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爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿

時(shí)間:2021-12-21 18:38:29 演講稿 我要投稿

關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿

關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員"金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了中國首屆“楊樹(shù)節”,迎來(lái)了處處洋溢著(zhù)喜慶的新泗陽(yáng)!同學(xué)們,少先隊友們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀的少先隊員,在楊樹(shù)節中,你將如何展現我們的風(fēng)采?

  如何讓我們的學(xué)校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的`文明古國,文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!

  古人說(shuō),于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園,開(kāi)遍我們的家鄉泗陽(yáng)!一花獨秀不是春,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現少先隊員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節的東道主,塑造出家鄉泗陽(yáng)的新形象!

  在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起,當一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員,為楊樹(shù)節獻上一份厚禮!

關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講稿-文明禮儀演講稿2

尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)

  大家晚上好:

  我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

  有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美

  荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國家無(wú)禮則不寧。

  那么什么是文明?

  在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì )說(shuō)“謝謝”會(huì )說(shuō)“對不起”,而遠離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )亂涂亂畫(huà),他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,他更不會(huì )亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

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