暑假家教兼職心得體會(huì )(通用12篇)
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的暑假家教兼職心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇1
作為一名大學(xué)生,在自己的大學(xué)經(jīng)歷中總少不了兼職的體驗!此次,趁著(zhù)寒假的到來(lái),我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作——家教。
作為一名大學(xué)生,我在學(xué)習方面沒(méi)有松懈,堅持和努力讓我在基礎的科目上都保持較為不錯的成績(jì)。但作為家教卻并不是這么簡(jiǎn)單的事情,自己學(xué)和教人學(xué),也有著(zhù)非常巨大的差別。但既然被人稱(chēng)作“老師”那么在教育中我也必須肩負起自己的責任!
回顧這次的家教兼職情況,雖說(shuō)是作為教育者,但總結自己收獲的時(shí)候,獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少。以下是我的收獲心得:
一、溝通是橋梁
在這次的兼職體會(huì )中,最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為。都說(shuō)溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會(huì )之后我才真實(shí)的體會(huì )到溝通的巨大作用。
起初,和家長(cháng)溝通的時(shí)候,雖說(shuō)通過(guò)資料了解了我的能力和其他情況,但顯然并沒(méi)有直接得到家長(cháng)的認可。但通過(guò)交流溝通,我很快和家長(cháng)聊到了一起,不僅預先了解了學(xué)生的情況,也順利取得了家長(cháng)的信任。
后來(lái),面對學(xué)生的時(shí)候,溝通也同樣幫助我打開(kāi)了自己學(xué)生的心扉,并讓我充分的了解了學(xué)生的情況,并更進(jìn)一步針對性的優(yōu)化了自己的教育。
這些經(jīng)歷都讓我充分的感受到溝通在社會(huì )中是非常必要的。積極的溝通,不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開(kāi)始都是陌生人,但也都要從溝通開(kāi)始了解!
二、思想的調整
在教育中我也遇上過(guò)不少的麻煩,雖然對教材進(jìn)行了充分的預習和準備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過(guò)我和前輩的溝通認識到這是我自己在思想上沒(méi)有做好調整的緣故。面對初中階段的學(xué)生,我應該更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習能力,而不是以自己為主觀(guān)的認識。
為此,在后來(lái),我結合溝通,在深入了解學(xué)生之后調整了自己的教育方法,順利提高了課程的效益。
三、自我的反省
回顧這的家教兼職,我的準備還是不夠充分,雖然準備了一大堆,但沒(méi)有考慮到的事情也有很多,這都是我在經(jīng)驗上的缺乏。但在這次的經(jīng)歷過(guò)后,我自己也得到了充分的進(jìn)步!相信對今后的學(xué)習和工作中我都能更加全面的看待問(wèn)題,更好的完成自己的任務(wù)!
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇2
對于一個(gè)英語(yǔ)考19分的人來(lái)說(shuō)基本上被判了死刑。但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學(xué)習英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節,嚴格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導下,英語(yǔ)有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。在這20多天里,學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語(yǔ)課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。
現在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了,因為努力了,總會(huì )有所收獲?傆羞@么一段時(shí)間,腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn),風(fēng)趣幽默地講課,下面的學(xué)生聽(tīng)得樂(lè )趣十足,全神貫注。那一刻我覺(jué)得我是幸福的人。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了,然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊,還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師,我們要對自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責,不要說(shuō)一些讓自己后悔,讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導班里,我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對小學(xué)生我會(huì )沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”P(pán)sent”,由于這個(gè)單詞對于他們來(lái)說(shuō)很長(cháng)而且讀音不容易掌握,所以我反復教了十來(lái)遍,可是他們就是讀不準。
我惱怒了,把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了?墒钱斘异o下心來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái),我感覺(jué)我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛(ài)的祖國明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固。
在期末考試之前我就計劃著(zhù)這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事,關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì )有一些體會(huì ),感悟。每天與可愛(ài)的孩子們在一起共同學(xué)習,吃飯,休息,感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了,他們的天真無(wú)暇,可愛(ài)調皮給我帶來(lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語(yǔ)課,下面坐著(zhù)二十多個(gè)大學(xué)生學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗的老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕,心里有所顧忌。但當自己真正拿著(zhù)課本走上講臺時(shí),我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間,我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺,學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責便是讓臺下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲,成就。
仔細回想這過(guò)去的20多天,雖說(shuō)每天都是按著(zhù)同樣的步伐進(jìn)行著(zhù)教學(xué),但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好。由于缺乏經(jīng)驗,有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě),結果很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái),而且還是錯的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級的學(xué)生。我當時(shí)氣地說(shuō):“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的氨。
考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師?墒乾F在我也經(jīng)常讓他們考試,因為只有在考試的時(shí)候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切,為了教好學(xué)生,我們必須有豐富的知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生,適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義,深深體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單,得心應手。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿(mǎn)的未知,但我相信我會(huì )腳踏實(shí)地去兌現我的承諾,努力做一名好園董…
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇3
家教是每個(gè)在校期間的大學(xué)生都期待的兼職,下面是我在家教過(guò)程中的體會(huì ):要想做家教必須自己親自去找,凡事必定要自己去爭取,自己可以去外面找,但不要隨便相信那些貼在路上的廣告,最好找一個(gè)知名,有誠信的家教網(wǎng),他們有良好的社會(huì )形象,還有在家教過(guò)程終于家長(cháng)的一些意外,他們也會(huì )幫你處理,給你一個(gè)好的答復。和家長(cháng)聯(lián)系,通話(huà)中要禮貌謙虛但又不失自信,涉及到薪酬的問(wèn)題,你心里早就應該有個(gè)數,家長(cháng)問(wèn)你時(shí),你就按自己的干脆的回答,當然不是叫你高喊價(jià),自己有個(gè)分寸,我覺(jué)得在家教過(guò)程中這個(gè)不是主要的問(wèn)題,能爭取就爭取但不要在這個(gè)問(wèn)題上花太多的時(shí)間,你應該更關(guān)心如何把這份家教做好,相信薪酬不會(huì )太差。
面試,面試也就是試講,最好在家長(cháng)聯(lián)系中了解一些學(xué)生的`學(xué)習情況,有了解之后,一定要做一些準備,試講時(shí)要保持平常心態(tài),自信不夸大,衣著(zhù)整潔,言行禮貌。一般家長(cháng)問(wèn)你一些問(wèn)題或一些資料考考你,最好是家長(cháng)問(wèn)你(不要怕)你就如實(shí)回答,只要你能接手,一般都能解決,表達自己對學(xué)習的看法,看學(xué)生考過(guò)的試卷指出主要問(wèn)題在哪(從一份考卷中一般都可看出),要如何才能解決,從易到難的講下去。若在家教過(guò)程中有意外的事情發(fā)生(不是你的原因),家長(cháng)說(shuō)某原因家教停止,這是你應該微笑干脆地回答:不要緊。因為只要你有能力家長(cháng)不會(huì )更用心,同時(shí),我會(huì )不是說(shuō)一些鼓勵的話(huà),以防止他對學(xué)習的懼怕感加重。后來(lái),我發(fā)現弟弟在做題時(shí)似乎很心不在焉,聽(tīng)課時(shí)也是這樣,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我決定用刺激-強化的方法,他一到十點(diǎn)多就打瞌睡,他最渴望的就是能早點(diǎn)睡覺(jué),于是,每次做題時(shí),我答應他,如果他能作對一半以上的題就可以是點(diǎn)半睡覺(jué),否則,十一點(diǎn)半睡覺(jué)。沒(méi)想到這著(zhù)還真管用,再讓弟弟做題時(shí),他很認真,以前做題讓他寫(xiě)步驟,他就是不寫(xiě),現在他已經(jīng)挺自覺(jué)地寫(xiě)步驟了,弟弟的變化讓我對這次教學(xué)提高了不少信心。
當然,就算弟弟認真配合我的教學(xué),他最后也未必能學(xué)多好,這種速成地方法,真是沒(méi)法保證質(zhì)量,我學(xué)了三年呀,我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班,晚上還得學(xué)習,教學(xué)效率當然不會(huì )很高,他是挺累的,有時(shí)看見(jiàn)他那么疲憊,還真是不忍心讓他學(xué)習到太晚。
語(yǔ)文的教學(xué),我主要采用讓他自己看的方法,我知道文言文部分他學(xué)會(huì )的可能行不太大了,也就不強迫他去看文言文的知識。
英語(yǔ)是最讓我頭疼的一科,因為英語(yǔ)對弟弟來(lái)說(shuō)就如同天書(shū),在初中時(shí),他的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)及格過(guò)。就連最基本的人稱(chēng)代詞都不知道,哎,我真要愁白了頭了,英語(yǔ)單詞是做英語(yǔ)題的前提,我要如何在如此短的時(shí)間內,讓他記住那么多單詞,要是他對英語(yǔ)有興趣,情況也許會(huì )好些,可偏偏他視英語(yǔ)如同敵人,還要讓他做高中的英語(yǔ)題,這真是比登天還難呀。但是,總不能放棄這一科呀,只好硬著(zhù)頭皮上了,或許,還是有作用的,作對一道是一道的。我首先教給他發(fā)音,弟弟的表現讓我挺欣慰的,他很快就能自己看著(zhù)音標讀了,這是我沒(méi)想到的,真是個(gè)驚喜,我對教英語(yǔ)的恐懼也減少了幾分。當他學(xué)會(huì )發(fā)音后,接下來(lái),便是背單詞的任務(wù),不知道單詞,是沒(méi)法做題的,為了讓他對背單詞更有信心,我給他畫(huà)了一些比較短,但是比較常用的單詞,我要求他在背單詞時(shí),要一邊讀一遍寫(xiě),雖然,效果沒(méi)有我預期的好,但是也已經(jīng)非常不錯了,至少他肯認真的背單詞了,最重要的是他沒(méi)有敷衍,也沒(méi)有背著(zhù)背著(zhù)就偷著(zhù)睡覺(jué),是真的在用心背。也許到最后弟弟也做不好高中的英語(yǔ)題,但是,我相信,給他更多的時(shí)間的話(huà),他一定可以學(xué)好的。在我教他英語(yǔ)的過(guò)程中,我并沒(méi)有感覺(jué)他對英語(yǔ)的抵抗情緒,只成績(jì)的不理想在他心中留下了陰影吧。而且,我感覺(jué)他是很喜歡英語(yǔ)的,很喜歡讀英語(yǔ)單詞,這讓我很欣慰。
時(shí)間過(guò)的總是很快,假期快結束了,可是我的課程還剩下很多,也許弟弟這次考試過(guò)不了,但是可以再考一次呀,有更多時(shí)間學(xué)習,一定可以學(xué)會(huì )的。
在這個(gè)假期我收獲了很多東西,教學(xué)不簡(jiǎn)單,教好更是難,細心和耐心不可缺少,和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力,才能了解學(xué)生對知識的掌握情況,下一步的教學(xué)應如何進(jìn)行,以后的教學(xué)應注意什么。而且,我感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了,也許不會(huì )用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時(shí)常的觀(guān)察和思考,最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學(xué)不應刻板的遵守某些理論,而應該因地制宜,靈活教學(xué)。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇4
7月,我正式開(kāi)始為我的一個(gè)初中學(xué)生補習英語(yǔ)。
本著(zhù)鍛煉自己實(shí)踐能力的考慮,我很高興地成為了家教一員!到8月為止,為期近一個(gè)半月的家教終于告一段落。這一個(gè)半月來(lái),作為我的第一次家教,收獲頗多。
我教的是一位在讀初一的學(xué)生,他是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的男孩,我教的非常順利。他的英語(yǔ)水平一般,針對這種情況,我把教學(xué)重點(diǎn)放在鞏固英語(yǔ)基礎知識和提高英語(yǔ)技能上。他的口語(yǔ)不是很好。正因為如此,我參考了一些相關(guān)資料,將每篇文章的重點(diǎn)單詞和詞組及語(yǔ)法分別列出。并適當針對重點(diǎn)詞匯和詞組造句,同時(shí)要求學(xué)生自己造句。這樣做一方面可以增強學(xué)生對詞匯的理解和運用,另一方面鍛煉他“說(shuō)”的能力。在口語(yǔ)方面,我每次在上課前都要聽(tīng)錄音機,放一遍單詞和課文,糾正他的錯誤發(fā)音。這樣才能在教學(xué)時(shí)游刃有余。
我覺(jué)得這次家教活動(dòng)可以用八個(gè)字來(lái)概括,就是“有苦有甜,雙方收益”。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇5
暑假的時(shí)候很漫長(cháng)又不能讓它失去意義,我就想著(zhù)怎么能夠充實(shí)又很快樂(lè )的過(guò)完這個(gè)暑假,本來(lái)想著(zhù)去看看有沒(méi)有招暑假工的,正在找的時(shí)候,鄰居找上了我說(shuō)親戚有個(gè)孩子現在是上初中,想利用暑假的時(shí)間補習下功課,問(wèn)我可不可去教導孩子做功課之類(lèi)的,我反正沒(méi)找到事可做,就答應了,開(kāi)始了我暑假的家教之旅。
這應該是我的第一個(gè)學(xué)生,我很看重也想著(zhù)盡自己最大的努力去幫助孩子,我的學(xué)生是個(gè)女生,看起來(lái)很安靜和內向,在正式輔助她之前,我有意無(wú)意的關(guān)注過(guò)她,發(fā)現她好像平常也沒(méi)有什么話(huà),我也看了她的書(shū)本和練習冊,上面的題目的答案和解析都寫(xiě)的很工整,還分別用不同的顏色標注,說(shuō)明她是個(gè)很用功的女生,那看到她的成績(jì)之后,我百思不得其解,怎么成績(jì)和平常的努力竟然沒(méi)有成正比?
之后我在輔助她做功課的時(shí)候,我還發(fā)現了她屬于嚴重偏科的情況,文科類(lèi)的包括政治、歷史這幾門(mén)的成績(jì)可以,但是到了物理、生物再加上一個(gè)地理就不行了,那成績(jì)真的慘不忍睹。我在輔導她做地理作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現她真的只會(huì )做書(shū)上有現成答案的習題,稍微改動(dòng)一下,她就不會(huì )了,這到底是為什么呢?
我想著(zhù)這樣盲目的做題是不行的,看她的情況,這可能不是她不夠努力,而是學(xué)習的方法出現了問(wèn)題,之后我沒(méi)有再讓她做作業(yè)了,而是跟她閑聊,發(fā)現她的記憶力很好,但是邏輯思維能力是弱項,回家之后我針對她的問(wèn)題,制定了符合她情況的學(xué)習計劃,看著(zhù)在理科的那些學(xué)科里,也有一些需要記住的,比如公式之類(lèi)的,我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起,第二天引導她記下,是按照我的邏輯順序記下,而不是死記硬背,剛開(kāi)始的時(shí)候,她很吃力,單獨的一個(gè)公式她記得很快,但是讓她以邏輯推理出相連的公式,她就不太行了,我耐心的引導,讓她也不要太緊張,一步步來(lái),這樣訓練的一個(gè)星期后,她的邏輯思維有了明顯的進(jìn)步,我們都很高興,我也找到了她的弱點(diǎn)并有了攻克的方法。
這次的暑假家教的機會(huì ),不僅提高了我的學(xué)生的學(xué)習成績(jì),也讓我學(xué)習了很多東西,也從中了解了老師的不容易和艱辛,卻也體會(huì )到了當教師的樂(lè )趣,我想著(zhù),以后有機會(huì )一定要繼續嘗試。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇6
這次暑假家教實(shí)踐告一段落,我感覺(jué)自己作為一名大學(xué)生過(guò)去是缺少鍛煉的,特別是在社會(huì )實(shí)踐方面,我確實(shí)還是需要進(jìn)一步加油,我能夠深刻的體會(huì )到這些,這幾十天下來(lái),我感覺(jué)這是對我的一種鍛煉,雖然是走家教,但是我一直都是認真對待,無(wú)論是做什么事情都應該持續發(fā)揮好自己的狀態(tài),現在我也一直在堅持做好這些,不管是在什么樣的環(huán)境下面我認為這些都是可以增強的,對于這段時(shí)間的家教工作,我也有一番感受。
在這次的暑假當中確實(shí)是有非常不一樣的感受,暑假的當中我一直都是非常的認真,作為一名家教,我可以深刻的體會(huì )到這一點(diǎn),未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng),但是每一次的實(shí)踐都是一次機會(huì ),未來(lái)步入社會(huì )之后才能夠對自己有更多的信心,有些事情還是要認真的去督促好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,持續去發(fā)揮好工作當中的好的一面,這次做家教我是緊張,過(guò)去沒(méi)有過(guò)樣的經(jīng)歷,我還是缺少這方面的經(jīng)驗,我怕自己做不好,在一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是非常的擔心這一點(diǎn),后面慢慢得的就適應了,作為一名在校大學(xué)生我在這些方面確實(shí)是應該加緊對自己的提高,過(guò)去的幾年時(shí)間我努力的在提高自己的水平,這段時(shí)間做家教,讓我也嘗試了自己的第一次給小孩講課是什么樣的感覺(jué)。
雖然這次家教時(shí)間不是很長(cháng),但是我確實(shí)是有了一番不一樣的體驗,這給我的感覺(jué)是非常好的,未來(lái)在大學(xué)的學(xué)習當中我也會(huì )更加的有信心,過(guò)去的一段時(shí)間我也是成長(cháng)了很多,我一定會(huì )努力的去提高自己的各個(gè)方方面的能力,不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是可以去做好的,作為一名大學(xué)生應該有這樣的心態(tài)在,我感覺(jué)自己的變化較大的就是能夠很自然的去和孩子講解,雖然教的是很簡(jiǎn)單,但是需要一個(gè)語(yǔ)言組織能力,在講解的過(guò)程當中不能太復雜,一定要讓孩子能夠聽(tīng)懂,這一點(diǎn)是非常重要的,現在我也是比較端正自己的態(tài)度,不管是在什么方面都應該主動(dòng)去搞好這份工作。
總體來(lái)講這次是我第一次做家教,有些方面是顯得比較生疏,但是我也是回去網(wǎng)上找一些資料,讓自己更加自然的去做好家教這份工作,克服一些在工作過(guò)程當中可能會(huì )遇到的一些問(wèn)題,接下來(lái)的我一定更加的努力。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇7
暑假的時(shí)候很漫長(cháng)又不能讓它失去意義,我就想著(zhù)怎么能夠充實(shí)又很快樂(lè )的過(guò)完這個(gè)暑假,本來(lái)想著(zhù)去看看有沒(méi)有招暑假工的,正在找的時(shí)候,鄰居找上了我說(shuō)親戚有個(gè)孩子現在是上初中,想利用暑假的時(shí)間補習下功課,問(wèn)我可不可去教導孩子做功課之類(lèi)的,我反正沒(méi)找到事可做,就答應了,開(kāi)始了我暑假的家教之旅。
這應該是我的第一個(gè)學(xué)生,我很看重也想著(zhù)盡自己最大的努力去幫助孩子,我的學(xué)生是個(gè)女生,看起來(lái)很安靜和內向,在正式輔助她之前,我有意無(wú)意的關(guān)注過(guò)她,發(fā)現她好像平常也沒(méi)有什么話(huà),我也看了她的書(shū)本和練習冊,上面的題目的答案和解析都寫(xiě)的很工整,還分別用不同的顏色標注,說(shuō)明她是個(gè)很用功的女生,那看到她的成績(jì)之后,我百思不得其解,怎么成績(jì)和平常的努力竟然沒(méi)有成正比?
之后我在輔助她做功課的時(shí)候,我還發(fā)現了她屬于嚴重偏科的情況,文科類(lèi)的包括政治、歷史這幾門(mén)的成績(jì)可以,但是到了物理、生物再加上一個(gè)地理就不行了,那成績(jì)真的慘不忍睹。我在輔導她做地理作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現她真的只會(huì )做書(shū)上有現成答案的習題,稍微改動(dòng)一下,她就不會(huì )了,這到底是為什么呢?
我想著(zhù)這樣盲目的做題是不行的,看她的情況,這可能不是她不夠努力,而是學(xué)習的方法出現了問(wèn)題,之后我沒(méi)有再讓她做作業(yè)了,而是跟她閑聊,發(fā)現她的記憶力很好,但是邏輯思維能力是弱項,回家之后我針對她的問(wèn)題,制定了符合她情況的學(xué)習計劃,看著(zhù)在理科的那些學(xué)科里,也有一些需要記住的,比如公式之類(lèi)的,我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起,第二天引導她記下,是按照我的邏輯順序記下,而不是死記硬背,剛開(kāi)始的時(shí)候,她很吃力,單獨的一個(gè)公式她記得很快,但是讓她以邏輯推理出相連的公式,她就不太行了,我耐心的引導,讓她也不要太緊張,一步步來(lái),這樣訓練的一個(gè)星期后,她的邏輯思維有了明顯的進(jìn)步,我們都很高興,我也找到了她的弱點(diǎn)并有了攻克的方法。
這次的暑假家教的機會(huì ),不僅提高了我的學(xué)生的學(xué)習成績(jì),也讓我學(xué)習了很多東西,也從中了解了老師的不容易和艱辛,卻也體會(huì )到了當教師的樂(lè )趣,我想著(zhù),以后有機會(huì )一定要繼續嘗試。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇8
暑假對于我們大學(xué)生而言,是非常適合進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)假期。暑假時(shí)間要多于寒假,因此絕大部分的人也選擇在暑假進(jìn)行實(shí)踐,這樣會(huì )有利于我們對社會(huì )實(shí)踐更深入的一個(gè)體會(huì )和感受。這次我也跟隨大部隊的腳步,在暑假期間進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐,這次實(shí)踐并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠(chǎng)或者是進(jìn)公司,我是做了一個(gè)月的家教。在這次家教當中,我認識到了學(xué)習的方式真正的很重要,也給我自己的學(xué)習帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)我媽的介紹,她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補課。我的理科是很不錯的,當初我媽也以此為豪,所以才會(huì )有這么多人知道我的理科成績(jì)還不錯,這次暑假,她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補補課,我想了想,也答應了。反正在家里也沒(méi)有別的事情,因此,我就很愉快的答應了這幾個(gè)家教。
這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿(mǎn)。上午是給一個(gè)初中男生補課,下午是一個(gè)初中女生。每天大概花2-3個(gè)小時(shí)在家教上面,一開(kāi)始我認為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎?應該很容易吧。結果真正到了我上課的時(shí)候,我才發(fā)現沒(méi)有做準備的教學(xué)不是好教學(xué),第一堂課我的確上的很糟糕,主要沒(méi)有找到方向,沒(méi)有去了解家教對象,直接粗糙的教學(xué)讓對方很不適應,也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生很包容我,愿意給我一個(gè)緩沖機會(huì ),我也跟他說(shuō)這節課就不算課程,就算是我們互相了解的一個(gè)階段。
有了第一次的失敗之后,我明白了做任何事情都是要準備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當中,我會(huì )去網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習,以及請教我媽媽該怎么去教學(xué),我媽媽是中學(xué)的語(yǔ)文教師,在教學(xué)上也是有一些經(jīng)驗的。我在吸收了一些東西之后,再進(jìn)入家教當中,明顯就改變了不少。不僅是學(xué)生肯定了我,更對我產(chǎn)生了崇拜之情。
在這一個(gè)月的家教當中,其實(shí)我感觸很多的是,當今的學(xué)習方式還是比較死板的。這次家教雖然是教理科,需要足夠的耐力和付出,但是我認為創(chuàng )新也是需要的,讓學(xué)生喜歡上學(xué)習,喜歡上理科,才是改變現有局面的重要因素,也才是改變學(xué)生成績(jì)的主導力量。這次社會(huì )實(shí)踐給予了我很多的啟發(fā),也讓我有了很大一部分的改善。感謝這一次經(jīng)歷,我相信今后的大學(xué)生活我會(huì )更加去珍惜,我會(huì )更好的利用時(shí)光,改變自己,提升自己。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇9
大學(xué)放假期間也不能讓自己的時(shí)光虛度,在家無(wú)所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專(zhuān)業(yè)是生物科技,因此,我輔導了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個(gè)月,我就對老師這份工作頗有感受,理解了當老師的不易。作為高一的家教輔導老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的地方,還好我的學(xué)生對我很寬容,都諒解我。
在這一個(gè)月的家教工作中,我體會(huì )到身為老師會(huì )有的責任心,因為學(xué)生在無(wú)條件的相信我,因為他們相信我,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時(shí)候,會(huì )來(lái)詢(xún)問(wèn)我,我有責任要教導他們正確的知識。經(jīng)常會(huì )遇到這樣的情況,學(xué)生們的問(wèn)題會(huì )很多,有時(shí)候耽誤我自己的下班時(shí)間,前幾天確實(shí)很不適應。但是,因為內心的責任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺(jué)得自己的價(jià)值,自己對這幾位學(xué)生的價(jià)值,這讓我很是滿(mǎn)足。
家教的經(jīng)歷,也讓我從中學(xué)會(huì )了細心,因為我一旦對教學(xué)這個(gè)工作馬馬虎虎,想要糊弄過(guò)去,就會(huì )在講課的過(guò)程中出現錯誤,給學(xué)生傳到錯誤的知識,這是不應該在老師身上出現的。學(xué)生給予了我信任,我應該不辜負學(xué)生的信任。所以,我必須在講課之前,認真仔細地備好課堂上要講的知識點(diǎn),把每一個(gè)知識點(diǎn)都銜接起來(lái),讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內容,更要細致地反復檢查我備課的內容,確保沒(méi)有錯誤會(huì )出現。通過(guò)我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現錯誤越來(lái)越少了,上課的效率也提升了不少。
通過(guò)這次暑假家教,我發(fā)現了自己很?chē)乐氐囊粋(gè)缺漏,那就是我的專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面,有很多點(diǎn)是我沒(méi)有接觸到的,腦海中一點(diǎn)印象都沒(méi)有。所以,在教學(xué)過(guò)程中,我還補充了我的專(zhuān)業(yè)知識,查閱資料,看了很多課外的書(shū)籍,這是我的一大收獲。也讓我明確,今后的大學(xué)生活,我還要在哪些方面更加努力,我更需要加強我的理論知識。
暑假社會(huì )實(shí)踐,對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次提前進(jìn)入社會(huì )的磨練。我也在這次的社會(huì )實(shí)踐中,學(xué)習到了很多,知道與人打交道要注意什么,如何來(lái)處理人際關(guān)系,這都會(huì )是我今后步入社會(huì )需要運用到的,這些經(jīng)驗都能為我所用。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇10
這個(gè)暑假,我找了一個(gè)家教的工作。短短的一個(gè)月讓我受益良多。家教是一份很有愛(ài)的工作,當看到學(xué)生在自己指導下的點(diǎn)滴進(jìn)步,就特別的欣慰,也是在這種時(shí)候才更能體會(huì )到知識的價(jià)值和老師的神圣。當家長(cháng)的尊敬與期望,感到作為老師的光榮與責任。
這次我任教的是初三的學(xué)生英語(yǔ)和數學(xué),由于所教的學(xué)生年齡與我相差不大,這給我帶來(lái)了不小的心理壓力,擔心自己不能勝任,更擔心不能在同學(xué)面前樹(shù)立威信。一個(gè)多月的時(shí)間,我從一開(kāi)始的忐忑不安到后來(lái)的坦然面對,真的讓我學(xué)到了很多。我領(lǐng)悟到了調動(dòng)孩子積極性是至關(guān)重要的,孩子如果討厭學(xué)習,老師再怎么單方面的熱情也是沒(méi)有效果的,所以最重要的是提高學(xué)生的積極性。而老師可以說(shuō)是學(xué)生的榜樣,一舉一動(dòng),都在影響著(zhù)學(xué)生的身心。
在這次假期實(shí)踐中,我盡量做到為人師表:
一、投身于知識的全面講解
在開(kāi)課前兩天,我認真的翻閱了課本,了解了大體框架,并很認真的為制定了教學(xué)計劃。為正式上課做了一些必要準備,家教正式后,開(kāi)始每天晚上都備課到很晚,碰到不懂的知識點(diǎn)不懂就會(huì )主動(dòng)查工具書(shū),整天忙于上課與備課之間,這并不是件很輕松的事情。
二、在實(shí)踐中,我不僅僅只限于講課,更嘗試著(zhù)去了解他們,去跟他們交朋友
做老師容易,做好老師難。為了提高他們的成績(jì),拓展他們的知識。于是我不斷地自我創(chuàng )新,努力嘗試新的教學(xué)方法。也時(shí)常主動(dòng)與其他老師交流,彌補自己的不足,最后形成自己獨特的風(fēng)格。授人與魚(yú)不如授人與漁,一個(gè)月的時(shí)間很短,我會(huì )傳授他們的學(xué)習技巧,嘗試著(zhù)讓他們養成良好的學(xué)習習慣比單純的傳授知識更重要。
三、三人行必有我師
做人做事我都謙虛,與我所在同一機構的有許多跟我一樣是大學(xué)生,一些甚至低我一屆,但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,我會(huì )虛心跟被人請教,從中也學(xué)習到許多東西。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我深刻地體會(huì )到了老師的艱辛,在課堂的時(shí)間布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了一定的經(jīng)驗。我雖然不是師范生,但我選擇老師作為我的社會(huì )實(shí)踐是因為我覺(jué)得作為一位老師,在講臺上給學(xué)生們講課對語(yǔ)言的表達能力的要求十分高,這樣可以提升自己的表達能力,是自己能夠充分的表達清自己的意思,同時(shí)也鍛煉自己的勇氣和提升自己的信心。
之前,每次上講臺講話(huà),我都會(huì )有些緊張,這一個(gè)月的講課讓我客服自己膽怯的心態(tài)。同時(shí)也鍛煉自己的組織能力,鍛煉自己與他人的交流能力以及鍛煉自己的耐心,自己變得更加成熟穩重,享受與小孩子們相處的時(shí)光,有著(zhù)一顆孩童的心在?偠灾,這是一個(gè)非常有有意義的暑假,一次非常有意義的實(shí)踐。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇11
暑假參加實(shí)踐活動(dòng),這次我選擇了去做家教,讓自己也是得到鍛煉,畢竟自己以后也是要去做教師的工作的,而此次的家教工作也是讓我體會(huì )到老師并不是那么容易做好,但同時(shí)得到認可,學(xué)生學(xué)好了,自己也是非常的有成就感,此次的實(shí)踐我也是有一些不錯的感觸和體會(huì )。
作為老師,必須要了解自己的學(xué)生,此次的家教,我也是在家里附近做的,主要也是我們社區的孩子,以復習英語(yǔ)為主,開(kāi)始帶的時(shí)候,我也是開(kāi)始講課,沒(méi)有去考慮很多,但是幾天下來(lái),卻是發(fā)現效果不是那么的好,學(xué)生們也是沒(méi)有學(xué)到太多,我自覺(jué)是自己講了很細了,但是卻沒(méi)什么成果我也是很氣餒,后來(lái)想了想,本來(lái)自己和他們也是比較的熟悉,所以決定利用好時(shí)間去了解清楚原因,結果也是發(fā)現,他們的基礎不一樣,同時(shí)對于英語(yǔ)其實(shí)也是沒(méi)有什么興趣的,而自己這樣直接講,他們也是不愿意來(lái)聽(tīng),自然學(xué)不到什么,而補習也是他們家長(cháng)要他們來(lái)參與的,雖然就兩三個(gè)孩子,但是我也是更加的清楚,人少更是要我細心的做好,所以后續的工作里頭,我也是有針對性的不同的孩子有不同的教法,而且以引導提升他們的興趣為主,帶他們看一些有趣的英語(yǔ)電影,學(xué)英語(yǔ)歌,了解英語(yǔ)的文化,慢慢的他們產(chǎn)生了興趣,也是自然而然自己會(huì )去學(xué)習,會(huì )去嘗試。
一個(gè)暑假下來(lái),學(xué)生們也是得到了很大的進(jìn)步,可能學(xué)到了的知識不多,但是他們也是喜歡上了英語(yǔ),之前的也是補上來(lái)了,而這個(gè)也是給我很深的感觸,的確教學(xué)不是教好他們知識就夠了的,而是更多的要去讓他們了解知識,對這個(gè)知識感興趣,那么才能更好的教好他們,而這作為老師,我也是更明白,引導比自己教給他們多少知識更加的重要,而且知識是無(wú)盡的,而一個(gè)好的學(xué)習方法確是可以受益終身的。這也是讓我更加的懂得,以后要去做好老師,的確自己還有很多要學(xué),要去提升的。
我也是會(huì )繼續的努力,此次的實(shí)踐,讓我更明白自身還有哪些需要提升,又是哪些是自己的優(yōu)勢,我會(huì )用好,同時(shí)去學(xué)習,讓自己得到更大進(jìn)步,從而在自己的專(zhuān)業(yè)里面收獲更大而為以后邁入教師崗位做好準備。
暑假家教兼職心得體會(huì ) 篇12
由最開(kāi)始的茫然無(wú)措到慢慢適應,這期間我也是經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間的。誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人都是勇敢無(wú)畏的,誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人都是勇猛強大的,誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人不是勇往直前的。最開(kāi)始貼傳單的小心翼翼,最開(kāi)始接到家長(cháng)電話(huà)的心潮澎湃,最開(kāi)始上門(mén)和學(xué)生聊天交談的倍加謹慎。慢慢的我想我融合進(jìn)去了,慢慢的我想我開(kāi)始懂了。
以前我特別想長(cháng)大了以后當一個(gè)老師,甚至以前還想過(guò)要當一個(gè)幼師。不是因為老師這門(mén)行業(yè)的輕松,閑適,不是因為做老師可以免于和社會(huì )上的爾虞我詐打交道,亦不是因為老師的穩定,純粹只是因為我,喜歡和孩子在一起,喜歡和他們在一起的感覺(jué),喜歡和他們在一起所獲得的喜悅與單純。盡管有時(shí)候我也會(huì )被孩子攪得很煩躁,覺(jué)得小孩真是麻煩,但大多時(shí)候我還是喜歡小孩的。但一直以來(lái)我就知道我,很難成為一個(gè)老師,單就我那手難看的字來(lái)說(shuō),我已是不及格。呵呵,所以啊,那一直都是一個(gè)奢望罷了。
上大學(xué)后,我漸漸地知道了當老師不一定非要選什么教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè),非要去學(xué)教育,只要你考取了教師資格證你就可以成為一名教師了。真的有這么簡(jiǎn)單嗎,我有點(diǎn)茫然了,怎么和我以前的想法差距這么大呢,老師不是一個(gè)很神圣的職業(yè)嗎,怎么只要那么輕易地考取一個(gè)證,類(lèi)似于考取了駕照就能開(kāi)車(chē)一樣的,就行了呢。我有點(diǎn)承受不了。但轉念一想,教師資格證肯定也不會(huì )是那么容易考取的吧,不然全中國做老師的那不得多了去了啊。后來(lái),又慢慢的知道了,考教師資格證只要考兩門(mén)就行了:教育學(xué)和心理學(xué)。 原來(lái)真的不是那么容易。
這次做家教,我教了兩個(gè)學(xué)生:一個(gè)是高一的女生,名叫許諾(許下承諾的意思);另一個(gè)是初一的小男孩,名叫侯捷。天下無(wú)不是之父母,是父母就會(huì )望子成龍,望女成鳳。家長(cháng)請家教也就是這個(gè)意思。前幾天看報道說(shuō)現在社會(huì )上早教很是流行,早教班很流行,早教業(yè)很流行。這大趨勢的早教,大規模的早教,家長(cháng)為的是什么,孩子嗎,不一定,因為孩子還那么小,他們懂得什么呢,他們需要什么呢,他們還只是孩子,他們需要的是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )以后值得回憶的童年。今年江西高考作文題就值得人深思:找回童年,F在進(jìn)行早教的孩子他們以后要去哪里找回童年,他們到時(shí)候有童年可找嗎?家長(cháng)做的這所有一切,就只是源于一句話(huà):別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子啊,你們是何其無(wú)辜,何其可悲啊。
這次做家教的事,讓我明顯感覺(jué)到現在孩子的叛逆心理很強,厭學(xué)情緒很大。在我的眼里,許諾是一個(gè)很乖的孩子,聽(tīng)她說(shuō),她除了語(yǔ)文和英語(yǔ)外,其他成績(jì)都特別好,她是要學(xué)理科的,她的物化生還有數學(xué)都是一等一的,所以最開(kāi)始教她的時(shí)候我是害怕的,我生怕教不好她,教不了她。但聽(tīng)她分析了成績(jì)后,我知道我還是可以一試的,因為她的語(yǔ)文和英語(yǔ)是真的很差,就處于及格邊緣,我想那么我還是有信心的。白天一天我都是在許諾家待著(zhù)的,上午從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半:我給她講英語(yǔ)和語(yǔ)文,下午從三點(diǎn)半到五點(diǎn)半我陪她做作業(yè)。許諾一直很乖,很聽(tīng)話(huà),每天認認真真的聽(tīng)課,仔仔細細的完成作業(yè),我想我是很滿(mǎn)意的,她的語(yǔ)法就這樣有了提高,但單詞她還是記不牢,我知道很多人學(xué)不好英語(yǔ)就是覺(jué)得英語(yǔ)單詞很難記,很不好記。因此我慢慢的教她一些我怎樣記單詞的辦法,慢慢的雖然收效不是那么明顯,但進(jìn)步還是有的。平常休息的時(shí)候我會(huì )和許諾交談,談她的理想,談她的生活,她說(shuō)她想去南京大學(xué),她說(shuō)她喜歡江南小鎮,江南水鄉。
她說(shuō)就算沒(méi)有考上南京大學(xué),她也一定是要去南京讀書(shū)的。我覺(jué)得我很羨慕她,有那么明確的目標,那么執著(zhù)的夢(mèng)想,那么為之奮斗的堅毅。不像我,一直是那樣得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)每一天。我一直以為許諾是很乖很乖的。就屬于乖乖女那一類(lèi)型。但那天她和她媽媽因為一點(diǎn)小事就大吵大鬧了起來(lái),我著(zhù)實(shí)有點(diǎn)吃不消,現在的孩子有那么叛逆嗎,還是我已經(jīng)和這個(gè)社會(huì )脫軌啦。侯捷屬于兩者兼具的,他既叛逆又不愛(ài)學(xué)習,每天晚上的補課對他來(lái)說(shuō)是煎熬,是難以忍受的。每當我試著(zhù)和他溝通交流時(shí),他所表現出來(lái)的厭煩情緒令我總是備受打擊。我看著(zhù)他我真的很急,如果到時(shí)候他一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有,那我不白忙活了啊,為此,我和他媽媽交談過(guò),我將侯捷的情況和他 媽媽反應了一下,他媽媽理解的和我說(shuō)他自己的兒子她還是很清楚的,所以他兒子的反應她還是知道的,所說(shuō)他媽媽說(shuō)只要我認真的教了,總會(huì )有所收獲的。為此,在幫助侯捷的事上我更加努力了。只是我一腔熱血,被人家的冰山給熄滅了。哎!
你說(shuō)現在的孩子咋都成了這樣了呢。想當初我們讀書(shū)的時(shí)候就算有叛逆有逆反,但也不到這種程度吧,哎,現在科技越發(fā)達。社會(huì )越進(jìn)步,人,卻怎么向后退了呢。
我本將心向明月,奈何明月照溝渠。哎!為著(zhù)我的教師夢(mèng)想,為著(zhù)我的家教歷程,我還得繼續努力啊。不是有句話(huà)嗎:苦不苦,想想長(cháng)征二萬(wàn)五;累不累,相信革命老前輩。所以啊,我的長(cháng)征才剛剛起步,革命尚未成功,同志們仍需努力啊。
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