世界森林日的演講稿
【導語(yǔ)】每年的3月21日為“世界森林日”。1971年，在歐洲農業(yè)聯(lián)盟的特內里弗島大會(huì )上，由西班牙提出倡議并得到一致通過(guò)的。同年11月，聯(lián)合國糧農組織正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。而今，除了植樹(shù)節，“世界森林日”成為廣泛關(guān)注森林與民生的更深層次本質(zhì)問(wèn)題的重要紀念日。小編為大家整理的《世界森林日的演講稿》，希望對大家有所幫助！
世界森林日的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好。今天我和大家一起來(lái)關(guān)注世界森林日。
每年的3月21日為“世界森林日”。1971年，在歐洲農業(yè)聯(lián)盟的特內里弗島大會(huì )上，由西班牙提出倡議并得到一致通過(guò)的。同年11月，聯(lián)合國糧農組織（fao）正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。而今，除了植樹(shù)節，“世界森林日”成為廣泛關(guān)注森林與民生的更深層次本質(zhì)問(wèn)題的重要紀念日。
每年，全球森林以千萬(wàn)公頃的速度在消失。我們國家的森林面積居世界第五位。土地面積占世界7、2%，森林面積占世界3。9%，森林覆蓋率14%。人均森林面積居世界第119位。森林總蓄積量97、89億立方米，占世界森林總蓄積量3840億立方米的2、55%。人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。世界人均擁有森林蓄積量為71、8立方米，人均森林蓄積量?jì)H為8、6立方米。近年來(lái)，森林面積還有不斷減少的趨勢。
森林面積減少受諸多因素的影響，比如人口增加、當地環(huán)境因素、政府發(fā)展農業(yè)開(kāi)發(fā)土地的政策等，此外，森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是過(guò)度開(kāi)發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。
面臨這樣的嚴峻形勢，國際社會(huì )采取若干措施：締結國際森林公約。喚醒各國人民更加珍惜彌足珍貴的森林資源，加倍愛(ài)護森林愛(ài)護樹(shù)木；強化各國對林業(yè)工作的重視，加大對林業(yè)的投資，促進(jìn)發(fā)達國家向發(fā)展中國家提供先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)等；同時(shí)還可利用國際立法的方式來(lái)規范林業(yè)活動(dòng)特別是伐木行為，以拯救日益減少的森林資源。
改變生產(chǎn)和消費方式。森林雖具可再生特點(diǎn)，但也經(jīng)不起人類(lèi)的大肆掠奪。10年來(lái)，森林資源銳減的一個(gè)重要原因即是發(fā)達國家與可持續發(fā)展相悖的生產(chǎn)和消費方式。從數字即可看出，發(fā)達國家是國際木材市場(chǎng)的買(mǎi)家，亦即的消費源；如果按人均計算，發(fā)達國家更高出發(fā)展中國家的若干倍。當然，發(fā)展中國家也有必要逐漸改變非持續的生產(chǎn)與消費方式。
多管齊下。多管齊下是拯救森林資源必不可少的措施。一是立法執法，大力植樹(shù)造林和保護森林資源：嚴梢控制林木砍伐量，杜絕非法伐木行為。二是規范國際木材交易行為，在國際和國家兩個(gè)層次上建立木材認讓和標識制度，從而達到國際市場(chǎng)交易的任何木材均是出自可持續經(jīng)營(yíng)的森林的目標。三是開(kāi)發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品，這樣也可減少森林的消耗，從而達到有效保護森林資源的目的。
同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，積極植樹(shù)造林是我們應盡的義務(wù)。而，平時(shí)學(xué)習生活中，我們能為森林做的還有很多很多�？纯唇淌抑惺軅淖酪�，你們是否聽(tīng)到了樹(shù)木的嘆息？看看垃圾桶中躺著(zhù)的白紙，你們是否看到了樹(shù)木的眼淚？每次關(guān)門(mén)時(shí)的震耳欲聾，你們是否意識到又有多少樹(shù)木為你這肆意的一下而倒下。
我相信，沒(méi)有人愿意看到“森→林→木→十”的結局。所以請從愛(ài)護和節約我們身邊的每一件木質(zhì)品做起，愛(ài)護森林，就是愛(ài)護我們自己。
世界森林日的演講稿篇二
生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺(jué)、最為突出的。
在傣族人眼里：沒(méi)有森林就沒(méi)有水，沒(méi)有水就沒(méi)有農田，沒(méi)有農田就沒(méi)有糧食，而沒(méi)有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關(guān)系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的.蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái)，許多動(dòng)物，特別是鳥(niǎo)類(lèi)，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲(chóng)，它們威脅著(zhù)植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂，能把大片的樹(shù)木葉子吃光。
例如松毛蟲(chóng)，就是森林的大敵。情況嚴重的時(shí)候，需要人工滅蟲(chóng)。但是，人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，的辦法，還是給害蟲(chóng)的天敵——鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng )造良好的條件，以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫生。
鳥(niǎo)不僅是森林的保護神，也是我們人類(lèi)的朋友。一只貓頭鷹。一個(gè)夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類(lèi)，就要保護森林；要保護森林，就要保護鳥(niǎo)類(lèi)。
我們可以制作許多木箱子，掛在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(cháng)繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)才能真正保護自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧？那就快快行動(dòng)起來(lái)！
世界森林日的演講稿篇三
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是：歸零行動(dòng)，從我做起
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。為了培養同學(xué)們良好的行為習慣，展現我們木瀆第二小學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng )建整潔、文明有序的校園文化環(huán)境，本學(xué)期我校將開(kāi)展“歸零行動(dòng)”。
同學(xué)們心里一定在想，什么叫歸零行動(dòng)呢？所謂“歸零”，就是通過(guò)我們每個(gè)人的參與，每個(gè)人的行為，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)將事物恢復到符合規范的狀態(tài)。我們主要從文明就餐歸零、課桌椅、書(shū)包歸零、講臺歸零、電燈歸零、媒體設備歸零、圖書(shū)角歸零、衛生用具歸零、兩操歸零、路隊歸零、自己的房間歸零這幾個(gè)方面開(kāi)展我們的歸零行動(dòng)。
具體活動(dòng)內容如下：
文明就餐歸零：下課鈴響，在老師帶領(lǐng)下，隊伍整齊進(jìn)入食堂。盛湯或者拿飯菜時(shí)能主動(dòng)排隊，有秩序，不擁擠；用餐時(shí)做到安靜，要愛(ài)惜糧食，用餐不偏食，不浪費。用餐完畢由值日生負責打掃衛生，做到桌面擦凈，地面掃凈，桌椅排放整齊。
課桌凳、書(shū)包歸零：下課后，將自己的課桌收拾整理干凈，課桌上只保留文具盒和下節課所帶的教材，整齊的放在課桌角上。課桌擺放整齊有序，同學(xué)們到校后統一將書(shū)包掛在凳子的靠背上，并且保持書(shū)包整潔。
講臺歸零：教師下課后，值日生負責將講臺、黑板擦拭干凈，將粉筆盒和老師的教本統一放于講臺的角上，為下節課做好充分準備。
電燈歸零：教室內不出現無(wú)人燈、白日燈、無(wú)故開(kāi)燈浪費電能的現象。
媒體設備歸零：老師下課后，及時(shí)把教室內的實(shí)物投影儀和電視機關(guān)閉。
圖書(shū)角歸零：每班的圖書(shū)角上學(xué)生所帶的圖書(shū)、作業(yè)本擺放時(shí)一定要整齊，并經(jīng)常擦拭圖書(shū)角的櫥柜，保持干凈整潔。圖書(shū)角上的綠色植物是用來(lái)美化我們的圖書(shū)角，請注意植物的更換。
衛生用具歸零：衛生用具整齊擺放在衛生櫥內，每天打掃衛生櫥，及時(shí)清理紙簍內的垃圾及廢紙。
兩操歸零：學(xué)生做眼操、課間操，動(dòng)作一致規范，認真到位，精神面貌好，集合時(shí)快、靜、齊。
路隊歸零：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能排著(zhù)整齊的隊伍，文明有序行走，上下樓梯一律靠右行走，各班路隊整齊，人數齊全，不松散拖拉，動(dòng)作迅速并時(shí)刻保持安靜。
自己的房間歸零：每天晚上完成作業(yè)以后，能夠自覺(jué)地將自己的書(shū)包整理妥當，房間里的物品也能擺放的井井有條，并能時(shí)刻保持房間干凈整齊。
同學(xué)們，我們的歸零行動(dòng)其實(shí)已經(jīng)在行動(dòng)起來(lái)了，就拿文明就餐歸零來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們去食堂就餐時(shí)就能在老師的帶領(lǐng)下，排好整齊的隊伍進(jìn)入食堂，用餐時(shí)，珍惜糧食，幾乎每一個(gè)同學(xué)都能把碗里的飯菜吃光，做得真棒！希望在其他方面也能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園更整潔、更文明。
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