，就這樣輕易被毀，不值得吧，你們?yōu)槭裁床环制趭^起反抗呢？我也真想對英法聯(lián)軍說(shuō)：“你們就雜貨給你著(zhù)自己的國家強大，來(lái)欺凌我們中國，你們真可惡��！”圓明園沒(méi)有了昔日的輝煌，我心里很不是滋味。
讀了《圓明園的毀滅》，我只想說(shuō)兩個(gè)字：憤怒！為此，我一定要好好學(xué)習！為我們國家作出應有的貢獻！為我們國家獻出我的力量！
讀書(shū)活動(dòng)心得300字10篇10
金碧輝煌的殿堂哪里去了？玲瓏剔透的亭臺樓閣哪里去了？美麗的圓明園哪里去了？這些中國人民的智慧結晶被如魔鬼一般的英法聯(lián)軍殘忍地毀滅了，看完了圓明園的毀滅這篇文章，讓我感到無(wú)比的憤怒和深深的惋惜。
1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園里把把圓明園里凡是能拿走的東西統統掠走，拿不動(dòng)的就用牲口搬運，更可惡的是，他們把拿不動(dòng)的東西統統破壞毀滅掉還放火燒掉圓明園，我國中園皇家園林，藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼，
這些可惡的侵略者，在和平的祖國上橫行霸道，要和平的生活成為人們的白日夢(mèng)，他們搶奪了圓明園的十肖的獸頭，十二個(gè)呀！在英法聯(lián)軍的搶奪這些現在只剩下兩個(gè)了，中國的藝術(shù)瑰寶，卻在外國的博物館里展出。
圓明園的悲劇，在古老的舊中國豈止一次？人們忘不了那喪權辱國馬關(guān)條約，忘不了租界華人與狗不得入內的工告牌，忘不了那英國首相巴百尊說(shuō)出的那句可恥的話(huà)，忘不了東亞病夫的稱(chēng)號，
美麗的圓明園已經(jīng)被侵略者奪走了，昔日的輝煌，我們再也看不到金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的亭臺樓閣了，為了讓圓明園的悲劇不再重演，為了讓我們的祖國屹立世界，我們要努力學(xué)習，報效祖國，讓五星紅旗高高飄揚，永放光彩。
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