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大學(xué)畢業(yè)生暑假實(shí)習心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)生暑假實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假是我實(shí)習的一個(gè)好機會(huì )，既能夠鍛煉我的能力也能夠讓我學(xué)到很多很多的知識，這個(gè)實(shí)習對我的人生啟示很大，它是我的人生財富。今年暑假我開(kāi)始了為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習。雖有艱辛但很高興，因為我已經(jīng)開(kāi)始踏入社會(huì )這所難讀的大學(xué)了，不過(guò)在這所大學(xué)里我學(xué)到了很多的東西。
我起初的工作是和村里的干部，熟悉環(huán)境，了解工作性質(zhì)，學(xué)習有關(guān)工作的基礎知識。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的工作能力有了顯著(zhù)的提高，基本掌握了工作程序，對辦公室的工作職責也有了較為全面的認識。在村干部指導下，我認真做好村里的工作，從不偷懶，做事踏實(shí)好干，為村里制作表格和案頭工作，幫助整理打印有關(guān)的材料，并圍繞這個(gè)月的中心工作，主動(dòng)收集各種信息，注意及時(shí)傳遞和反饋。當我真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后，就開(kāi)始單獨處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作，以及整理書(shū)籍1000余冊，工作也逐漸步入正軌，循序漸進(jìn)，還下鄉宣傳“三項制度”，收獲頗多。帶薪實(shí)習是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解了社會(huì )和校園的不同;也使自己對自己有了更為客觀(guān)與清醒地認識，受益匪淺。實(shí)踐報告如下：
首先，第一次來(lái)到這里實(shí)習，我感到自己專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。以前總覺(jué)得自己對各方面知識掌握得不錯，但到實(shí)際應用中才發(fā)現自己要學(xué)得東西還很多，工作起來(lái)才發(fā)現自己的有些知識比較匱乏;同時(shí)思維能力、理論向實(shí)踐轉化的能力、遇事的應變能力等都有待提高。這些都告誡我以后學(xué)習要重視基礎知識，為以后工作打下堅實(shí)的基礎，更要注重理論與實(shí)踐的結合，鍛煉自己解決突發(fā)事件的應變能力。
其次，做事先學(xué)會(huì )做人。這句話(huà)是很有哲理的也是很實(shí)用的，通過(guò)在村辦公室的實(shí)習，我更加明白了這個(gè)道理。在村辦公室工作我知道了一個(gè)人無(wú)論做什么事，都要有原則，要嚴格要求自己，遵守社會(huì )道德，要有人格;在日常生活中，要寬以待人;要掌握正確的為人處世的方法和技巧，虛心向他人請教。只有這樣，才能在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的社會(huì )中站穩腳跟，不斷進(jìn)步。
再次，我還認識到學(xué)校和社會(huì )的不同。學(xué)校是一個(gè)小的社會(huì )圈，和自己打交道的除了學(xué)生就是老師，雖然和老師有許多的交流，但大多數時(shí)候是幫助老師處理工作上的事情。而在社會(huì )上就不一樣，交流圈比較大，能和許多沒(méi)接觸過(guò)的人交流，處理事情要考慮得周到得多，不然將會(huì )出問(wèn)題。所以在社會(huì )上工作是自己學(xué)習知識的大會(huì )機會(huì )，我也學(xué)到很多在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的知識。
最后，實(shí)習雖然結束了，但過(guò)得卻很充實(shí)，它使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法，明白了更多的人情世故;使我體驗了社會(huì )工作的艱辛與充實(shí)，也更加體會(huì )到大學(xué)生活的無(wú)慮和美好。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
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