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高三上學(xué)期學(xué)習計劃（精選11篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？那么我們該怎么去寫(xiě)學(xué)習計劃呢？下面是小編收集整理的高三上學(xué)期學(xué)習計劃（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 1
在這個(gè)暑假一過(guò)，我就是一名高三的學(xué)生了，將要直面高考的壓力。為了讓我能夠在這樣的壓力和激烈競爭之中脫穎而出，在學(xué)習中占據先機，考上自己理想的大學(xué)，邁出屬于自己人生的最關(guān)鍵一步，特意做下高三學(xué)習計劃，希望能夠憑借著(zhù)這份計劃在學(xué)習中始終保持主動(dòng)和激情，在學(xué)習上取得明顯的進(jìn)步。
一、學(xué)習總綱領(lǐng)
高三的學(xué)習不同于以往了，我的生活將全部由學(xué)習填滿(mǎn)，不再有假期。因此在學(xué)業(yè)的安排上應該大量的以學(xué)校和老師的安排為主，在學(xué)習中主要以查漏補缺，加強練習為主，為此在這篇計劃中將不再設立主要的'學(xué)習路線(xiàn)。
二、具體時(shí)間安排
1、學(xué)校每天早上七點(diǎn)開(kāi)始早自習，因此我應該在六點(diǎn)就起床，完成洗漱早餐等活動(dòng)以后，在前往學(xué)校的空閑時(shí)間通過(guò)英語(yǔ)單詞手冊來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，爭取在來(lái)到學(xué)校之前就能夠熟讀二十個(gè)單詞，提高早自習時(shí)的學(xué)習進(jìn)度和效率。
2、在學(xué)校里積極地向老師請教學(xué)習，通過(guò)老師豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗來(lái)尋找自己的不足，并努力進(jìn)行改正。不盲目的獨自學(xué)習，而是跟隨著(zhù)老師的教學(xué)來(lái)學(xué)習，了解各種考點(diǎn)和重點(diǎn)，并針對性的進(jìn)行強化練習和訓練。爭取做到每一堂課都能夠獲得進(jìn)步和提升，不浪費任何一堂課的時(shí)間和效果。
3、學(xué)會(huì )運用起那些零碎的時(shí)間，在課間休息以及一些零碎化的休息時(shí)間能夠學(xué)會(huì )充分的運用起來(lái)，雖然這些零碎的時(shí)間并不起眼，但真正脫穎而出的都是這樣不放過(guò)任何一點(diǎn)零碎時(shí)間、不浪費任何一點(diǎn)能夠提高的機會(huì )所成就的。如果時(shí)間短就做幾道小題，如果時(shí)間稍長(cháng)就鍛煉自己去將一道大題完成。
4、在平日里保證自己身體的健康，每天晚上回家以后先做二十分鐘的體能鍛煉再吃宵夜，并在睡前看完一集名師講壇。
5、最后，一定要保持充足的睡眠，中午吃完飯以后抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行午睡，保證下午的學(xué)習質(zhì)量。在晚上十二點(diǎn)之前必須睡覺(jué)，保證每晚六七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，為第二天的學(xué)習精力作保障。
三、最后總結
高三是人生中最關(guān)鍵的沖刺階段，只有經(jīng)過(guò)高三的磨練我們才有這越過(guò)高考這個(gè)“龍門(mén)”的機會(huì )，因此只要身體和精神能夠承受就應該努力地去提高自己。相信自己，相信自己能夠經(jīng)受住考驗，屆時(shí)所有的辛苦和汗水都會(huì )化作成功的點(diǎn)綴。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 2
一、學(xué)習篇
1、每星期日以書(shū)面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一周學(xué)習情況。
2、嚴格按照周計劃進(jìn)行學(xué)習，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。
3、每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類(lèi)題本（總結各類(lèi)題型及方法，錯過(guò)一道，整理一類(lèi)，雙色）。
4、上課不看課外書(shū)，不聽(tīng)歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5、杜絕任何形式的`考試作弊。
6、目標成績(jì)，以標準高考難度題目為準。
7、每次月考以上級別的考試后進(jìn)行考試總結分析。
二、生活篇
1、規律用餐。
2、保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)。
3、不與家長(cháng)吵架，言談不合3句內必須主動(dòng)讓步，可以選擇沉默。
三、娛樂(lè )篇
1、每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，底限（突發(fā)事件下）每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)。
2、上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客、查學(xué)習資料等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間。
3、不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè )活動(dòng)。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 3
作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習狀態(tài)，轉到高三的臨戰狀態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節。我建議新高三生從現在起就要做好相關(guān)準備，制定高三學(xué)習和生活計劃，盡快適應高三的學(xué)習生活。
學(xué)習方面：打好基礎注重積累
高三的學(xué)習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無(wú)形的壓力，而從前的學(xué)習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學(xué)習。新高三生應該針對高三學(xué)習的特點(diǎn)，修正學(xué)習方法和策略。
高三的學(xué)習一定要抓基礎，并把知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化，在此基礎上學(xué)以致用，應用到實(shí)際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰術(shù)，覺(jué)得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始就應該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點(diǎn)等，對高考有一個(gè)基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解，復習時(shí)才能做到心中有數。
心理調節方面：鼓勵“立長(cháng)志”避免“常立志”
每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志。
向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(cháng)作支撐，確立的目標以自己的實(shí)際能力和愛(ài)好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會(huì )的需要，具有社會(huì )價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀(guān)遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認真思考的問(wèn)題。
既要做好“長(cháng)打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應試準備，既要做好切實(shí)可行的周密計劃，又要做好及時(shí)調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復習中，每個(gè)考生都會(huì )有自己的打算，有的打算放棄某些短項學(xué)科，努力提高長(cháng)項學(xué)科的成績(jì)；也有的玩兒命補差科，抱著(zhù)“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會(huì )導致偏頗。在自我感覺(jué)良好的時(shí)刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長(cháng)的時(shí)間，對每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長(cháng)打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行調整，做一些個(gè)人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。
一、現實(shí)情況分析：
今年高三年級應屆班共39個(gè)班，其中文科12個(gè)班，理科26個(gè)班，國際班1個(gè)班。
學(xué)生學(xué)習成績(jì)從面上看，經(jīng)兩年多訓練，大多數學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，基礎知識扎實(shí)牢固，成績(jì)整體上較好。從尖子生成績(jì)來(lái)看可以說(shuō)形勢嚴峻。一是鄭州名�！捌狻眲�(dòng)作越來(lái)越大，造成我們尖子不尖；二是本屆學(xué)生是由初中五年制向六年制過(guò)渡時(shí)期的部分學(xué)生，本屆學(xué)生優(yōu)秀生群體較小，并且相對不穩定、不突出。我們的學(xué)生平均比外地市學(xué)生差一歲，心智發(fā)育相對來(lái)說(shuō)有差距。
但有利條件是，我們高三年級有一支年齡結構和知識結構合理，團結和諧、吃苦耐勞、經(jīng)驗豐富、奮發(fā)圖強、開(kāi)拓進(jìn)取，特別能戰斗的教育教學(xué)團隊。這是我們戰勝任何艱難困苦的保障。所以，不管今年形勢有多嚴峻，我們高三年級為了學(xué)校的發(fā)展，一定會(huì )盡心盡職、盡力盡責，千方百計，戰勝一切困難，完成學(xué)校制定的高考目標，升學(xué)率、升學(xué)人數、高分人數、清華北大人數要有重大突破，實(shí)現文科理科全面豐收，為一高的明天做出應有的貢獻。
二、工作計劃要點(diǎn)
1、建立一支團結互助、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、有大局意識的教師團隊。
一個(gè)國家、社會(huì )、團體、個(gè)人的成功之處，不只在于技術(shù)和知識能力的問(wèn)題，更在于他精神心態(tài)的問(wèn)題，有了理想、目標、責任感、動(dòng)力，他就有了一個(gè)優(yōu)秀的心態(tài)，他就能激發(fā)出巨大的創(chuàng )造力和業(yè)績(jì)。所以，年級組要認真選拔高三教師，把真正業(yè)務(wù)精干、有團隊協(xié)作精神、甘于奉獻的優(yōu)秀教師選拔出來(lái)，放到最需要的崗位上。工作中要通過(guò)例會(huì )學(xué)習和人文關(guān)懷，激發(fā)大家的工作熱情，讓大家在今年高三教學(xué)中展現出最大的人生價(jià)值和輝煌。
嚴抓班主任和教研組長(cháng)團隊建設，打造德育和教研管理隊伍，提高了年級德育和教研管理質(zhì)量。通過(guò)班主任值班的落實(shí)以及教研工作落實(shí)，使年級形成穩定良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
2、年級要強化常規管理，用常規管理促進(jìn)高考成績(jì)的大面積提高。
�、艢v史經(jīng)驗表明，凡是出成績(jì)的班均是各項管理規范、嚴格和養成有素的班級，所以各位班主任老師要在班風(fēng)、班紀、課堂紀律、衛生、宿舍休息、儀容、遲到早退、升旗集會(huì )等方面下功夫，要確保班級的良好秩序和精神風(fēng)貌，確保早午晚自習的安定有序，要向常規管理要教學(xué)質(zhì)量。
�、评^續落實(shí)班主任老師的全天值班制度，責任到人，分工明確，講究實(shí)效。各位班主任老師要加強自身責任心，務(wù)必按時(shí)到崗，認真檢查，認真記錄，認真及時(shí)反饋檢查信息，提高值班工作的實(shí)效，不來(lái)虛而套。
�、翘岣吣昙壒芾硭胶湍繕�，增加年級的檢查次數和項目，如老師作業(yè)批改情況統計、各科老師上課狀況檢查等。
�、葟娀鹘M的教研活動(dòng)，每周按時(shí)、按質(zhì)搞好教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)把握好復習的進(jìn)度和質(zhì)量；把握準高考命題的方向趨勢；要設立專(zhuān)人負責在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等，及時(shí)提供給備課組使用。提高教研組組題、命題的質(zhì)量。
�、膳浜细魈幨议_(kāi)展相關(guān)的集體活動(dòng)。積極組織做好升旗、大型集會(huì )等活動(dòng)。培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和團隊意識，培養學(xué)生的紀律觀(guān)念和良好生活習慣。
�、书_(kāi)好每周一次的班主任和備課組長(cháng)的教育教學(xué)例會(huì )，反饋總結上周工作，實(shí)名通報檢查考勤情況。細化和布置當周工作。落實(shí)好每周的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，重視老師和學(xué)生的日常管理，絕對不允許出現老師無(wú)故曠課、時(shí)而遲到、不認真備課、不認真批改作業(yè)和試卷的現象發(fā)生，絕對不允許出現亂班，課堂紀律混亂的教師課堂發(fā)生，絕對不允許班級出現較多學(xué)生在紀律、宿管、衛生、學(xué)生曠逃課、上網(wǎng)等違紀不良現象的.發(fā)生。要充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組長(cháng)為核心，每周有專(zhuān)門(mén)的備課組活動(dòng)時(shí)間。要求研究教材、教法，研究學(xué)生情況，加強對高考命題的研究，有針對性的制定合理的教學(xué)方案，向課堂要質(zhì)量，并做到統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一考試、統一教學(xué)資料和練習的四統一。充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢。在高三的教學(xué)中，每一個(gè)備課組都要充分發(fā)揮集體的才智和力量。集體備課、集體討論、分頭找題，共同組卷。使復習的針對性更顯著(zhù)，提高復習效率。
3、營(yíng)造良好的高三學(xué)習氛圍。
做好師生目標激勵，鼓足師生干勁。各班辦好第一期班級墻報、展示欄，各班張貼巨幅勵志標語(yǔ)。讓班級文化塑造班級特征和性格，讓班級文化凝聚出學(xué)習的向心力，讓班級文化激勵學(xué)生的沖天豪氣和霸氣。
4、做好各教研組教學(xué)計劃和班主任工作計劃的收繳工作。
在開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)高三年級教研組長(cháng)和班主任會(huì )議，根據學(xué)校工作計劃和各教研組工作計劃完善、修正和布置年級工作計劃。各教研組和班主任按照年級工作計劃有條不紊的開(kāi)展工作，把學(xué)校、年級的工作計劃落實(shí)到日常工作之中。
5、重視培優(yōu)拔尖工作，扎實(shí)搞好考練落實(shí)。
�、胖匾晩W賽班，目標定位清華、北大。在教法上考題上，奧賽班要有所不同，一是結合多媒體教學(xué)，課堂容量要大；二是教學(xué)內容難度要適提高，知識面寬。三是在訓練方面不同，試題難度要加大。教師必須對學(xué)生的每次練習進(jìn)行細批細改，掌握每個(gè)學(xué)生的薄弱細節，針對性講評。要尊重學(xué)生的差異性，要注意因材施教是提高尖子生教學(xué)質(zhì)量的重要方法。
�、聘鹘萄薪M落實(shí)單元或章節測試，學(xué)�；蚰昙壜鋵�(shí)周考和月考。周考和單元測試要求每位教師考試快批快改，全收全改，重點(diǎn)詳改，講評得當，總結經(jīng)驗，消除問(wèn)題。
�、敲看沃芸紛W賽班要抽出30名學(xué)生進(jìn)行對抗比賽，單獨編考場(chǎng)，單獨批改，對成績(jì)評出一、二、三等獎，并進(jìn)行獎勵。把考試作為培優(yōu)的主戰場(chǎng)，讓優(yōu)秀生在考試中提高，在考試中成熟。
�、壤蠋熀蛯W(xué)生都要建立錯題本，特別是老師要建立電子版的錯題本，對錯題率高的試題，要反復改編進(jìn)行練習。
6、落實(shí)以班主任為核心的班級教學(xué)團隊，充分發(fā)揮基層教學(xué)團隊的作用。
班級任課教師團隊所有成員都要分包若干學(xué)生，既輔導學(xué)習中存在的問(wèn)題，又關(guān)注其心理健康，班主任和任課教師要經(jīng)常交互反饋學(xué)生管理和學(xué)習情況，共同承擔起班級的管理和教育。
對于高三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)這一年是迎戰高考的關(guān)鍵一年。我們都明白，僅僅一年的備戰時(shí)間注定緊迫，如何制定有效利用時(shí)間的學(xué)習規劃，是高三備戰時(shí)不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。在規劃高三學(xué)習時(shí)，希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計劃。在制定計劃過(guò)程中，要明確如下幾個(gè)問(wèn)題，會(huì )讓自己的全年學(xué)習規劃更有針對性，能夠收到事半功倍的效果：
首先，一定要制定明確的目標。有的放矢要好于漫無(wú)目的不分主次的復習方式。我們在日常教學(xué)時(shí)，經(jīng)常向同學(xué)們強調，在制定自己的計劃前，先要明確四個(gè)目標：“復習有目標，分數有目標，自招有目標，大學(xué)有目標�！边@四個(gè)目標是有遞進(jìn)關(guān)系的。學(xué)生必須先要明白自己在一年后想要進(jìn)哪一所或哪一個(gè)檔次的學(xué)校，才能有針對性地制定自己獨有的復習計劃。不同的大學(xué)決定了不同的錄取分數段，也就決定了學(xué)生現有的分數和錄取分數間有多少差距需要填補，也才能決定是否要參加自主招生，以及具體的復習計劃應如何制定等。很多同學(xué)的心態(tài)是“我先學(xué)著(zhù)，等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再決定報什么學(xué)�！�，這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動(dòng)力，是很難在分數上有所突破的。
其次，在制定目標后，一定要細化自己的具體操作辦法。如果只有一個(gè)宏偉的目標而沒(méi)有切實(shí)達到它的途徑，那么這樣的規劃是不具備任何可操作性的。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的高考目標是650分，在努力向這個(gè)目標邁進(jìn)時(shí)，需要在自己的規劃中將這個(gè)分數分解細化下去，比如：650分這個(gè)分數具體分解到各科應該分別是多少分？我的哪個(gè)科目較強，可以多分攤一點(diǎn)分數？我現有成績(jì)和這個(gè)目標差多少？這個(gè)差額分攤到各科，我每一科應該進(jìn)步多少分？這些分數應該落實(shí)在哪個(gè)知識模塊？哪個(gè)題型？我哪一科還有較大的進(jìn)步空間？應該給每科分配多少時(shí)間？有了這樣的一番思索，這個(gè)目標才有了一步步去實(shí)現的可操作性。除了以學(xué)科、知識點(diǎn)去分解目標外，同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(cháng)期目標，比如月考、期中、期末分別要達到什么階段性成果等等。猜你感興趣：
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 4
一、預習
不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，經(jīng)過(guò)思考，標出不懂的東西，有利于聽(tīng)課抓住重點(diǎn)，培養自學(xué)能力，有時(shí)間提前學(xué)習。
二、課堂上聽(tīng)力的核心。
1、以聽(tīng)為主，兼顧記錄。
2、注重過(guò)程，輕結論。
3、有重點(diǎn)。
4、提高聽(tīng)力效率。
三、復習
課堂復習，整理筆記，就像電影一樣。
四、多做練習
1、晚上吃完飯，坐在書(shū)桌上，看數學(xué)最合適。
2、做一道數學(xué)題，每一步都要多問(wèn)個(gè)人為什么。我們不能只滿(mǎn)足于教師課堂上的灌輸教學(xué)和書(shū)本上的簡(jiǎn)單敘述。如果我們想提高，我們必須一步一步地推動(dòng)和思考。每個(gè)過(guò)程都是必不可少的。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道題，想想為什么會(huì )想到這樣做。大腦建立條件發(fā)射的關(guān)鍵是從每一道題中得到一些東西，錯在哪里。
5、解題有固定的'套路。
6、大膽贊美自己是樹(shù)立信心的關(guān)鍵時(shí)刻。
五、總結
1、我們應該把所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)絡(luò )，從主干到分枝，清晰地存在于我們的腦海中。新問(wèn)題想到老問(wèn)題，一切都可以。
2、建立錯誤集。大多數錯誤會(huì )犯兩次錯誤。如果你有意識地糾正它，你可能會(huì )犯錯誤。最有效的應該是正確地解決這個(gè)問(wèn)題，并在下次遇到同樣的情況時(shí)注意它。
3、周末回頭看一周做的題，提出每道題的思路和方法。
4、有問(wèn)題一定要問(wèn)。
六、考前復習
1、前兩周要開(kāi)始復習，做到心中有數，否則會(huì )影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題就很有必要了。
2、我們應該注意基礎。此外，聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習和練習是必不可少的。成功沒(méi)有捷徑。我們應該樂(lè )觀(guān)、毅力、決心和耐心。學(xué)習數學(xué)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。努力往往不能與回報成正比，甚至會(huì )有下降的趨勢，但只要我們堅持下去，成績(jì)線(xiàn)就會(huì )抬起頭來(lái)，我們就會(huì )看到光明。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 5
不知不覺(jué)已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)間了，本以為漫長(cháng)的高中生活也已經(jīng)在每日的繁重學(xué)習中漸漸過(guò)去�？粗�(zhù)堆積在書(shū)桌上高高的作業(yè)，現在這份學(xué)習計劃也是在忙里偷閑的時(shí)候寫(xiě)的。
從高一到高三，先在還是沒(méi)有什么實(shí)感，但是老師所說(shuō)的那種緊張感還是體會(huì )到了，畢竟越來(lái)越多的學(xué)習壓力讓人難以忽視。既然已經(jīng)走在了學(xué)習的路上，那么我也不會(huì )停下，今后的路也只會(huì )越走越快。為了不讓自己走錯了路，我要對自己的學(xué)習定下一個(gè)計劃，不然到時(shí)候走歪了路就太悲劇了。我的高三上學(xué)期學(xué)習計劃如下：
一、對自己學(xué)習的鑒定
數學(xué)、英語(yǔ)是我最大的弱點(diǎn)，不僅是學(xué)習上，在心態(tài)上最近都有些消極。歷史和語(yǔ)文還需要繼續提升。其他的科目目前還不錯，但是也要繼續保持。
二、針對性突破
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分析，其實(shí)也用不上，自己那些地方有問(wèn)題還是一目了然的。面對數學(xué)，我最大的問(wèn)題在幾何題的解答上，但是這題卻又是必出的題目。加強幾何題的解答能力是必不可少的，但是如果是在不行，也要做出適當的`抉擇，或許可能會(huì )適當的放棄幾何，去加強其他題目的解答能力。不能被一道題拖死！
至于英語(yǔ)，語(yǔ)法的運用依舊是大敵，這個(gè)我就無(wú)法略去，必須腳踏實(shí)地的不斷認真的練習，多運用在生活中，多去進(jìn)行英語(yǔ)的寫(xiě)作，加強運用能力，多去閱讀試卷中的閱讀題，強化閱讀理解能力，當然，單詞的積累也是不能斷開(kāi)。
三、基本情況的維持和提升
語(yǔ)文是我成績(jì)不錯的一門(mén)課，但是也不能就這樣懈怠，就算是最好的一門(mén)課，我也依然有不少弱點(diǎn)和缺陷，其中語(yǔ)文的最大弱點(diǎn)就是在作文題的寫(xiě)作速度和字跡上。這雖然只是小事，但是卻往往會(huì )讓人白白丟掉不必要的分數。
在高三的學(xué)期中，我會(huì )不斷的寫(xiě)日記，以此提高自己的寫(xiě)作速度和字跡，希望在高考前能有突破。
最后就是文綜的準備了，文綜的準備我實(shí)在是不夠充分，其中的科目成績(jì)更是參差不齊。對于我最擅長(cháng)的歷史，要繼續努力的對歷史事件的記憶，但是地理和政治的努力也是不能放下，最重要的就是政治的時(shí)事政治，這是我在高三中都要注意的事情。
四、總結
總的來(lái)說(shuō)，高三的學(xué)習已經(jīng)不能任著(zhù)我們喜歡什么就多學(xué)一些什么了。每一分每一秒的時(shí)間都是關(guān)鍵，要對自己最弱的地方做好突破，但是也好鞏固好自己的強項，精準又快速的堆砌好自己的城樓，就是我們現在最需要做的事！
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 6
一、把握好自己的節奏
很多學(xué)生在復習過(guò)程中跟不上老師的節奏，導致前面部分不懂，后面部分拉下來(lái)能根據學(xué)生自己來(lái)控制教學(xué)節奏。因此，我建議學(xué)生必須提高自學(xué)能力。如果他們真的跟不上節奏，他們應該首先關(guān)注最基本和最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，標記遺漏的教科書(shū)部分，或折疊頁(yè)面，以便及時(shí)復習。在學(xué)習的過(guò)程中，不要因為面子問(wèn)題而不敢問(wèn)。建議學(xué)生多問(wèn)學(xué)生，多問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。最好能找到同等水平的學(xué)生，互相約定，互相調查，解釋雙方對知識點(diǎn)的.理解，互相研究主題。學(xué)生在相互交流時(shí)掌握的內容比問(wèn)老師好，因為他們可以在相互交流時(shí)帶來(lái)任何問(wèn)題，很容易彌補思維的漏洞。
二、正確處理作業(yè)練習
在處理作業(yè)時(shí)，不要敲題目，記住兩個(gè)原則：
1、不要和自己過(guò)不去。
如果你第一次做不到或做錯了什么，你應該先放棄留這個(gè)問(wèn)題，每天抽1~2分鐘看做不到的問(wèn)題，不管是看課本還是聽(tīng)老師講解，一眼就能看出怎么做這個(gè)問(wèn)題，然后再做，把這類(lèi)問(wèn)題留好。
2、加強互動(dòng)。
它不僅與學(xué)生互動(dòng)，還與教科書(shū)互動(dòng)。完成作業(yè)后，不要看到正確的答案直到第二天和同學(xué)溝通，或者第二天看別人怎么做，然后問(wèn)他怎么想。如果你不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或答案。無(wú)論是對是錯，在閱讀答案或正確答案的過(guò)程中，試著(zhù)回顧我當時(shí)的想法和與他人的區別。這樣，雖然當時(shí)沒(méi)有得到答案，但留下了問(wèn)題，在做問(wèn)題的時(shí)候有更多的時(shí)間討論自己的想法。當你基本上理解一章時(shí)，你必須定期復習。例如，一周后，翻閱教科書(shū)，本周你學(xué)到了什么，然后限制你的時(shí)間做幾個(gè)問(wèn)題來(lái)驗證你真正理解什么。通過(guò)這樣的練習，效果遠好于大量的問(wèn)題。
三、利用每一次考試
在處理考試時(shí)，你應該認同自己。分數很重要。重要的是你得到的分數和你得不到的分數。畢竟，這不是高考。目前的分數沒(méi)有意義。我只需要做三件事：
1、根據自己獲得的分數，整理當前的知識和題型。
2、根據丟失的分數，立即返回教科書(shū)，讀完教科書(shū)后再做一次。
3、拿著(zhù)試卷問(wèn)問(wèn)自己當時(shí)做對題是怎么想的，當時(shí)不會(huì )的題是怎么想的，現在能做的題和當時(shí)不會(huì )做的題有什么區別。
四、努力很重要，但不要盲目努力
很多人認為高中三年級有一年。只要他們愿意花時(shí)間學(xué)習，他們的成績(jì)就會(huì )提高。事實(shí)上，這是錯誤的�？荚嚥皇悄阋粠樵傅呐�。同樣的事情，有些人幾秒鐘就能認出來(lái)，有些人幾天就很難理解。關(guān)鍵是看到自己和別人的差距，然后取長(cháng)補短。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 7
作為高三學(xué)生，我深知這一年的重要性，因此制定了以下學(xué)習計劃：
一、科目學(xué)習
1、語(yǔ)文：加強閱讀理解能力，每周至少讀兩篇文章，并做相關(guān)練習。提高作文質(zhì)量，每周寫(xiě)一篇作文，并請教老師修改。
2、數學(xué)：理解概念，提高運用能力，每周做5道以上的題目，獨立思考。
3、英語(yǔ)：加強聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，尤其是閱讀和寫(xiě)作能力。每周做一篇閱讀文章，并做相關(guān)練習，每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，并請教老師修改。
4、物理、化學(xué)、生物：牢固掌握基礎知識，熟記公式，每天做一道題目，檢驗知識掌握程度。
5、政治、歷史、地理：理解重點(diǎn)內容，掌握考點(diǎn)，每周背誦一篇文章，熟記重點(diǎn)名詞和概念。
二、考試準備
1、查漏補缺：每周針對上周的測試，查找自己薄弱的知識點(diǎn)，并做好補充復習。
2、模擬考試：每個(gè)月進(jìn)行一次模擬考試，檢測自己的考試成績(jì)和復習效果。
三、時(shí)間管理
1、合理分配時(shí)間：根據每天的課程安排和自己的學(xué)習進(jìn)度，制定詳細的.學(xué)習計劃，合理分配時(shí)間。
2、時(shí)間利用：課余時(shí)間利用到最大，多做一些有益的事情，比如看書(shū)、鍛煉身體等。
四、深度思考
1、獨立思考：多進(jìn)行深度思考，理解知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和應用，培養自己的獨立思考能力。
2、探究精神：在學(xué)習中，多進(jìn)行探究，開(kāi)闊自己的視野，了解世界上的各種現象。
以上就是我的高三上學(xué)期學(xué)習計劃。我相信，只要我按照計劃去執行，加強學(xué)習，努力奮斗，就一定能夠取得好成績(jì)，邁向成功的道路。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 8
高三馬上就要迎來(lái)新學(xué)期了，看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越靠近高考，我的心里好緊張啊。下學(xué)期的學(xué)習壓力也很大，為了讓自己下個(gè)學(xué)期能夠有更好的的收獲，為給自己制定的新學(xué)期的學(xué)習計劃。計劃如下：
首先，回顧知識點(diǎn)。進(jìn)入高三就已經(jīng)是復習的階段了，而當前新學(xué)期要來(lái)臨，所以開(kāi)學(xué)，我要做的就是先對往日學(xué)習的知識點(diǎn)好好的回顧并進(jìn)行梳理。我會(huì )做出一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )框架，把學(xué)過(guò)的知識全部建立在這張網(wǎng)里，把自己不熟悉的知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)深入的復習�；仡櫟闹攸c(diǎn)主要在要背誦的知識，我是個(gè)文科生，要背誦和記住的東西太多了，先把這些難記的知識回顧好，都努力的'去背下來(lái)，后面的復習也就輕松些。
第二，重點(diǎn)學(xué)習數學(xué)。數學(xué)是我們整個(gè)學(xué)生生涯最難攻克的一個(gè)科目，都已經(jīng)進(jìn)入高三很久了，而我的數學(xué)還是沒(méi)有多少的長(cháng)進(jìn)。目測我的數學(xué)成績(jì)達到及格都很難，所以在下學(xué)期里，我要去把數學(xué)所有的公式全部學(xué)會(huì )，努力記住所有的公式，我想就算考試的時(shí)候還是不會(huì )，至少可以寫(xiě)個(gè)公式在上面，那也是一兩分。下學(xué)期，在數學(xué)上我會(huì )多花點(diǎn)心思，每天花一個(gè)小時(shí)去做數學(xué)題，積累做題的經(jīng)驗，把基礎給好好的鞏固下。
第三，加強各科薄弱的知識的學(xué)習。六個(gè)科目，我每個(gè)科目都有些地方是薄弱的，因而在高三下學(xué)期里，我要去對各科薄弱的知識進(jìn)行加強學(xué)習。語(yǔ)文薄弱處主要是古詩(shī)詞和文言文，在新學(xué)期，我要去每天背誦一兩篇的古詩(shī)，理解并背誦一篇文言文。數學(xué)主要是在邏輯思維方面比較弱，那我就要去多做題，去開(kāi)發(fā)自己的思維，向其他人學(xué)習如何解題，鍛煉自己的思維能力。英語(yǔ)主要是語(yǔ)法，語(yǔ)法太差了，導致很多句子翻譯不了，寫(xiě)作文的時(shí)候寫(xiě)不出好句子來(lái)，導致丟了很多分。那么下學(xué)期我要把語(yǔ)法知識摘抄在本子上，每天去背一背，并搭配著(zhù)例子去理解學(xué)習。文綜主要就是選擇題得分很少，這一點(diǎn)源于自己很多細節沒(méi)有注意，很多時(shí)候答案都在題目中，但是總是會(huì )因為我不認真審題，導致錯過(guò)題目中的關(guān)鍵詞。我之后要多去做一些選擇題，積累審題經(jīng)驗，關(guān)注細節。
新學(xué)期我來(lái)了，高三的最后一學(xué)期，我會(huì )加油的，努力把知識都給認真的學(xué)好，復習好，我相信自己努力過(guò)，未來(lái)就不會(huì )后悔。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 9
高三是人生中非常重要的一個(gè)階段，可以決定一個(gè)人未來(lái)人生的方向。為了更好地度過(guò)高三這一段時(shí)間，我們需要做好詳細的學(xué)習計劃，從而實(shí)現巨大的進(jìn)步和發(fā)展。以下是我個(gè)人的高三學(xué)習計劃。
第一季度（9月—12月）
來(lái)到高三，我一定要作出調整，加強課程的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)能力的提升，使自己在高三第一季度中有一個(gè)很好的開(kāi)始。為此，我要看看我的功課，了解我的起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后制定科學(xué)的計劃。
1、理論課程的學(xué)習：在這個(gè)階段，我們將重點(diǎn)學(xué)習數學(xué)、物理、化學(xué)和英語(yǔ)等基礎理論課程。每天我會(huì )保證一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間和提高學(xué)習效率的方式，如整理筆記、做題目、查漏補缺等，拓展自己的知識結構。
2、專(zhuān)業(yè)課程的培訓：學(xué)習理論課的同時(shí)，我還要重視專(zhuān)業(yè)課程的培訓，了解國家的使命、溝通能力、邏輯思維，提高自己的綜合素質(zhì)。同樣的，我會(huì )每天花費一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程。
3、參加模擬考試：每周參加1—2場(chǎng)模擬考試，不僅可以檢測自身能力，并且能夠在平凡的學(xué)習日常中，找到自己的缺陷和不足，并將錯題進(jìn)行整理，掌握學(xué)科重點(diǎn)。
4、培養自己的興趣愛(ài)好：高三的學(xué)習壓力非常大，但是不要把所有的時(shí)間都用在學(xué)習上。我會(huì )每天抽出1—2小時(shí)的時(shí)間來(lái)做自己感興趣的事情，如看電影、聽(tīng)音樂(lè )、攝影等，放松自己的身心。
第二季度（1月—3月）
我計劃在第二季度加強考前抽測，查缺補漏，提高自己的學(xué)習成績(jì)，為高考做好準備。
1、全面的回顧：在這個(gè)階段，我將全面的回顧前三個(gè)月所學(xué)過(guò)的基礎課程內容，每天保證2—3個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間。在課前預習、課后鞏固的基礎上，注重對知識點(diǎn)的梳理和整理，加強自身的記憶能力。
2、刷模擬題：在這個(gè)階段，我會(huì )每天刷兩到三個(gè)小時(shí)的.模擬題和歷年真題，從中發(fā)現自己的薄弱環(huán)節，加強對解題方法和技巧的研究理解，鞏固自己的知識結構，為高考做好準備。
3、寫(xiě)作訓練：在高考中，寫(xiě)作組成了很大的一部分，因此我將會(huì )每周寫(xiě)一篇作文，在閱卷老師的幫助下改正錯誤，提高自己的寫(xiě)作能力和素質(zhì)。
4、單獨工作時(shí)間：每天保證至少一個(gè)小時(shí)的單獨工作時(shí)間，使自己有充足的時(shí)間來(lái)閱讀自己的資料和深入了解課程相關(guān)的信息。
第三季度（4月—6月）
在高考前的最后一學(xué)期，我將著(zhù)重鞏固知識和做充分的沖刺，以確保自己能夠順利地完成高一至高三學(xué)習的全部?jì)热�。以下是我在第三季度的主要工作�?/p>
1、全面復習前面的知識：課本、習題集的內容都應該復習，復習充分涉及基礎知識到做題的知識點(diǎn)和解題方法的整體掌握。
2、回顧模擬考試：接替每周的模擬考試，更加認真地總結其中的應得和失分，鞏固所學(xué)的知識和考試方法。
3、備考計劃：編制并實(shí)施一套嚴謹又周密而沒(méi)有著(zhù)急的備考計劃，珍惜每一天的時(shí)間，力爭完美。
4、做心理調整：高考期間，心態(tài)不正�？赡軐е率д`，疏忽，因此我會(huì )學(xué)習有關(guān)心理調整的方法，控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)。
總之，高三是一個(gè)決定性的階段。我計劃利用自己的時(shí)間進(jìn)行計劃，不斷加強自己的基礎知識，保持優(yōu)秀的心態(tài)，在期末高考中取得更好的成績(jì)和成功。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 10
經(jīng)歷了兩年繼續奮斗的生活，作為一名高三學(xué)生，我深深地感受到了學(xué)習的艱辛與重要性。高中是人生中一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，它不僅關(guān)乎我們的智力與知識，更關(guān)乎我們的性格與成長(cháng)。因此，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我制定了一份高三上學(xué)期的學(xué)習計劃。
一、制定規劃
首先，要有一個(gè)明確的目標。我希望在高三上學(xué)期中盡可能地提高自己的成績(jì)和自我修養，為高考做好準備。為此，我會(huì )制定出詳細的計劃，包括：學(xué)習規劃、時(shí)間管理、自我調節等方面。
二、學(xué)習規劃
高三上學(xué)期是一個(gè)非常重要的學(xué)習時(shí)期，要想保證成績(jì)，學(xué)習計劃是必要的。下面是我的學(xué)習計劃：
1、科目規劃
我英語(yǔ)不錯，數學(xué)稍差，語(yǔ)文差不多，物理不太行，化學(xué)還行。因此，我將合理安排時(shí)間，把時(shí)間分配給不同科目，以盡可能提高所有科目的學(xué)習水平。
2、學(xué)習方法
學(xué)習方法很重要，對學(xué)習起到關(guān)鍵性作用。在學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )運用各種方法來(lái)提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。比如，一些積極的思維方式，如積極心態(tài)、獨立思考、自我評估；一些科學(xué)的學(xué)習方法，如查缺補漏、重點(diǎn)突破、總結思考、反復練習。
三、時(shí)間規劃
時(shí)間是常有限的，因此，我會(huì )合理地安排我的時(shí)間，提高學(xué)習效率。下面是我的時(shí)間規劃：
1、晨起制
每天早上，我會(huì )制定一個(gè)計劃，把時(shí)間分配到不同的事情上。從早晨開(kāi)始，按照計劃進(jìn)行學(xué)習和生活，避免浪費時(shí)間。
2、正常作息
班級上課時(shí)間為7：50am—12：20pm；下午14：00pm—17：00pm。晚上進(jìn)行一定的復習和自我調整。上周六進(jìn)行組織性的測試或作業(yè)補全。
3、學(xué)習時(shí)間
根據自己日常作息，我會(huì )進(jìn)行一定的調整，將時(shí)間劃分到不同學(xué)科，適當安排一些娛樂(lè )時(shí)間和休息時(shí)間，使自己能夠在疲憊中恢復精力，并更好的去發(fā)揮自己的學(xué)習效率。
四、自我調節
在學(xué)習的.過(guò)程中，既要保持良好的心態(tài)，又要做好生活方面的調整。下面是我的自我調節計劃：
1、保持健康
對我來(lái)說(shuō)，健康非常重要，因為良好的身體狀況會(huì )讓自己更加輕松、愉快地學(xué)習。因此，我會(huì )保持鍛煉，保持良好的作息規律，多吃點(diǎn)營(yíng)養的食品，以保持健康狀態(tài)。
2、維持情緒
高三時(shí)期，壓力比較大，因此經(jīng)常會(huì )出現壓力大的情況。因此，我會(huì )用各種方式來(lái)減輕壓力，如聽(tīng)音樂(lè )、閱讀小說(shuō)、和好友聊天等等，使自己放松，調節情緒。
3、豐富生活
學(xué)習之余，我會(huì )尋找其他各種有意義且有益于自己的活動(dòng)，如學(xué)習一些技能，做一些志愿者工作，參加體育鍛煉等等，這樣不僅能夠充實(shí)自己的生活，而且還可以調節自己的情緒，更好的面對學(xué)習和生活。
總之，為了追求夢(mèng)想，我需要認真執行我的學(xué)習計劃，努力提高自己的成績(jì)和修養，希望我的高三上學(xué)期，能夠不虛此行，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
高三上學(xué)期學(xué)習計劃 11
高中三年，是每個(gè)人人生中非常重要的三年。因為高考即將來(lái)臨，所以學(xué)習計劃對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常關(guān)鍵。本文將大致分為兩個(gè)方面，在安排個(gè)人學(xué)習計劃的同時(shí)，如何有效的升學(xué)。
一、如何制定個(gè)人學(xué)習計劃
1、合理規劃時(shí)間：對于高中生來(lái)說(shuō)學(xué)習是很重要的事情，所以每天的學(xué)習時(shí)間不能太短，一般在六個(gè)小時(shí)以?xún)缺容^合適。同時(shí)還需要合理安排作息時(shí)間，早睡早起，不熬夜，這有利于保證身體健康，提高學(xué)習效率。
2、列出任務(wù)清單：每天開(kāi)學(xué)前，可以制定一份完整的計劃表，按照重要性和緊急性的原則，分別列出每天需要完成的任務(wù)清單，這樣更加方便自己核對進(jìn)度，防止偏離計劃軌道。
3、制定適合自己的學(xué)習方法：每個(gè)人的學(xué)習方法不同，有的人更喜歡看書(shū)，有的人更注重實(shí)踐，而有的人在聽(tīng)完課后需要復習一遍，因此，要逐漸解除自己的學(xué)習方法，總結出適合自己的最佳學(xué)習方法。
4、培養好的學(xué)習習慣：要想更好的學(xué)習，必須要養成好的學(xué)習習慣。每天定時(shí)復習舊知識，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，按照學(xué)習計劃表進(jìn)行學(xué)習，這些都是培養好學(xué)習習慣的辦法。
二、如何有效的.升學(xué)
1、科學(xué)選擇學(xué)校：高考成績(jì)是升學(xué)的切入點(diǎn)，因此在高三的時(shí)候就要選擇好考試科目，明確自己感興趣的學(xué)科，然后去選擇適合自己的學(xué)校。順應自己的特長(cháng)專(zhuān)業(yè)，也要看好學(xué)校整體的實(shí)力，這樣才能更有利于自己的升學(xué)。
2、培養自己優(yōu)點(diǎn)：隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，綜合素質(zhì)是非常重要的，而這個(gè)綜合素質(zhì)不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jì)，其中還包括個(gè)人愛(ài)好、語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)修養等等。因此，在高三的學(xué)習計劃中，同學(xué)們可以適當地安排一些體育、音樂(lè )、美術(shù)等的課程，培養自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以更好地提高自己的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)錄取機會(huì )。
3、名校學(xué)習經(jīng)驗分享：如果有機會(huì )和名校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流，可以從他們那里了解到更多的經(jīng)驗，如何學(xué)習技巧和升學(xué)策略。當然這也是個(gè)人能力較強的同學(xué)，因為名校的學(xué)習水平一般都比較高，交流經(jīng)驗，一方面可以了解到更多學(xué)習方法，另一方面可以鍛煉自己的交流能力。
總之，學(xué)習計劃對于高中三年是非常重要的。我們必須要認真制定并且根據計劃實(shí)踐，無(wú)論遇到什么困難一定要堅持下來(lái)。在高考的關(guān)鍵時(shí)刻，才能更好地面對自己的升學(xué)之路，達到自己的人生目標。
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