愛(ài)學(xué)校演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愛(ài)學(xué)校演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)學(xué)校演講稿1
老師、同學(xué)們：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周，在這樣陰雨綿綿、春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光，今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次全校師生大會(huì )。我謹代表學(xué)校，向全體師生致以新春的祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
剛才，我們對上學(xué)期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，曾副校長(cháng)和汪副校長(cháng)也對我們的學(xué)習、生活提高了一些要求，我主要想講以下三個(gè)“愛(ài)”：
我們要愛(ài)學(xué)校，因為：
1．我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統。我校創(chuàng )辦于1958年，經(jīng)過(guò)將近50年的發(fā)展，從創(chuàng )辦之初的4個(gè)教學(xué)班、12位教師，到20xx年9月時(shí)，規模最大，共有31個(gè)教學(xué)班，1500多位學(xué)生，110位教師。而今天，我們只有13個(gè)教學(xué)班，500多位同學(xué)，70余位教師。
以前，我們是、、縣規模最大的農村初中校，教育教學(xué)質(zhì)量也位居全縣前茅，現在，我們的規模小了些，但我相信，在全體師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )在原有的基礎上更上一層樓。
、、、、（學(xué)校）的學(xué)生，具有勇于拼搏、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的品質(zhì)，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)良傳統，是、、悠久歷史和辦學(xué)特色的積淀，我相信，這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承，得到進(jìn)一步發(fā)揚光大，就象源遠流長(cháng)的江河一樣，生生不息！
2．我們的學(xué)校人杰地靈、人才輩出。創(chuàng )辦50余年，學(xué)校培養了大批優(yōu)秀人才，這些畢業(yè)生在各行各業(yè)成績(jì)卓著(zhù)，事業(yè)有成。去年春季，、、、、、等人到上海、浙江、南京、武漢等地，拜訪(fǎng)了在外經(jīng)商的里心藉老板，其中絕大多數就是我們、、的校友。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們開(kāi)創(chuàng )了輝煌的業(yè)績(jì)，成為當地政界、商界、學(xué)術(shù)界的佼佼者。尤其是近五、六年來(lái)，學(xué)校每年向高一級重點(diǎn)中學(xué)輸送一百多名優(yōu)秀畢業(yè)生，每年有近百人考入本科院校學(xué)習。、、真正成為培養人才的基地。
3．我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地26720平方米，后山有1200余株果樹(shù)，校園內綠樹(shù)成蔭，花香四溢，進(jìn)入校園，就象走進(jìn)花園，讓人心情無(wú)比舒暢。
愛(ài)學(xué)校演講稿2
今天，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂,但在你們的眼中都共同閃爍著(zhù)一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執著(zhù)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！�.“每個(gè)人都需要愛(ài)”，這是求學(xué)路上老師教給我的一句話(huà)，當我站上三尺講臺，作為一名教師，多年以后細細地品味，我發(fā)現這句話(huà)還有另一半，那就是：愛(ài)是一把心靈的鑰匙。我試圖以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心房，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來(lái)的學(xué)生車(chē)費75元錢(qián)隨手夾在了教科書(shū)里，接著(zhù)又給學(xué)生上了一節課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，75元錢(qián)因此不翼而飛。
下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會(huì )課。下課前，我對全班同學(xué)說(shuō)：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，楊老師今天把夾在書(shū)里的一樣東西弄丟了，我希望無(wú)心拾到它的同學(xué)在沒(méi)有人的時(shí)候給楊老師夾回到書(shū)里�！庇谑俏矣职呀炭茣�(shū)留在了講桌上。等到放學(xué)我給班上的門(mén)上鎖時(shí)，發(fā)現講桌上的教科書(shū)里平躺著(zhù)75元錢(qián)。
第二天早上，我在班上對同學(xué)們說(shuō)：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠實(shí)。我的話(huà)音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇敢者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生與尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛(ài)的詮釋。設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來(lái)“浪子回頭”的覺(jué)醒呢?
王皓是我們班的一名學(xué)生，由于小動(dòng)作多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，有一次上信息技術(shù)課時(shí)，和他同桌了的同學(xué)突然發(fā)出了一聲驚呼：“死機了”，我輕走過(guò)去，發(fā)現王皓同學(xué)正蹲在主機旁插拔ps2接口的鼠標，我當著(zhù)同學(xué)們的面嚴厲的制止了他的行為，并給所有的同學(xué)下了一條死命令:未經(jīng)老師許可，不可以私自動(dòng)電腦室的任何設備，并讓他靜站墻邊。課后，同學(xué)們都走了，王皓嘟嚕著(zhù)小嘴遲遲不愿離去，我忽然意識道自己的武斷，輕輕的叫住他，用平和的語(yǔ)氣問(wèn)“不想告訴我為什么這么做嗎？”，大概是同學(xué)們不在，談話(huà)的環(huán)境改變，讓他感到了師生面對面的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來(lái)。
沒(méi)幾句話(huà)的功夫，我才知道他家里最近新買(mǎi)了一臺電腦，鼠標鍵盤(pán)都是usb接口的，裝機人員在操作過(guò)程中采用了熱插拔鼠標鍵盤(pán)的方法，剛才上課的時(shí)候，使用多年的鼠標靈敏度不夠，他以為這和家里的鼠標沒(méi)什么區別，自己可以解決這個(gè)問(wèn)題，所以動(dòng)手模仿裝機人員插拔鼠標。于是我索性把他剛才損壞的電腦擺在桌上，從鼠標的接口講到電腦的結構、組裝、工作原理，并一起解決由于熱插拔ps2接口而引發(fā)的問(wèn)題，看著(zhù)一起維修的電腦重新啟動(dòng)運行，王皓興奮極了。他驚奇地看著(zhù)我說(shuō)：“老師，您比我知道得多，我真服您”。我說(shuō)：“你要真服楊老師，可得把上課的小動(dòng)作毛病給改了，多動(dòng)動(dòng)腦子，認真聽(tīng)講，想聊電腦，下課找我去”。果真，這位同學(xué)因此改掉了小動(dòng)作的習慣。而我們也成了共享電腦信息資源的好朋友。
愛(ài)學(xué)校演講稿3
我愛(ài)華碧初中部，華碧初中部就是我的另外一個(gè)家，這里有我親愛(ài)的同學(xué)，有我敬愛(ài)的老師，在這個(gè)大家庭里，我們每天茁壯地成。
我剛來(lái)到華碧初中，就喜歡上了這個(gè)美麗的校園，寬大的操場(chǎng)，溫馨的宿舍，宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周還有許多的花草。我想：這就是座美麗的城堡吧！如果在這學(xué)習，會(huì )很開(kāi)心吧！ 暑假結束了以后，軍訓報道的時(shí)候，我被分到了二分隊，楊老師和林老師接待了我，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)y免有些想家，但是，看到老師那么熱情的接待我，同學(xué)們那么熱情的幫助我，就像回到自己家一樣。早上開(kāi)始軍訓了，八點(diǎn)，我們剛到場(chǎng)，就看見(jiàn)我們的帶隊老師早就在那等我們了，我有些感動(dòng)，老師和我們一樣，起的那么早，甚至有可能比我們起的更早。我們的訓練大部分會(huì )在比較陰一點(diǎn)的地方，而帶隊的老師不僅幾乎是全天候的跟著(zhù)我們，而且是站到太陽(yáng)大的操場(chǎng)上，其他的老師們也跟著(zhù)我們一起來(lái)，看著(zhù)我們訓練。我們的軍訓比起不對的戰士來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單了，但對于我們這些平時(shí)沒(méi)有怎么鍛煉的孩子，被爸爸媽媽嬌慣的孩子來(lái)說(shuō)，可是太辛苦了：我們第一天訓練的時(shí)候，同隊的同學(xué)們很多都有頭暈的現象，甚至有一位女生中途還暈倒了，我們的帶隊老師，就會(huì )想父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)們的情況，問(wèn)寒問(wèn)暖；在晚上晚自習寫(xiě)軍訓日記的時(shí)候，老師們也會(huì )跟我們總結今天一天的軍訓情況；下課了，老師則和我們聊聊天，像我們的好朋友一樣。宿舍里，老師們也會(huì )來(lái)看我們，告訴我們一些住宿生活的小知識，會(huì )在我們有困難的時(shí)候幫助我們。軍訓結束的那一天，同學(xué)們都有些依依不舍，有又對學(xué)校的不舍，更多的是對老師的不舍，教官的不舍……。。我覺(jué)得華碧是個(gè)很溫暖的家庭，又有那么好的老師。
開(kāi)學(xué)后，又回到了校園，我有些開(kāi)心，又可以見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)了！我很榮幸的被分到了一個(gè)溫暖又溫馨的家庭——七（4）班，有很多同學(xué)：有剛認識的新同學(xué)；有我軍訓時(shí)就認識的老同學(xué)，還有的是和我一起讀小學(xué)現在又一起來(lái)到初中部的伙伴。在班里，除了老師的關(guān)心，同學(xué)們之間也很友愛(ài)、團結：我喜歡賴(lài)床，早上六點(diǎn)多鐘，同宿舍同學(xué)就會(huì )按時(shí)叫我起床參加晨練；在學(xué)習上，我有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都愿意幫助我一起去解決；學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都相互鼓勵積極去參加，在上次拔河比賽的時(shí)候，我們班男生女生團結協(xié)作，得到了第一………在班外，我也有不少好朋友，放學(xué)的時(shí)候，我們會(huì )一起去鍛煉，跑跑步，跳跳繩，談?wù)剱?ài)看的書(shū)、喜歡的漫畫(huà)……在這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了許多的新知識，得到了許多的鍛煉。我的這些成長(cháng)，和我親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師們是分不開(kāi)的，沒(méi)有了他們，我也不會(huì )有那么多的感觸。
我愛(ài)華碧初中部，它不僅給予了我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，還帶給了我一個(gè)溫馨的大家庭，我在這個(gè)大家庭中，漸漸的成長(cháng)。
愛(ài)學(xué)校演講稿4
小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂(lè )地吟誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)******環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng )新進(jìn)取，成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足我們的發(fā)展、求進(jìn)步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在我們遇到困難時(shí)，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護。同學(xué)之間團結友愛(ài)親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對松鶴希望小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的季節。
我們學(xué)校是中電國際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規模不斷擴大，教學(xué)設備不斷完善，教學(xué)手段越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校里有實(shí)驗室、美術(shù)室、電腦室、音樂(lè )室和多功能活動(dòng)室。還有配備三十臺液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場(chǎng)上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場(chǎng) ，有象征著(zhù)松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進(jìn)取的校訓，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)******環(huán)境中學(xué)習、活動(dòng)是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴大規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校邁進(jìn)，正在滿(mǎn)懷信心的爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)松小的人來(lái)說(shuō)，都是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場(chǎng)，碧綠如毯的草坪，我更愛(ài)母親撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳印，奠定了我們堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛(ài)學(xué)校演講稿5
黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友！作為班級的“家長(cháng)”，他盡職盡責，不僅對我們無(wú)微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷進(jìn)步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累，但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師，您是我們最尊敬的人，作為集體的一員，您在我們心中最優(yōu)秀！
一條生命的長(cháng)河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個(gè)成員， 都是其中不可缺少的成分。我們還記著(zhù)課任老師——一個(gè)個(gè)閃亮的名字，英語(yǔ)王老師，細心、耐心和誠心，換來(lái)同學(xué)們認真學(xué)習的真心。社會(huì )王老師，耐心輔導，告訴我們世界的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，讓我們知道了中國地域廣闊，物產(chǎn)富饒。音樂(lè )鄭老師引導我們在音符的世界漫游，古今名曲，中外大家，讓我們陶醉其中。季老師帶領(lǐng)我們走入體育運動(dòng)的廣闊天地，堅持鍛煉，健康陽(yáng)光，是我們學(xué)習的好榜樣。還有還有我們六2班既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步。每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！每當鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，我們認真傾聽(tīng)老師的講解，盡情遨游于知識的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人員少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
操場(chǎng)上、乒乓館，音樂(lè )教室、籃球場(chǎng)，學(xué)校為我們學(xué)生提供了一塊沃土，使我們在這里茁壯成長(cháng)。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們矯健的身影在運動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術(shù)節上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標：成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力。 等到有一天，同學(xué)們長(cháng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì )想起共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的班集體！我和同學(xué)們永遠都會(huì )愛(ài)你——我的班集體。
愛(ài)學(xué)校演講稿6
學(xué)校，是我們的樂(lè )園，我們在這里一起學(xué)習，一起玩耍，和同學(xué)建立了友誼。學(xué)校，是我的搖籃，伴我一生成長(cháng)，我只能為學(xué)校增點(diǎn)光，卻不能把我們的學(xué)校美化。自從幼兒園進(jìn)了小學(xué)，我的頭腦里增加了許多知識，認識了許多朋友，因而，我要挑著(zhù)全家人給我的任務(wù)，我不怕吃苦，就怕自己以后要永遠離開(kāi)學(xué)校。
我的老師，就是伴我成長(cháng)的媽媽?zhuān)畚覀�，她�?ài)我們，只因我們太調皮，不能幫老師減輕負擔，只能遠遠看著(zhù)“媽媽”連夜工作。記得有一次，游老師訂親了，黃老師告訴我們，叫我們恭喜游老師，可是我們連一句吉祥話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我想游老師肯定很難過(guò)。游老師，對不起!學(xué)校的老師們，您們辛苦了。
我們學(xué)校的一草一木都代表著(zhù)一顆堅定的心，是老師辛勤培育出來(lái)的，我們要保護花草樹(shù)木，讓一棵棵花草樹(shù)木茁壯成長(cháng)。
啊，我的學(xué)校，請讓我寫(xiě)一首詩(shī)吧!
我愛(ài)我的學(xué)校，
學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，
老師是我成才的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)搖籃，
我在您的懷抱里長(cháng)大。
小樹(shù)一棵棵，
花兒一叢叢，
溫馨的校園令人親。
您永遠年輕，永遠美麗，
您永遠在我心。
我們的學(xué)校永遠年輕，您永遠在我心。
愛(ài)學(xué)校演講稿7
尊敬的（各位）老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興（榮幸）的在這里做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園——西區中心小學(xué)》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們的“西區中心小學(xué)”已走過(guò)了近三年的時(shí)光。我也近入西區中心小學(xué)兩年多了，在這兩年多的歲月里，我從一個(gè)不懂禮貌的孩子變成了一個(gè)多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“文明禮儀之星”的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校感情更深了，更濃了。我以能在西區中心小學(xué)讀書(shū)而感到自豪。
我愛(ài)我的校園。我們的校園美麗、和諧。同學(xué)們個(gè)個(gè)健康、活潑。我每天最想做的事，就是回學(xué)校上課，因為這里有我們尊敬的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，同學(xué)們不知疲倦的學(xué)習著(zhù)。那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。寬敞明亮的教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們新世紀學(xué)子的心聲�！靶泻竦抡\信事，做健康快樂(lè )人”，成為我們西區中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)我的校園。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛(ài)我的校園。學(xué)校成立近三年來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的努力，迎來(lái)了令人振奮的收獲季節：20__年晉升為市一級學(xué)校；
中山市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校；西區中小學(xué)校素質(zhì)教育目標管理綜合評估一等獎；西區教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)一等獎；中山市優(yōu)秀體育項目（籃球）傳統學(xué)校；學(xué)校還被評為中山市衛生先進(jìn)單位；中山市“健康促進(jìn)學(xué)�！笔着~牌學(xué)校；中山市文明單位；中山市無(wú)吸煙單位；中山市交通安全文明學(xué)校等等，取得了一系列的個(gè)人和學(xué)校的輝惶的成績(jì)，贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園。我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的'腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)基礎。
同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在西區中心小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我是xx級電子(4)班的學(xué)生，今天我演講的題目是：“沒(méi)想到�！�
中考的一聲驚雷，把我驚呆了、震懵了、也把我給炸醒了！無(wú)賴(lài)之余，尋著(zhù)“國家重點(diǎn)”的名聲，我來(lái)到了這里——羅田理工中專(zhuān)。說(shuō)真的，這選擇到底對不對，我心里真沒(méi)底。轉眼間快一年了，如果有人問(wèn)我對這里的印象怎么樣，那我的回答只有三個(gè)字：“沒(méi)想到�！�
首先沒(méi)想到的是，這是一所如此美麗的學(xué)校！校園內，一座座高樓大廈拔地而起，是那樣的雄偉壯觀(guān)；教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂(lè )中心，錯落有致，令人心曠神怡；道路邊，綠樹(shù)成蔭；運動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎；實(shí)訓室里，機聲“達達”；教室里，書(shū)聲朗朗。走在校園里，聽(tīng)到的是鏗鏘有力的節奏，看到的是令人陶醉的美景，聞到的是沁人肺腑的花香！
我的一顆受傷的心，好似一株冬草，在這里受到了春雨的滋潤！
其次沒(méi)想到的是，我在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過(guò)，淘氣過(guò)，但也受到了人生最大的懲罰——我們在文化學(xué)習上掉隊了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我不僅失去了太多太多的歡樂(lè )，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！
然而，羅田理工中專(zhuān)因人施教，因材施教，不僅根據社會(huì )需求開(kāi)設了機械、電子、模具、計算機、數控、中師等專(zhuān)業(yè)，還廣泛地開(kāi)展“學(xué)生實(shí)踐周”、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”、“作文比賽”、“演講比賽”等活動(dòng)，成立了“電子協(xié)會(huì )”、“數控協(xié)會(huì )”、“書(shū)法協(xié)會(huì )”、“青鳥(niǎo)文學(xué)社”等組織，使學(xué)生的聰明才智有展示的機會(huì )，有發(fā)現的條件，有發(fā)展的空間。正是在這些活動(dòng)中，我發(fā)現自己的口語(yǔ)比較好，只要有朗讀和演講的機會(huì )，就積極參加，得到了很好的鍛煉。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。從此，我真正懂得了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理。我深信，只要努力使自己的長(cháng)處得到充分發(fā)揮，就一定有嶄露頭角的一天！
我感到，我這棵經(jīng)過(guò)雨露滋潤的幼苗，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽！
還有沒(méi)想到的是，這里的同學(xué)間有一種最真誠的情感。讀初中時(shí)，由于中考巨大的壓力，同學(xué)們各自為戰，互不關(guān)心。大家最習慣的一句話(huà)是：“我不知道，你問(wèn)別人去吧！”這是什么？這是隔膜，是封閉，是心靈的扭曲！但是，在理工中專(zhuān)，只要你有困難，就會(huì )有人伸出援助之手，沒(méi)有人嫉妒你比他學(xué)得好，沒(méi)有人擔心你比他更有能耐！因為大家都明白：社會(huì )是廣闊的，走上了社會(huì )，有的只是朋友，有的只是八仙過(guò)海，各顯神通。在這里，真情、友情和友誼得到了充分的體現。
可以說(shuō)，我的周?chē)鷽](méi)有雜草，只有和我一樣的幼苗，我們共同沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(cháng)！
當然，沒(méi)想到的事還有很多很多。沒(méi)想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對接的平臺，幫助那么多的貧困學(xué)子走向社會(huì )，實(shí)現了自己人生的夢(mèng)想；沒(méi)想到這里的師生情意是那樣的深厚，一次正常的工作調動(dòng)，卻讓那么多學(xué)生黯然神傷；沒(méi)想到這里的學(xué)生“專(zhuān)”的能成專(zhuān)家，“玩”的也能實(shí)現自己的理想；沒(méi)想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍，寶石一經(jīng)打磨就會(huì )閃光！沒(méi)想到這里的生活如此豐富多彩，人人臉上都洋溢著(zhù)自豪和幸福，充滿(mǎn)著(zhù)激情和希望！
啊，理工中專(zhuān)，我親愛(ài)的母校！在我傷心時(shí)，您給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè )；在我饑餓時(shí)，您給了我食糧！您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅實(shí)的翅膀！我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨！我身上翻騰著(zhù)火熱的血，心里激蕩著(zhù)亢奮的情，我期盼著(zhù)去拼搏，渴望著(zhù)去闖蕩！我堅信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿9
在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感被稱(chēng)為愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因為教育本身就意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因為師愛(ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導學(xué)生產(chǎn)生巨大的內動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著(zhù)老師指出的方向邁出。只有當教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì )對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會(huì )產(chǎn)生動(dòng)情效應，從而收到較好的德育。
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾對教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛(ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責令其到校長(cháng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時(shí)來(lái)了�！苯又�(zhù)又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結束了�！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖�，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會(huì )多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會(huì )忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感被稱(chēng)作愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛(ài)就有一切。
愛(ài)學(xué)校演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節，在這個(gè)緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸在那里見(jiàn)到你。謝謝你給我這樣的機會(huì )。我演講的題目是：我愛(ài)我的學(xué)校！
風(fēng)很溫柔，天很藍，走在這所美麗的學(xué)校里，我的心是如此的詹妮弗和驕傲！職教中心，在這里我真誠的說(shuō)謝謝你，你給了我無(wú)限的期待，你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂�；叵肫鹬锌冀Y束后的黑日子，真的讓我很難過(guò)很絕望，想上更高一級學(xué)校的夢(mèng)想錯過(guò)了我。路漫漫，修遠已去，但我的路在哪里？回學(xué)校復讀，不！那在同學(xué)面前太沒(méi)面子了，退學(xué)也不行。如果你太年輕，有什么技巧嗎？怎樣才能讓自己迷茫迷茫，失意，孤獨，一直和我糾結？我可以這樣平庸的度過(guò)一生嗎？沒(méi)有！我不甘心！這不是我的性格。有一天，我看到招聘廣告上的“職業(yè)教育中心”這個(gè)名字在我眼前一亮，對吧！就選吧！我下定決心帶著(zhù)渴望、期望和全新的夢(mèng)想來(lái)到那里。校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的話(huà)堅定了我的信心：職教中心是育人的搖籃，是造就精英的基地。職教中心可以幫你找工作，給你提供一個(gè)越來(lái)越廣闊的舞臺！這讓我很興奮，我仿佛看到幸運的上帝在向我招手。于是，教室里有我大聲的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我動(dòng)人的身影，朋友間有我爽朗的笑聲。我像一只活潑快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的身體充滿(mǎn)活力，我的身體散發(fā)著(zhù)青春的活力！
我忘不了去年元旦晚會(huì )當主持人的風(fēng)光。當我穿著(zhù)舞臺服裝，拿著(zhù)麥克風(fēng)站在那個(gè)巨大的舞臺上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。就像站在夢(mèng)幻舞臺的天堂。當同學(xué)表演的節目越來(lái)越精彩的時(shí)候，當觀(guān)眾的掌聲越來(lái)越大，海浪越漲越高的時(shí)候，我問(wèn)自己，能說(shuō)得好，能熱情的主持人真的是我嗎？我長(cháng)大后會(huì )這么優(yōu)秀嗎？新年晚會(huì )結束時(shí)，我還沉浸在喜悅中，很久沒(méi)有回來(lái)了。
過(guò)神來(lái)，那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌，我只想說(shuō)多謝職教中心的教師們對我的精心培養，多謝職教中心的領(lǐng)導們，管理有方!多謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)!多謝職教中心讓我健康成長(cháng)!
時(shí)光如梭，一年的學(xué)習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我供給了場(chǎng)所!是你，讓我體現了價(jià)值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實(shí)，你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒(méi)有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情，它也不是我賴(lài)以自豪的原因!我明白學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理!所以，我為自我定了一個(gè)目標：努力理論知識，鍛煉自我的本事，不斷給自我加油!不斷給自我充電，讓自我逐漸強大起來(lái)!
同學(xué)們，藍天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這美麗的學(xué)校里，就讓我們從此刻做起，踏著(zhù)時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的完美人生打下堅實(shí)的基礎而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執著(zhù)拼搏，盡顯我們職教中心的風(fēng)采!
愛(ài)學(xué)校演講稿11
我愛(ài)我的學(xué)校是因為它漂亮，我愛(ài)我的學(xué)校是因為它新穎。
你一進(jìn)學(xué)校，就能看到一棟又高又漂亮的教學(xué)樓。前面有兩株“守護”的椰子樹(shù)。我們學(xué)校也有大花壇，挺拔的樹(shù)，綠色的草坪和寬闊的操場(chǎng)。我的學(xué)校也有一個(gè)植物園。人們不會(huì )忘記參觀(guān)植物園。春天，植物園讓一切都復活了，嫩葉被草拔起，小雨滴像珍珠一樣落在上面。春天，植物園變成了花的海洋，有大炮花和玫瑰。這里的花造就了無(wú)數人。秋天，天空晴朗，我們可以在植物園里玩耍和講笑話(huà)。秋天，植物園變成了歡樂(lè )的海洋。
當你走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到閱讀的聲音。教學(xué)樓四層，每層有六間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室都有專(zhuān)門(mén)的講課電腦，嶄新的桌椅，漂亮的黑板報紙。我們每天在這里學(xué)習知識，探索難題，快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要珍惜。我多么想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“我愛(ài)你，我的學(xué)校�！�
愛(ài)學(xué)校演講稿12
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
當我們告別快樂(lè )的寒假生活回到學(xué)校時(shí)，我們都驚訝地發(fā)現學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：學(xué)校門(mén)口的田野鋪著(zhù)大理石磚，鋪滿(mǎn)了地面，花池里長(cháng)滿(mǎn)了不知名的樹(shù)木，正在修建一個(gè)亭子供大家乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒(méi)有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場(chǎng)清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對一個(gè)干凈清新的學(xué)校，你們怎么看：在這樣的學(xué)校讀書(shū)，你們驕傲嗎？
然后當我們走在干凈的，綠樹(shù)成蔭的路上，看到果皮碎屑；當我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽(tīng)到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當我們看到白墻被污染；當我們路過(guò)空蕩蕩的水房，聽(tīng)到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)刻扮演主人的角色，反復履行自己的職責，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，可能會(huì )有同學(xué)問(wèn)：我們該怎么做才能給學(xué)校增光添彩？其實(shí)這一點(diǎn)都不難！只要我們從上課認真聽(tīng)講開(kāi)始；從看到皮屑及時(shí)撿起開(kāi)始；千萬(wàn)不要在走廊里吵鬧；千萬(wàn)不要欺負弱勢學(xué)生；千萬(wàn)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，千萬(wàn)不要爬花爬樹(shù)；使用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭開(kāi)始；從看到小同學(xué)跌倒開(kāi)始，馬上爬起來(lái)……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠記住《小學(xué)生日常行為規范》 《小學(xué)生守則》里的內容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結束了！
愛(ài)學(xué)校演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：愛(ài)學(xué)校。
每個(gè)星期一的早晨，每當我們水云軒小學(xué)的校歌《水云軒》響起時(shí)，我的心就無(wú)比激動(dòng)。這首歌一播放，我仿佛眼前就看到了，軒小一位位愛(ài)學(xué)校的學(xué)子。有的為學(xué)校爭光，就比如我們班的趙灝，趙灝同學(xué)去參加比賽，拿到獎狀給學(xué)校爭氣。有的在學(xué)校里愛(ài)護我們學(xué)校里的環(huán)境，一次次彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們學(xué)校更美麗。有的同學(xué)遵紀守法，讓我們學(xué)校顯得特別有禮貌。有點(diǎn)保護學(xué)校的公共財產(chǎn)，不隨意破壞，讓我們學(xué)校顯得更加文明。這些都是愛(ài)學(xué)校的表現。
現在我們的學(xué)校非常好，地面上一點(diǎn)垃圾都看不到，真是做到了一塵不染呢！老師學(xué)生相處和諧，各項獎狀多的數也數不清。好友大樹(shù)、小草、漂亮的花朵給我們學(xué)校扮漂亮。這些都是我們軒小人愛(ài)學(xué)校的結果��！
不過(guò)我們還要更加努力。第一要愛(ài)護我們學(xué)校的圖書(shū)�？磿�(shū)是好的，可是看壞了就不好了。我們學(xué)校非常好的給我們提供了圖書(shū)，我們是要愛(ài)惜的。給大家提個(gè)建議，我們如果看見(jiàn)有同學(xué)在損壞圖書(shū)就要及時(shí)制止。每一本書(shū)都不能損壞這一點(diǎn)也很重要，但是說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難。所以大家一定要努力��！
我們還要愛(ài)護學(xué)弟學(xué)妹，有個(gè)別的同學(xué)瞧不起學(xué)弟學(xué)妹。要我說(shuō)的話(huà)，同在一個(gè)學(xué)校，都是兄弟姐妹，同學(xué)之間要和諧相處，讓別人看見(jiàn)了，不就說(shuō)我們學(xué)校的教育不好嗎？學(xué)校的臉就被你丟光了。所以我們兄弟姐妹一定要互相幫助，別人看見(jiàn)了才會(huì )說(shuō)好，才為我們學(xué)校豎起大拇指，讓學(xué)校有面子，難道說(shuō)這不是愛(ài)學(xué)校？
學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)很好地學(xué)習環(huán)境讓我們好好學(xué)習。我在這里呼吁大家：愛(ài)學(xué)校吧！愛(ài)學(xué)校里的一草一木，愛(ài)學(xué)校里的所有老師和同學(xué)。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)學(xué)校演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們，浩浩欽江水，養育愛(ài)國忠烈，回望他們的功績(jì)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著(zhù)，兩位年過(guò)半甲的老人在當時(shí)外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng )建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區，能夠來(lái)到一中讀書(shū)，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著(zhù)劉馮精神。
茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛(ài)那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè )……我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區的小徑上，映入眼嘹的是滿(mǎn)眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(cháng)著(zhù)。站在教學(xué)樓走廊望去，長(cháng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會(huì )傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續，我仿佛看到劉馮在戰場(chǎng)上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(cháng)，師資力量雄厚，為國家培養了一大批杰出人才，真不愧是開(kāi)創(chuàng )欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!
人們做錯了事，抑或是錯過(guò)了時(shí)機，后悔了，于是便渴望能買(mǎi)到后悔藥，希望能夠回到過(guò)去，重新做個(gè)選擇。于是乎，“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習慣心理。
近來(lái)，在論壇上經(jīng)�？吹接袑W(xué)識的人名曰“回到未來(lái)”。初一看，好似理想主義者，一笑而過(guò);見(jiàn)多了，便開(kāi)始仔細咀嚼，方才如夢(mèng)初醒，那是進(jìn)一步的思慮。
在此，我們假設愛(ài)因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速，能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去，那為什么還要回到未來(lái)呢?原因很簡(jiǎn)單，回到過(guò)去，他依舊無(wú)法選擇正確的方法，解決原有的問(wèn)題。
回到過(guò)去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過(guò)去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問(wèn)題。做錯了，錯過(guò)了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著(zhù)的心，即使回到過(guò)去，重新給他一個(gè)機會(huì )，他依舊會(huì )做同樣的選擇。因此，想要“回到過(guò)去”類(lèi)似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著(zhù)的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了，所以他便想重新“回到未來(lái)”，把握好爾后的每個(gè)機會(huì )。
父母的愛(ài)，予你是與生俱來(lái)的，它可以是喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)骨;它可以是騎在單車(chē)上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí)，低語(yǔ)向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來(lái)臨之際，展開(kāi)雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!……然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來(lái)“回到過(guò)去”?
機會(huì )是平等的，每個(gè)人都可以站在機會(huì )面前，但機會(huì )只選擇有準備的人。2015-08-05 就是考試，你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒(méi)把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺(jué)，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過(guò)去”?
切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人，切記“回到未來(lái)”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。
把握現在，所有的愛(ài)就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機會(huì )就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會(huì )再迷戀過(guò)去，從而無(wú)愧于未來(lái)。。。
高三了，剩下四個(gè)多月了，兄弟姐妹們，拼了!……
我有世界上最好的爺爺和外婆，可他們在我還沒(méi)出生的時(shí)候就 生病離開(kāi)了。媽媽說(shuō)現在的環(huán)境污染太嚴重了，許多人就會(huì )容易生病。媽媽還說(shuō)以前的天空很藍，比我們水彩筆畫(huà)出來(lái)的天空還要美麗，樹(shù)葉也都綠油油的�？涩F在的天空總是飄著(zhù)許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上，汽車(chē)、摩托車(chē)排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。
爸爸說(shuō)花草樹(shù)木能凈化空氣，讓我們的身體健康�？墒巧掷锏臉�(shù)木被砍去加工成別的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪，還有許多塑料袋讓它們無(wú)法呼吸。大樹(shù)少了，天氣越來(lái)越熱，河里的流水也越來(lái)越小了，有些還是又贓又臭的水，小草大樹(shù)喝了這樣的水都生病了。媽媽說(shuō)有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因為他們連喝的水都快沒(méi)有了。
地球是我們家，環(huán)境的變化是人們造成的，從現在起我們小朋友要為保護我們的家出一份力氣，讓我們的地球不再生病。
我們去公園的時(shí)候不要亂丟垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的時(shí)候要節約用水，也要提醒爸爸媽媽節約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開(kāi)車(chē)送，可以坐公交車(chē)或者走路，騎單車(chē)，還能鍛煉身體，如果我們每個(gè)人都這么做了，地球就會(huì )變得象原來(lái)那樣美麗，到處綠樹(shù)成蔭，蝴蝶飛，小鳥(niǎo)叫，小朋友們把歌唱，多美麗的圖畫(huà)呀。
保護環(huán)境人人有責，我們都要做一個(gè)環(huán)保小衛士，讓我們的家越來(lái)越美麗!
愛(ài)學(xué)校演講稿15
校園是我們共同的家，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和知識。我們對校園的感情僅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥(niǎo)兒的歌聲和昆蟲(chóng)的樂(lè )隊音樂(lè )陪伴著(zhù)我們。無(wú)論我們走到哪里，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹(shù)木給我們一個(gè)自然清新的環(huán)境。我們學(xué)校的后山不僅是樹(shù)木的天堂，也是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。站在后山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經(jīng)我們認為很可怕的操場(chǎng)變得那么小。
我們的校園很糟糕，甚至我們的教學(xué)樓也坐落在山上，所以
籃球場(chǎng)和跑道是多么偉大的工程��！那里的每一米都是我們學(xué)校的孩子們建造和挖掘的，因為籃球場(chǎng)是一座高高的荒山，屬于我們學(xué)校
會(huì )員利用休息時(shí)間建一個(gè)籃球場(chǎng)。耶！多么偉大的工程！
當我們還在來(lái)回徘徊的時(shí)候，突然傳來(lái)了讀書(shū)的聲音，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，是那么的歡快美好。如果說(shuō)后山是鳥(niǎo)的天堂，那么群山環(huán)抱的教學(xué)樓就是我們的天堂。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到了教室，腿腳有酸麻的感覺(jué)，學(xué)生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時(shí)，所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上不停地笑。那些樹(shù)枝和草隨著(zhù)我們的笑聲不停地擺動(dòng)。
這就是我們的校園，一個(gè)普通、樸素卻不失優(yōu)雅、動(dòng)人的校園——福州二十四中。
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