校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用
當我們備受啟迪時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用1
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著(zhù)風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡；五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年的節日，踏著(zhù)春光，和著(zhù)鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節日。
真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著(zhù)特殊意義的`日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界、創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們的幸福生活。但我認為，是勞動(dòng)創(chuàng )造了我們快樂(lè )的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著(zhù)我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當一座座高樓拔地而起，當一片片荒野變?yōu)榱继�，當一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代！
在這充滿(mǎn)激情的五月，好想緊握那因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，共同聆聽(tīng)那高亢激昂的勞動(dòng)贊歌�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種人生；“閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”是一種人生；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是一種人生；“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子�！备且环N人生。種種不同的人生，因勞動(dòng)而釋放出不同的光芒，因勞動(dòng)而呈現得絢麗多彩。
五月，真情的五月，激情的五月，在長(cháng)江源頭，在黃河岸邊，讓我們手攜手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈地放聲高歌，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為未來(lái)喝彩，為勞動(dòng)者高歌！
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用2
我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學(xué)們的團體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個(gè)美麗而古老的學(xué)校里，一年的時(shí)間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，大二的時(shí)候有勞動(dòng)周，渴望著(zhù)它的到來(lái)，我們一齊為這個(gè)“大家”做清潔。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來(lái)，來(lái)的卻有些傷感�？粗�(zhù)雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實(shí)實(shí)，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著(zhù)大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會(huì )被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么？不是有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么？為什么，我們不得讓它“死”得其所？如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭？秋風(fēng)掃落葉，那時(shí)黃葉命運軌跡的終點(diǎn)；而我們掃落葉，它將歸向何處？我望著(zhù)被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
一個(gè)禮拜的時(shí)間，因為那些落葉，我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的，將來(lái)，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號。
在傷感的同時(shí)，我要感激我們班的'同學(xué)們。和同學(xué)們在一齊勞動(dòng)，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺(jué)得心里暖洋洋的，樂(lè )融融的。喜歡和大家在一齊配合時(shí)的默契，喜歡和大家在一齊勞動(dòng)時(shí)的團結，更喜歡喝大家在一齊時(shí)的那份溫暖，在這個(gè)秋雨肆虐的季節，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈。
在勞動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)到有同學(xué)喊累，我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度，與我暑期的工作量相比，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，而正是經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，使得我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，明白了勞動(dòng)的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個(gè)團體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動(dòng)了，他們要組織我們勞動(dòng)的，他們要喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)光榮”。
一個(gè)禮拜以后，看到因為我們的勞動(dòng)而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權利為學(xué)校的清潔而自豪，因為我們勞動(dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心，得到了成長(cháng)，更學(xué)會(huì )了對人生的思考。
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用3
按照學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動(dòng)。五天當中我同全班同學(xué)一起打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(cháng)，除了參加勞動(dòng)外，主要負責組織同學(xué)和聯(lián)系老師的任務(wù)。
公益勞動(dòng)的任務(wù)并不重，上午9：00開(kāi)始到10：00就結束了。通過(guò)這幾天的.組織和安排大家勞動(dòng)，我收獲了一些東西，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工
勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組——1號到14號為一個(gè)組，由武志宇負責；15號到27號為一個(gè)組，由劉俊波負責（后兩天由康永旺負責）；28號到44號為一個(gè)組；由魯向輝負責。將全班分為三個(gè)組，再將任務(wù)分到各組，一定程度上明確了勞動(dòng)任務(wù)，對這幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫助的。但是可能是組長(cháng)再下去就沒(méi)有再細分，這樣在勞動(dòng)時(shí)便出現了不可避免的混亂，好在勞動(dòng)強度小，幾天還是勉強過(guò)去了。
二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則
在集體勞動(dòng)時(shí)，作為團隊的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長(cháng)都去一邊開(kāi)小差去了，其他同學(xué)心里會(huì )怎么想呢？他們又會(huì )怎么去行動(dòng)呢？我想我是注意到這一點(diǎn)的，我一邊指揮大家勞動(dòng)，一邊也投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也認真的干了，更沒(méi)有閑話(huà)說(shuō)了。當然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最后收到的效果也不好。
三、心中有想法時(shí)，應該有理有節的講出來(lái)
我想心平氣和的說(shuō)話(huà)很多時(shí)候要比嚴厲的喊話(huà)好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟現在大部分是獨生子女，個(gè)性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。
這幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今后的工作是有很大幫助的，勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個(gè)幫助�？傊@幾天的勞動(dòng)不算白過(guò)了。
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用4
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德。勞動(dòng)是美好的，光榮的。拉·喬乃尼奧里曾說(shuō)：“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉�！�
我們校x班的全體成員在校園里進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車(chē)擺放亂的現象，影響校園的美觀(guān)，并存在安全隱患，所以我們把這次義務(wù)勞動(dòng)的內容定為擺放自行車(chē)。
在勞動(dòng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風(fēng)吹倒在地上的自行車(chē)，把停放不整齊的自行車(chē)擺正。經(jīng)過(guò)一陣忙碌，一排排自行車(chē)變得井然有序�？吹竭@樣的成果，我們都非常開(kāi)心。雖然勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的，但是勞動(dòng)的果實(shí)是甜美的。我們用自己的勞動(dòng)使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
義務(wù)勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的能力，更增進(jìn)了我們團結合作的精神�，F在學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，大多數在家里嬌生慣養，過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，來(lái)到大學(xué)里，離開(kāi)家，離開(kāi)自己的父母，投入到集體生活中來(lái)，特別需要鍛煉與其他同學(xué)交流、溝通和合作的能力，培養團結的精神，增強為他人服務(wù)的意識。而義務(wù)勞動(dòng)正可以給同學(xué)們提供這樣的機會(huì )。
雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車(chē)有些辛苦，但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)偷懶，每個(gè)人都積極主動(dòng)地投入到勞動(dòng)中去，為校園環(huán)境建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務(wù)勞動(dòng)中培養自己的勞動(dòng)能力和吃苦耐勞的.精神對我們以后走向社會(huì )是很有幫助的。每一個(gè)工作崗位都需要踏實(shí)勤奮、吃苦耐勞的人，沒(méi)有哪個(gè)公司想聘用一個(gè)游手好閑、懶惰的人�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀儸F在多參加一些勞動(dòng)，多讓自己把握一些鍛煉的機會(huì )，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實(shí)地干好自己的工作打下良好的基礎。
勞動(dòng)讓我們認識到，無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，只有學(xué)會(huì )堅持，我們才能達到目標。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們不畏辛苦，一點(diǎn)一滴的努力，最終換來(lái)令人滿(mǎn)意的成果。在學(xué)習、工作和生活中也都是如此，前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì )遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著(zhù)目標不斷邁進(jìn)，只有這樣，我們才可能收獲成功。
勞動(dòng)還培養了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個(gè)社會(huì )的一員，我們有義務(wù)去為社會(huì )發(fā)展建設奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著(zhù)想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會(huì )，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人才。
勞動(dòng)創(chuàng )造了文明和財富，它促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)歷史前進(jìn)�！拔矣X(jué)得人生求樂(lè )的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！眲趧�(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件，我們必須認識到勞動(dòng)的重要性和光榮性，大力倡導熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì )風(fēng)氣。
作為當代大學(xué)生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動(dòng)中去。多參加一些義務(wù)勞動(dòng)，在鍛煉自己的的同時(shí)也服務(wù)他人。
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用5
本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設了四、五、六年級實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；增強了集體責任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神。也有了機會(huì )把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng )新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng )作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書(shū)，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。
取得的主要成績(jì)：
1、保證活動(dòng)的安全從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始就進(jìn)行教育，班主任在課堂上提出具體要求，然后學(xué)校在上車(chē)前集中，提出具體要求：上車(chē)時(shí)不準擁擠，搶上，排隊有序上車(chē)，乘車(chē)時(shí)不許打鬧喧嘩，吃東西，不準開(kāi)車(chē)窗戶(hù)，一定要扶好，系好安全帶，活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭執。保持好乘車(chē)時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn)的衛生。這學(xué)期三次活動(dòng)保證了安全，學(xué)生遵守紀律，服從老師的安排，基本做到講究衛生；
2、能認真參加各小組的活動(dòng)，課上表現活躍，積極參與，小組合作精神好，能在有效地時(shí)間內完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直升機、會(huì )跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團結協(xié)作；
3、三個(gè)年級活動(dòng)之前分別參觀(guān)了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽(tīng)，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應變能力。
4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報刊等內容增進(jìn)了孩子們的樂(lè )趣！積極參與的熱情濃厚，期待新的課程開(kāi)發(fā)，供孩子們體驗；
5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生展示自己的舞臺，借助這個(gè)平臺應用知識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )作的空間，使他們樂(lè )于動(dòng)手創(chuàng )作，課后通過(guò)自己動(dòng)手制作出小發(fā)明，小創(chuàng )作，有了愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng )新的欲望；
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀(guān)點(diǎn)、團結、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì )和生活當中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng )造空間；面向學(xué)生的生活世界，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì )和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會(huì )與自然的`和諧發(fā)展。也得到了家長(cháng)的支持，肯定和贊揚。
需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生的約束力不強，通過(guò)乘車(chē)、語(yǔ)言、活動(dòng)過(guò)程看，少數同學(xué)散漫，自身素質(zhì)差，私下亂動(dòng)學(xué)具教具，保持衛生觀(guān)念淡薄，表現出愛(ài)說(shuō)話(huà)、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強；
2、活動(dòng)中不夠專(zhuān)注，動(dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規格。有待加強。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì )”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內外結合，課堂與生活、與社會(huì )聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)。是力求教學(xué)目標、教育內容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎上的，根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的內在規律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì )實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(cháng)的帶領(lǐng)下做了細致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝！
校園勞動(dòng)心得體會(huì )通用6
校園不僅是我們學(xué)習求知的地方，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。前段時(shí)間，輪到我們組做我們班的校園保潔工作了，通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了很多體會(huì )。
我們班的校園保潔區位于我們學(xué)校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，不光有落葉的樟樹(shù)，還有低矮的灌木叢，而且是因為位于道路上，所以常會(huì )有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來(lái)了很大困難。根據我們組長(cháng)的吩咐，我們集中力量先從道路左邊開(kāi)始清掃，一部分人掃落下的落葉及樹(shù)木果子，一部分人專(zhuān)門(mén)清掃樹(shù)木叢中的煙頭等垃圾。由于分工明確，不一會(huì )兒我們便完成了一邊的任務(wù)，開(kāi)始打掃道路右側，同樣。在組員們的大力協(xié)作下和組長(cháng)的英明指揮下，右側的任務(wù)也完成了。至此，這一天的`校園保潔工作就完成了。
通過(guò)這次校園保潔工作，我明白了許多新的道理，對有些事也有了更深的體會(huì )，以下便是我的感悟。
�。�1）任務(wù)的順利完成同領(lǐng)導者的英明決策是分不開(kāi)的。還是因為組長(cháng)做出了正確的決定，才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。
�。�2）團結力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結協(xié)作是非常重要的。
�。�3）我們每個(gè)人都應該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們扔的煙頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。
心得雖然不多，但都是經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐而得出的，因而對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。我會(huì )在今后的生活中嚴格的要求自己，做到不亂丟亂扔，維護校園整潔。
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