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高中教師個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-12-13 11:33:45 學(xué)習計劃 我要投稿

高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用

高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用1

  20xx年暑假是我的學(xué)習提高時(shí)間,在這個(gè)加油站里,我將完成如下學(xué)習計劃。

  一、指導思想

  立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,珍惜認識自我,反思教育,自覺(jué)提高的平臺。我將樹(shù)立新課程理念,初步實(shí)現教育教學(xué)方式、學(xué)習方式和教研方式的轉變,提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。達到以增長(cháng)自己的專(zhuān)業(yè)化知識為基礎,提升專(zhuān)業(yè)化技能為目標,向優(yōu)秀學(xué)習,向專(zhuān)家靠攏,用心改變自己,跟上時(shí)代步伐和節奏,做向上向善的教育人,不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好。

  二、學(xué)習內容與形式安排

  以本次課程安排為主要內容,分專(zhuān)業(yè)理念、教學(xué)設計與教學(xué)技能、教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)與反思、師德修養和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊,以專(zhuān)家講座為主要內容,以視頻試聽(tīng)為主要形式,在邊聽(tīng)與邊思考邊評論中進(jìn)行,定時(shí)要認真獨立完成相關(guān)作業(yè)。

  三、研修措施

  1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習,可以使自己了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。即堅持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué)。

  2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

  要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長(cháng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  3、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

  及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現人生的價(jià)值。面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。

高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用2

  一、指導思想

  以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為依據,以新課程標準為準繩,以人教版新教材為依托和基礎,制定全面的、科學(xué)的、系統的、針對性強的復習計劃,來(lái)充分提高我校學(xué)生的英語(yǔ)基礎水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài),聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,學(xué)生非智力因素,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過(guò)綜合訓練,培養學(xué)生運用知識的能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,以適應新的高考形式和要求。

  二、情況分析

  本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓練,但情況仍不容樂(lè )觀(guān),基礎不夠扎實(shí),完形填空,閱讀理解,改錯和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu),且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ),所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí),如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢提高講和練的方法及效益,成為專(zhuān)項與整體復習中的一大挑戰。

  三、總體安排

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的復習,基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計劃的第一輪復習。這一學(xué)期要完成以下兩輪復習

  第一輪復習:自行粘貼閱讀文章和改錯練習,加強閱讀能力和改錯能力的培養。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項技巧的指導。用《贏(yíng)在高考》作為復習的主陣地,同時(shí),用《高考閱讀專(zhuān)項訓練》進(jìn)行配套訓練。后階段加強綜合訓練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。

  第二輪復習:查漏補缺,挖掘學(xué)生能力。

  四、教學(xué)安排與措施

  1.抓好詞匯復習

  詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素,它好比是人身體上的肉,而語(yǔ)法是人身體上的骨骼,兩者一起組成了人體,所以高中英語(yǔ)復習關(guān)鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯,同時(shí)在閱讀中熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯,即:科普類(lèi),經(jīng)濟類(lèi),社會(huì )類(lèi),情感類(lèi),環(huán)保類(lèi),新聞類(lèi)等詞匯。

  2.夯實(shí)語(yǔ)法知識的基礎,并作進(jìn)一步的提高。

  對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導,堅持“時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情非謂”這條主線(xiàn),堅持“三大從句分主次,強調倒裝省略虛擬”為重點(diǎn),各個(gè)擊破,一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。我們計劃在授新課時(shí)結合步步高進(jìn)行語(yǔ)法復習,然后在第二輪復習時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導與練習。

  3.加強語(yǔ)篇訓練,進(jìn)行閱讀。

  “得閱讀者得天下”。因此在高三總復習中,將語(yǔ)篇訓練作為貫穿高三英語(yǔ)的主線(xiàn),是十分重要的,也是大綱和考綱所要求的。語(yǔ)篇訓練不僅包括閱讀理解,還包括完形填空,短文改錯和書(shū)面表達。在這四項專(zhuān)題訓練中,閱讀理解是重中之重,學(xué)生在做閱讀理解練習時(shí),一定要間,根據高考試卷對閱讀理解一題的要求,我們應限制在45分鐘內完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí),要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等獲取所需要的信息,并對照答案,反復揣摸作者意圖及思路,并要求自己在單位時(shí)間內每天做一篇完形填空或閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓練,閱讀速度和正確率定會(huì )日漸提高。因此每天必須讓學(xué)生有閱讀材料閱讀并及時(shí)評講。

  4.書(shū)面表達

  書(shū)面表達所需要的時(shí)間大約是20-25分鐘,建議學(xué)生每?jì)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓練,并與參考譯文進(jìn)行對比,看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全,語(yǔ)言運用是否恰當,并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子,好短語(yǔ),只要堅持寫(xiě)作,不斷修改,寫(xiě)作能力會(huì )得到提高的。每?jì)芍苤辽僖黄魑,通過(guò)面批、自批、抽批相結合,加強寫(xiě)作方法指導和寫(xiě)作習慣的培養。

高中教師個(gè)人學(xué)習計劃通用3

  一、教學(xué)工作的指導思想。

  在本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作中,我們將繼續貫徹新課程標準的`理念,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為高考做好一切準備。根據學(xué)生的實(shí)際情況和高考情況,達到有效教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)目標。

  二、主要措施。

  1、以新課程標準和考試大綱為依據,明確課程標準和考試大綱的精神和要求。

  通過(guò)認真研究新課程標準和考試大綱的要求,可以準確把握其總目標和分類(lèi)目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂效率提供保障。

  2、注重實(shí)干,認真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果

 。1)認真研讀教材,在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學(xué)的計劃。

 。2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長(cháng),以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習興趣,使學(xué)生能真正親其師信其道

 。3)注重導學(xué)案的編制,在編制的過(guò)程中要能體現教學(xué)的重難點(diǎn),同時(shí)要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。

 。4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書(shū)本的理論內容,更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導,注重培養學(xué)生自己獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法,以更好地提高自己的學(xué)習效果。

 。5)對自己在備課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的不足,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,同時(shí)注重加強交流,以更好的改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

 。6)對于平時(shí)的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強抽查,能在每節課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。

  高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二政治第一學(xué)期教學(xué)計劃,希望大家喜歡。

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