大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀1
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障
古人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競爭的社會(huì )，企業(yè)的發(fā)展首先應該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開(kāi)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿(mǎn)足員工日益增長(cháng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì )責任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟。發(fā)展離不開(kāi)和諧，實(shí)現發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調和統一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內部和諧就能團結一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達到內外部的統一，實(shí)現企業(yè)的發(fā)展目標。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問(wèn)題大家共同探討。如有一次有位設計師將一個(gè)項目設計完畢，請領(lǐng)導過(guò)目，領(lǐng)導看后馬上叫其他設計師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團結互助、克難攻堅的精神非常值得我學(xué)習。正因為企業(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石
人才就像種子或樹(shù)苗，種子是由企業(yè)自己播種培養的，樹(shù)苗則是由外購買(mǎi)的，這些種子或樹(shù)苗是否能夠在土壤上扎根生長(cháng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規模不大，人數不多。但設計師們個(gè)個(gè)都是精兵強將，他們都有一技之長(cháng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設計項目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應手。對于領(lǐng)導分配的工作，大家都堅決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強烈的事業(yè)心，對設計的項目都認真仔細，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強，企業(yè)的發(fā)展勢頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會(huì )的大學(xué)生，積極參與社會(huì )實(shí)踐，把所學(xué)的知識運用于社會(huì )實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習是創(chuàng )新的動(dòng)力
學(xué)習是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的不竭動(dòng)力，勤奮好學(xué)是責任，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀新階段所面臨的發(fā)展機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習、認真思考是創(chuàng )新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng )新是發(fā)展的核心，創(chuàng )新是我們工作的指導思想，創(chuàng )新是人類(lèi)最高級的增值資源，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟與知識競爭的當今時(shí)代，創(chuàng )新已成為工作的重要主題，只有樹(shù)立終身學(xué)習的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng )新的動(dòng)力源泉。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀2
這次暑假我選擇了進(jìn)入實(shí)驗室做實(shí)驗的方式來(lái)完成暑假實(shí)踐，主要是因為項目結題時(shí)間的臨近。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在期末考試結束后至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間進(jìn)行，地點(diǎn)在四川農業(yè)大學(xué)都江堰校區二教的水分析化學(xué)實(shí)驗室。以下將從幾方面介紹我的心得。
首先，我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時(shí)間，中午飯狼吞虎咽草草了事就是因為顯色時(shí)間快到了要回去檢測，實(shí)驗室又沒(méi)有空調導致有時(shí)衣服都要濕透，并且如果晚上有實(shí)驗任務(wù)的話(huà)也必須要拖到12點(diǎn)多才能回去，等等。為了做實(shí)驗也犧牲了回家陪父母的時(shí)間，也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地游玩，但經(jīng)歷了一次又一次失敗，克服了各種意想不到的困難后得到的令人滿(mǎn)意的結果的時(shí)候，那種喜悅是溢于言表的。但不久這種喜悅又緊接著(zhù)被下一個(gè)實(shí)驗任務(wù)沖淡的，這是個(gè)不斷重復的過(guò)程。
同時(shí)，在實(shí)驗中我們遇到了太多的失敗，主要是受限于實(shí)驗室條件和操作人員的技術(shù)以及熟練程度。一個(gè)實(shí)驗往往要被重復4~5次才能得出結論，而重復一次就要馬不停蹄的做3天。每一次失敗后都在總結失敗原因，但下一次重復又會(huì )出現新的問(wèn)題，又要想辦法去解決。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了：首先是對失敗要有良好的心理準備，要以積極的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振，往往在你準備放棄的那一刻就成功了。同時(shí)，失敗后要積極尋找原因，回想實(shí)驗步驟中可能出現的問(wèn)題，還要與前人的文獻進(jìn)行對比，對比數據，方法和結論。需要靜下心來(lái)思考產(chǎn)生差異的原因。而限于實(shí)驗時(shí)間的安排，往往白天沒(méi)有時(shí)間來(lái)仔細地思考分析，那么沒(méi)有辦法，只有晚上回去犧牲睡眠時(shí)間來(lái)查閱文獻，做交叉比較分析等等。所以一定要堅持下來(lái)，要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研究態(tài)度不能對你有太大的'提升。
同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了怎樣與科研伙伴相處。因為每個(gè)人都不同，人與人之間的差異是不可避免的。而對與天天都要與你共事的科研伙伴，我們需要采取一種求同存異的態(tài)度來(lái)處理，出現的矛盾盡量通過(guò)積極的溝通來(lái)解決，出現口角一個(gè)人少說(shuō)兩句就好，對問(wèn)題有不同的看法那就拿出自己充分的證據來(lái)陳述來(lái)討論而不是固執己見(jiàn)。對于一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對的對與錯，只是對于當前環(huán)境適合與不適合而已。并且，對事不對人，什么事情做得不妥當面說(shuō)出來(lái)就好大家一起解決而不是背著(zhù)人說(shuō)壞話(huà)，良好的科研伙伴關(guān)系會(huì )促進(jìn)科研工作的推進(jìn)，反之則會(huì )阻礙成為絆腳石，而這對大家都沒(méi)有好處。
謙讓?zhuān)t虛，謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶，這個(gè)的前提是尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。對于伙伴的缺陷我們應該包容（如果不能在短時(shí)間內改變的話(huà)），而對于他們的優(yōu)點(diǎn)我們應該積極發(fā)揚，利用起來(lái)，讓其成為工作的推動(dòng)力。一個(gè)人應該同時(shí)用其長(cháng)處和短處來(lái)評價(jià)而不是僅僅看其缺陷。這點(diǎn)對我們的日常生活也是很有裨益的。
還有很重要的一點(diǎn)是，長(cháng)期待在實(shí)驗室是有很大的弊端的，這可能讓你和外部世界脫節，不知道怎樣去和社會(huì )上的人士交流溝通。所以做科研工作也應該提倡勞逸結合，抽時(shí)間去外面走走逛逛，感受自然也好，逛逛商場(chǎng)也罷，都是自我放松的方式，這也可以將你從忙碌的實(shí)驗生活中抽離出來(lái)，新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來(lái)，而這無(wú)疑是科研工作的靈魂所在了。同時(shí)，在放松的時(shí)間也應該更多的和家人朋友溝通，去了解他們和他們的生活。需要去做一個(gè)有血有肉的人而不是因為經(jīng)常在實(shí)驗室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必須的人情味。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假都花在了實(shí)驗室做實(shí)驗，這種機會(huì )本身難能可貴，并且也給我帶來(lái)了很多的收獲，無(wú)論是更好的面對失敗，還是與科研伙伴關(guān)系的處理，還有怎樣做人等等，我都感到很充實(shí)和愉快。雖然辛勞但也十分值得。這個(gè)暑假鍛煉了許多實(shí)踐方面的能力，但在過(guò)程中發(fā)現理論知識的缺失也極大的阻礙了工作推進(jìn)，故希望新學(xué)期能加強理論知識的學(xué)習，繼續努力。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀3
大學(xué)的生活絢爛多彩，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
社會(huì )實(shí)踐是我走出大學(xué)校門(mén)，與社會(huì )完美融合的目前最好的方法。因此我利用這次的寒假給了自己充實(shí)的生活————社會(huì )實(shí)踐。而我也選擇了現在最多的、最難做的行業(yè)——服務(wù)行業(yè)。
我工作在一個(gè)小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它非常的優(yōu)雅，干凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實(shí)踐的原因。
每天的生活充實(shí)而乏味，艱辛而快樂(lè )！
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐，走進(jìn)江北五里店的一個(gè)高級西餐廳—歐洲房子—做接待員。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐中，我開(kāi)始從最基礎的學(xué)起，因為掌握新事物的能力比較強，學(xué)起來(lái)也很快，可是畢竟是新手，做起事情來(lái)總是格格不入，但我并沒(méi)有因此而放棄，我相信吃得苦中苦，方為人上人�？傆幸惶煳視�(huì )做得很好。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。除了基本的工作，我還會(huì )做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中得到成長(cháng)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我有時(shí)也表現出了孩子氣，處理問(wèn)題不成熟等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。短暫的、忙忙碌碌的一個(gè)月，轉眼而過(guò)，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì )讓人欣慰不已，受益終身。
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