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國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿

時(shí)間:2021-08-20 18:07:53 演講稿 我要投稿

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿,歡迎大家分享。

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí),你的心底就已有了愛(ài)。

  讓友情在心中永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候,是急難中朋友的一只手。但是無(wú)論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。

  讓友情在心中永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴厲?或者,也許她只是滿(mǎn)文軍的那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話(huà),是母親節那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著(zhù)你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。

  讓愛(ài)情在心中永駐。請問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠的牽手吧,但不管流行歌曲把愛(ài)情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。

  友情,親情,愛(ài)情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣,讓我們珍惜身邊的愛(ài)。

  愛(ài)是一點(diǎn)雨,滋潤焦躁的心靈,愛(ài)是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì )凋謝。

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿2

同學(xué)們:

  我想問(wèn)大家,愛(ài)是什么?

  我的回答是:愛(ài),是情感的代言人,它詮釋著(zhù)許多。愛(ài),存在我們的周?chē),永駐在我們的心中。

  和大家講個(gè)故事。

  有一個(gè)小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚!昂⒆,沒(méi)事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái),扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖吃!蹦莻(gè)小男孩不哭了,臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容,眼睛里還有點(diǎn)淚水,和她烏黑的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫(huà)面。

  那位婦女手上布滿(mǎn)了厚厚的繭,況且那是冬天都開(kāi)裂了,泛著(zhù)恐怖的紅暈。

  婦女帶著(zhù)小男孩進(jìn)了一家小賣(mài)部,男孩幸福地笑著(zhù),把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,又撥開(kāi)一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著(zhù)。這個(gè)婦女拽出一堆的錢(qián),有一元的五角的,甚至有不多見(jiàn)的二角錢(qián),婦女把數好的`錢(qián)放在柜臺上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說(shuō)他對自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。

  那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè )之中,抱著(zhù)糖,出了小賣(mài)部的門(mén),那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái),對小男孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),腳擦破了皮,沒(méi)啥大事的!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。

  八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對,你們猜的一點(diǎn)都不錯,那個(gè)小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現在回想,那些糖是那么甜又那么香。

  愛(ài)是拉近人們距離的最好方式。

  追憶似水流年,歲月無(wú)痕,只為讓愛(ài)永駐心中。

  為了自己,為了別人,讓愛(ài)永駐我們的心中吧!

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿3

  大家好!我是廖晟祺。這次演講的三個(gè)話(huà)題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。

  在座的同學(xué)都是00后,有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì )的孩子?晌覅s認為我們自信、可愛(ài),果敢,純真,善良,創(chuàng )新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽,最真實(shí)。

  愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字,愛(ài),愛(ài)什么?愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)音樂(lè )、愛(ài)跳舞……但,今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。

  最近,我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對父母是否還像過(guò)去一樣深?lèi)?ài)。在她對孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛(ài),怎么會(huì )不愛(ài)呢?只是我不知如何表達,父母沒(méi)有體會(huì )到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。

  隨著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步開(kāi)始,就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵,從初懂人事,就有父母的諄諄教導。

  我們是否觀(guān)察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著(zhù)孩子成長(cháng)的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任,是否知道父母看著(zhù)孩子成長(cháng)的欣慰,是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人,但他們的愛(ài)沒(méi)有變,他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報。

  世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話(huà)語(yǔ),不過(guò)是“我愛(ài)你”

  最后,我要說(shuō)的是,讓愛(ài)永駐心中。

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  因為愛(ài)著(zhù),所以記得!}記

  迷惘

  搜索著(zhù)過(guò)去的記憶,卻發(fā)現自己失去了他們。原來(lái)那些自己認為很深刻的事,現在卻遺忘了。

  我有些迷惘。時(shí)光飛逝,我卻好像什么都沒(méi)有收獲,過(guò)去的時(shí)光對我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著(zhù)頭發(fā),卻突然想起了一件事。

  憶起

  那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車(chē)。騎車(chē)的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天,車(chē)沒(méi)學(xué)會(huì ),我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“上一些藥水,免得發(fā)炎!被厣韺ι细赣H關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對我的愛(ài)。

  收藏

  打開(kāi)了記憶的閘門(mén),一件件小事憶上心頭,才發(fā)現自己原來(lái)記得如此的多,而那些以前自己認為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原來(lái)那些事雖小,卻充滿(mǎn)了愛(ài),它們也因為浸透著(zhù)愛(ài)而有價(jià)值。

  拿一塊媽媽買(mǎi)的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現;因為愛(ài)著(zhù),所以記得。今天我收獲了唯美,因為我找到了記憶的色彩,雖樸實(shí)無(wú)華,卻彌足珍貴,我會(huì )將它永遠收藏在記憶的錄像中,不斷回放。

  愛(ài),無(wú)處不在,許多事都值得收藏。

  謝謝大家!

國旗下學(xué)生代表讓愛(ài)永駐心中演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  愛(ài)就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。

  從出生到說(shuō)話(huà),從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(cháng)大的?

  孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概括了愛(ài)的心理學(xué)。然而,這些只是單調的,是人際間的愛(ài),這不是我要說(shuō)的。

  從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著(zhù)世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著(zhù)我們,把所有美好展現給我們。茂密的森林,湛藍的天空和無(wú)暇的云彩……

  在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì )改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì )覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因為世界的愛(ài),我們才能夠享受這一切。

  所以,讓我們從現在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護這個(gè)世界。

  不僅僅是人類(lèi),這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

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