高�？挂咝牡皿w會(huì )500字（精選10篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的高�？挂咝牡皿w會(huì )500字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
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溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)�！编笥谕ピ褐挥�，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見(jiàn)方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來(lái)勢洶洶，但是我們國家危機處理與應對能力強這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應對風(fēng)雨的準備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)人不懼怕疫情，但是一句“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”，讓我們在這次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔當作為、爭當表率的事實(shí)。他們的勇氣來(lái)自于人民、來(lái)自于黨。援“漢”醫護、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們人人都爭做“實(shí)干家”，對照自己的職能職責，為打贏(yíng)此次疫情阻擊戰默默地戰斗著(zhù)，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠肺炎疫情，要保持一往無(wú)前的姿態(tài)�！捌聘裉岚巍薄盎鹁�(xiàn)提拔”一度上微博熱搜，國家從不會(huì )忘記真正為社會(huì )作出貢獻與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專(zhuān)業(yè)、敢戰斗、善作為”的一線(xiàn)年輕干部提供了堅強組織保證�！帮L(fēng)雨多經(jīng)志彌堅，關(guān)山初度路猶長(cháng)”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚艱苦奮斗的斗爭精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無(wú)前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅定;要深入靠前指揮的責任意識，切莫把不擔當不作為當做行事準則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應當煉就敢戰斗、善作為的奮斗精神，以一往無(wú)前的姿態(tài)投入到疫情攻堅戰中。
防控新冠肺炎疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰(shuí)的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著(zhù)大無(wú)畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲�！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長(cháng)、共進(jìn)步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰中，很多一線(xiàn)戰“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏(yíng)此次疫情防控阻擊戰，大家盡管放手干、放心干、放開(kāi)干，有國家為我們保駕護航。
“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘�！憋L(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。
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風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，少數“未感染群眾”也準備抱著(zhù)“試試看”“反正街上沒(méi)人”“出去曬曬太陽(yáng)”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰疫階段“戰果”，還需各地政府和黨員干部繼續壓實(shí)責任，多措并舉，為群眾戴好“護心口罩”，直到這場(chǎng)“疫情阻擊戰”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來(lái)，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著(zhù)管制和隔離時(shí)間的延長(cháng)，很多群眾也沒(méi)有了“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒(méi)事”“有什么可怕的”心理也有所顯現。接下來(lái)的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰做好充分思想準備。
緊壓醒民“金屬護條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著(zhù)季節的變換，春天真真切切踱步而來(lái)。居家隔離一段時(shí)日，再見(jiàn)春日暖陽(yáng)，恍若隔世，一些人也開(kāi)始有了“出去曬曬太陽(yáng)”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒(méi)有證據顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險估計得大一些，堅持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護條”，讓“耍大膽”“不設防”的“僥幸心理飛沫”無(wú)法“入體”。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實(shí)好，真正做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，嚴嚴實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。
拉開(kāi)困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開(kāi)眼的第一件事，就是打開(kāi)手機，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線(xiàn)、醫療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶(hù)，怕“被隔離”。加之不能走親訪(fǎng)友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門(mén)散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見(jiàn)。所以，需要各級政府動(dòng)員和組織力量，堅持線(xiàn)上與線(xiàn)下咨詢(xún)相結合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導相結合，做好戰疫期大眾心理干預工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開(kāi)，聚力增強“鎮定感”，確保安穩“過(guò)關(guān)”。
總之，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰是全民之戰，黨員干部要堅定站在疫情防控第一線(xiàn)，引領(lǐng)群眾在疫情應對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現掀開(kāi)“護心口罩”隨處“裸跑”的現象，真正當好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場(chǎng)“疫考”中交出一份讓人民群眾滿(mǎn)意的答卷。
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這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線(xiàn)”，在黨和政府的領(lǐng)導下，統一包含人民群眾、醫療科研、社會(huì )組織等強大“戰線(xiàn)”，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀(guān)人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時(shí)間來(lái)，一些人知道自家有或者接觸高風(fēng)險地區旅居史的要隔離觀(guān)察，過(guò)不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來(lái)，不但坦誠自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì )遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰疫”中他們就認這個(gè)理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過(guò)程中，他們自覺(jué)到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過(guò)觀(guān)察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無(wú)反顧，頂著(zhù)壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場(chǎng)“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類(lèi)宣傳標語(yǔ)，看專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規范;他們會(huì )親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì )親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì )不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。
“戰疫”中他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農村地區，有些群眾的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽(tīng)不懂普通話(huà)和對于一些政策措施不理解等問(wèn)題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶(hù)宣傳，用本地話(huà)和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰疫”調動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
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當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢十分嚴峻、防控工作任務(wù)艱巨，作為班主任，我做了如下工作。
一、聽(tīng)從學(xué)校安排，抓好安全落實(shí)，知悉學(xué)生情況
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關(guān)乎著(zhù)我們每個(gè)人的生命健康，作為班主任，我密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的每一條動(dòng)態(tài)，通過(guò)班級微信群每日摸排學(xué)生情況，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及身體健康狀況。同時(shí)，我也在班級群中強調“停課不停學(xué)”期間更應注意安全防控，不走親訪(fǎng)友，不到人員密集的場(chǎng)所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知識，做好科學(xué)防疫，傳遞積極能量
作為班主任，我及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的各種關(guān)于防疫的文件轉發(fā)到班群，做好溫馨提示，增強家長(cháng)和學(xué)生對疫情的正確認識，做好科學(xué)防控，引導家長(cháng)和學(xué)生學(xué)會(huì )辨別網(wǎng)絡(luò )上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。我組織班級大隊委員和中隊委員組成“抗擊疫情”的隊伍，倡導大家齊心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)做好宣傳和防控工作。其中我班大隊長(cháng)葉耀榮、中隊長(cháng)王亦竹、中隊委員羅裕彤、王鈺萌、陳傳齊、劉兆森、張琳曦、郭知宜、郭知昂分別錄制了疫情防控的兒歌、詩(shī)歌、歌曲，戴予晨繪制了繪畫(huà)作品，他們用自己的方式傳遞著(zhù)少先隊員的責任和擔當，他們用自己的方式表達著(zhù)為中國加油的情懷。在他們的帶領(lǐng)下，班級其他同學(xué)也參與到了“停課不停學(xué)”的活動(dòng)中來(lái)，鏡頭里記錄著(zhù)他們做家務(wù)、頌古詩(shī)等活動(dòng)中，展現出更多不同的.“學(xué)”的方式，展現出了豐富多彩的學(xué)習情景。
三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)生輔導，關(guān)注身心健康
在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實(shí)學(xué)校各項要求，我積極協(xié)調各科教師，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)任務(wù)，做好家長(cháng)和學(xué)生安撫工作。為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”順利進(jìn)行，家長(cháng)在遇到軟件安裝或其他相關(guān)困難時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間協(xié)調解決;學(xué)生按學(xué)校課表完成學(xué)習任務(wù)后，我會(huì )耐心做好線(xiàn)上指導和答疑的幫扶工作，更好地為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。
同時(shí)，我還提醒學(xué)生關(guān)注身體健康，按時(shí)作息，自律自省，做好這段特殊時(shí)期學(xué)習和生活的安排，不斷豐富自己，充實(shí)自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)去戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
疫情防控人人有責，作為一名班主任，我會(huì )繼續配合學(xué)校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量為中國加油，愿早日戰勝疫情，山河無(wú)恙，人間皆安！
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根據市局工作要求和區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組安排，我們全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資保障工作，現將工作情況總結匯報如下。
一、主要工作情況
(一)強化組織保障，突出黨建引領(lǐng)作用。應急保障組由副區長(cháng)某任組長(cháng)，區應急局局長(cháng)某任副組長(cháng)。成員單位由區應急局、財政局、工業(yè)和信息化局、商務(wù)局、市場(chǎng)監管局、衛生健康局、生態(tài)環(huán)境xx分局等負責同志組成，及時(shí)召開(kāi)疫情防控部署會(huì )議，明確任務(wù)分工。成立中共xx市xx區“打贏(yíng)新冠肺炎防控阻擊戰”應急保障組臨時(shí)委員會(huì )，整合力量、全員上崗、履職盡責，將防控工作落實(shí)在行動(dòng)中、崗位上。組織開(kāi)展“防控疫情宣誓”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部迎難而上、舍身忘我的工作斗志，提振打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的決心和信心。
(二)建立健全保障機制，確保運行科學(xué)高效。每天匯報物資供應、儲備和計劃采購等保障情況，接收各方面防護用品、生活用品及物資等需求情況，及時(shí)調整采購計劃，按照所屬行業(yè)下達到各部門(mén)進(jìn)行采購。先后建立《物資發(fā)放審批流程》《物資使用管理制度》《應急采購管理辦法》等制度流程及微信工作群，建立健全物資儲備、保管、發(fā)放工作規程和臺賬，確保各類(lèi)物資依規高效保障到位。
(三)全方位落實(shí)保障措施，多渠道保障物資供應。第一時(shí)間與xx超市簽訂生活用品保障采購合同，與xx公司簽訂醫藥物品保障采購合同，隨時(shí)需要、隨時(shí)調撥，努力滿(mǎn)足各方面防護及生活需要;與區某服務(wù)中心建立物資、應急車(chē)輛緊急調用直通通道，保證及時(shí)調撥使用各類(lèi)車(chē)輛;聯(lián)系xx交警大隊建立“戰疫情、保暢通”通行證發(fā)放備案制度，主動(dòng)幫助各供應企業(yè)解決運輸通行問(wèn)題;會(huì )同財政部門(mén)落實(shí)經(jīng)費保障政策，統籌應急資金某萬(wàn)元(先期撥付某萬(wàn))，開(kāi)通政府采購綠色通道。截止xx日下午5點(diǎn)，累計籌備各類(lèi)防疫物資約xx萬(wàn)元(含已收貨未支付款項)。其中消殺類(lèi)包括濃縮84消毒液xx噸、84消毒液xx瓶、活性消毒粉xx噸、500ml戊二醛癸甲滇銨溶液xx瓶、電子噴霧器xx個(gè)、700ml抗菌洗手液xx瓶、消毒濕巾xx箱;防護類(lèi)包括一次性醫用口罩xx萬(wàn)只、一次性手套xx萬(wàn)只、防護眼鏡xx個(gè)、頭戴式呼吸面具xx件;此外還籌集復方西羚解毒膠囊xx萬(wàn)盒，額溫儀xx個(gè)、暖手寶xx個(gè)等。
(四)匯總梳理各類(lèi)預案，做好疫情處突準備。調度區衛健局、疾控中心、區醫院、衛生監督所等單位，梳理全區應對突發(fā)事件涉及重大公共安全事件、衛生事件相關(guān)條款，形成綜合性專(zhuān)項應急預案。對接xx消防大隊，指導提示出動(dòng)力量做好安全防護、現場(chǎng)洗消等工作。
二、存在問(wèn)題和困難
一是應急保障物資儲備不足，尤其是防護服、護目鏡、額溫儀、口罩、消毒酒精等一線(xiàn)防護保障物資緊缺。
二是存在物資發(fā)放不及時(shí)現象。
三是醫廢物資回收處置流程有待進(jìn)一步完善。
三、下一步工作打算
一是繼續發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，全力籌措各類(lèi)物資。
二是進(jìn)一步細化物資發(fā)放、使用及回收處置等流程，確保運轉高效有序。
三是進(jìn)一步加大對高速卡口、留觀(guān)點(diǎn)等一線(xiàn)的物資保障力度。
四是全力做好各類(lèi)企業(yè)復產(chǎn)復工前的防疫指導及安全生產(chǎn)監管工作。
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疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，總隊黨委也提出了嚴格要求，武清支隊根據總隊領(lǐng)導指示要求，為了保持支隊指戰員身體健康，保證隊伍戰斗力，全面啟動(dòng)新型冠狀病毒防疫工作：
一、啟動(dòng)疫情預案，廣泛開(kāi)展宣傳
支隊召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議迅速啟動(dòng)疫情應急預案，建立健全應急機制，確保一旦發(fā)現肺炎疫情能根據不同的疫情級別，采取相應對策，按照“早、快、嚴”的原則報告疫情。同時(shí)廣泛科普知識宣傳普及工作，樹(shù)立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，采取多種宣傳形式，提高各隊指戰員的自我防護意識。制定了防疫七項措施，把病毒疫情拒之門(mén)外。
二、組織營(yíng)區消毒工作
為落實(shí)好經(jīng)常性衛生防病制度，減少疾病傳播途徑。支隊要求每周開(kāi)展營(yíng)區衛生大掃除、及時(shí)消除衛生死角，并定期對營(yíng)區消毒，督促個(gè)人衛生習慣的養成。使全體指戰員從思想上充分認識到預防疾病發(fā)生和傳播的重要性。
三、深入基層開(kāi)展巡診
支隊本著(zhù)對全體指戰員健康負責任的`態(tài)度把預防工作作為一項十分緊迫重要的政治任務(wù)來(lái)完成，指派專(zhuān)人赴基層中隊開(kāi)展醫療巡診工作�，F場(chǎng)為基層指戰員就常見(jiàn)病多發(fā)病答疑解惑、指導用藥，并就常見(jiàn)的訓練傷開(kāi)展現場(chǎng)診治。同時(shí)引導廣大指戰員消除恐慌心理，穩定隊伍思想，要求各隊發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)就醫。
四、加強體溫檢測，做好登記
支隊要求各隊從即日起每天定時(shí)檢測全體指戰員體溫，并做好登記工作。同時(shí)加強對外來(lái)人員的體溫檢測，要求門(mén)崗哨兵對外來(lái)人員逐一檢測體溫，對發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的一律不準進(jìn)入營(yíng)區。
五、配發(fā)口罩、儲備防疫藥品
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。支隊為每一名指戰員配發(fā)了口罩，要求人員外出時(shí)必須佩帶防護口罩。同時(shí)支隊儲備了冬季預防感冒的藥品，做到及時(shí)治療。
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在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻，如何在基層做好疫情防控是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，必須做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農村一提到疫情老百姓就不夠重視，不聽(tīng)勸，出門(mén)始終不愿意戴口罩，總覺(jué)得“非典”都經(jīng)歷過(guò)，還有什么可怕的？一提到返鄉人員要進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，就陷入了恐慌。所以，做好群眾的宣傳與疏導工作顯得尤為重要。怎么辦，別著(zhù)急，辦法總比困難多，人民群眾的智慧是無(wú)窮盡的。
土味標語(yǔ)時(shí)尚化，防疫知識入鄉入村入腦入心。xx月xx日的人民日報微信公眾號發(fā)表了一篇文章《看看這幾條標語(yǔ)橫幅，你就明白為什么要依靠人民群眾了》，作為基層干部，看了之后深有感觸�！笆⌒″X(qián)不戴口罩，花大錢(qián)臥床治病”“現在請吃的飯都是鴻門(mén)宴”，這些“話(huà)糙理不糙”的土味標語(yǔ)，顯得十分接地氣，老百姓聽(tīng)的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴重性，主動(dòng)做到了少出門(mén)、不串門(mén)，宅在家中就是對國家重大的貢獻。
小喇叭發(fā)揮大作用，既保護自己又提高村民知曉率。防控疫情，我們在行動(dòng)。你瞧，南川區的車(chē)載小喇叭發(fā)揮大作用啦�！案魑淮迕衽笥�，在這非常時(shí)期，外地回來(lái)人員莫亂跑，傳染肺炎不得了，人多莫去湊熱鬧，出門(mén)記得戴口罩”，流動(dòng)車(chē)喇叭循環(huán)播放，在口罩有限的情況下，既保護了自己，又做到了全方位宣傳。在基層一線(xiàn)，眾多鄉鎮還組織村社干部、衛生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識，提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控，在關(guān)鍵時(shí)刻為村里的群眾扛事”，時(shí)刻牢記自己的初心與使命，用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。
微信群聯(lián)系你我他，全力構建疫情防控安。在線(xiàn)上，一些不實(shí)輿論誤導村民，老百姓的鑒別能力有限，于是各個(gè)村民小組建立了微信群，對一些不實(shí)消息及時(shí)辟謠。同時(shí)，他們運用互聯(lián)網(wǎng)安全高效開(kāi)展疫情防控工作消除老百姓的恐慌，讓村民不信謠、不傳謠、不造謠。這樣的硬核操作，實(shí)現了讓信息流多跑路，讓人員少跑腿，提高了工作效率，降低了交叉感染的風(fēng)險。
眾志成城，齊心協(xié)力，依靠人民堅決打好打贏(yíng)農村疫情防控阻擊戰！
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響應教育局“停課不停教不停學(xué)”的號召，網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)這項活動(dòng)應運而生，隨后釘釘這個(gè)軟件來(lái)到了我們的面前，撐起來(lái)我們教師與學(xué)生的交流橋梁。接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勎以谑褂眠^(guò)程中的一些感受和體會(huì )。
由于比較突然，在各種局限下，我抱著(zhù)手機只想找到網(wǎng)絡(luò )找到電腦。沒(méi)有電腦沒(méi)有教材沒(méi)有資料，只有一部手機，甚至沒(méi)有一支筆。心慌了!怎么辦，我要怎么才能學(xué)習這個(gè)軟件，我要怎么才能教給家長(cháng)來(lái)學(xué)習這個(gè)軟件，家人體諒，只好緊急找車(chē)，開(kāi)了證明，去借一臺筆記本，心情無(wú)比忐忑!
今天進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò )直播，直播內容為“六年級語(yǔ)文第一課”。起初，我很忐忑，因為，什么資料都沒(méi)有，連課本書(shū)都沒(méi)有，在點(diǎn)開(kāi)直播的瞬間，第一感覺(jué)，不習慣，與平時(shí)上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距，我看不到學(xué)生的反應，看不見(jiàn)學(xué)生的狀態(tài)，是否在聽(tīng)，是否在跟著(zhù)老師在思考，我不知道，有一絲不安在心中，只能看到學(xué)生發(fā)的文字，在與學(xué)生互動(dòng)交流的時(shí)候，學(xué)生有的沒(méi)有入鏡，但是可想而知，應該在床上，沙發(fā)上，躺著(zhù)坐著(zhù)。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節課，效果還不錯。
我覺(jué)得這種網(wǎng)絡(luò )授課的形式有利也有弊，因為這種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習的困境，讓學(xué)生在特殊情況下可以進(jìn)行學(xué)業(yè)的不停止，當學(xué)生面對著(zhù)視頻中的老師時(shí),他所產(chǎn)生的第一感覺(jué)就是:我將要用它來(lái)學(xué)習了，我必須自己干了。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習過(guò)程中的主體地位。但是這種學(xué)習形式我認為應該僅限于特殊時(shí)期，因為電腦背后的小學(xué)生千差萬(wàn)別，小學(xué)生所處的學(xué)習環(huán)境也各不相同，面對誘惑的抵御能力有所欠缺，同時(shí)，學(xué)生對于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)欠缺。在電腦背后的教師是無(wú)法及時(shí)管束學(xué)生的。
以上是這幾天個(gè)人的一些心路歷程，很匆忙也很充實(shí)，同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動(dòng)，教師行業(yè)也是一只召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之必勝的強大的隊伍!我相信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!
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因為冠狀病毒，今年的教學(xué)我們都成了網(wǎng)上授課。老師們也自嘲說(shuō)自己都成了“網(wǎng)紅”。一開(kāi)始有點(diǎn)想逃避，因為在我的印象里直播不確定因素非常多，預想效果會(huì )不好。上第1節課前我把教案改了又改，語(yǔ)言的組織上想了又想�？傻搅松险n時(shí)覺(jué)得跟空氣上課一樣，沒(méi)有了面對面課上的情感交流，自己心里很緊張又恐慌，不知道學(xué)生掌握的怎么樣。剛開(kāi)始的幾天上完課后心里很沉重，覺(jué)得內容講的太少，趕快和同頭的老師一起商量課上遇到的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導也知道我們是第1次上網(wǎng)課一定會(huì )存在許多困惑和問(wèn)題，所以戚校長(cháng)和常主任也經(jīng)常和我們一起開(kāi)會(huì )，一起商量和解決網(wǎng)上授課中遇到的問(wèn)題，尤其對課堂教學(xué)給我們提出了特別有價(jià)值的寶貴建議。
自己在平時(shí)也不斷的琢磨著(zhù)如何提高課堂效率�，F在上課越來(lái)越自如了，慢慢的自己也喜歡上了這種授課方式。課上自己的鼓勵性語(yǔ)言也越來(lái)越豐富，在平時(shí)課堂教學(xué)中有時(shí)當面不好意思說(shuō)的話(huà)現在覺(jué)得很輕松的就說(shuō)出來(lái)了，如“謝謝某某與老師的配合，你的回答太完美了”�！昂⒆�，你太棒了”�！蹦銈冞@么積極的回答，老師太感動(dòng)了”�！澳衬承〗M，你們都是電腦高手啊，打字這么快”。這次網(wǎng)課中讓我感到驚訝的是幾位性格內向的同學(xué)，如郭瑞嘉，劉小改，張雨涵，國家碩，董博，他們平時(shí)上課不愛(ài)發(fā)言，可這次網(wǎng)課中次次回答問(wèn)題都非�？�。我經(jīng)常給他們的評價(jià)是你們讓老師太震撼了，而這短短的一兩句的表?yè)P，他們每天上課回答問(wèn)題更神速了。
這段時(shí)間的網(wǎng)上授課，讓我喜歡上了作業(yè)批改。在平時(shí)教學(xué)中，對于作業(yè)做得差的或書(shū)寫(xiě)亂的學(xué)生我們可能會(huì )當面指出或甚至生氣的指責，但現在看不到他們自己生氣也沒(méi)有用啊。所以我就靜下心來(lái)，認真的去給他們寫(xiě)評語(yǔ)。委婉的指出他們的作業(yè)很令我失望，但更多的是鼓勵和激勵。學(xué)生張文龍，在一次聽(tīng)力練習中選項一共有abc三個(gè)，但他卻好幾個(gè)題中出現選項d�？吹剿拇鸢笗r(shí)，我是非常的生氣。但在他的作業(yè)中我卻給他這樣寫(xiě)道：昨天是因為作業(yè)多而沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)嗎？你的答案是蒙上去的吧？還是因為你害怕聽(tīng)力而不敢聽(tīng)呢？你不會(huì )這么膽小吧？同時(shí)我又給他講了聽(tīng)力的重要。他給我留言說(shuō)：“我確實(shí)聽(tīng)力不好，所以我討厭聽(tīng)聽(tīng)力，昨天答案我根本沒(méi)有看就寫(xiě)上去了，以后我再也不這樣了老師”。學(xué)生檀文杰的書(shū)寫(xiě)很亂，在學(xué)校每次做作業(yè)前都提醒，這次在家作業(yè)又回到從前了，而我這次改了改方式，每次在他的作業(yè)中我都會(huì )寫(xiě)上：這次比昨天有進(jìn)步。他的書(shū)寫(xiě)確實(shí)越來(lái)越好了。在作業(yè)批改中，我不僅指出學(xué)生們的錯誤答案，更多的是給他們表?yè)P和激勵，詢(xún)問(wèn)他們做作業(yè)中的困難，在家的情況等等。他們也會(huì )及時(shí)給我回復信息，這成了我和學(xué)生們交流的平臺。每天晚上的作業(yè)批改成了我最期待的一件事兒。
除了在授課中給他們傳授知識，我還不斷的跟他們進(jìn)行思想上的教育。給他們講關(guān)于疫情的事，一線(xiàn)醫護人員的故事，教育他們要珍愛(ài)生命，珍惜身邊的人，懂得感恩，更要知道知識的重要性。學(xué)生們也非常懂事，有的給我回復鼓掌的手勢，有的給我回復一杯咖啡的圖片，有的還在下面留言說(shuō)老師你也要照顧好自己。
有句話(huà)叫：活到老學(xué)到老。我們的老師更應是這樣：與時(shí)俱進(jìn)，每天做個(gè)能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人。
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眼下，我省疫情防控已取得重大戰略成果，復工復產(chǎn)復市正全面加速，人們的生活秩序也逐漸恢復正常。疫情改變生活，也催生了一些好習慣——社交場(chǎng)所保持適當距離、使用公筷公勺、鍛煉不扎堆等。
新冠肺炎疫情當然不是我們想要的，但是出于疫情防控需要催生出來(lái)的各種好習慣，卻是我們期待、且應當保持下去。不管是在公共場(chǎng)所保持一米遠的社交距離，還是外出聚餐時(shí)自覺(jué)使用公筷公勺，亦或鍛煉、旅游時(shí)候不扎堆、不聚集，既符合疫情防控常態(tài)化的需要，有利于自己和他人健康安全，也符合時(shí)代的文明準則，體現的是文明與進(jìn)步。
換句話(huà)說(shuō)，即便沒(méi)有突然暴發(fā)的新冠肺炎疫情，文明的生活方式、良好的行為規范，也應當成為我們崇尚的目標和行動(dòng)的方向。新冠肺炎疫情防控，客觀(guān)上強化了我們的認識，讓我們意識到養成這些好習慣的必要性、緊迫性。所以現在的問(wèn)題是，不讓這些生活好習慣隨著(zhù)疫情的消退而離去，而是把它們保持下去，最終“習慣成自然”。
疫情防控期間，有一句話(huà)廣泛傳播：每個(gè)人都是自己健康的第一責任人。那么，保護好自己的健康，遠離病毒傳播威脅，需要我們遵守這些生活好習慣。畢竟，新冠肺炎病毒終將成為“過(guò)去式”，但人類(lèi)同病毒的斗爭是長(cháng)期的、艱巨的，更多的病毒、疾病，可以通過(guò)一些不健康、不衛生的生活習慣傳播給我們，包括在公共場(chǎng)所隨地吐痰，包括排隊的時(shí)候前胸貼后背、互相擁擠等等。
好習慣的養成需要過(guò)程，也需要外力推動(dòng)。非常時(shí)期的非常之舉，可以有效縮短好習慣養成的時(shí)間。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，新冠肺炎疫情客觀(guān)上讓大眾更快地接受和養成符合社會(huì )文明規則的好習慣。從政府層面到社會(huì )組織，再到公民個(gè)人，應該利用這一契機，讓好習慣成為一種時(shí)尚，成為絕大多數人的共同選擇。
祛除陋習，養成良好的習慣，開(kāi)始或許會(huì )有一些不適應，但一旦養成了，就會(huì )享受到它所帶來(lái)的各種好處和便利。所以，它值得我們每個(gè)人去努力、去付出。
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