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參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-25 10:03:06 學(xué)習心得 我要投稿

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )【集合】

  我們心里有一些收獲后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編精心整理的參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )【集合】

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )1

  體育社團活動(dòng)是現代大學(xué)校園中非常重要的一部分,它不僅為同學(xué)們提供了廣闊的鍛煉和展示自我的平臺,而且也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。最近,我有幸參觀(guān)了一次體育社團的活動(dòng),深受啟發(fā)與感受,我深知自身還需要不斷地努力和進(jìn)步。

  首先,通過(guò)參觀(guān)體育社團活動(dòng),我深切感受到團隊合作的重要性。在活動(dòng)現場(chǎng),所有參與者都為了共同的目標而努力奮斗,而不是為了個(gè)人的榮譽(yù)而爭奪。他們相互溝通、相互配合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同克服困難,最終完成了一次精彩的演出。這讓我明白,只有通過(guò)團隊合作,我們才能實(shí)現目標,取得更為出色的成績(jì)。

  其次,我在參觀(guān)體育社團活動(dòng)中體會(huì )到了努力和堅持的價(jià)值;顒(dòng)現場(chǎng),我看到同學(xué)們不斷地練習、調整動(dòng)作、磨煉技巧,他們始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度,不斷追求進(jìn)步。即使遇到困難和失敗,他們也從不輕言放棄,而是堅持不懈地尋求突破。他們的勇氣和毅力讓我深受鼓舞,讓我明白只有通過(guò)付出努力和堅持,才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  第三,通過(guò)參觀(guān)體育社團活動(dòng),我感受到了團結友愛(ài)的氛圍。在活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們相互關(guān)心、互相扶持,互相鼓勵,形成了非常緊密的團結友愛(ài)的集體。不論是在彩排中還是在正式演出中,他們都是相互幫助、共同進(jìn)步的。這讓我明白,只有在團結友愛(ài)的氛圍中,我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,共同創(chuàng )造出更出色的成績(jì)。

  第四,通過(guò)參觀(guān)體育社團活動(dòng),我深感到了敬業(yè)精神的重要性。同學(xué)們在演出過(guò)程中,兢兢業(yè)業(yè),認真負責。他們保持著(zhù)對個(gè)人技能的不斷追求和提高,用心對待每一個(gè)細節,并積極吸取領(lǐng)導和老師的指導意見(jiàn),不斷進(jìn)步。這種敬業(yè)精神讓我明白,只有在對待工作、學(xué)習、生活時(shí)懷著(zhù)敬業(yè)精神,我們才能獲得更多的`成長(cháng)和進(jìn)步。

  最后,參觀(guān)體育社團活動(dòng)讓我意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)觀(guān)摩,我發(fā)現自己在團隊合作、堅持努力、團結友愛(ài)和敬業(yè)精神方面都還有待提升。于是,我決定積極參與體育社團活動(dòng),從中學(xué)習和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷完善自己,提高自己。

  通過(guò)參觀(guān)體育社團活動(dòng),我感受到了團隊合作的力量,體味到了努力和堅持的價(jià)值,體會(huì )到了團結友愛(ài)和敬業(yè)精神的重要性。同時(shí),它也讓我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足,激勵我更加努力地追求進(jìn)步。我相信,只要我持之以恒,不斷學(xué)習和進(jìn)步,努力在體育社團活動(dòng)中發(fā)揮自己的潛力,我一定能取得更好的成績(jì),成為一個(gè)更加出色的人。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )2

  今天參觀(guān)了董嶺社區,村支書(shū)介紹了“三變”改革的前前后后,也進(jìn)行了互動(dòng)交流。

  學(xué)習的目的是借鑒,所以我們要學(xué)習的不是成功的結果,而是分析成功的原因,研究可復制的價(jià)值。

  土地流轉的前提是農民愿意流轉,愿意流轉的前提是就業(yè)能解決、收入有保障可預期。

  董嶺社區土地流轉成功的重要原因之一是村支書(shū)是個(gè)致富帶頭人,種了兩百多畝核桃比較成功,支書(shū)用自己的成功說(shuō)服了村民,村民愿意流轉土地種核桃。這是可以復制的.方面,那么不可復制的地方又在哪里?那就是前面提到的就業(yè)能解決、收入有保障可預期。董嶺村和白鹿原影視城距離僅僅幾百米,解決就業(yè)還不容易?

  但不是每一個(gè)農村都有白鹿原影視城這樣獨特的優(yōu)勢,也不是每個(gè)農村都能像董嶺村一樣把農民的就業(yè)和收入問(wèn)題解決了。所以我的提問(wèn)主要圍繞核桃種植業(yè),兩千多畝的規模年收入是多少,能解決多少農民的就業(yè)問(wèn)題,核桃有沒(méi)有進(jìn)行深加工等。由于有記者朋友提示每一個(gè)“記者”朋友只能提一個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)三個(gè)了,所以只能識趣地收場(chǎng)了,但是對這個(gè)問(wèn)題的思考沒(méi)有收場(chǎng)。

  “三變”改革怎么改?不能盲目,首先要創(chuàng )造“三變”改革的條件,那就是培養致富帶頭人。致富帶頭人有以下作用,一是種植業(yè)致富的引領(lǐng)示范;二是致富帶頭人的產(chǎn)業(yè)能解決不少人的就業(yè)問(wèn)題;三是致富帶頭人具有壯大產(chǎn)業(yè)的資金、管理經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)視野等條件;四是致富帶頭人能解決農民流轉土地的其它疑慮。

  種植業(yè)必須深加工,比如把核桃加工成核桃油,延長(cháng)了產(chǎn)業(yè)鏈條,增加了收入分配要素,還創(chuàng )造了更多的就業(yè)機會(huì )。這樣就能把沒(méi)有白鹿原影城解決就業(yè)和收入的短板補上。同時(shí),一定要打造農產(chǎn)品品牌,一方面可以擴大市場(chǎng)空間,更重要的是能徹底改變農產(chǎn)品依靠成本定價(jià)的局面,讓更多的因素如質(zhì)量、信譽(yù)等更多地參與定價(jià),進(jìn)而參與利潤分配,提高收入。

  這個(gè)社會(huì )不缺好的制度設計,缺的是把制度落到實(shí)處;也不缺設計制度的人,缺的是很好的致富帶頭人。此外,制度、利益分配需要設計,還需要利益博弈,所以不要把功夫下在設計制度上,當務(wù)之急是培養致富帶頭人。土地流轉不可能一次完成,也要星火燎原,這個(gè)星火需要致富帶頭人,否則很難發(fā)展成燎原之勢。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3

  20xx年9月9日至26日,為了讓我們更快的從學(xué)生到工作者角色轉換,公司領(lǐng)導安排的第二階段地區分點(diǎn)深化基本模塊培訓中又組織了縣局參觀(guān)體驗學(xué)習活動(dòng)。在為期17天的劍河供電局參觀(guān)學(xué)習中不僅讓我深刻體會(huì )到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性還學(xué)習了更多的電氣專(zhuān)業(yè)及其他專(zhuān)業(yè)的知識,切身地感受到了來(lái)自各個(gè)部門(mén)員工的敬業(yè)感及責任感。雖然短暫的參觀(guān)體驗已經(jīng)結束,但這期間的所見(jiàn)所聞讓我感受很深,收獲匪淺。

  在為期17天的參觀(guān)學(xué)習中,我們先后去了電力調度控制中心、輸電管理所、110kv寨章變電站、城關(guān)供電所四個(gè)部門(mén)進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。在電力調度控制中心,部門(mén)主任帶領(lǐng)我們參觀(guān)調度中心的工作流程,了解部門(mén)的工作內容。通過(guò)施輝祥主任的詳細講解,我們了解到,這是一個(gè)壓力較大的工作,是負責對3座110kv變電站,8座35kv變電站進(jìn)行停送電監控,調度指令必須嚴格按照操作規程來(lái),每一個(gè)指令都必須保證正確無(wú)誤,這是對電網(wǎng)負責,也是對自己負責。其中,我們還了解了該部門(mén)休息時(shí)間極其少,雙休日都很少享受,各位師傅們告訴我,在重大節日期間他們將一直堅守在自己的崗位,用自己的平生所學(xué)來(lái)保障公司的安全可靠供電,辛苦和疲累都是值得的,這是我們的責任。

  在輸電管理所的學(xué)習中,我們接觸到了實(shí)際工作中常用到的工器具如腳扣、踩板、安全帶、安全帽、安全繩,絕緣手套、絕緣驗電器等等及絕緣子的`一些零件,還了解到了輸電管理所主要工作職責等相關(guān)知識。短暫的三天培訓學(xué)習中,為了加深我們對必要工器具更進(jìn)一步了解和熟悉,張主任帶我們參觀(guān)了設備物資倉庫及勝任能力評價(jià)考試基地。在參觀(guān)倉庫過(guò)程中,為了讓我們在以后的工作中能夠找到師傅交代施工途中所需工器具,張主任非常細心地講解倉庫里所有的器具設備。除此之外,張主任還詳細的講解了爬電桿作業(yè)時(shí)須注意的一些基本要領(lǐng)和注意事項,邊實(shí)踐邊教我們,從中我們體會(huì )到理論聯(lián)系的重要性。我們跟隨張主任及其師傅們上山巡線(xiàn),大多數都是翻山越嶺,工作辛苦度可想而知,但看到師傅們開(kāi)心積極的工作態(tài)度,這就是一種境界,干一行愛(ài)一行,這是一種責任。

  在110kv寨章變電站的參觀(guān)學(xué)習中,我們進(jìn)一步目睹整個(gè)變電站一次和二次設備及功能作用,理解了集控站的含義,師傅告訴我們,集控站的調度指令必須嚴格按照操作規程進(jìn)行,要保證安全可靠運行。在三天的學(xué)習中我們還了解到,變電站主要工作職責是巡視,維護。變電管理所共有修試班和巡維中心兩個(gè)班主,修試班主要擔負變電設備的檢修、高壓電氣試驗、電測、熱工、安全工器具耐壓試驗、直流定檢等工作。而巡維中心則主要負擔各變電站設備巡視、維護倒 閘操作和事故、異常處理等工作。變壓器及斷路器的診斷過(guò)程,闡述了診斷結果對設備的重要性及必要性,體現了對設備負責任的態(tài)度。是的,選擇了電力就選擇了一種責任,而我們應該感到自豪,感到光榮,做到知行合一,展示南方電網(wǎng)“萬(wàn)家燈火,南網(wǎng)情深”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在城關(guān)供電所參觀(guān)學(xué)習中,這部門(mén)是我參觀(guān)體驗的最后一個(gè)部門(mén)也是我感受最深的。在各位師傅的指導下,讓我了解到城關(guān)供電所主要工作職責維護,搶修,裝表接電,抄表,催費等工作。城關(guān)所主要面對的是不同行業(yè)不同級別的客戶(hù),因為大部份客戶(hù)都是鄉村的,所以每每到抄表催費時(shí)都是該部門(mén)工作人員最累最頭疼的時(shí)候。在電話(huà)催費中,部門(mén)的前輩讓我們參與了,在那么多不同行業(yè)的用戶(hù)中要一 個(gè)一個(gè)電話(huà)去通知,電話(huà)那頭各種奇葩。但是,作為服務(wù)型行業(yè),在保證電費回收率同時(shí)我們要堅守成為服務(wù)好,管理好,形象好的國際先進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)的使命,不管面對怎么刁蠻的用戶(hù),我們都要耐心地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高供電可靠性這是我們的責任。

  作為劍河供電局的一名新員工,能夠有機會(huì )去各個(gè)部門(mén)進(jìn)行參觀(guān)體驗,這是一件非常難得地機會(huì ),也反映了貴州電網(wǎng)公司人才培養體制

  更加的完善。在這里,各位前輩們雖然已經(jīng)在相對應的專(zhuān)業(yè)上取得很大的成就,但是,讓我感受最深的是在他們的身上,我看到了貴州電網(wǎng)人的敬業(yè)精神和責任感。通過(guò)此次參觀(guān)體驗,我懂得了在未來(lái)的生活和工作中,凡事應從細節做起,真誠對待生活及工作的每一件事,在潛意識里培養責任感,這樣才能成為一個(gè)合格的貴州電網(wǎng)人。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )4

  上個(gè)星期,在分公司領(lǐng)導的帶著(zhù)下,我們參觀(guān)了xxx路附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過(guò)這幾天的參觀(guān),我有以下感受:

  1、進(jìn)口商品主要適合高端客群,在xx商場(chǎng)占了大多數。主要是單品較多,品種齊全。所以我們應該學(xué)習引進(jìn)更多的進(jìn)口商品,開(kāi)展本超市的高端客群。

  2、商場(chǎng)實(shí)現多種促銷(xiāo)手段,促銷(xiāo)方式多樣化。大多數超市里面懸掛著(zhù)各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現過(guò)多的商品促銷(xiāo)策略。來(lái)吸引顧客到超市購物。例如:其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷(xiāo)商品上寫(xiě)上商品的使用方法和本卷須知等,這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。

  3、陳列方式的新穎獨特。商品的'關(guān)聯(lián)性陳列很多,堆頭促銷(xiāo)方式比擬吸引人的眼球。比方:xxx里面一個(gè)xxx商品的堆頭,做成了一個(gè)城堡式的房子,既美觀(guān)又大氣,吸引顧客去欣賞,順帶也勾起了顧客的購置欲望。

  4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀(guān),其次陳列方面整齊而不雜,還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片,以展示商品平安衛生的特點(diǎn),提示顧客盡情食用。另外,熟食區域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導顧客前往生鮮區購物的誘惑,值得我們學(xué)習。

  5、面對現代的購物人群,商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量,充滿(mǎn)著(zhù)浪漫的情節。人們不斷追求新鮮事物,注重視覺(jué)的多樣性。針對這些特點(diǎn),有的商場(chǎng)做的很到位。例如:xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放,能夠有效利用空間,給人一種有活力、清新的感覺(jué)。

  7、這一次參觀(guān),我們還發(fā)現其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌,經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道那是員工迎送賓時(shí)應該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習的。

  通過(guò)本次參觀(guān),我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品,強化生鮮管理,大膽突破陳列方式,將銷(xiāo)售與效勞和二為一,才能進(jìn)一步提升我們超市的銷(xiāo)量。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )5

  x月x日至x日,我有幸隨縣黨政代表團赴等地參觀(guān)學(xué)習考察,尤其是對的學(xué)習考察,感受很深、啟發(fā)很大、體會(huì )很多。

  感受

  直觀(guān)的感受有五點(diǎn):

 。ㄒ唬┌l(fā)展速度快

  所到之處,無(wú)論是gdp還是財政收入,無(wú)論是引進(jìn)吸收利用外資,還是城鎮居民與農民的收入水平,均是在高基數上繼續持續高速度的增長(cháng),證明發(fā)展的潛能巨大,發(fā)展的勢頭強勁。

 。ǘ┏青l無(wú)差別

  在xx、xx、xx等考察點(diǎn),有一個(gè)十分強烈的直觀(guān)感受就是城鄉一體化,城鄉無(wú)差別。城鎮居民可支配收入與農民人平純收入比例小于2:1,均居全國前列;農民基本不種田或基

  本無(wú)農民;三產(chǎn)比例中,一產(chǎn)均在10%以下,而現代工業(yè)及現代服務(wù)業(yè)都高速發(fā)展;醫療、養老、教育等基本保障已覆蓋農村、惠及全體;農民居住條件更是無(wú)以倫比。

 。ㄈ┊a(chǎn)業(yè)規模大

  xx的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(外資企業(yè))占據的份額是財政收入的xx%,稅收的xx%,固定資產(chǎn)投入的xx%,銷(xiāo)售收入的xx%,出口額的xx0%;xx的塊狀經(jīng)濟億元增加值以上的板塊有xx多個(gè),xx億以上有20多個(gè),作為區域特色經(jīng)濟和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高。

 。ㄋ模┙ㄔO水平高

  無(wú)論是城市建設還是村鎮規劃,無(wú)論勝業(yè)園區還是商貿街道,感覺(jué)到都是高標準、大手筆,氣勢如虹,又風(fēng)景如畫(huà),工業(yè)化、城市化已融為一體。

 。ㄎ澹┚耧L(fēng)貌好

  求真務(wù)實(shí)、誠信和諧、開(kāi)放圖強的與時(shí)俱進(jìn)精神無(wú)處不在;老百姓忙生意、公務(wù)員忙服務(wù)的和諧高效景況隨地可見(jiàn)。

  啟發(fā)

 。ㄒ唬┮钊雽W(xué)習浙江精神的實(shí)質(zhì)

  xx人民用自己的行動(dòng)鑄造了自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、講求實(shí)效的浙江精神,它表現為白天當老板,晚上睡地板、能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能賺別人看不起眼的錢(qián)的創(chuàng )業(yè)精神、市場(chǎng)意識和經(jīng)商素質(zhì),即敢為人先,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的智慧和勇氣,以及個(gè)性能吃苦、個(gè)性能創(chuàng )業(yè)、個(gè)性肯學(xué)習、個(gè)性能發(fā)現商機駕馭市場(chǎng)的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng )新,富有創(chuàng )業(yè)激情是精神,兩板四千是作風(fēng),三能是素質(zhì)。

 。ǘ┮羁汤斫飧幻駜(yōu)先的

  xx、xx的經(jīng)驗揭示了這樣一個(gè)深刻道理:富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念,也是一種發(fā)展模式;既是發(fā)展的目的,也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展,就是要以富民的成果來(lái)檢驗發(fā)展成果;要使群眾成為發(fā)展成果的享受者,首先要讓其成為發(fā)展的參與者,真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng )造財富的主體,真正把群眾引導到發(fā)展的第一線(xiàn)。

 。ㄈ┮羁陶J識全民創(chuàng )業(yè)的潛能

  xx經(jīng)驗,其根在全民創(chuàng )業(yè)的草根經(jīng)濟;其本在放手富民的民本理念。它證明,推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的過(guò)程,抒泛深入動(dòng)員全民全社會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),共同創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富的過(guò)程;誓舞、激勵全體群眾以時(shí)代主人的職責感,建設完美家園創(chuàng )造幸福生活的過(guò)程;是凝聚一切力量,集中一切智慧,挖掘一切潛能,調動(dòng)一切用心因素發(fā)展經(jīng)濟社會(huì )的過(guò)程;也是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造,推進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓成為創(chuàng )業(yè)者、實(shí)業(yè)家、老板的過(guò)程,實(shí)現這個(gè)過(guò)程,需要正確的輿論導向,完善的體制機制,有效的政策保障,良好的.社會(huì )氛圍。

  體會(huì )

  經(jīng)貿委作為協(xié)調工業(yè)的部門(mén)之一,學(xué)習考察歸來(lái),感覺(jué)在當今乃至今后推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程中有以下體會(huì ):

 。ㄒ唬┮葑スI(yè)園區的產(chǎn)業(yè)集聚

  一是要搞好園區的產(chǎn)業(yè)規劃。突出自己的主導產(chǎn)業(yè),明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,力求在規劃上不求最大,但求最好,充分體現園區自身的特色,促使園區由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉變,由數量擴張型向質(zhì)量效益型轉變,由粗放經(jīng)營(yíng)型向集約發(fā)展型轉變,提升園區發(fā)展水平。

  二是要抓好園區的土地集約。園區土地規劃要適應產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)配套需要,為大型骨干項目、主導產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)項目、配套產(chǎn)業(yè)項目留有充分發(fā)展空間,進(jìn)園項目要適當提高門(mén)檻,到達必須的投入強度和產(chǎn)出水平。要加大閑置土地的清理和處置力度,對園區內長(cháng)期圈而不建、廠(chǎng)房閑置、違規亂建的項目要全面清理,依法依規收回土地或騰籠換鳥(niǎo)。輕工項目要鼓勵建多層廠(chǎng)房。

  三是要抓好園區的項目集群。要瞄準規模大、科技含量高、貼合主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢的項目招商。

 。ǘ┮罅ν七M(jìn)品牌戰略

  要推動(dòng)企業(yè)爭創(chuàng )品牌、名牌。對獲得國家、省級著(zhù)名商標、名牌、品牌的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現財政獎勵。

 。ㄈ┮龑髽I(yè)改良技術(shù)裝備

  目前我縣大部分企業(yè)技術(shù)裝備水平相對落后,精深加工潛力較弱。要抓住國家購置設備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區試行的契機,推進(jìn)企業(yè)更新改造,提升技術(shù)水平。財政對采用新工藝、新裝備的企業(yè)技改應給予適當的扶持獎勵。

 。ㄋ模┮匾暵殬I(yè)技能培訓

  我縣勞動(dòng)密集性企業(yè)較多,這對轉移農村剩余勞力、安置就業(yè)大有好處,但同時(shí)又因勞力技能低下,造成企業(yè)用工緊張。政府要加大勞動(dòng)者職業(yè)技能免費培訓的力度,除官辦機構開(kāi)設的培訓外,還應扶持民辦機構開(kāi)展此項工作,同時(shí)選取適當企業(yè)列為培訓基地給予扶持。

 。ㄎ澹┮匾暪澞軠p排

  對高耗能、大污染企業(yè)要采取必須甚至嚴厲措施加以考核約束,包括實(shí)施差別電價(jià)等經(jīng)濟措施,用加收的電價(jià)收入鼓勵和促使企業(yè)加快技改步伐。

 。┮鼜V泛深入推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)

  尤其要鼓勵創(chuàng )辦工業(yè)實(shí)業(yè)。挖掘資金、人才潛能,全面兌現本地民營(yíng)企業(yè)與引進(jìn)外資企業(yè)一視同仁的政策。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )6

  7月24日,XX理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院的筑夢(mèng)青年團成員一早就起床洗漱準備出發(fā)前往焦裕祿紀念館。

  在洗漱完畢簡(jiǎn)單的吃完早飯過(guò)后我們便踏上了前往XX縣焦裕祿紀念館的旅途。歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,來(lái)到了早有耳聞的紀念焦書(shū)記的博物館。

  記得我們以前上小學(xué)初中的時(shí)候課本上就學(xué)過(guò)關(guān)于焦裕祿的文章,但是對焦裕祿同志事跡的詳細情況卻不是很清楚,在后續的學(xué)習過(guò)程中也了解到關(guān)于焦書(shū)記的偉大事跡,此次通過(guò)這次參觀(guān)焦裕祿紀念館和講解員的詳細講解之后,再次觀(guān)察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神,系統的了解到了焦書(shū)記的崇高精神,讓我們對焦裕祿同志的認識得到進(jìn)一步升華,內心很受感動(dòng)和鼓舞,深受教育。

  當前,我們國家正加快科學(xué)跨越發(fā)展的步伐,各項事業(yè)蒸蒸日上,同時(shí)也要求我們黨員干部也必須發(fā)揚焦裕祿精神所具有的科學(xué)XX、迎難而上的`開(kāi)拓精神。我們要認真學(xué)習焦裕祿同志敢于擔當的精神,他崇高的黨性修養,時(shí)刻保持著(zhù)淡定,不怕困難、不懼風(fēng)險,在應對危機上有思路,敢擔當。面對發(fā)展,面對困難,展現敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣,聚精會(huì )神戰危機,一心一意謀發(fā)展我們要學(xué)習焦裕祿一心為民的精神,學(xué)習他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾,在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的,自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情,時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦,同吃、同住、同學(xué),以更好的姿態(tài)祝我們筑夢(mèng)團圓滿(mǎn)完成任務(wù)!!

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )7

  20xx年8月7日,我礦組織中層干部人員赴北宿煤礦1866薄煤層開(kāi)采工作面參觀(guān)學(xué)習。我有幸作為其中一員,對北宿煤礦的生產(chǎn)組織現狀進(jìn)行了一次實(shí)地學(xué)習,時(shí)間雖然很短,只有不到4個(gè)小時(shí),但整體給予了我思想上極大的沖擊,簡(jiǎn)直可以用震撼來(lái)形容。

  說(shuō)句心里話(huà),由于這是我第一次到北宿煤礦參觀(guān)學(xué)習,起始之初,內心對去北宿煤礦參觀(guān)還是有些許的不以為然,腦子里還是存有部分以富看貧的不正當想法。參加工作十二年來(lái)一直在濟三煤礦工作,可以說(shuō)親歷了濟三煤礦三年三大步千萬(wàn)噸的輝煌,我礦的設備多年來(lái)相對于本部礦井還是有著(zhù)巨大的優(yōu)勢的。因此,多年來(lái)對于盈利能力,整體裝備都相對落后的北宿煤礦打心里還有著(zhù)一定的優(yōu)越感。

  但是,經(jīng)過(guò)不到半天的時(shí)間,我內心受到了極大的觸動(dòng)。甚至為當初自己的想法產(chǎn)生了很大的羞愧之感。

  首先,北宿煤礦的準備水平確實(shí)十分低,但裝備的運行狀況,設備的管理水平是我們遠遠趕不上的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,從入井開(kāi)始,北宿煤礦使用的是單繩纏繞式提升機,該類(lèi)型提升機的維護難度可以說(shuō)相當大,但從我們乘坐過(guò)程感覺(jué),提升機運行十分平穩,鋼絲繩、井筒套架、操車(chē)設備管理的井井有條,衛生狀況極佳,更讓我們不可想象的是其井口工作人員,基本都是50歲左右的老職工,作為高危行業(yè)的井筒維護,由一群平均年齡近50的人員維護到如此水平,可以說(shuō)十分不易。

  其次,北宿煤礦質(zhì)量標準化水平遠超我礦,無(wú)論是輔助運輸,綜合防塵,還是機電管理,可以說(shuō)是我個(gè)人目前為止見(jiàn)過(guò)的最高水平。全程近4000米的軌道,可以說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題,所有道岔,控制器、吊檔等各方面保持百分百完好,保準極高,各類(lèi)排版井然有序,科學(xué)合理。最讓我吃驚的是全程近5千米路程,照明燈無(wú)一不亮,這絕對體現了相當的'管理水平,日常巡檢、監管沒(méi)有任何缺位。

  再者,北宿礦工作面條件真是太苦。我們一行人應該說(shuō)都是身強力壯,但在爬工作面的過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)不表示太困難了。工作面不足600mm高,只能向前爬行,坐下絕對直不起腰,我們參觀(guān)時(shí)還是在工作面沒(méi)有生產(chǎn)的條件下,如果在刮板機運行,工作面炮煙嚴重,作業(yè)人員還要在保證安全的前提下攉煤作業(yè),工作難度之大可想而知,一個(gè)工作面每天的產(chǎn)量還能保證幾千噸;貋(lái)路上,我與一采煤區隊隊長(cháng)交流,他直言,出一噸碳,我們工人的付出簡(jiǎn)直就是他們職工的幾十分之一甚至幾百分之一,我們簡(jiǎn)直為我們日常丟掉的資源感到萬(wàn)分慚愧。

  還有一感覺(jué)就是,北宿煤礦的精細化水平,日?己怂揭h遠高于我礦。我在回程中專(zhuān)門(mén)去參觀(guān)了一個(gè)變電所,一個(gè)配電點(diǎn),我的感覺(jué)就是和人家的相比,我們的精細化水平簡(jiǎn)直無(wú)從談起,從開(kāi)關(guān)到衛生,擺放到纜線(xiàn)的吊掛簡(jiǎn)直無(wú)法相比。

  因此說(shuō),沒(méi)有對標找不到差距,沒(méi)有體驗感覺(jué)不到幸福。在回程中,大家說(shuō)的最多的一句話(huà)就是,我們真是太幸運了,一家公司不同礦井,工作難度相比無(wú)法想象。但我們也是太羞愧了,有著(zhù)如此好的工作條件,但我們的隊伍建設,精細化水平差距如此之大,真是令我們中層管理人員無(wú)地自容。

  參觀(guān)是個(gè)途徑,學(xué)習然后落實(shí)才是目的。因此,北宿煤礦歸來(lái)后,我抓緊分別在三班班前會(huì )上向職工講了以上我的感受,又召開(kāi)了區隊班子會(huì ),認真的總結了自己區隊的不足及下一步的落實(shí)方向,大家也積極討論,共同對區隊今后的工作作出了具體的規劃。

  總之,北宿之行直接對我的靈魂進(jìn)行了有力沖擊,讓我更加清楚地認識到了自己的不足之處我,我唯有加倍努力,端正自己工作態(tài)度,采取更有力的工作方法,爭取區隊管理水平更上臺階,工作整體水平不斷前進(jìn),特別是在當前經(jīng)濟形勢嚴峻的情況下,唯有努力工作認真提高各方面工作標準,帶領(lǐng)全隊上下,立足自身崗位,抓實(shí)、抓牢自身工作,爭取為礦井的整體工作盡到應盡的義務(wù)。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )8

  x月xx日至xx日我有幸跟隨基地考察團赴內蒙古參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)對內蒙古地區多個(gè)廠(chǎng)礦企業(yè),產(chǎn)業(yè)基地及現代化城區的參觀(guān)學(xué)習使我充分感受到了內蒙古大氣磅礴的發(fā)展態(tài)勢和巨大建設成就。特別是幾個(gè)地區兼顧眼前與長(cháng)遠、生態(tài)與發(fā)展、速度與質(zhì)量、效益與民生,形成了新型工業(yè)化、農牧業(yè)現代化和特色城鎮化互動(dòng)的良好局面,給我留下了深刻的印象。具體講有以下幾點(diǎn)感受:

  一、基礎設施建設標準高

  內蒙古在發(fā)展過(guò)程中,十分注意基礎設施建設,并堅持高標準,適當規劃園區并全力完善園區的各項主體功能,做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優(yōu)勢吸引項目和投資,還善于利用高標準、高質(zhì)量的基礎設施營(yíng)造企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。例如,鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進(jìn)結構轉型、發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基地。鄂爾多斯銅川汽車(chē)博覽園,是鄂爾多斯市、東勝區兩級政府的重點(diǎn)園區,該項目立足鄂爾多斯,輻射晉、陜、蒙、甘、寧等周邊地區,項目總占地約10平方公里,總投資60多億元,致力于打造中國北方地區一流的汽車(chē)綜合服務(wù)貿易新園區。包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區是2006年建設的新型特色產(chǎn)業(yè)園區。園區總規劃面積40余平方公里,包括建成區、在建區和新規劃區三部分。其中,建成區聚集了內蒙古一機集團、北方重工集團、北方奔馳公司、北方創(chuàng )業(yè)公司等170戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)(項目)。在建區共有52個(gè)項目入駐,初步形成了風(fēng)電設備、重型汽車(chē)、鐵路產(chǎn)品、石油機具、特種鋼深加工、工程機械6大產(chǎn)業(yè)集群。

  二、旅游產(chǎn)業(yè)文化含量高。

  內蒙古地域廣闊,自然資源極其豐富。盡管如此,內蒙古人卻并沒(méi)有放棄文化資源的開(kāi)發(fā)。這一點(diǎn)在特色旅游產(chǎn)業(yè)的做大做強上表現尤為突出。以黃河文化、成吉思汗文化、草原文化為代表,建立了一批精品旅游景區和旅游線(xiàn)路。在文化資源開(kāi)發(fā)上,內蒙古巧妙地把原始生態(tài)和現代文明結合在一起,打造了既有原生態(tài)的魅力吸引,又有現代文明享受,兼顧愛(ài)國主義教育,融合異域風(fēng)情的特色旅游產(chǎn)業(yè),文化品牌對經(jīng)濟的推動(dòng)作用發(fā)揮得淋漓盡致。

  三、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯。

  內蒙古普遍重視特色產(chǎn)業(yè)集約發(fā)展,著(zhù)力提高產(chǎn)業(yè)集中度,用大產(chǎn)業(yè)協(xié)調配套和產(chǎn)業(yè)循環(huán)實(shí)現科學(xué)發(fā)展。傳統的奶業(yè)通過(guò)招商的.方式整合民營(yíng)資本,推動(dòng)加工轉化,形成了蒙牛、伊利兩個(gè)奶制品經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集團,世界奶業(yè)50%在中國,而蒙牛、伊利兩企業(yè)的液態(tài)奶則占中國市場(chǎng)的一半以上。鄂爾多斯羊絨制品產(chǎn)量約占全國的三分之一,世界的四分之一,已成為中國的羊絨城,世界的羊絨產(chǎn)業(yè)中心。

  “鄂爾多斯”作為中國紡織服裝行業(yè)的第一品牌,以150.67億元的品牌價(jià)值位居中國最有價(jià)值品牌前列。世界第一條500萬(wàn)噸煤直接液化生產(chǎn)線(xiàn)、國內第一條48萬(wàn)噸煤間

  接液化生產(chǎn)線(xiàn)均落戶(hù)內蒙古境內?梢哉f(shuō),鄂爾多斯的羊絨、蒙牛、伊利的乳業(yè)以及煤炭化工由粗放的傳統經(jīng)濟向現代產(chǎn)業(yè)集群的轉化是一場(chǎng)真正意義上的“二白一黑”的產(chǎn)業(yè)革命。

  四、重要戰略資源產(chǎn)量巨大

  在內蒙古遼闊富饒的土地上,有茂密的森林、豐美的草場(chǎng)、肥沃的農田、廣闊的水面、眾多的野生動(dòng)植物和無(wú)窮無(wú)盡的礦藏資源。據了解,全區近300個(gè)大小城鎮國有土地資源產(chǎn)量在2000億元以上,全區礦產(chǎn)儲量潛在價(jià)值(不含石油、天然氣)達13萬(wàn)億元,居全國第三位。鄂爾多斯天然氣已探明儲量為8788億立方米,約占全國已探明儲量的三分之一。有舉世聞名的世界級整裝大氣田——蘇里格氣田。位于包頭的白云鄂博礦藏的稀土儲量占世界的75%,全國的90%。

  五、城市規劃藝術(shù)氣息濃厚

  以大氣魄樹(shù)立大目標、以大規劃引領(lǐng)大發(fā)展,這是康巴什、東勝、達拉特旗的共同點(diǎn)?蛋褪餐ㄟ^(guò)異地搬遷,成為了鄂爾多斯行政、教育、文化中心,并在汽車(chē)制造、服務(wù)業(yè)和總部經(jīng)濟三大龍頭的帶動(dòng)下,建成特色鮮明的現代化新城。新區從規劃開(kāi)始就瞄準“環(huán)境的藝術(shù)化”和“藝術(shù)的環(huán)境化”目標,堅持舒展、生態(tài)、宜居的思想,用開(kāi)放的思維,邀請中國工程院、建設部、同濟大學(xué)等機構編制完成各層次規劃,形成了完整配套的規劃體系,構建了“一核兩翼”的城市布局,自南向北高度、密度逐次降低,形成城前景觀(guān)湖、城中綠油油、城后后花園的景色,打造出一座風(fēng)格獨特、人文厚重的城區。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )9

尊敬的校領(lǐng)導,親愛(ài)的同事,大家晚上好!

  能在此與各位交流學(xué)習,本人倍感榮幸。上周二,學(xué)校組織部分老師外出學(xué)習,本人有幸成為其中一員,歷時(shí)5天,歷經(jīng)深圳外國語(yǔ)學(xué)校、仲元實(shí)驗中學(xué)、廣東省實(shí)驗中學(xué)三所學(xué)校,下面我就把自己這幾天來(lái)的收獲以及平時(shí)工作中的些許體會(huì )拿來(lái)與大家分享,如有不當,請批評指正。

  班主任作為學(xué)校教育活動(dòng)的直接承擔者,在開(kāi)啟學(xué)生心智、塑造學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操方面起著(zhù)十分重要的作用。在學(xué)生眼中,班主任是班級工作的領(lǐng)導者;在家長(cháng)眼中,班主任是班級工作的執行者,是孩子的第二家長(cháng)。因此,在教育教學(xué)過(guò)程中,班主任除本身應具有廣博的文化知識、系統的教育教學(xué)理論和卓有效的組織教學(xué)能力外,還需起好樞紐作用,具體收獲如下:

  一、“嚴”與“愛(ài)”的和諧統一

  此次外出學(xué)習,三所學(xué)校的老師都提到了這個(gè)話(huà)題,其實(shí)“嚴”與“愛(ài)”也一直是我班級管理的兩大秘訣,沒(méi)有對學(xué)生真誠的愛(ài),而一味的嚴格要求或者不嚴格要求,或者一味的溺愛(ài),只會(huì )導致學(xué)生走向極端,當然在嚴與愛(ài)中,愛(ài)要領(lǐng)先,只有師生、生生感情融洽了,交流沒(méi)有障礙了,班級才會(huì )團結進(jìn)步,和諧發(fā)展,我在日常工作中時(shí)時(shí)處處、方方面面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,時(shí)時(shí)嚴格要求學(xué)生,注重與學(xué)生談話(huà)時(shí)的措辭,使學(xué)生的心靈受到啟迪,激起學(xué)生心靈深處的浪花,從而懂得愛(ài)別人,進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習的內趨力,達到良好的教育效果。

  二、把贊美和掌聲送給學(xué)生

  很多人在提到教師時(shí),總會(huì )與“嚴肅”、“不茍言笑”、“愛(ài)批評人”聯(lián)系在一起,其實(shí)不然,贊美與掌聲的力量才是無(wú)窮的。此次學(xué)習,廣東實(shí)驗中學(xué)的.兩位班主任都講到,作為老師我們應該始終以欣賞的眼光看待自己的孩子,發(fā)現優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)反復的表?yè)P,給予他們信心和力量。捷克的教育家夸美紐斯也曾說(shuō)過(guò):“孩子的求學(xué)欲望是教師激發(fā)出來(lái)的,假如教師是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯的辦法去使學(xué)生疏遠他們,而是用仁慈的感情與語(yǔ)言吸引他們,假如教師和善地對待自己的學(xué)生,他們就容易得到學(xué)生的好感,學(xué)生就寧愿呆在學(xué)校而不愿停留在家里”。第二次月考結束以后,本年級召開(kāi)了全級表彰大會(huì ),同時(shí)級長(cháng)又講了下次月考后的表彰方案,會(huì )后許多同學(xué)找我談心,都流露出了羨慕之情,本人又借此機會(huì ),根據本班情況,大力表?yè)P了表現比較突出的同學(xué),同時(shí)制定了下次考試后具體的表?yè)P范圍。從近段時(shí)間的觀(guān)察來(lái)看,同學(xué)們學(xué)習熱情較高,都很期待下次月考?梢(jiàn)贊美與掌聲的力量。

  三、做家長(cháng)和學(xué)生的知心朋友

  學(xué)生的成材不是單方面的努力,除了學(xué)生自身的努力外,還要充分發(fā)揮學(xué)校與家長(cháng)的作用,這一點(diǎn)對咱們這樣的學(xué)校尤其重要。相信許多班主任都有這樣的體會(huì ),很多家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就好象送到了托兒所一樣,所有的事情都是你班主任的,有時(shí)反饋學(xué)生信息他們還顯得比較煩躁,此時(shí)你就要在用好反饋表和校訊通的同時(shí),發(fā)揮你個(gè)人的聰明才智了,比如在反饋表上復印前一周部分家長(cháng)的“美句”,在班會(huì )課上點(diǎn)名表?yè)P經(jīng)常與自己溝通的家長(cháng),在家長(cháng)會(huì )上請那些在教育孩子方面很有一套的家長(cháng)做經(jīng)驗交流等等,逐漸使家長(cháng)能夠認識到家庭教育對孩子成材不可替代的重要性,搭建起和諧的家校交流平臺。

  其實(shí),這次學(xué)習感觸最深的就是名校許多做法,本校也一直在做,正如仲元實(shí)驗中學(xué)的校長(cháng)所說(shuō)的“我們追求的是精品學(xué)校,而我們則是大眾的教學(xué)”。

  總之,班主任在工作實(shí)踐中,要做好班級工作,必須深入學(xué)生實(shí)際,做好學(xué)生思想工作,必須經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,做好家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調工作;必須堅持民主原則,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng )造性;必須防微杜漸,做好部分學(xué)生思想方面的疏導工作,使他們在正確的方向快樂(lè )的成長(cháng)。

  以上就是本人在這次學(xué)習活動(dòng)中,感觸最深的幾點(diǎn),如有不當之處,望各位同事批評指正。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )10

  14我們學(xué)校名教師在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下,有幸赴汾西縣的一校和二校參觀(guān)學(xué)習,初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機。短短一上午的學(xué)習,讓我們受益匪淺。

  通過(guò)參觀(guān)汾西縣一校和二校,所見(jiàn)之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著(zhù)教育理念的濃厚氛圍,了解著(zhù)學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò),但在感受和品味的過(guò)程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。

  文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設是一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的宣傳牌。文化立校-------------扮靚自己,讓人通過(guò)內涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包插了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著(zhù)以校風(fēng)校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,涵蓋著(zhù)以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著(zhù)以教學(xué)方式、管理方式、評價(jià)方式、運行制度等為載體的教師層而的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對象的校園育人文化。

  參觀(guān)學(xué)習后,我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,能夠說(shuō)到達了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標,辦學(xué)規劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì )背景、發(fā)展現狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方而的狀況。兩所學(xué)校對教師的基木功抓的很扎實(shí),通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強對教師的訓練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。

  第二方而感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設計,小到班級文化,細到一面墻、一個(gè)角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內涵于學(xué)校的教育思想、教育觀(guān)念,因此對課程構建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、;、校旗等也都細細感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀(guān)察學(xué)校所有成員的'行動(dòng)模式,學(xué)校文化就應深深印在每個(gè)成員的心中,體此刻學(xué)校的每個(gè)成員對每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識和獨特的認識中,并表此刻日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對每一項工作,每一個(gè)要求,每一項制度的落實(shí)進(jìn)行認真的觀(guān)察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內涵。

  在汾西一校主要參觀(guān)了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規范,很細致,教師基木功展示筆記中,如果不細看,你不會(huì )明口就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的,十分協(xié)調;學(xué)校尤其在校木課程方而做的很細致,一點(diǎn)一滴,所見(jiàn)每一物都能夠看出他們在日常教育教學(xué)中的精細化管理。學(xué)習中我強烈感覺(jué)一校是用牛校長(cháng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。

  這次學(xué)習真是不虛此行,使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內在動(dòng)力和源泉。那里的教師愛(ài)崗敬業(yè),團結一致,才使這所學(xué)校充滿(mǎn)生機。長(cháng)期以來(lái),他們確實(shí)做了超多的工作,有了領(lǐng)導老師們的共同努力,才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話(huà)“沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團隊!

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )11

  8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地,透過(guò)聽(tīng)講座、實(shí)地參觀(guān)、交流座談等形式,學(xué)習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建設、社會(huì )主義新農村、老年公寓、社會(huì )福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗。充分感受了蘇浙沿海地區的經(jīng)濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高,其先進(jìn)的人文理念、高速的經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給我留了很深的.印象和啟示。

  透過(guò)考察學(xué)習,我認為學(xué)習蘇浙等地的先進(jìn)經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的思想路線(xiàn),做到一以貫之地解放思想,與時(shí)俱進(jìn)地調整思路,科學(xué)正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

  透過(guò)參觀(guān)學(xué)習,我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開(kāi)放、率先富民的精神,多在主觀(guān)上找差距,充分發(fā)揮自身潛能,在困境中找出路,在挑戰中抓機遇,腳踏實(shí)地,艱苦創(chuàng )業(yè)。

  透過(guò)這次為期五天的考察學(xué)習,使我個(gè)人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮,倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距,深感壓力之大。我決心在今后的工作中,正視差距,變壓力為動(dòng)力,全面提高理論素養與工作水平,為實(shí)現鄒平民政的大開(kāi)放、大建設、大發(fā)展做出應有貢獻。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )12

  近日,我有幸參加了公司組織的北京昆侖飯店參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。能夠在這家由中國人自己設計建造和管理的第一座五星級飯店里呆上一天,確實(shí)能給人不同尋常的完美體驗。從酒店結構來(lái)說(shuō),昆侖飯店是由錦江國際管理有限公司按照國際五星級豪華商務(wù)酒店的水準來(lái)進(jìn)行管理的,因而它無(wú)論在硬件設施、服務(wù)質(zhì)量、或者相關(guān)服務(wù)上都能做到首屈一指;從管理哲學(xué)上來(lái)說(shuō),昆侖飯店正是得益于其每個(gè)細節都能做到五星級的標準,才能在競爭激烈的北京高端酒店市場(chǎng)獨占鰲頭。

  這次的參觀(guān)讓我對昆侖飯店的幾個(gè)方面印象深刻,其一便是酒店的裝飾與布置。眾所周知,一家酒店無(wú)論是幾星級,看一眼室內裝飾便可略窺一豹。它不僅能給人美的視覺(jué)體驗,更是讓人時(shí)刻可以品味到這所酒店的文化氣質(zhì)。例如酒店中不同價(jià)位的客房,雖然在價(jià)格上各有高下,但是從家居、布局到燈光、設備,無(wú)不都透露著(zhù)五星級的感受,讓你仿佛享受到了國王般的禮遇。

  當你一進(jìn)入昆侖飯店,首先映入眼簾的就是樹(shù)根直徑約一米有余的大理石石柱,然后便是那金碧輝煌的燈影效果。除了絢爛的大廳外,樓上還有來(lái)自越南、韓國、意大利等多個(gè)海外國家的美食餐廳,以及頂層的一家中式自助旋轉餐廳。此外,店內還配有多功能會(huì )議廳、美容美發(fā)中心、書(shū)店等等配套區域,可以說(shuō)只要你入住了昆侖飯店,足不出店就可以享受到任何你在世界其他地方想去體驗的東西。

  除了昆侖飯店五星級的裝飾與布置外,更令我印象深刻的還是酒店的PA管理。眾所周知,PA對于任何一家想要規范經(jīng)營(yíng)的酒店而言都是至關(guān)重要的,特別是在當今快節奏的商務(wù)旅程中,也許上一位客人3分鐘前剛剛辦完離店手續,而3分鐘后下一位客人就已經(jīng)要辦理入住空房的手續。在這短短的時(shí)間里,一方面考驗的是我們協(xié)調管理房間的能力,另一方面更是考驗我們PA部門(mén)快速處理、規范作業(yè)的能力。酒店公共區域的清潔工作,若要進(jìn)行得順利而又避免對客人構成騷擾,必須事先妥善地編訂排班時(shí)間,安排每位工作人員所負責的區域和配合酒店各部門(mén)的營(yíng)業(yè)時(shí)間,以制定統一的計劃和程序。一般來(lái)說(shuō),業(yè)內都會(huì )推行三班制,即早班、中班和夜班。而在昆侖飯店,則除了這尋常的三班外,還增加了一班巡查人員,作為正常時(shí)間外的補充,可以隨時(shí)協(xié)助或直接來(lái)執行緊急的清潔任務(wù)。

  班次的安排還只是第一步,更重要的,還是讓PA部的每位員工清楚知道自身所負責的工作范圍、區域和工作要求,并且得力爭在規定時(shí)限內將自己的職責完成。這一方面離不開(kāi)昆侖飯店平常國際化的PA例行培訓,一方面也離不開(kāi)他們高素質(zhì)的員工,這兩點(diǎn)我認為是最值得我們借鑒學(xué)習的。其次,在人手分配方面也很有講究,一般為了避免對客人構成不便或危險,昆侖飯店的大型清潔及保養工作都是安排在夜班內進(jìn)行的,因而夜班的人數比較多,而且素質(zhì)要求也更高。因為既要保障工作質(zhì)量,又要保障客人的安靜睡眠,這也是得我們多從平常的培訓中來(lái)尋求解決的。

  除了上述所講的時(shí)間及人員安排外,嚴格的PA員工個(gè)人要求也是必要的。例如在這次的參觀(guān)中,我了解到昆侖飯店對于男女員工都有如下要求,制服:干凈整齊,沒(méi)有褶皺;工牌:上班時(shí)須佩帶在制服前胸左上方;頭發(fā):干凈修剪整齊,女員工若長(cháng)發(fā)則需盤(pán)起并戴指定的頭花;指甲:整齊干凈,不可留長(cháng)指甲及涂彩色指甲油;嘴:口氣要清新,上班前和上班時(shí)禁止喝酒和吃帶刺激味的食物;香水:只能使用清淡型的香水……等等等等,小到指甲的長(cháng)短,大到制服的穿戴,無(wú)處不體現著(zhù)昆侖飯店五星級的規范化、標準化。能有如此標準的服務(wù)制度、作業(yè)程序做保障,也難怪昆侖飯店蜚聲海外名揚四海。

  在每間客房的內部,PA人員的工作也是從服務(wù)細節做起的。例行的打掃完畢后,每間客房里相應功能區域的物品擺放也必須按程序操作。例如行政豪華套間的臥室里,一定會(huì )在客人小憩的圓桌上擺上一盤(pán)新鮮的.水果和一瓶紅酒,可折疊式的化妝鏡亦能給人方便與便捷;而商務(wù)豪華套間的書(shū)房里,寬大而敞亮的書(shū)桌上必然整整齊齊的擺放著(zhù)國內外直撥電話(huà)和一臺可以高速上網(wǎng)的電腦,書(shū)房旁的小酒吧還能讓你在辦公之余休息一番;昆侖套間的會(huì )客廳里真皮沙發(fā)給人的是一種嚴肅感,而小圓桌上擺放的幾本休閑雜志卻能讓人在緊張的商務(wù)談判之余享受成功的輕松。

  如果你覺(jué)得有如此奢華的裝飾,如此奢華的客房,昆侖飯店便可以高枕無(wú)憂(yōu),那你可就錯了。在這次的學(xué)習中,昆侖飯店所開(kāi)展的各項個(gè)性化服務(wù)也是很值得我們學(xué)習的。除了業(yè)內常有的房間送餐、叫醒服務(wù)以外,昆侖飯店還提供照顧兒童、殘疾人客房、擦鞋服務(wù)、電子保險箱等等體貼的照顧服務(wù),為每位客人解決入住后的一切煩惱。比如殘疾人客房就是按照國際標準的殘疾人設施進(jìn)行配置的,充分考慮到了每一位顧客的入住需求;還比如代看兒童的服務(wù),昆侖飯店里面的娛樂(lè )設施足有好幾層樓,把孩子交給他們代看,你自然可以安心的辦公去了。

  通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習,我不僅對酒店管理的相關(guān)流程有了更新更深的認識,同時(shí)對酒店的PA管理有了更多的感悟。我認為我們要想把這個(gè)行業(yè)做好,則必然需要像昆侖飯店一樣,以標準稱(chēng)王,用服務(wù)取勝!

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )13

  按照學(xué)區的安排,我隨同其他學(xué)校校長(cháng)前往##等11所學(xué)校進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習,3上午又參加了校長(cháng)小結討論會(huì )。在參觀(guān)學(xué)習中,通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境、二聽(tīng)校長(cháng)的介紹,感受了學(xué)校厚重的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色,其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗,值得我們借鑒。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“領(lǐng)導學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導,其次才是行政上領(lǐng)導”,這些校長(cháng)們都較好地實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論,找準了學(xué)校管理的切入點(diǎn),努力實(shí)現著(zhù)從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的良好轉變,無(wú)論是聆聽(tīng)幾所學(xué)校校長(cháng)的介紹還是深入參觀(guān)他們的學(xué)校,都能深切感受到他們明確、清晰,既具前瞻性又具科學(xué)性的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念。東岳中學(xué)就留下了很深的印象!耙荒暾D規范、兩年初見(jiàn)成效、三年爭區示范性中學(xué)、五年爭創(chuàng )市級示范性中學(xué)”,體現了近期目標和中遠期目標的統一,既貼近學(xué)校實(shí)際,又符合學(xué)校自身的定位!耙磺袨閷W(xué)生著(zhù)想,為一切學(xué)生著(zhù)想,為學(xué)生的一切著(zhù)想”,體現著(zhù)“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,有明確的“規范化—特色化—品牌化”辦學(xué)目標。通過(guò)看到的聽(tīng)到的,我所接觸的幾位校長(cháng)都比較了解先進(jìn)的前沿的教育改革發(fā)展信息,熟悉教育政策法規,有明確的辦學(xué)思想,超前的辦學(xué)理念,清晰的辦學(xué)思路,準確的學(xué)校定位。一些提法、做法既符合大環(huán)境,大氛圍,又切合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際。

  為每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),關(guān)鍵在于質(zhì)量。然而辦學(xué)質(zhì)量的提高不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程,而是科學(xué)、規范管理的結果。學(xué)校作為多結構、多層次的復雜系統有著(zhù)自身發(fā)展的邏輯,要促進(jìn)學(xué)?沙掷m發(fā)展,應有合理的機制保障。要克服教育管理過(guò)程中的隨意性,使管理規范化,運作更清晰;要規范教學(xué)管理過(guò)程,使教學(xué)管理標準化、科學(xué)化、法制化;要規范教師的教育行為,使每位教師有準確的行動(dòng)準則和指南,使每項活動(dòng)有章可循、有法可依;使學(xué)校各級人員的職責權限明確、效率提高;使學(xué)校資源配置更合理,現有資源得到更充分的利用與整合。##中學(xué)“鋼班子帶鐵隊伍”、“剛性的制度、人性化的管理”都較好地體現了現代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導班子管理突出了民主、科學(xué),抓和諧,在其位,謀其政,盡其責;工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí),說(shuō)了就辦,說(shuō)了就干;中層機構建全,人員配備得力,責權分明;規章制度完善,滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規、后勤、教輔等各個(gè)環(huán)節,各個(gè)方面;向下放權,充分發(fā)揮了各級各類(lèi)人員的積極性,教師怒氣少了,心態(tài)順了,學(xué)校的人氣旺了,形成了學(xué)校發(fā)展合力,基本實(shí)現著(zhù)規范、民主、科學(xué)的管理,體現著(zhù)低重心軟性管理。

  重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高,開(kāi)展校際交流等途徑堅持塑造高素質(zhì)的教師隊伍。對教師實(shí)行人文管理,鼓勵教師主動(dòng)發(fā)展,力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理,強調其崗位責任意識,倡導敬業(yè)精神,規范教師行為。實(shí)行目標管理,挖掘其優(yōu)秀品質(zhì),最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級管理,強調團隊意識,使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力,具有設身處地為他人著(zhù)想的品質(zhì),能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)合作,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  重視校園文化建設,都注意花大力氣加強校園的凈化、美化、綠化、知識化等“四化”建設,精心規劃學(xué)校的每一個(gè)角落,整個(gè)校園環(huán)境的`布置都透露出濃厚的人文氣息,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。一進(jìn)##小學(xué)的大門(mén),就看到的是一個(gè)干凈、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,看到的是一個(gè)良好的育人場(chǎng)所。

  學(xué)生管理工作一直是我校管理工作的薄弱環(huán)節,幾所中學(xué)實(shí)行的從年級組為主線(xiàn)、班主任為核心的“無(wú)空檔式”管理和以“禁吸煙、喝酒、逛網(wǎng)吧、帶手機、帶mp3、打架”等為內容的“六禁”措施,滲透到了學(xué)生管理的各個(gè)時(shí)段,各個(gè)環(huán)節,為我校生管工作提供了很好的借鑒,由于我校特殊的地理環(huán)境因素,生管工作更需要家長(cháng)、社會(huì )的共同協(xié)助。

  此次參觀(guān)考察我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,開(kāi)闊了視野,啟發(fā)了思路,激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,領(lǐng)導的辦學(xué)理念是必要前提,教師隊伍的素質(zhì)是可靠保障,民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中,我將繼續按照起點(diǎn)高、思路清、操作實(shí)的要求,不斷提高管理水平,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平,與學(xué)校其他領(lǐng)導一起為仁化學(xué)校的輝煌明天努力奮斗,為促進(jìn)內官經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )14

  為了使剛進(jìn)公司的員工和一線(xiàn)的銷(xiāo)售人員能夠更好的了解產(chǎn)品學(xué)問(wèn)及感受公司文化理念,增加我們對生產(chǎn)工藝的了解,公司組織了新員工、X市分公司經(jīng)理陳佳卓、沈陽(yáng)分公司經(jīng)理梁曉輝進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,我們特別幸運的參與了這次活動(dòng),并從中學(xué)到了許多東西。

  一走進(jìn)觀(guān)瀾工廠(chǎng),整個(gè)工廠(chǎng)給我們的第一印象就是規模大、潔凈、光明、干凈,廠(chǎng)房具有現代氣息。創(chuàng )新是根本,質(zhì)量是生命,務(wù)實(shí)是宗旨,效益是目標的大字標語(yǔ)立于廠(chǎng)房大樓上。我們的行程是:參觀(guān)設備廠(chǎng)、文具生產(chǎn)車(chē)間----整個(gè)工廠(chǎng)區域及辦公樓-----設備及文具產(chǎn)品的展廳參觀(guān)----統一介紹產(chǎn)品功能工藝學(xué)問(wèn)。

  或許是我從小在工廠(chǎng)里面長(cháng)大,對觀(guān)瀾廠(chǎng)的細節管理、責任體系和質(zhì)量掌握給我印象頗深,并節且周密的接待環(huán)、一絲不茍的對待產(chǎn)品的態(tài)度、嚴格的現場(chǎng)管理也給我們留下了最深刻的印象。觀(guān)瀾廠(chǎng)的管理制度、責任體系很完善。在每一個(gè)部門(mén)或生產(chǎn)單位的`入口位置,生產(chǎn)線(xiàn)頭上,都會(huì )有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)責任人,還附有照片。每個(gè)單元都會(huì )有一塊地方貼出當月質(zhì)量檢

  查狀況、進(jìn)度完成狀況,并且規章制度特殊多,處處都可以看到,“嚴禁……”、“……就是違反公司制度”的標語(yǔ),著(zhù)實(shí)表現出制度規范的嚴謹性。同時(shí)在每個(gè)生產(chǎn)車(chē)間里面都有一個(gè)大的條幅,不同程度的表現經(jīng)營(yíng)理念:以人為本開(kāi)拓創(chuàng )新精益求精質(zhì)量取勝。高級工程師楊工介紹產(chǎn)品功能及工藝學(xué)問(wèn),他們對自己產(chǎn)品的了解程度和宣傳能力值得我們學(xué)習,在觀(guān)瀾工廠(chǎng)的展廳,可以看到他們的產(chǎn)品介紹,技術(shù)指標,和其他產(chǎn)品的對比說(shuō)明,以明顯的對比反應齊心產(chǎn)品的高品質(zhì),使得客戶(hù)更加堅決購買(mǎi)齊心產(chǎn)品的信念,更是我們能身為齊心人而傲慢。

  在車(chē)間入口有這樣內容的牌子“說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、心態(tài)正一點(diǎn)、埋怨少一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn),計劃早一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、責任擔一點(diǎn)、執行強一點(diǎn)、動(dòng)作快一點(diǎn)、資源省一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)!惫S(chǎng)里面配備了供員工學(xué)習的圖書(shū),管理人員與員工通吃同住,配備供員工消遣的臺球桌及乒乓球桌、籃球場(chǎng),豐富員工的消遣活動(dòng)。從中看出“以人為本”的人性管理。

參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )15

  20xx年xx月xx日,非常有幸跟隨劉校長(cháng)我們豐產(chǎn)路小學(xué)一行9人,來(lái)到文化底蘊深厚的浙江杭州,感受了杭州先進(jìn)的教育思想,富有特色的辦學(xué)理念,隨后又來(lái)到久負盛名的紹興,久聞紹興“大名”與魯迅有關(guān),小時(shí)候在語(yǔ)文課本中學(xué)習了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文,后來(lái)又看了許多他的小說(shuō),帶著(zhù)無(wú)限的敬仰之情來(lái)到了這片文人聚集的靈杰之地。

  此次外出學(xué)習我受益匪淺,感觸良多。

  首先,我感受到不管是杭州的小學(xué)還是紹興的小學(xué),每一所都特色突出,主題鮮明,值得品味和研究。例如:杭州市學(xué)軍小學(xué),整齊有序的課間操,游戲與課間操有機融合,使人耳目一新;杭州市未來(lái)科技城海曙小學(xué),學(xué)校建筑色彩斑斕、別具一格,充滿(mǎn)了濃郁的童話(huà)氣息,學(xué)校以繪本為依托,圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念,以“天行健,君子以自強不息”為校訓,著(zhù)力打造“有夢(mèng)想、有勇氣、有自我、有擔當”的校風(fēng),構建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系;紹興市北海小學(xué),歷史悠久、底蘊深厚,校名取自莊子的《逍遙游》,大概寄托了校長(cháng)對孩子們至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名的期許,也正應和了學(xué)校的主題文化“博學(xué)厚德、海納百川”,對紹興外鄉經(jīng)典詩(shī)文的開(kāi)發(fā)與挖掘更是給這個(gè)學(xué)校錦上添花,充分展示了學(xué)校的辦學(xué)策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從、橫向借鑒、以石攻玉”。杭州市天長(cháng)小學(xué),尊重學(xué)生的差異性,“好玩”為學(xué)校辦學(xué)的第一要義,“交往”是差異的實(shí)踐路徑之一,鼓勵孩子們在交往實(shí)踐中發(fā)現自己,成長(cháng)成才。另外一個(gè)非常強烈的感受就是文化底蘊和文化傳承的重要性。自古江浙出才子,早期的吳越文化就給這個(gè)地方奠定了最初的'基調,自古重視教育,文化興旺,才子佳人輩出,歷史上更是文化璀璨,盛產(chǎn)大儒鴻士。

  從小的耳渲目染和傳承使這個(gè)地方的孩子身上自帶儒雅氣息,課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語(yǔ)的,課堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆聽(tīng)了北海小學(xué)金老師執教的《水鄉吟》,一睹了金老師的風(fēng)采,富有魅力的語(yǔ)言加上如火純青的課堂生成能力,讓我如癡如醉,以至于下課了還沉浸其中,感慨原來(lái)語(yǔ)文課還可以上的這么美,這么動(dòng)聽(tīng),像欣賞了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)亦或如觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的話(huà)劇表演,彼時(shí)的我真想成為一名小學(xué)生坐在那里每天聽(tīng)金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿(mǎn)的漢字發(fā)音,以及對老師引導的準確應對,讓我久久回味,借用旁邊聽(tīng)課老師的一句話(huà)“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印”。通過(guò)這次學(xué)習我深刻感受到了差距,如果沒(méi)有看到更好的,我以為教育就是這樣,但此次出去學(xué)習,讓我看到了教育還可以這樣,還可以那樣…人的無(wú)限能動(dòng)性可以使教育這件事情如此精彩,你的腦洞大開(kāi),你的奇思妙想都可能在某個(gè)孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆!教師的引領(lǐng)作用和專(zhuān)業(yè)素養是一堂課的靈魂,一節完美的課一定是老師和孩子們共同完成的,應該不斷提升自己,思索最適合自己的教學(xué)風(fēng)格,求上之路漫漫,吾將上下而求索!

  最后,再次感謝領(lǐng)導給的珍貴的外出學(xué)習時(shí)機! 20xx年xx月xx日,新湖小學(xué)的班主任老師赴陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)進(jìn)展了立體鮮活的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。在這有限的時(shí)間里,我們主要參觀(guān)了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的校園文化、文字廣場(chǎng)、校風(fēng)建立,學(xué)習了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)特色、班主任教學(xué)交流等幾個(gè)方面的內容,聽(tīng)取了領(lǐng)導關(guān)于班主任管理班級的策略,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的。并且,通過(guò)參觀(guān)資料室,確實(shí)實(shí)確開(kāi)闊了眼界,更加解放了教學(xué)思想,更新了教學(xué)觀(guān)念,陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的很多開(kāi)展理念和教學(xué)措施很值得我認真學(xué)習和借鑒。

  此次參觀(guān)學(xué)習感受很深,受益匪淺,實(shí)地的考察參觀(guān)學(xué)習極具特色。

  外出參觀(guān)學(xué)習的時(shí)間雖然不長(cháng),但安排緊湊。通過(guò)觀(guān)摩古詩(shī)文課,我切實(shí)地感受到了古詩(shī)文獨有的魅力,孩子們朗誦古詩(shī)時(shí)的神采飛揚,激發(fā)了我的教學(xué)熱情,為我今后的教學(xué)注入新鮮的血液。 這次參觀(guān)學(xué)習,大家互比互學(xué),通過(guò)相互交流,吸取了各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),外出交流學(xué)習,通過(guò)對陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)的實(shí)際學(xué)習,把教學(xué)目標設定得更遠,優(yōu)化教學(xué)效果。

  通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,同堂共謀教學(xué)方法和班主任管理策略,總結過(guò)去,描繪未來(lái),呈現一派積極向上的精神風(fēng)貌。

  這次,我們感受到了陵樂(lè )實(shí)驗小學(xué)獨具的教學(xué)特色和教學(xué)氣氛,學(xué)習了他們通過(guò)不斷地創(chuàng )新,推進(jìn)教學(xué)開(kāi)展的成功經(jīng)歷,同時(shí)看到了自我一些方面的缺乏,在心中油然而生一種危機感,也有了參照,有了目標,更有了干勁。

  結合本次參觀(guān)學(xué)習的實(shí)際情況,就是要精益化管理觀(guān)念,要加強自己的責任心與使命感,不斷強化效勞學(xué)生的意識,要在課堂創(chuàng )設上進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,不斷開(kāi)掘學(xué)生的學(xué)習潛能意識,這是我們每位教師值得探索的新課題。

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