三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好，我今天國旗下講話(huà)的內容是有關(guān)母親節——每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會(huì )想起：媽媽晃動(dòng)著(zhù)疲憊的臂膀，哼著(zhù)《搖籃曲》，哄著(zhù)我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉;就會(huì )想起，在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽用無(wú)數遍的鼓勵，教我們說(shuō)出人生的第一句話(huà);就會(huì )想起，在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著(zhù)我們邁出人生第一步;就會(huì )想起，第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子，今天，在媽媽的愛(ài)撫下，我們長(cháng)大了、懂事了;從媽媽身上，我們學(xué)會(huì )了關(guān)心、學(xué)會(huì )了愛(ài)護、懂得了愛(ài)。愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀儾艜?huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，才會(huì )愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才會(huì )愛(ài)我們自己。
同學(xué)們，今年的母親節就是5月10日。不知道大家采取了什么方式來(lái)祝愿媽媽的節日呢?也許，有些同學(xué)對母親節這個(gè)節日不太了解，下面先給大家簡(jiǎn)單介紹一下：現代意義上的母親節起源于美國，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因為安娜認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過(guò)寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個(gè)母親節于1920xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來(lái)。后在1920xx年5月7日的美國國會(huì )上通過(guò)決議：規定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節，由威爾遜總統5月9日頒布施行，自此之后母親節即成為美國全國性的節日�，F在，該節日已成為一個(gè)國際性的紀念節日，許多國家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節。
同學(xué)們，在今年的“母親節”之際，你用什么樣的方式來(lái)表達對媽媽的愛(ài)呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細小的進(jìn)步，用一句溫擎的話(huà)語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛(ài)。
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。法制法規就是調整人們行為的規矩。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，特別與我們中學(xué)生的生活愈來(lái)愈密切。
法制，顧名思義，就是法律和制度的相結合體，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著(zhù)時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對于我們來(lái)說(shuō)再也不只是一個(gè)陌生的名詞了，它引導著(zhù)我們的生活，引導著(zhù)我們的學(xué)習，引導著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。剛才法制副校長(cháng)為我們作了法制輔導，這些，都值得我們每一位小學(xué)生去深思。
今年是全國5。5普法的第一年，今天，是法制的宣傳日。我在此發(fā)出倡議：全校同學(xué)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng)，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白勿以惡小而為之，勿以善小而不為的道理。
二、守法。法制法規是神圣的。它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著(zhù)法制這道神圣的圍墻，因為它保障著(zhù)我們的生活，我們，可以在法制的保護下自由飛翔。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規，保障著(zhù)我們和我們身邊的人權，使我們能得到社會(huì )的聆聽(tīng)和尊重。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是——珍惜傳統節日，弘揚傳統美德。 五千年的斗轉星移孕育出了博大精深的中華文化，歷史的背影雖已漸行漸遠，但中華民族的傳統文化卻傳承至今，散發(fā)著(zhù)永恒的魅力。然而，一個(gè)嚴峻的現實(shí)正擺在我們面前，近年來(lái)國外的“洋節”越來(lái)越火熱，而許多中國人對我們自己的傳統節日卻有些冷漠，了解甚少。**年11月24日，韓國成功將端午節申請為他們國家的“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來(lái)，舉國震驚，但同時(shí)也為我們敲響了搶救中國傳統文化的警鐘。
隨著(zhù)“洋節熱”現象層出不窮，而中國的傳統節日卻無(wú)人問(wèn)津。端午節只剩下一顆粽子，中秋節只剩下一塊月餅，臘八節只有一碗稀飯…我們寶貴的精神文化遺產(chǎn)正在逐漸減少。
同學(xué)們知道上周六的11月11日是什么節日嘛？那大家知道光棍節是中國的節日還是國外的洋節呢？光棍節的男主角叫木光昆，生于1970年11月11日。由于名字特殊，從小到大外號都叫"光棍"。他在大學(xué)期間跟一個(gè)女生開(kāi)始了一場(chǎng)戀愛(ài)。只是沒(méi)想到，幸福非常的短暫，女生突然查出患了絕癥，最終離開(kāi)人世。自她走的那天起，木光昆似乎變了一個(gè)人。讀大四那年的11月11日，也是他生日的那天，同宿舍的舍友們在寢室的樓頂上陪他一起喝酒慶生。此后，關(guān)于木光昆的故事在南京大學(xué)流傳開(kāi)來(lái)，他的生日于是被定為"光棍節"隨著(zhù)一批批學(xué)生畢業(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等各種媒介，逐漸形成了一種光棍節的文化。
所以說(shuō)啊中國文化博大精深，中國傳統節日的文化，更是世界的瑰寶，是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財富，作為未來(lái)社會(huì )的棟梁，同學(xué)們應該更多地了解傳統節日，將中國的傳統文化節日發(fā)揚光大。
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生4
老師們，同學(xué)們:
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。
站在鮮艷的無(wú)星紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體余中老師們節日快樂(lè )、幸福安康!
我們都認為余中的老師們是勤勞的、是可愛(ài)的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生�；蛟S你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔.……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱(chēng)將會(huì )永遠的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是三x班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們成長(cháng)”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢？
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。
讀書(shū)可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。
讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì )欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習和借鑒。長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)可以使我們通曉道理，我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書(shū)中學(xué)會(huì )很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活因為有書(shū)的陪伴，我們的成長(cháng)更快樂(lè )！因為讀書(shū)，我們變得明智、聰慧，因為讀書(shū)，我們變得高尚、文明，因為讀書(shū)，我們變得明理、善辯。因為讀書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會(huì )和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)�！�
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生6
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我要講的是《愛(ài)路 護路》。
我市境內首條鐵路——通滬高鐵將于7月正式開(kāi)通，為確保我市境內首條鐵路順利安全開(kāi)通運行，保持鐵路沿線(xiàn)治安持續穩定，保障高鐵安全暢通，為了維護鐵路安全和保護您的自身安全，請自覺(jué)踐行愛(ài)路護路“十不要”。
第一，不要在鐵路線(xiàn)路安全保護區內燒荒、放養牲畜、種植影響鐵路線(xiàn)路安全和行車(chē)瞭望的樹(shù)木等植物。
第二，不要拿石頭等物品擊打列車(chē)及觸碰列車(chē)接觸網(wǎng)，以及在鐵路上擺放障礙物。
第三，不要攀登鐵路電力線(xiàn)路桿塔，不要使用無(wú)線(xiàn)電臺（站）及其他儀器、裝置等干擾鐵路運營(yíng)指揮調度無(wú)線(xiàn)電頻率。
第四，不要在鐵路兩側500米范圍內放飛風(fēng)箏、氣球、無(wú)人機等漂浮物。
第五，不要隨便穿越鐵路和從停止的列車(chē)底部穿行，不要在鐵路線(xiàn)路上行走、坐臥或者在未設道口、人行過(guò)道的鐵路線(xiàn)路上通過(guò)，攔截列車(chē)、阻斷鐵路運輸。
第六，不要在鐵路兩側挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護坡植被、排污、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的物質(zhì)。
第七，不要在鐵路橋梁跨越處河道上下游各1000米范圍內圍墾造田、攔河筑壩、架設浮橋或者修建其他影響鐵路橋梁安全的設施。
第八，不要損壞鐵路和車(chē)輛設備及設施，破壞鐵路器材和運輸物資。
第九，不要拆盜、破壞鐵路兩側安全隔離護網(wǎng)、鐵柵欄。
第十，不要違章駕駛機動(dòng)車(chē)搶越平交道口。
鐵路連著(zhù)你我他，保護鐵路靠大家。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自初三9班的**，今天我國旗下講話(huà)的主題是——我的天堂我的水。
何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著(zhù)清清的溪流，盡享時(shí)光間無(wú)盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無(wú)際的美麗湖水——太湖。
春花爛漫時(shí)，和煦的風(fēng)吹拂著(zhù)柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽(yáng)光灑下一片光輝，銀色鍍在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上駛過(guò)，湖水被勾畫(huà)成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開(kāi)水的聲音，都是宛轉的曲調。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點(diǎn)，暈開(kāi)細小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著(zhù)煙波浩渺的太湖，仿佛籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。
相信這會(huì )是許多人記憶中的景象，但我們不無(wú)惋惜與痛心地發(fā)現，這樣的美好，隨著(zhù)綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因為如今有的再也不是生機與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體；亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動(dòng)的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。
再到日常生活中，時(shí)�？梢�(jiàn)水肆意流淌。我們是否留意過(guò)水池里大盆大盆被浪費倒掉的水？是否留意過(guò)水龍頭中洶涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的你我，有責任保護起靈魂般的水。我們時(shí)常振臂疾呼著(zhù)“節約水資源”，但我以為節水更需要心靈的覺(jué)悟。捫心自問(wèn)，我們真的愿意看見(jiàn)水流干涸的景象嗎？真的愿意湖光山色成為遙遠的過(guò)去式名詞嗎？所以，把用水時(shí)的聲響當做水心碎的聲音來(lái)珍惜吧；把水當做最珍貴的東西來(lái)呵護吧。
愿我們會(huì )從心底滋生出無(wú)數的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂；愿重見(jiàn)昔日靈動(dòng)；愿看見(jiàn)現代與自然之美相伴，水與文明相擁！這需要我們每個(gè)人共同的努力，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生8
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是三x班的xxx，今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信？所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話(huà)；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數，講信譽(yù)，重信用，履行自己應承擔的義務(wù)。
現實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話(huà)，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎？當老師在上課時(shí)能做到認真傾聽(tīng)嗎？當你犯了錯誤時(shí)，能勇于承認、知錯就改嗎？你答應別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)。
2、做到守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、遵守法律法規、校規校紀和社會(huì )公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信的小公民。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生9
老師們、同學(xué)們，早上好,今天我國旗下演講的題目是“安全在我們心中”, 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識、提高個(gè)人思想素質(zhì)
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。
二、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓?zhuān)皶r(shí)報告老師。
三、注意運動(dòng)安全
根據自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，注意自我保護。運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
四、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全，乘坐公交專(zhuān)線(xiàn)車(chē)回家的同學(xué)不要擁擠，等車(chē)停穩再有序地上下車(chē)，要做到文明坐車(chē)。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品，不得亂扔食品等外包裝類(lèi)雜物。
六、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
平時(shí)學(xué)習并積累簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會(huì )主動(dòng)尋求他人的幫助。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
同學(xué)們，我校這學(xué)期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫(huà)，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規，還有二十四孝連環(huán)畫(huà)，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。
課間，我經(jīng)常和同學(xué)們去欣賞，回家后我還經(jīng)常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺(jué)我學(xué)到的知識和懂得的道理越來(lái)越多，這些都離不開(kāi)學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會(huì )更加努力學(xué)習的，也希望同學(xué)們愛(ài)護我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過(guò)不會(huì )說(shuō)話(huà)而已。
櫥窗文化，這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術(shù)作品、書(shū)法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著(zhù)五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著(zhù)心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺(jué)自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵我更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學(xué)習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)，使知識變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂(lè )地學(xué)習，培養我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛(ài)的老師！
老師，我愛(ài)你們！xxx小學(xué)，我們愛(ài)你！
我的演講完畢，謝謝大家�。ň瞎�
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內容是《祖國在我心中》。大家都知道，我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的國家，有著(zhù)五千年的歷史文化，她的文化知識極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，這些跨時(shí)代的發(fā)明是我們中國人莫大的驕傲。然而，因為清政府的無(wú)能，曾有一段時(shí)間，我們偉大的祖國被一個(gè)又一個(gè)可怕的噩夢(mèng)所覆蓋，八國聯(lián)軍侵略中國，日本侵略者盡情地屠殺著(zhù)我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無(wú)奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺(jué)醒了，他開(kāi)始回擊，開(kāi)始反抗，東亞病夫這個(gè)稱(chēng)號將永遠地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫(xiě)了中國展新的畫(huà)卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國共產(chǎn)黨。有句話(huà)說(shuō)得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來(lái)十幾人的共產(chǎn)黨憑著(zhù)他們鐵如山的軍紀，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬(wàn)，以至發(fā)展到了如今的幾千萬(wàn)之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國侵略者們趕回了他們自己的領(lǐng)土。經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨1978年的對外改革開(kāi)放，我國經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進(jìn)的交通工具飛馳在祖國各地。我國的如今綜合國力已位于世界第三，并且我國還是世界公認擁有核武器的五個(gè)國家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的2008北京奧運會(huì )，通過(guò)奧運健兒的拼搏，我們祖國又大獲全勝。
��！中國，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過(guò)我們新一代的努力，讓我們的祖國更強大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表巨化三小六年級學(xué)生向在過(guò)去一年里辛勤耕作，為我們無(wú)私奉獻的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！并祝愿大家在新的`學(xué)期里放飛新的希望，實(shí)現新的夢(mèng)想！
過(guò)去的五年，既漫長(cháng)又短暫：保留課堂上豐富的言語(yǔ)，讓我們覺(jué)得很有生趣；回想起與同學(xué)一起的課外閱讀，感覺(jué)就像在書(shū)的城堡里自由翱翔。五年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更教會(huì )了我們如何去做人。
知識改變命運，習慣成就人生。同學(xué)們，從我們邁入校門(mén)的第一天起，老師就告訴我們要努力學(xué)習，遵守紀律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識，我們也養成了許多良好的習慣，比如：上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)；不亂丟垃圾，節約用水，節約用電；愛(ài)護花草，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，不打架。這一個(gè)個(gè)的良好習慣，為我們構建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切，并不斷進(jìn)步，繼續發(fā)揚光大，讓每個(gè)人都從自我做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！贝蠹叶紒�(lái)爭做“自尊、自立、自強”的好學(xué)生吧！昨天的三小已是碩果累累，今天，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑。我相信，明天，我們三小將出現更多的小書(shū)法家、小畫(huà)家、小作者、小主持人等等，因為三小就是夢(mèng)的殿堂，人才的搖籃。
最后，我代表巨化三小六年級全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師致以最崇高的敬意！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生13
老師們、同學(xué)們：
明天，我們將迎來(lái)五四運動(dòng)九十二周年，今天，我們在莊嚴的國旗下銘記歷史、激揚青春。
回首1919年初、貪婪的帝國主義國家在巴黎和會(huì )上不僅拒絕了中國代表提出的合理提案，居然還把德國在山東攫jue取的一切權益轉占給了日本，5月4日，北京十余所學(xué)校的青年學(xué)生憤怒了， “外爭國權，內懲國賊”“還我山東,還我青島”的怒吼點(diǎn)燃了新民主主義革命的烈火，喚起了中華民族的覺(jué)醒。
如今,“五四”運動(dòng)己作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族發(fā)展的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是段歷史，它更是一種愛(ài)國主義精神，表現出青年人對民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注。我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在上個(gè)世紀走過(guò)的歷程，作為當代青少年的同學(xué)們更應當傳承五四精神，肩負時(shí)代責任和使命，用知識和汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，為祖國來(lái)拼搏這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年興則國興、少年強則國強”。梅苑的學(xué)子們，你們正是絢麗的朝霞，定要在斑斕中飛揚，你們正是爛漫的百花，定要在斗艷中綻放，青春的豪情只有在時(shí)代的潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強大動(dòng)力。而現在你們能做的就是要把自己哺育成一個(gè)有高尚品德和遠大理想的人；要把自己充實(shí)成一個(gè)有豐富知識和卓越才能的人；要把自己塑造成一個(gè)堅忍不拔芳香不然的梅苑人。
而這些都需要同學(xué)們的刻苦學(xué)習，只有今天勤奮努力，完善人格，才能為祖國的明天譜寫(xiě)你們最華麗的樂(lè )章。才能無(wú)悔與你們的青春！
謝謝！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是：遵規守紀，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步！
同學(xué)們，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代，你們學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，一天天的茁壯成長(cháng)。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于你們的，希望是屬于你們的，世界也是屬于你們的！歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵規守紀，做現代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)演講稿小學(xué)生15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的旗手代表。我發(fā)言的題目是《注重儀表，從我做起》。
愛(ài)美之心人人皆有！但是，每個(gè)人都認為只有在服裝、發(fā)型······跟隨潮流，標新立異，那樣才叫“酷、美”�？墒�，作為學(xué)生的我們真的應該如此打扮嗎？
《弟子規》中講道，如“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切�！薄耙沦F潔，不貴華。上循分，下稱(chēng)家�！彼�，穿衣服需注意整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著(zhù)也應考量自己的身份及場(chǎng)合，更要衡量家中的經(jīng)濟狀況，不要讓虛榮心做主。
而且，我們學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中，清楚地規定：穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈，不燙發(fā)或染發(fā)，化妝、佩戴首飾。不得將校服褲該為窄褲腳······男生不得留長(cháng)發(fā)、碎發(fā)或剃光頭、梳分頭，女生不穿高跟鞋。在校必須穿著(zhù)整齊合格的校服，佩戴好校章。
人靠衣裝，馬靠鞍。倘若你要了解一個(gè)人，就必定先看他的衣著(zhù)打扮。如你奇裝異服、怪發(fā)，別人一定不與你為友。你穿著(zhù)正常規范整潔，你定能結識到許多優(yōu)秀的朋友。
美，是一種正確認識美的態(tài)度。而不是跟隨大眾眼光，跟隨大眾眼中的潮流之美！我們不是不會(huì )思考哪個(gè)是正確的。只是，我們的雙眼已被太多的色彩迷住了。只有撥開(kāi)那些色彩，才能認識美。
所謂：明日復明日，明日何其多？現在，讓我們從自身做起，注重儀表，做祖國未來(lái)一名合格的接班人。
儀表是我們自信的太陽(yáng)，讓它給人的第一評價(jià)要想好，就必須在儀表上下功夫。它所占用你的時(shí)間不多，只要使它規范整潔。它不會(huì )使你丟臉，只會(huì )讓人一下子兒煥然一新。
所以，注重儀表，從我做起！讓我們做一個(gè)自信、朝氣蓬勃的學(xué)生，這樣才是祖國的花朵，祖國的棟梁與未來(lái)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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