2022愛(ài)自己心得體會(huì )（精選21篇）
我們心里有一些收獲后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的2022愛(ài)自己心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇1
最近，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養真正的人》，其中有一篇文章《愛(ài)學(xué)生就等于愛(ài)自己》，讀后，頗有感觸，一名教師不光要培養學(xué)生的學(xué)習能力，更重要的是要培養學(xué)生的愛(ài)心，尤其是能具有感受到別人的愛(ài)心（或是痛苦）的能力，進(jìn)而才有可能把他培養成為一個(gè)真正的有愛(ài)心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽(tīng)課，輔導，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。
愛(ài)是教育的永恒的主題。有愛(ài)的教育才是豐滿(mǎn)的真正的教育，韓軍的人文主義精神，教育在線(xiàn)中的朱永新教授高舉的愛(ài)的旗幟的新教育實(shí)驗；李鎮西的“走進(jìn)心靈”的教育，似乎無(wú)不凝聚著(zhù)愛(ài)的核心，在留意身邊的每一位優(yōu)秀的教師的課堂，無(wú)不透漏著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字，在愛(ài)的教育中，孩子們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我想，一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛(ài)的環(huán)境中培養出來(lái)的。缺少愛(ài)的教育，結果是無(wú)法想象的。從教兩年多來(lái)，我能時(shí)刻感受的愛(ài)在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性，尤其教育對象面對的是未成年的兒童，更需要我們付出愛(ài)心。記得剛剛教二年級三班的時(shí)候，一位聽(tīng)課不認真的女生在課堂上用鉛筆傷害了我，面對同學(xué)們的責怪，和我腿上流出的鮮血，她嚇哭了�？墒�，在那一刻我沒(méi)有責怪她，而是告訴她，老師不疼，我把她的行為劃為了不是故意，并告戒大家平時(shí)要小心不要將筆尖沖著(zhù)別人，我不知道我的用意她是否可以真正領(lǐng)會(huì )，但是我想至少她幼小的心靈會(huì )感到一絲安慰，并且在她的心中老師的形象不是斤斤計較，不可接近，而是和藹，寬容的。在我受傷的下午，班上的學(xué)生陳一同同學(xué)主動(dòng)敲開(kāi)辦公室的門(mén)問(wèn)我：“MissLiu，你的腿好點(diǎn)了嗎？”只是一句孩子短短的問(wèn)候，卻讓我感受到了一個(gè)孩子的細膩和善良，我欣喜著(zhù)這愛(ài)的回報。作為教師，她的每一言一行都在深深的影響著(zhù)下面的每一個(gè)學(xué)生。只要我們在教育中真心的付出了我們的愛(ài)，我想收獲的定是愛(ài)的果實(shí)，和未來(lái)社會(huì )上真正的人。
作為一名老師。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現了，比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗；在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒(méi)有苦難只有關(guān)愛(ài)，在那里像佛教中的佛心一樣沒(méi)有憎恨只有善良。你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。愛(ài)是永恒的！為了你的學(xué)生總有一天如你愛(ài)他一樣能去愛(ài)別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛(ài)，請你愛(ài)你的學(xué)生吧！因為愛(ài)他們也就是愛(ài)自己��！
蘇霍姆林斯基認為：當你培養出具有愛(ài)心的孩子，他就會(huì )對教師的愛(ài)很敏感，并以好心還好心；而教師的愛(ài)，最重要的是為了學(xué)生獲得知識，若是學(xué)生懂得了這些，自發(fā)向上，成績(jì)自然就好，成績(jì)好了，那么，作為老師的我們也會(huì )感到更加快樂(lè )。，期待著(zhù)愛(ài)的氣息包圍著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，期待著(zhù)愛(ài)的教育布滿(mǎn)整個(gè)校園，期待著(zhù)我們的世界成長(cháng)起來(lái)的都是真真正正的人。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇2
逢年過(guò)節腐敗之壞風(fēng)就容易彌漫散開(kāi)，新春來(lái)臨之際，我局展開(kāi)“自尊、自愛(ài)、自律”主題教育活動(dòng)，正是未雨綢繆，給廣大干部同志提醒警示，規規矩矩做事，清清白白做人。往來(lái)開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，重在外部的督促和警示。而這次開(kāi)展“自尊、自愛(ài)、自律”，卻是讓自己心靈洗澡，從內心根本上認識自我，教育自我，反省自我，洗去外界的誘惑，堅定廉潔從政的信念。
自尊即自我尊重，一個(gè)自尊的人，肯定是懂得人格尊嚴的人，不會(huì )為獲得金錢(qián)、地位而卑躬屈膝、出賣(mài)自己。秉承人格自尊的人，心里有一道堅固而不可逾越的防線(xiàn)，那就是尊嚴。一個(gè)人如果能夠尊重自己，就不會(huì )在外冠冕堂皇講法律、講廉政迷惑公眾，而在背后收受各種好處，這是對自己的諷刺，也是自欺欺人。如果他有良好的修養，他懂得自尊，他就應該里外如一，堂堂正正，像陽(yáng)光一樣透明。人活著(zhù)是為了一種氣節，這種氣節就是尊嚴。尊嚴神圣不可侵犯，要想獲得尊嚴，首先要自己尊重自己，尊重自己是一名君子，一名全心全意為人民服務(wù)的公仆，一名有著(zhù)正確人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的國家干部。只有自己尊重自己，家人朋友才會(huì )尊重自己，群眾才會(huì )尊重自己。如果現在你懂得了自尊，如果你現在對自己以前的作為還有些心虛，那么你在某一個(gè)清凈的角落，心里可以為自己悄悄舉行一個(gè)儀式，一個(gè)告別過(guò)去的自己，一個(gè)懂得今后如何尊重自己的儀式。從此，你將告別陰暗，迎來(lái)陽(yáng)光。
自愛(ài)是一種本能，卻不是每個(gè)人都能做好。當你遇到洪水猛獸的時(shí)候，你肯定非常警覺(jué)保護自己愛(ài)護自己�？稍谶@物欲橫流的社會(huì )，到處充滿(mǎn)陷阱誘惑，我們干部同志可能不未發(fā)覺(jué)，任其自己一點(diǎn)點(diǎn)被卷入被吞噬，導致最后鋃鐺入獄，失去美好人生。此話(huà)并未危言聳聽(tīng)，當對面的納稅人經(jīng)常笑嘻嘻請你吃飯，逢年過(guò)節都給你送點(diǎn)心意，，你也會(huì )以自己力所能及的方式幫助他回報他，而你的力所能及的幫助正是利用人民賦予你的權力，人情來(lái)來(lái)往往，越積越多，你自然受此陷阱越陷越深。很多腐敗犯罪往往都是從小事小禮開(kāi)始，干部同志也以小事無(wú)礙放松自己。用諸多筆墨是想闡明，我們要學(xué)會(huì )自我愛(ài)護，愛(ài)護自己的工作，自己的家庭，自己的美好人生，愛(ài)護自己就要學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )明辨是非黑白，堅定自己立場(chǎng)，毫不動(dòng)搖。
自律就是自我約束自我教育，遵循法度和倫理道德。唯物辯證法認為，事物發(fā)展有內因外因，起根本覺(jué)得作用的是內因。作為一名黨員干部，只要自己嚴格自律，坐得直行的正，內在不發(fā)生變化，事物也絕不會(huì )發(fā)生根本性改變。自然腐敗廉政問(wèn)題也不會(huì )發(fā)生在自己身上。倘若你不自律，錢(qián)財名利之惑就會(huì )找上你，使你失去自尊，使你不能自愛(ài)。能自律的人，他不管外界風(fēng)氣如何，不管別人做的怎樣，自己心中那把法度和公德之尺不會(huì )改變；能自律的人，在任何時(shí)候都能始終如一，決不會(huì )人前人后兩副面孔。只要你心里有這兩把尺衡量標準，可以大步流星往前走，追求自己的合法利益，追求自己的事業(yè)前程。
嚴于自律、自愛(ài)的人，才能做到自尊，才會(huì )有真正的尊嚴。要尊重自己，也要尊重別人。不懂得尊重別人的人，也是不尊重自己。要做到自尊、自愛(ài)，必須學(xué)會(huì )自律，嚴以律己、自我規范、自我克制。自尊自愛(ài)自律也是一種美德，做到自尊、自愛(ài)、自律，要修身養性，不斷提升自己道德水平，自覺(jué)維護自己的人格尊嚴。
做為一名國家干部，我們更要十分珍惜這來(lái)之不易的崗位和崗位給自己帶來(lái)的榮耀。群眾的眼睛是雪亮的，他們無(wú)時(shí)不刻在看著(zhù)我們的一言一行，不論在什么情況下，都要嚴格自律，嚴守職業(yè)道德，找準自己的位置，謙虛謹慎，做到自律自尊自重自愛(ài)，自覺(jué)維護自己的聲譽(yù)，維護國家稅務(wù)干部的形象。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇3
每當我們聽(tīng)到死亡這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，都是心驚膽顫，無(wú)比害怕，沒(méi)有人不想要生命，就連那些沒(méi)有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說(shuō)大樹(shù)的根總是朝著(zhù)水的方向長(cháng)，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長(cháng)。還有小狗小貓也時(shí)刻注意著(zhù)自己的生命安全，連動(dòng)物、植物都熱愛(ài)生命更何嘗是人類(lèi)呢？
昨天，我們學(xué)校舉辦了“預防溺水，珍惜生命”的活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是十分有意義，屠老師告誡我們應珍惜生命，天下沒(méi)有后悔藥，我們要對自己負責，對家人負責，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會(huì )給你第二次機會(huì )。
去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的生命，他們有的才讀一年級，甚至還有幼兒園的，家長(cháng)們個(gè)個(gè)泣不成聲，埋怨自己沒(méi)有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應宣傳“預防溺水，珍愛(ài)生命”這口號讓我們這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
錢(qián)塘大潮是人人都知道的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的壯觀(guān)，但它卻是一個(gè)黑色陷阱，特別是那個(gè)丁字形大道，每個(gè)人們玩得真開(kāi)心時(shí)，一個(gè)大浪總要吞走幾個(gè)鮮活的生命，這是一個(gè)旅游景點(diǎn)，也是一個(gè)黑色墓地，我們應當注意安全。
我們生活在農村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒(méi)有想過(guò)？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實(shí)在忍不住，那必須有家長(cháng)陪同，下水前先讓身體適應水溫并且做好健身防止抽筋導致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒(méi)有機會(huì )了，記�。禾煜聸](méi)有后悔藥。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇4
生命是最寶貴的，因為有了生命，才有了這樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守護神，時(shí)刻護衛者生命。
花謝了，來(lái)年可以再開(kāi)；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復存在�！叭�，最寶貴的生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！边@句話(huà)，我們人人都知道，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會(huì )這樣活躍，全部都歸功于他的守護神——安全。
每當提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì )感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當空，你注意遠離深水區了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險時(shí)刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？
在我們的所出中，諸如此類(lèi)看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導致的災難無(wú)法挽回，在我們平時(shí)生產(chǎn)中燒、燙傷事故時(shí)有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車(chē)起重事故等等。這些事故數不勝數，雖然發(fā)生在別人身上，但同時(shí)也在給我們自己一個(gè)警示，其實(shí)，要避免這類(lèi)事故并不難，只要我們時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如少一事，為自己、為他人，共防安全隱患，共筑安全長(cháng)城，珍愛(ài)生命，讓生命的花朵繼續綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息。
作為工人的我們，更要重視安全，時(shí)時(shí)、刻刻、處處提高警惕，保證安全，因為美好的未來(lái)等待我們去創(chuàng )造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔憂(yōu)。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己、為了他人，為了高高興興上班來(lái)，安安全全回家去。珍愛(ài)生命，安全第一！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇5
今天第四節，我們班進(jìn)行了一次主題班會(huì )，主題有兩個(gè)，一個(gè)是“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，另一個(gè)就是“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”。
說(shuō)到“生命”這兩個(gè)字，大家都會(huì )不約而同地想到最近這段時(shí)間廣大發(fā)生的一些事，誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得心里沉甸甸的。其實(shí)，不光是廣大，一直以來(lái)，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題。大約兩年前華農一個(gè)星期自殺一個(gè)，持續了三星期，現在網(wǎng)上還沸沸揚揚地流傳著(zhù)華師女生自殺照片。
對于自殺，我認為，我們沒(méi)有必要過(guò)分地義憤填膺，或是想“如果是我遇到這樣的事，肯定不會(huì )這樣做的�！彼麄兊耐纯�，可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì)，和對苦難的承受能力，每個(gè)人都不一樣，現在，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說(shuō)明我們的心理素質(zhì)高，在面對相同痛苦的時(shí)候就能積極樂(lè )觀(guān)地面對，而是我們還沒(méi)有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無(wú)法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。
但是放棄生命，真的是一種很不負責任的行為，特別是對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，且不論國家在其教育上投資的資本，受到最大傷害的，還是父母。他們養育了孩子二十載，就在他快要進(jìn)入社會(huì )，長(cháng)大成人之際，生命卻就此自我毀滅，這對于最?lèi)?ài)他的父母來(lái)說(shuō)，會(huì )是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的，我們成長(cháng)的每一步都凝結著(zhù)他們的汗水，我們的每一個(gè)腳印同樣也都被他們記在心里，你又怎么忍心，讓父母從此都只能看著(zhù)記憶里的你，是不是太殘忍了點(diǎn)?還有親愛(ài)的老師、朋友，和所有愛(ài)你的人，他們又會(huì )面對怎樣的痛苦?
生命太珍貴了，有多少患重病的人，帶著(zhù)強烈的活下去的愿望，最終也沒(méi)能挽留住生命。更有些讓人感動(dòng)的人，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到巨大的痛苦，依然迎頭向前，勇敢與不公平的命運做斗爭。無(wú)疑，他們是讓我們尊敬的，因為他們的堅持和勇氣。所以生命這樣東西，有些人拼了命想抱緊它，結果還是不能得到，有些人卻可以輕易地放棄了它。誰(shuí)聽(tīng)到了不會(huì )惋惜?
總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個(gè)人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒(méi)有必要再說(shuō)什么了，接下來(lái)我們要認識到，應該如何珍惜生命，對自己和別人負責。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇6
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金�？赐赀@個(gè)我視頻后，我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每一天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心境悲憤，但卻無(wú)濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就能夠帶給我們歡笑，更能夠避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。所以，在那里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、必須要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都僅有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自我失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和期望，我們必須要珍惜青春，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為自我，為祖國創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇7
在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的二月天里，我們整個(gè)六年級歡聚一堂，在多功能大廳里聽(tīng)講座。大家紛紛揚揚的議論起來(lái)，連我也參加到了他們一起。
這位老師先給我們講了一個(gè)故事，名字叫《生命中的大石塊》。聽(tīng)完后我恍然大悟，一個(gè)廣口杯居然能放那么多東西：大石塊、碎石、沙子、水。通過(guò)這一個(gè)故事讓我懂得了無(wú)論你的時(shí)間表多少緊湊，如果你真的在加把勁，還能做更多的事。啊，時(shí)間是多少有限啊。生命是多少短暫啊。原來(lái)我們每一個(gè)人的“大石塊”是知識、理想和親人的愛(ài)��！
我們不僅要好好珍愛(ài)生命，還要呵護青春，我們現在正屬于青春期，正在青春期的我們一定不要節食。這樣會(huì )損壞我們的智力。到了青春期，我們會(huì )有獨立意志，但又有較強的依賴(lài)性。你知道青春期的心理變化嗎？讓我來(lái)告訴你吧。情緒的不穩定性、較強的成人感、相對的閉鎖性、敏銳的批判性、智力正常、意志品質(zhì)健全、正確的自我認識……
是啊，現在正是我們青少年茁壯成長(cháng)的時(shí)候，我們現在一定要呵護青春，珍愛(ài)生命！做祖國的棟梁，將來(lái)好好報答我們得祖國媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇8
生命是頑強的，因其頑強，我們就就應敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應呵護生命；生命是寶貴的，我們就就應珍惜生命。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前有這樣一個(gè)人，他是一位伐木工人，每一天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著(zhù)電鋸，來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù)，便開(kāi)始行動(dòng)。
“嗞嗞”，隨著(zhù)電鋸一聲巨響，松樹(shù)被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個(gè)伐木工人，他明白務(wù)必持續清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹(shù)干砸去。一下，兩下，時(shí)光再慢慢流逝，而時(shí)光的流逝也代表著(zhù)他生命的結束。隨著(zhù)“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現，樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話(huà)，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒(méi)有能讓他借助的物品了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險，也會(huì )永遠失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬，他別無(wú)他路。就這樣，他堅定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著(zhù)他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來(lái)，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。
生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛(ài)它，呵護它，它會(huì )讓你創(chuàng )造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會(huì )從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng )造出奇跡！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇9
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢(qián)，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。
每年的農歷四月是藏民族的傳統“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數倍的功效。
我們跟去年一樣，四月的第二個(gè)星期天，跟著(zhù)尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。
早晨，我們去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝，此時(shí)的魚(yú)兒張著(zhù)嘴垂死掙扎著(zhù)，魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們在用我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著(zhù)，但這有何用呢？
也許在中午的時(shí)候它們將會(huì )變成我們飯桌上的佳肴�？粗�(zhù)一條條魚(yú)兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚(yú)兒，爸爸們請來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。
一切佛事活動(dòng)結束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著(zhù)尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù)，心里暖暖的、美美的。據說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì )產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。
看著(zhù)這些小魚(yú)，我想起了一句話(huà)，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們人類(lèi)的伙伴——動(dòng)物將一直陪伴著(zhù)我們，請放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇10
最近，有許多中小學(xué)生因沒(méi)有防范意識從而導致溺水身亡。因此，我們班為此還特別開(kāi)展了有關(guān)溺水知識的班會(huì )課，來(lái)增加我們對溺水的防范。
溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人們的生命；溺水，就像地獄里可怕的死神，無(wú)情地收割著(zhù)一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。我不由自主地想：沒(méi)想到平時(shí)看上去既溫柔、涼爽的又美麗、純凈的水，我們的生命源泉，現在卻變成了傷害人們性命的道具；沒(méi)想到，柔弱的水的背后，有著(zhù)一起又一起令人驚嘆的溺水死亡案件；沒(méi)想到，看似軟弱無(wú)能的水，竟然有著(zhù)無(wú)情殘忍的一面！但，只要努力學(xué)習緊急時(shí)候的預防措施，學(xué)習下水時(shí)該注意哪些事項，就能夠很好預防溺水的發(fā)生。
首先，一定要在家長(cháng)的陪同下游泳，千萬(wàn)不能獨自去或幾個(gè)同學(xué)結伴。下水之前，要做好充分的暖身運動(dòng)，以防下水時(shí)抽筋。如若抽筋，可以潛入水中，將背浮在水面，把抽筋的指頭，輕輕向上扳，來(lái)回幾次即可。如若有人溺水，一定要保持鎮定，撥打110，等待救援。人救上岸后，單膝跪地將人放在膝蓋，用力擠壓背部，讓人把臟東西吐出來(lái)。那人如若還是不醒，應即時(shí)采取嘴對嘴人工呼吸，讓呼吸道順暢。
同學(xué)們，愛(ài)護生命，人人有責，就讓我們協(xié)手共建這美好的大家園吧！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇11
人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì )。
世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，每個(gè)人的生命都只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。一個(gè)真正的珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都是不會(huì )放棄生的希望的。因為，人的生命是寶貴的，它屬于我們只能有一次，我們應該珍惜，決不能放棄生的希望和抉擇。沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰；救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青；身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！笔堑�，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們能夠做許許多多有益的事。我們能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，能夠為他人減輕痛苦，能夠為國家和社會(huì )做貢獻。這就是我們生命的價(jià)值所在。所以,正確認識生命的重要意義，做一個(gè)熱愛(ài)生活的樂(lè )觀(guān)主義者。人生十之八九不如意，保持一種積極向上的心態(tài)是極為重要的。當明白人們活著(zhù)的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認；當發(fā)現你所承擔的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè )、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
用心做好生命中的每一項工作和事情，正確的看待自己的得與失。生活需要真心演繹，盡全力走好每一步，用心呵斥，生命的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，總有酸甜苦辣伴隨。時(shí)而冷風(fēng)撲面，時(shí)而遍體麟傷，時(shí)而光芒璀燦，時(shí)而幸福極致，時(shí)而··每滴甘露都會(huì )滋潤原野。對待生命歷程的坎坷與逆境，不要灰心，不要悲傷，不要埋怨，不要輕言放棄；同樣，對待取得的成績(jì)和成功的喜悅不要驕傲自滿(mǎn)，不要放縱自己，不要不思進(jìn)取。成功與失敗只是一生中的一種過(guò)程，一個(gè)拐點(diǎn)，不是最終期望的，最終的目標是追求奮斗目標和實(shí)現人生理想！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇12
上個(gè)星期三下午第三節課，張老師給我們講了《防溺水主題班會(huì )》。夏天來(lái)臨，許多會(huì )游泳的人就會(huì )不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達20多人，90%的人都會(huì )游泳。
游泳是孩子們夏天的體育項目之一，也是男生的專(zhuān)長(cháng)，可以說(shuō)有些人的惡夢(mèng)就此開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規的游泳池，會(huì )發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽(tīng)教導，執意前去，結果造成悲慘下場(chǎng)。
下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒(méi)發(fā)大水時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話(huà)給維修工人及時(shí)修理，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買(mǎi)菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著(zhù)走著(zhù)掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長(cháng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒(méi)人會(huì )知道。
溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)惜自己的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì )讓家長(cháng)沉浸在悲痛之中啊。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇13
天氣越來(lái)越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)殺人魔。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛(ài)的體育運動(dòng)項目之一，而在沒(méi)有大人的監護下，游泳意味著(zhù)失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防范意識，遇到意外時(shí)要冷靜，叫伙伴用周?chē)哪竟靼阉麚粕蟻?lái)。
我覺(jué)得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因：
1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚(yú)，撿落水中的物品。
2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著(zhù)死去。
3、雨天掉入深水坑，而因為不能出來(lái)死亡。
4、在過(guò)橋時(shí)，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個(gè)例子。一天下午，3名小孩其中一個(gè)13歲，一個(gè)9歲，一個(gè)8歲在水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時(shí)，才被打撈上岸。這個(gè)水庫很深，據附近村民說(shuō)這個(gè)水庫是以前用人工挖出來(lái)的，最深的地方達6——8米，而且這個(gè)水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒(méi)有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時(shí)候很容易跌落到水庫里。
所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。1、在無(wú)家長(cháng)或老師的帯領(lǐng)下，不要私自下水游泳；2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇14
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們聆聽(tīng)了以“呵護青春，熱愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀(guān)看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認為生命很漫長(cháng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專(zhuān)家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗。專(zhuān)家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝很多東西。專(zhuān)家把石塊放入瓶?jì)�，石塊超過(guò)了瓶口，專(zhuān)家問(wèn)：“這瓶子滿(mǎn)了嗎？”學(xué)生都答滿(mǎn)了，專(zhuān)家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專(zhuān)家又問(wèn)了剛才的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專(zhuān)家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿(mǎn)了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專(zhuān)家又說(shuō)了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果健康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了健康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習第二。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇15
世界上最珍貴的是什么?有的人會(huì )回答：“是鉆石�！庇械娜藭�(huì )答：“是榮譽(yù)�！币灿械娜藭�(huì )回答：“是成功�！钡俏艺J為，世界上最珍貴的是生命。因為只有生命的存在才可以挖掘鉆石，才可以贏(yíng)得榮譽(yù)，也才可以獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來(lái)鮮活的生命。
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機;但是生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時(shí)威脅著(zhù)你的生命安全，因此，我們要珍愛(ài)生命。
新聞中一件件，一樁樁血腥的報道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因為我們忽視了安全問(wèn)題;只因為我們忽視了安全，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間凋零，給社會(huì )、家庭、親人帶來(lái)的只是悲痛欲絕，血的教訓，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再注意安全就為時(shí)已晚;因此對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對于我們教師而言安全意識的淡薄、責任心的冷漠、玩忽職守會(huì )造成更多的災難，會(huì )給更多的家庭帶來(lái)災難。難道我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應該怎樣做得更好,更應令人深思。
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富,同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會(huì )、國家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。
“天生我材必有用�！边@是說(shuō)我們肯定有自己的特長(cháng)，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對自己失去信心，不能對自己的生命不負責任。周瑜臨終前曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮�！边@是因為諸葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同，還是那句話(huà)：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻，那么就是英雄。
其實(shí)，我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂(lè )、悲傷，但這些都和生命有關(guān)，如果沒(méi)有生命，這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次，長(cháng)著(zhù)百年，短著(zhù)幾十年，在這短暫的生命中，我們是應該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信，我們每個(gè)人都會(huì )做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現在開(kāi)始，從“我”開(kāi)始，珍惜正在流淌著(zhù)的生命吧!
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇16
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生最美妙與最殘忍的事情是同一件，那就是不能重來(lái)”！
“世間沒(méi)有賣(mài)后悔藥的�！比说囊簧�，看起來(lái)挺長(cháng)，但回頭一看，恍如閃電，其實(shí)很短暫！
年輕的時(shí)候，為了轟轟烈烈的事業(yè)和愛(ài)情；凡事較真，爭來(lái)吵去，到最后受到傷害的還是自己！
人到50，已步入不惑之年。春天撒下的種子，到了收獲的季節。人的一生往前看，感覺(jué)過(guò)得真慢，特別是年小的時(shí)候，整天盼著(zhù)過(guò)年；迷戀著(zhù)能穿上新衣，吃上好飯，天天數著(zhù)日子算，說(shuō)“日子過(guò)得怎么這樣慢？”
當結婚生子后，肩上擔負著(zhù)養家糊口的重擔；為事業(yè)、為家庭，不計重負的打拼；為了自己短期的目標，不惜犧牲自己的本錢(qián)（健康），整天混跡于觥籌交錯，推杯換盞的酒場(chǎng)間；到頭來(lái)也沒(méi)交到幾個(gè)知心朋友，卻搞垮了身體，喝壞了胃。轉眼間年已半百，在“上有老，下有小”的重擔下，；空閑之余，還有那么點(diǎn)閑情逸致，想給自己騰出點(diǎn)時(shí)間，去天南海北看一看，卻發(fā)現自己已是渾身疲倦，無(wú)力回返！
細細地算來(lái)，時(shí)間到那里去了？雖然我們跑贏(yíng)了歲月，但弄丟了的時(shí)間已不能重現；時(shí)間已無(wú)情的逝去，想干這、干那，但已青春不在；人生不能再來(lái)一次彩排，只能去思念那難忘的歲月，卻不能重來(lái)一回！
閉上眼睛深思，“人這一輩子最重要的是什么？”有人說(shuō)：是財富；是啊，現在不是正流行著(zhù)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有那是萬(wàn)萬(wàn)不行的”。有人說(shuō)：是名利；名利雙收是一些所謂的名人，做人的人生哲學(xué)。但是，歸根結底還是“健康第一”，假若沒(méi)有了健康，都將一無(wú)是處！
人生在世，都想大富大貴，都想光祖耀宗；但是，能好好地睡覺(jué)，吃飯，保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)，具有一個(gè)健康的體魄，是想要一切的基礎。所以，不管事情再多，工作再忙，也要抽出時(shí)間，出去鍛煉；不要迷戀于，酒莊飯店的山珍海味，大魚(yú)大肉；自己家中的五谷雜糧，做成的農家飯，才是人體健康的無(wú)本之源！要想保持一個(gè)健康的身體，需要有一個(gè)良好的生活習慣做保障，還要具有豁達的人生觀(guān)。只有這樣才能保持一個(gè)強壯的體魄，去實(shí)現人生之夙愿！
我很喜歡文章中的一句話(huà)：“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了；看淡世事滄桑，內心安然無(wú)恙�！币胱屪约旱娜松�，永遠保持風(fēng)光秀麗，那就要確保自己的身體健健康康，；這是能否交出人生之美好答卷的根本保障！
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松粫�(huì )一帆風(fēng)順，總有起起落落；無(wú)論是舍，還是得，都要領(lǐng)得清，看得開(kāi)。在這個(gè)世界上，只有回不去的當初，沒(méi)有放不下的人和事；人的一生要敢愛(ài)、敢恨，該拋開(kāi)的拋開(kāi)，該扔下的扔下；只有自己，才能解放自己。人的一生充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，每個(gè)人都要珍惜生命，立足當下；這樣才能把自己平凡的人生過(guò)得熱氣騰騰！
人生酷短，讓我們記住這樣一句話(huà)：“真正意義上的愛(ài)，既是愛(ài)自己，也是愛(ài)他人；愛(ài)，可以使自我和他人感覺(jué)到在進(jìn)步。不愛(ài)自己的人，絕不可能去愛(ài)他人”！所以，請各位，一定要好好地愛(ài)自己，同時(shí)去愛(ài)他人。不管處境如何，珍惜大好時(shí)光，絕不妄自菲薄，迎著(zhù)明天那升起的太陽(yáng)，健康幸福地活著(zhù)。
我很欣賞文章中的最后的一段話(huà)：“人生沒(méi)有彩排，這一生無(wú)法重來(lái)；接下來(lái)的日子，請千萬(wàn)珍惜！要記住，當你對自己足夠好，才能和這世間的美好，不期而遇。要相信，當你開(kāi)始愛(ài)自己，這個(gè)世界也同樣在愛(ài)著(zhù)你！”
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇17
著(zhù)名特級教師魏書(shū)生有一段名言對我的啟發(fā)很大：“埋怨環(huán)境，天昏地暗；改變自我，天高地闊。改變了自己，昨天的遠路會(huì )變近，昨天難辦的事情今天極為順手，昨天的對手今天可能成為助手，昨天最難教育的學(xué)生今天可能變成最知心的學(xué)生，昨天最不愿講的課，今天講起來(lái)可能會(huì )成為一種享受。改變了自己，會(huì )覺(jué)得水比昨天的清，花比昨天艷，天比昨天藍，世界比昨天更可愛(ài)�！笔聦�(shí)確實(shí)如此！觀(guān)照我們自身的成長(cháng)以及萬(wàn)物的發(fā)展變化，我們不難發(fā)現這樣一個(gè)深刻且又明易的道理：一切的進(jìn)步都是努力改變自己的結果。
在實(shí)際的工作中，我們較多的還是習慣于埋怨環(huán)境，尤其是在一些條件比較艱苦，待遇又比較低的地方，這時(shí)，外部?jì)炔康母鞣N環(huán)境確實(shí)很糟糕，自己該怎么辦呢？如果你整天在那里怨天尤人，不愿去做一些具體的事情，我想會(huì )是于事無(wú)補的。相反，如果我們從事物的另一個(gè)角度去看，艱難的環(huán)境反而鍛煉了人，造就了人，使我們的工作能力得到了提高，使我們的社會(huì )閱歷更加豐富，使我們有了一個(gè)更加廣闊的生活天地，而且還會(huì )改變我們的世界觀(guān)。這樣想來(lái)，我們不但無(wú)煩惱，無(wú)怨恨，我們還會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，很幸福，這種改變，不正是我們改變自己心境、改變自己生活方式的一種最佳選擇嗎？
我們大都登過(guò)山，是不是會(huì )有這樣一種感覺(jué)？在攀登的過(guò)程中，我們的目光一直是仰視，當最終于到達了山頂時(shí)，我們的目光就開(kāi)始了俯視或更加遙遠的眺望，而此時(shí)我們的心靈也開(kāi)始了從未有的飛翔。難道你不認為你擁有的超然感覺(jué)正是你努力的結果嗎？這樣，你就脫胎換骨地改變了自己，成了一個(gè)全新的自我。
人的成長(cháng)，就像竹子一樣，長(cháng)出一節，就面對了新的境況；就像蓋樓，增高一層，就呈現了新的面貌。朋友們，努力吧！只有努力才會(huì )進(jìn)步！
相信自己，改變自己，我們的生活將會(huì )變得更加美好！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇18
”在人人擁有一好書(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號召下，我讀了一本李開(kāi)復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書(shū)名，我懷著(zhù)好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機會(huì )停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現�，F在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì )到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(cháng)，又對社會(huì )和他人有益，同時(shí)還體驗到了無(wú)窮的快樂(lè )，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，
最后李開(kāi)復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的`理解就是每個(gè)人都有成功的機會(huì )，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會(huì )給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實(shí)社會(huì )中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，我們的理想和現實(shí)永遠存在著(zhù)差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì )被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì )被學(xué)生不如意的表現所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì )越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當初就沒(méi)想到呢，想想我們在工作學(xué)習中難免會(huì )與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著(zhù)別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì )不會(huì )更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責，也不必因為境遇不好而太過(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì )變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇19
實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，而多數書(shū)中那種條條大道理更是讓我沒(méi)有勇氣繼續讀下去。也正是如此，我對李開(kāi)復老師寫(xiě)的《做較好的自己》特別的喜愛(ài)。
以前讀過(guò)的一些勵志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話(huà)，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計劃等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
這次的感覺(jué)卻很不同了，書(shū)中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來(lái)展現道理所在。比如，書(shū)中寫(xiě)到每一個(gè)人都有自己的特長(cháng)和潛質(zhì)，對一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，主動(dòng)選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價(jià)值觀(guān)的引導下，應用到追尋理想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個(gè)人才有可能真正做較好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀(guān)+態(tài)度+行為。這里的給成功的定義就很飽滿(mǎn)了，而我們只要向著(zhù)這個(gè)方向去努力，努力去完善自己，也就是做較好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做較好的自己，才會(huì )讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì )歌唱；正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì )舞蹈；正因為有了樹(shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著(zhù)不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無(wú)二的存在著(zhù)。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，故事說(shuō)的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國有萬(wàn)里長(cháng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽(yáng)光大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著(zhù)名的“花園國家”，連續多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做較好的自己，這個(gè)世界，才會(huì )更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉，小小的青草，也能見(jiàn)證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì )讓這個(gè)世界上因為多了一個(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做較好的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗。讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，都能夠從內心深處承認并接受，引用一句李開(kāi)復博士的話(huà)：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
在紛繁的現代社會(huì )中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實(shí)地學(xué)習、工作和生活，始終沿著(zhù)自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè )的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問(wèn)題�；蛟S無(wú)論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是較可嘉許的成功了。
作為如今的大學(xué)生，面對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開(kāi)復老師寫(xiě)的勵志書(shū)籍，從中感悟一些體會(huì )一些。因為讀書(shū)，能洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。較后，希望大家都能找到屬于自己較好一面，更好的享受生活。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇20
書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯，書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對我們擴大視野、增長(cháng)見(jiàn)識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著(zhù)十分積極的意義。
我國偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谌巳藫碛幸缓脮�(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書(shū)名，當書(shū)到手時(shí)我懷著(zhù)好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機會(huì )停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現�，F在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì )到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(cháng)，又對社會(huì )和他人有益，同時(shí)還體驗到了無(wú)窮的快樂(lè )，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，心得體會(huì )
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì )遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機會(huì )，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會(huì )給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實(shí)社會(huì )中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，我們的理想和現實(shí)永遠存在著(zhù)差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
愛(ài)自己心得體會(huì ) 篇21
前些日子，當我看到《魅力中國城》肇慶vs德宏的競演中，出現肇慶“開(kāi)展暖流行動(dòng)，為摩托車(chē)大軍服務(wù)”一幕時(shí)，感到非常親切，心中一種自豪感油然而生。
那是去年寒假，媽媽為我報名參加了“暖流行動(dòng)”小湘站的志愿者活動(dòng)。當時(shí)我還不知道是要干什么的，所以我帶著(zhù)一種期待的心情去參加活動(dòng)。
那天一大早，我們來(lái)到321國道小湘服務(wù)站，看到已經(jīng)有很多志愿者來(lái)到了。國道上，“摩托大軍”逐漸多起來(lái)了。我披上藍背心，心中充滿(mǎn)神圣感，仿佛要舉行一個(gè)盛大的儀式。我先看著(zhù)其他志愿者是怎樣做的，慢慢地我了解到要怎樣做——為騎摩托車(chē)返回家鄉過(guò)年的人服務(wù)，給他們送去溫暖。我頓時(shí)體會(huì )到開(kāi)展這項活動(dòng)的神圣意義。
我開(kāi)始干活了，為停車(chē)休息的人送上一碗熱粥，遞上一杯熱茶……我忙得不亦樂(lè )乎，卻感覺(jué)很快樂(lè )。天有不測風(fēng)云，這時(shí)，竟下起了雨，服務(wù)站的人多了起來(lái)，志愿者們忙得沒(méi)有一刻能休息。我記憶最深的是一位阿姨和一位伯伯。他們的雨衣破了，被淋得渾身濕透。我看到這種情景，心想：“哎，回家過(guò)個(gè)年真不容易啊!”我趕緊提起兩臺暖風(fēng)機，來(lái)到他們面前，按下開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)。這時(shí)，與我同是志愿者的小朋友也捧來(lái)兩碗熱粥，遞給阿姨與伯伯。他們接過(guò)粥，眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚珠，連聲說(shuō)：“謝謝你們，小朋友!”我們忙說(shuō)：“不客氣!”他們還是不停地感謝，我們竟有點(diǎn)不好意思，便走開(kāi)給他們拿了兩杯熱茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶，又向我們致謝，然后又騎上摩托車(chē)，踏上征程。
看著(zhù)他們遠去的身影，我心頭一暖，涌起了一股快樂(lè )之情，此時(shí)我真正體會(huì )到：關(guān)愛(ài)別人是一種快樂(lè )!
給予，是一種快樂(lè )!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
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