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初中環(huán)保主題國旗下演講稿

時(shí)間:2022-01-24 16:11:37 演講稿 我要投稿

初中環(huán)保主題國旗下演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì ),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中環(huán)保主題國旗下演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中環(huán)保主題國旗下演講稿

初中環(huán)保主題國旗下演講稿1

  大家好!這一天是3月21日,第六周的星期一。這一天,我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。

  每天早上,當我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)學(xué)校;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸收著(zhù)營(yíng)養。我們充滿(mǎn)活力,思考未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西?我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室,打掃了環(huán)境?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋?你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水,而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷?

  屈曾說(shuō):“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境,再舒適的生活條件也不好!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化有賴(lài)于大家的共同努力。保護我們的學(xué)校,要從我做起,從身邊的小事做起,從我們能做的事情做起。參加環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,努力做環(huán)保小衛士。不要把它想象成一件困難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙;當你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費電的時(shí)候;水龍頭用好了,可以及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流走;下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌,不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候,踐踏草坪,爬樹(shù)枝;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了,我們其實(shí)也能做到。我相信,只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德,我們的學(xué)校一定會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,環(huán)?看蠹!

  為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們健康蓬勃的成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

初中環(huán)保主題國旗下演講稿2

  我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們就應保護它,不污染地球。低碳環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費,就能為大自然節省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

  我就給你說(shuō)幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐一樣,大地上感覺(jué)冒著(zhù)火,我和爸爸媽媽因為外面特冷所以只好待在家中,打開(kāi)了空調,過(guò)了一會(huì )兒,爸爸把溫度調到了26攝氏度,我說(shuō):“爸爸,您把空調關(guān)掉吧,用扇電扇也挺涼快地!卑职终f(shuō):“你真是個(gè)懂得節約的好孩子!蔽矣譃榇笞匀还澥×四茉。

  還有一次,到午后了,媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看,呀,火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了,再大會(huì )把油給引燃的!薄澳阏f(shuō)的太對了,這樣又省油,又不會(huì )把油引燃!闭f(shuō)著(zhù),媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

  還有一件事,早上我望見(jiàn)爸爸起床了,就對爸爸說(shuō):“爸爸,咱們這天到外面去吃早點(diǎn)好不好!卑职謱ξ艺f(shuō):“好,那我們這天還是走著(zhù)去吧?”我說(shuō):“好,那我們就走著(zhù)去吧,不光能夠鍛煉身體,這樣還能夠不會(huì )把空氣污染!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好樣的!我們要的就是低碳生活么”

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是潛力,我們就應從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就能夠接近低碳生活,甚至能夠到達低碳生活的標準。

  隨著(zhù)全世界的經(jīng)濟發(fā)展,人口超多的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的健康安全,所以,我們要保護全球的環(huán)境。

初中環(huán)保主題國旗下演講稿3

  我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水?墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

  當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會(huì )了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

  也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:大自然綠色環(huán)保人你自己看完后,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē),綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

  同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái),從現在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

初中環(huán)保主題國旗下演講稿4

  保護環(huán)境,珍惜水資源——讓大自然里依舊能聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音。

  一則公益廣告我銘記心中:一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著(zhù)水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后終于再也滴不出水來(lái)。隨后,出現一只眼睛,眼中滴下一滴淚水——如果人類(lèi)不珍惜水,那么,我們看到的最后一滴水,將會(huì )是我們的眼淚!在自然界中,有許多令人流連忘返的美景,那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的.大海,無(wú)一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著(zhù)的就是那水龍頭里的水,如果水龍頭中的水一滴也滴不出來(lái)了那湖波、小溪、江河、大海里還會(huì )有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了,要不就是所剩無(wú)幾了。

  水是萬(wàn)物之源,是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水,才有了令人向往的美景,才有了自然界無(wú)窮無(wú)盡的能量。近年來(lái),電視節目中經(jīng)常提到水資源短缺問(wèn)題:黃河的許多河段已越來(lái)越淺,陜西的渭河已見(jiàn)斷流,山西的汾河水也早已不再奔流,而淮河、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來(lái)。更令人心憂(yōu)的是,一些地處西部偏遠地區的小山村,缺水缺到過(guò)年才能分到五斤水的地步。就說(shuō)我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多,童年的往事想來(lái)有趣,令人發(fā)笑,它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現,往年,在那小河里游泳,河水到我脖子里,可是現在游泳淺的地方到我大腿,深的到我肚子。

  有了水,才構成這個(gè)蔚藍的星球;有了水,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了水,我們的世界才變得生機盎然;有了水,我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

初中環(huán)保主題國旗下演講稿5

  科學(xué)教師給咱們安置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng):制造環(huán)保酵素。

  我傳聞環(huán)保酵素有許多用途,比方:能夠當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此,爸媽都感到十分驚奇并表明置疑。所以我暗下決心要好好制造環(huán)保酵素,讓他們心服口服。

  我做的環(huán)保酵素用的資料是:10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個(gè)從前裝洗衣液的塑料瓶。首要我把塑料瓶洗得干干凈凈,然后把西瓜皮放在砧板上預備切。但是,刀才華不聽(tīng)我使喚,西瓜皮就像兔子相同“亂跑”,我怎樣也切欠好。爸爸看到后,怕我切到手,匆促叫我停手。然后,他拿起刀,給我演示怎樣切西瓜皮。等西瓜皮切好后,我把一切審問(wèn)預備好的資料裝入塑料瓶中,并把瓶蓋擰緊。這樣,就完成了。

  每天,我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒(méi)過(guò)幾天,瓶子里就會(huì )散宣布一股怪怪的滋味。這股滋味是什么呢?哦,本來(lái)這才華環(huán)保酵素宣布的滋味,F在的我,特別等待我的環(huán)保酵素能提前成功!

  經(jīng)過(guò)每天的友誼,我發(fā)現瓶子里的水越來(lái)越混濁了,色彩卻是變得越來(lái)越深了。我覺(jué)得酵素必定還有許多隱秘。所以,我就又蹲下來(lái)仔仔細細地友誼,公然發(fā)現瓶子里的水位増高了,我再用鼻子靠近瓶口去聞,滋味也沒(méi)有本來(lái)這么沖鼻了。待到暑假快完畢的時(shí)分,我看到瓶中的水上有一層白白的東西,還有蒼蠅的尸身,這可把我給嚇了一跳,心想著(zhù),莫非是壞了?我立刻上網(wǎng)查了查,本來(lái)是酵素發(fā)酵今后的正常反映,這下我才安心了。教師曾告知咱們,制造環(huán)保酵素需求三個(gè)月時(shí)刻,現在審問(wèn)曩昔兩個(gè)月了,我信任再過(guò)一個(gè)月,我做的環(huán)保酵素一定會(huì )成功!

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