學(xué)習育嬰師心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的學(xué)習育嬰師心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習育嬰師心得1
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時(shí)間，但是我覺(jué)得每天都是收獲多多。
一、理論的提升
雖然作為一個(gè)從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)空白，正像老師所說(shuō)的：一個(gè)好的幼兒教師，不一定能成為一個(gè)合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
二、授課老師的敬業(yè)精神令人敬佩
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學(xué)、規范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫院的孫主任，她不但用自己看過(guò)的病例來(lái)講授，還充分利用課間的休息時(shí)間為大家一一解答疑難問(wèn)題。她說(shuō)的一句樸實(shí)的話(huà)，讓人回味：我希望你們在我這里多問(wèn)一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學(xué)有所獲，學(xué)有所成，更要學(xué)有所用！通過(guò)學(xué)習了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒(méi)有實(shí)踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動(dòng)向他們指導自己知道的育兒知識。另外我盡量把學(xué)到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時(shí)吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時(shí)也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實(shí)踐的有機結合，才是此次學(xué)習的真正意義所在。
學(xué)習育嬰師心得2
育嬰師，一個(gè)近年來(lái)新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域，來(lái)為廣大嬰幼兒家庭提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養，了解一定的相關(guān)知識。育嬰師是指主要從事0—3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，需要掌握0—3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關(guān)知識，從而運用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì )行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓練。此外，高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個(gè)別化教育的建議，設計嬰幼兒全面發(fā)展成長(cháng)方案。
有人說(shuō)，育嬰師就是帶孩子的保姆，其實(shí)并不然，育嬰師與保姆有著(zhù)很大的區別：育嬰師是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養保健、日常護理、教育心得、意外傷害預防等全方位的專(zhuān)業(yè)培訓，定位是"主動(dòng)教育全過(guò)程"的教育工作者；而保姆作為一種職業(yè)，不是0—————3歲嬰幼兒的護理人員，主要是從事家政方面的工作。
育嬰師，這個(gè)工作我之前早有聽(tīng)說(shuō)，但具體要求并不了解，自己又是從事幼教工作多年的老師，對學(xué)齡前的孩子有了解，大家都明白，作為一個(gè)早教人員，要有足夠的耐心和細心，愛(ài)心面對那些可愛(ài)的臉龐。所以喜歡孩子成為一個(gè)前提，很重要的前提。所以接觸這個(gè)學(xué)習班之后，感觸頗深。
這次培訓前后時(shí)間持續約一個(gè)半月左右，基本上在周末上課，雖然占用了很多周末休息的日子，但我還是每次都能準時(shí)到達上課地點(diǎn)，認真聽(tīng)課，對老師所講的內容認真記錄。0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期，特別需要在生理、心里、營(yíng)養、保健幾行為培養諸方面給予科學(xué)的指導，而父母和教師的教育觀(guān)念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結構和未來(lái)成就。而育嬰師的出現就是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的科學(xué)知識，指導父母和嬰兒在充滿(mǎn)親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。這次培訓主要內容包括：幼兒教養環(huán)境的創(chuàng )設原則與范例、嬰幼兒突發(fā)事件的案例分析、嬰幼兒營(yíng)養、行為的'塑造和糾正、國內外早期教育現狀與發(fā)展趨勢、撫觸、體格測量實(shí)習。在育嬰師培訓期間，我發(fā)現育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養寶寶動(dòng)作技能、語(yǔ)言能力、認知能力和社會(huì )交往能力，實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。
通過(guò)學(xué)習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營(yíng)養、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法，具有較強的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，反映了國際上關(guān)于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。其目的是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的科學(xué)知識，按照理論與實(shí)際相結合的原則，借鑒國內外現代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿(mǎn)親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。我掌握了怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進(jìn)行上述四種能力的培養和訓練。特別是撫觸這次課，老師不僅講給我們聽(tīng)，還放了視頻和組織了觀(guān)摩活動(dòng)，讓我更直接的了解撫觸的方法和技能。
從上課中我越發(fā)對這個(gè)神秘的職業(yè)感興趣呢！老師詳細的解說(shuō)與有趣的實(shí)操訓練，讓我真正感受到這份職業(yè)的真諦，那就是要求我們站在嬰兒的角度感受世界，站在嬰兒的立場(chǎng)感受生活。真正愛(ài)護每個(gè)幼小的生命！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月緊張的學(xué)習，我們終于迎來(lái)了育嬰師國家資格證的考試。懷著(zhù)平常心考完了。頓時(shí)覺(jué)得輕松了。一個(gè)多月的辛苦終于要見(jiàn)成效呢，終于能得到一個(gè)能力證明呢！
最后想說(shuō)的是，感謝育嬰師班里的每個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，感謝給我們上過(guò)課的老師們和沒(méi)給我們上過(guò)課的認真可愛(ài)的班主任老師！
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