大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
我舍棄享受暑假的快樂(lè )時(shí)光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去"三下鄉"，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會(huì )，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增多見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院團委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊一行17人背上行囊，帶上我們的"裝備"，踏上"三下鄉"的征程，感覺(jué)任重道遠。但我相信，我們定能將xx學(xué)院計算機科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚光大。
信息服務(wù)隊的一行17人在學(xué)院黨委副書(shū)記xx老師和團委書(shū)記xx老師的帶領(lǐng)下順利到達xx市xx縣xx鎮，并且受到了xx鎮委鎮政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊青年志愿者與鎮長(cháng)xx在xx區xx鎮政府會(huì )議室舉行了座談會(huì )。會(huì )上，鎮長(cháng)xx表示，信息服務(wù)隊的到來(lái)將會(huì )給xx鎮帶來(lái)新知識、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，黃鎮長(cháng)希望，信息服務(wù)隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在農村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(cháng)。
來(lái)到xx市xx縣xx鎮的短短三天時(shí)間里，我們按照我們的原定計劃開(kāi)展 "三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了"四個(gè)一"實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調查問(wèn)卷、開(kāi)展一次主題團日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書(shū)記曾崢教授和我院黨委書(shū)記以及學(xué)校領(lǐng)導一行到xx鎮慰問(wèn)信息服務(wù)隊隊員，并且給予了服務(wù)隊的工作高度的評習價(jià)。
此次活動(dòng)以"傳播it新資訊，服務(wù)和諧新xx"為主題，以科技下鄉、文化下鄉為主線(xiàn)，不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網(wǎng)絡(luò )知識，提高了他們對計算機網(wǎng)絡(luò )的認識，而且體現了當代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農村的目網(wǎng)的。
計劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開(kāi)展各項活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。
我們信息服務(wù)隊"三下鄉"隊伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認為尚算成功的。"成功"，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新xx的活動(dòng)中去，把科技之光帶到xx鎮。信息服務(wù)隊的每位隊員都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)xx鎮的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)。
三天的'時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候，這次三下鄉已經(jīng)結束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的xx鎮人民，是他們給了我們成長(cháng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉的領(lǐng)導和老師，謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉的信息服務(wù)隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地希望xx鎮人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
"艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干" 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會(huì )繼續下去，不斷的去需要我們的地方。 通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑期的"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。"三下鄉"活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮，社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過(guò)這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。
這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會(huì )。它主要負責指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開(kāi)展對社區服刑人員的管理、教育幫助;指導管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開(kāi)展法制宣傳教育工作;組織開(kāi)展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì )矛盾糾紛;參與社會(huì )治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關(guān)和鄉鎮人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會(huì )穩定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深刻理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去"的內涵，提高了我的思想覺(jué)悟。
我與司法局多次上訪(fǎng)拆遷戶(hù)，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們如瘟神，拒絕與我們交談，更有甚者一開(kāi)口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔......但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來(lái)的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪(fǎng)我們都會(huì )針對居民的情況，實(shí)際問(wèn)題寫(xiě)一份工作總結或入戶(hù)情況調查表，向上反映居民的情況、意見(jiàn)，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時(shí)反饋，及時(shí)解決。"艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干"，半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活。
有的時(shí)候在局里幫忙整理材料，寫(xiě)會(huì )議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實(shí)踐環(huán)節相互補充，加深了對基本原理的`理解和消化，專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時(shí)，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長(cháng)、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)"有道德、有理想、有文化、有紀律"的四有青年。
實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(cháng)、鍛煉過(guò)程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著(zhù)準備，但我們有付出、有收獲、有快樂(lè )、有感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉，怎能承擔起時(shí)代賦予的重任?在大學(xué)的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。
大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
為了順應全國大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應學(xué)校追尋中國夢(mèng)的號召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)xx師范大學(xué)"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團隊。赴往巫溪縣文峰鎮的三寶村。
我們因為擁有相同的夢(mèng)想相聚于xx，又因為懷揣同一個(gè)目標我們從xx來(lái)到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團隊與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團結協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團隊將圍繞"兩依托"展開(kāi)系列活動(dòng)：一是依托xx市鄉村市民學(xué)校建設、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂(lè )和家園模式，實(shí)地觀(guān)察了解調查農村義務(wù)教育薄弱地區留守兒童教育發(fā)展現狀，關(guān)愛(ài)留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養及體育健康狀況及農村文化藝術(shù)科普;二是依托xx市鄉村市民學(xué)建設和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng )作，用影像展現基層教育改革新局面。以"兩依托"為基礎，"逐夢(mèng)者"也將深入社會(huì )調研，觀(guān)察農村基礎教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現實(shí)，為新農村建設、推動(dòng)社會(huì )管理創(chuàng )新、留守兒童教育發(fā)展建言獻策。今年恰逢xx師范大學(xué)建校60周年，我們以'影像記錄中國夢(mèng)，獻禮重師60年'為主題，用鏡頭記錄三峽庫區20年來(lái)的輝煌成果，展現三峽移民20年來(lái)的中國夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻禮重師甲子校慶。
文峰鎮三寶村位于渝巫路主干線(xiàn)上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農作物。先后被xx市委市政府評委"文明村""先進(jìn)集體"等稱(chēng)號。20xx年被確定為xx市級"新農村示范村"。20xx年被評為"全國民主法制村"。但是當我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽(tīng)聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過(guò)了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展，很多農戶(hù)都有養豬，每家農戶(hù)的門(mén)前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺(jué)沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來(lái)此的目的都會(huì )很熱情的獻上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數的農戶(hù)都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪(fǎng)，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營(yíng)吃了午飯，懷著(zhù)了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀(guān)察到了一些東西，最后總結出來(lái)，每戶(hù)的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據觀(guān)察和了解，我看到每戶(hù)村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來(lái)喂豬的，大個(gè)的賣(mài)相好的土豆都是自己吃的。
其實(shí)來(lái)到這個(gè)村莊時(shí)對什么都充滿(mǎn)了好奇，個(gè)人最好奇的就是這個(gè)村子的名字的由來(lái)，在經(jīng)過(guò)探訪(fǎng)村民的過(guò)程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是因為在康熙年間，和珅路過(guò)了這個(gè)小村莊看到了這小村的`三條河，古語(yǔ)有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來(lái)，聽(tīng)完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺(jué)得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來(lái)應該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來(lái)抱著(zhù)不放棄的心態(tài)繼續問(wèn)了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠了，真實(shí)的歷史早已無(wú)從考證，不過(guò)不管怎么樣，這也只是我們來(lái)到這里的一個(gè)小小的目的，我們應該要以大局為主。
在這次三下鄉中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次"三下鄉"挺苦的，但是我們是一個(gè)整體，還是為了一個(gè)共同的目標而忙的不亦樂(lè )乎。
在一個(gè)團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習和工作中，我覺(jué)得應該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績(jì)效團隊的靈魂，是團隊成員為了實(shí)現團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jì)效團隊的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見(jiàn)的問(wèn)題困難多不勝數，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是個(gè)人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線(xiàn)，團結的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執著(zhù)于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準備，我們堅信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個(gè)團結的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現實(shí)的差距，想和做有著(zhù)本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
"吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。"這是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當地留守兒童的交流,由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農村讀書(shū),跟爺爺奶奶一起生活,沒(méi)人能聽(tīng)到他們對父母的思念,沒(méi)人能理解他們的真實(shí)想法沒(méi)人能看到他們對學(xué)習的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間,卻感受到了他們的無(wú)助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應該在賺錢(qián)養家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)問(wèn)題。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，每個(gè)人在思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來(lái)到村鎮的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。
這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的時(shí)代，無(wú)法通過(guò)切身感受去體會(huì )人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現在，更好地把握未來(lái)。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對家鄉和祖國的建設有用之人。
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