制圖與測繪心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的制圖與測繪心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
制圖與測繪心得體會(huì )1
測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節,我堅持聽(tīng)從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù),一個(gè)星期的機械測繪實(shí)習馬上就結束了,總共畫(huà)了2張草圖,1張A1的圖紙。
在這一周的測繪中每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,通過(guò)對圓盤(pán)油泵的測繪,使我掌握了零件測繪的方法和步驟把以前書(shū)本上學(xué)的知識運用到實(shí)際上,進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識,也讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪圓盤(pán)油泵過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我從中學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的東西,那些零部件拆卸和重新組裝使我理解了油的工作原理。零件之間的毗連、裝配瓜葛。對羅紋毗連件、齒輪、鍵和銷(xiāo)的更深刻的認識。在測繪過(guò)程中我發(fā)現了自己在這方面的不少問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)這次的測繪實(shí)訓使我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和改正這些問(wèn)題。在繪圖這方面也得到了很大的提高,例如我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖,這使我繪圖技能,
使識圖能力上一個(gè)新的臺階,測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足,對《機械制圖》課中的.一些細節只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習,專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
從為期一個(gè)星期的油泵測繪,我從其中進(jìn)修到了許多工程制圖方面的專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)習過(guò)程中還體現出了團結,精神,有候一個(gè)東西不明白會(huì )幾個(gè)同學(xué)一起討論。
從為期一個(gè)禮拜的齒輪油泵測繪,我從中學(xué)習到了許多工程制圖方面的專(zhuān)業(yè)知識,譬如徒手畫(huà)草圖,零件圖,合理的選尺寸,基準,布局,清晰的畫(huà)出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時(shí)要細心,對尺寸的精確度要精益求精。學(xué)會(huì )了解部件的工作原理,在此基礎上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫(huà)A3A2圖紙時(shí)把原來(lái)的草圖上標注的零件尺寸組合上去。做到能和原來(lái)尺寸無(wú)差別,培養了我求實(shí)細心的作圖方法。國家標準的制圖規則是我們必須遵守和了解的。
通過(guò)本次課程設計,使我對原本很生疏的減速箱有了大體的了解,通過(guò)老師的講解和自己的觀(guān)察,使我了解到了工作原理和其內部的基本結構,也激發(fā)了我對其他結構的學(xué)習的興趣,本次課程設計,用到的理論性知識主要出自:《機械制圖》、《互換性測量》、《AutoCAD》和《金屬材料與熱處理》,使我對其中的理論知識又有了進(jìn)一步的認識。
通過(guò)本次課程設計,使我實(shí)際動(dòng)手能力有了進(jìn)一步的提高,使我充分認識到課本知識的重要,實(shí)訓更是必不可少,使我更充分的認識到理論指導實(shí)踐、理論與實(shí)踐結合的重要性。本次課程設計使我對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣大大增加,也激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)其他課程的學(xué)習興趣?傊,通過(guò)這次實(shí)訓,使我受益匪淺。
制圖與測繪心得體會(huì )2
在為期x周的實(shí)習時(shí)間內,我知道了設計絕對不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅需要嚴謹細致的學(xué)習作風(fēng),更需要認真負責的學(xué)習態(tài)度。
首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關(guān)尺寸做出測量(如部件的高度、深度長(cháng)度和圓的直徑等〉,最后按照標準我們都購買(mǎi)了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué),問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學(xué)過(guò),也有很多次繪制的經(jīng)驗,但是如果僅靠書(shū)本上的知識,明顯是不夠的,此時(shí)那些對我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的,開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi),去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒,標注形位公差時(shí)又不知道該標什么、怎么標,書(shū)上也沒(méi)有,最后去問(wèn)了小組組長(cháng)才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫(huà)草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據測量數據和有關(guān)標準確畫(huà)出零件圖和裝配圖,更培養了我們認真負責、踏實(shí)細致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這x天來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然艱辛但也
有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這x天會(huì )成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
制圖與測繪心得體會(huì )3
制圖測繪實(shí)訓是我們模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節,在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習期間,我堅持聽(tīng)從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)。
在為期一周的測繪實(shí)訓中,我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對減速器的軸、齒輪、端蓋、螺栓連接的測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟,學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法,能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形,讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識,讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足,對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習,專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神,讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量,同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實(shí)訓結束了,在這一段時(shí)間里我付出了許多,也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成,晚上就再去加班完成,一天下來(lái)感覺(jué)很累,但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁,很有成就感,只要相信自己,就沒(méi)有做不到的?傊,付出了就會(huì )收獲。
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