九年級數學(xué)期末復習計劃
(一)復習目標
(1)第21章22章“一元二次方程,二次函數”主要是計算,教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復習,加入適當的練習,特別是“一元二次方程”的三個(gè)重要題型:①一元二次方程的定義:②一元二次方程的解法;③一元二次方程的應用。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解,多強調解題方法的針對性。最后針對平時(shí)練習中存在的問(wèn)題,查漏補缺。
(2)第23章是幾何部分。這章的重點(diǎn)是旋轉的性質(zhì)及其生活中的應用。所以記住性質(zhì)是關(guān)鍵,學(xué)會(huì )應用是重點(diǎn)。要學(xué)會(huì )生活中的旋轉是隨時(shí)都可以轉化成數學(xué)問(wèn)題,不同圖形之間的.區別和聯(lián)系要非常熟悉,形成一個(gè)有機整體。對常見(jiàn)的旋轉題要多練多總結。
(3)第24章主要是“圓”的教學(xué),對這章的考試題型中實(shí)際問(wèn)題背景學(xué)生可能不一定熟悉,所以要以與課本同步的題型為主,要熟記圓的垂徑定理,讓學(xué)生積極動(dòng)手操作直角三角形與垂徑定理之間的聯(lián)系,并得出結論,課堂上教師講評,盡量是精講多練,該動(dòng)手的要多動(dòng)手,盡可能的讓學(xué)生自己總結出圓與多種幾何圖形結合的實(shí)際應用問(wèn)題的方法。
(二)復習方法
(1)強化訓練
這個(gè)學(xué)期計算類(lèi)和證明類(lèi)的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是二次函數,在復習過(guò)程中要分類(lèi)型練習,重點(diǎn)是解題方法的正確選擇同時(shí)使學(xué)生養成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題,要通過(guò)針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡(jiǎn)練又嚴謹的效果。
(2)加強管理嚴格要求
根據每個(gè)學(xué)生自身情況、學(xué)習水平嚴格要求,對應知應會(huì )的內容要反復講解、練習,必須做到學(xué)一點(diǎn)會(huì )一點(diǎn),對接受能力差的學(xué)生課后要加強輔導,及時(shí)糾正出現的錯誤,平時(shí)多小測多檢查。對能力較強的學(xué)生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度,我校各班級有針對性的選擇資料,要求學(xué)生能完成,教師要批改。
(3)加強證明題的訓練
通過(guò)近三年的學(xué)習,我發(fā)現還有部分學(xué)生對證明題掌握不牢,不會(huì )找合適的分析方法,部分學(xué)生看不懂題意,沒(méi)有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時(shí)間來(lái)專(zhuān)項練習證明題,引導學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫(xiě)證明過(guò)程。力爭讓學(xué)生把各種類(lèi)型題做全并抓住其特點(diǎn)。
(4)加強學(xué)困生的輔導
制定詳細的復習計劃,對他們要多表?yè)P多鼓勵,調動(dòng)他們學(xué)習的積極性,利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行輔導,輔導時(shí)要有耐心,要心平氣和,對不會(huì )的知識要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會(huì ),同時(shí)要配合班主任和家長(cháng)搞好對學(xué)生的家庭輔導工作。
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