關(guān)于青春奉獻的演講稿(精選6篇)
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于青春奉獻的演講稿(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春奉獻的演講稿1
“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”我非常喜歡《烈火青春》里面的這段話(huà),青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚、浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
有這樣一首詩(shī):“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)!鄙囊饬x在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù),答案只有兩個(gè)字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng )造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。
每個(gè)人有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!弊鳛榍嗄耆,一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候?v使艱難險阻,也要努力前行;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
青春奉獻的演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨,沒(méi)有了解自己的人,沒(méi)有能和自己志同道合的人,卻從不知道,人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老,沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著(zhù)你,一切的一切都需要我們在來(lái)扛,畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上,我們也許會(huì )遇到黑暗,這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著(zhù)自己,可不要忘了,我們是在為自己的夢(mèng)想而努力,在青春路上,夢(mèng)想始終與我們不離不棄,他們不愿丟下我們,可是自私的我們在遇到挫折困難后,卻想要丟下他們自己落荒而逃,這樣的事我知道有好多人都做過(guò),他們嫌夢(mèng)想的負擔太重,不想再這么拼搏與努力,這樣是自私的,是無(wú)情的,是殘忍的,我們應該和夢(mèng)想為友,攜著(zhù)手一起走向那光明的未來(lái)。
在前行時(shí),還有許多許多美麗的風(fēng)景,我們卻因為無(wú)人和我們一同觀(guān)賞,而只知道一味的埋頭前進(jìn),缺少了多少的樂(lè )趣,我們在以后的日子里,回憶起來(lái),一定會(huì )萬(wàn)分的后悔,趁著(zhù)青春。在追尋夢(mèng)想的道路上,不要錯過(guò)了沿途的風(fēng)景,這樣我們的青春才會(huì )多一些幸福和快樂(lè )。
我不孤單,無(wú)論身邊是否有朋友相伴,我都不會(huì )因為沒(méi)有朋友而在黑夜里望著(zhù)一片的黑暗,默默流淚,悵惘著(zhù)人世間的一切,我知道,那只是徒留哀傷,那只是多愁善感,當一夜過(guò)去,我們又要振作精神,匆匆忙忙地趕路,我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂(yōu)郁,去迷惘,我們要做的是好好的生活,以飽滿(mǎn)的精神,樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)去對待生命中的一切事,無(wú)論是煩惱與快樂(lè ),我們都應一笑而過(guò),應該隨時(shí)記得,在青春的路上,夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊,讓我充滿(mǎn)勇氣,充滿(mǎn)向前沖的動(dòng)力。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春奉獻的演講稿3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
當凋零的鮮花漸漸的褪去顏色,當夢(mèng)想的翅膀隱隱的不再飛翔,當茂密的樹(shù)枝已化作滄桑的木樁時(shí),我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向,充滿(mǎn)了悲傷……
讓夢(mèng)想再一次的踏上炫目的舞臺,想歲月展現著(zhù)自己的風(fēng)采,讓心緊緊的抱住喜悅的美麗,讓盡情與豪邁帶給自己快樂(lè )。人生本來(lái)就應該多姿多彩、千姿百態(tài),誰(shuí)都期待并渴望著(zhù)長(cháng)大與成熟的那一刻,誰(shuí)都想留住屬于自己的那一片天空,因此每一個(gè)人的心中都隱藏著(zhù)一個(gè)未知的夢(mèng)。當夢(mèng)想小心翼翼的綻放時(shí),心中的那份失落會(huì )隨著(zhù)放飛的激情慢慢的退去,直到死亡的來(lái)臨。
何時(shí),我為了歲月的匆匆而流淚?當成功的記憶不曾留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡時(shí),我的心依然永恒的懷念著(zhù),它在過(guò)去的日子里我總是依賴(lài)著(zhù)流星般的愿望,天真的想著(zhù)能有美麗的愿望綻放的時(shí)候。但時(shí)間卻不斷地飛逝著(zhù),不,應該是不斷地消逝著(zhù)。日子漸漸的隱去,理想在歲月的?椭酗h渺著(zhù)。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會(huì )更好會(huì )更加的好;今天也許會(huì )不堪回首,但是我還會(huì )永遠的期待著(zhù),并寄它于永不蒼老的歲月中……
我渴望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大,想讓夢(mèng)想帶著(zhù)我去飛翔。仰起頭,看著(zhù)蔚藍的天空,幻想著(zhù)美好的未來(lái)。風(fēng)兇猛的吹過(guò),卻吹不走歲月的影子,我盼望著(zhù)并思考著(zhù):這花一般的季節,我將如何度過(guò)我的青春……
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春奉獻的演講稿4
青春,充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心。這就是青春。
它是人生最美好的季節,我們就在裕安里享受我們人生最美好的季節。
回首我剛進(jìn)裕安時(shí),還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的懵懂的孩子,沒(méi)什么經(jīng)驗,一步步走到今天,對整個(gè)工作流程了如指掌,也可以從容應付突發(fā)的意外事件,這離不開(kāi)裕安的培養,給了我展示的舞臺,更好的享受我的青春。同時(shí)也為裕安出自己的一份力量。
責任,是一種你無(wú)法選擇的目標。必須努力地實(shí)現它,也是一種巨大的力量,讓你永遠有努力拼搏的勇氣和勁頭。責任從來(lái)都是和職業(yè)聯(lián)系在一起的。大千世界,蕓蕓眾生,不管你從事什么工作,都無(wú)一例外地有自己的崗位職責。把內在的要求轉化為信念,把職業(yè)規范提升為個(gè)人責任,正是由于這種責任感,才會(huì )讓我們用心去把這份工作做好,這樣才能具備無(wú)可替代的道德價(jià)值。
財務(wù)這項工作要求細致,認真。有時(shí)候事情躲起來(lái),自然會(huì )手忙腳亂,心情煩躁,就容易犯錯了。這是堅決不允許發(fā)生的!一個(gè)錯誤就會(huì )導致一系列的狀況發(fā)生,嚴重的甚至會(huì )影響到企業(yè)的正常運作。這時(shí)候必須讓自己冷靜下來(lái),把事情按輕重緩急一件件理清理順,先后核對幾次,保證不出差錯的情況下,完成任務(wù)。
作為集團總部的一名財務(wù)人員,同時(shí)也是裕安團委的一份子。在努力做好本職工作的前提下,積極參與到公司的各項活動(dòng)中去。豐富大家的業(yè)余生活,奉獻自己的一分力量。
在此,我向公司提出幾點(diǎn)意見(jiàn):
1、希望公司可以加強對青年員工的重視及培養。
在我剛到裕安的時(shí)候,公司還沒(méi)有那么多的年輕人,兩年下來(lái),我們這里的青年員工越來(lái)越多,也給公司帶來(lái)了很多的活力和生氣。希望公司可以針對不同的職務(wù),組織我們青年員工參加一些學(xué)習及培訓。讓我們更好更專(zhuān)業(yè)的完成公司的工作,同時(shí)也能更好地為公司服務(wù)。
2、增加青年活動(dòng)。
團委可以組織多舉辦一點(diǎn)活動(dòng),讓青年員工參與到活動(dòng)中去。一方面可以豐富大家的業(yè)余生活,另一方面也可以增加企業(yè)員工的凝聚力。在平時(shí)的工作中,大家都埋頭做自己的事情,跟同事之間的溝通也許不夠,可以借著(zhù)舉辦活動(dòng),增加了解,大家團結起來(lái),會(huì )更有斗志,就能做出更好的成績(jì)!
3、賞罰分明。
建議公司可以增設一些獎項及懲罰。例如本月有突出表現的,設立一個(gè)出彩獎;這個(gè)月工作上做的不足或者發(fā)生嚴重失誤的,就給出一個(gè)紅牌警告。在獎罰分明的情況下,就更能夠調動(dòng)起員工的積極性,更出色的完成工作。
青春奉獻的演講稿5
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們:
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的'我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們,用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的
開(kāi)篇;調查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)。就是我們青春的力量!
青春奉獻的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
今天,我演講的題目是:《點(diǎn)燃青春,無(wú)悔奉獻》。
人們都說(shuō)教師是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值,也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我會(huì )用自己最大的努力去開(kāi)創(chuàng ),去耕耘,去收獲,因為我是教師。
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,也曾抱怨,但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂(lè )、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),滿(mǎn)懷豪情壯志的我,卻被分配到偏僻的鄉村中學(xué)任教,這對于天之驕子的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒。當時(shí)我無(wú)限失落,萬(wàn)分沮喪,以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺,我才發(fā)現“區區三尺,學(xué)問(wèn)非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知若渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉。您說(shuō),我能不動(dòng)情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了,逐漸愛(ài)上了這份工作,也享受到了其中的快樂(lè )。遠離了城市的繁華,卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根鄉村三尺講臺,我無(wú)怨無(wú)悔!一燈如豆,四壁清輝,在清貧的求索與執著(zhù)的進(jìn)取中,我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí),我萬(wàn)分欣慰;當我看到學(xué)生揮舞著(zhù)獲獎證書(shū)向我報喜時(shí),我感到驕傲與自豪;當我沙啞著(zhù)喉嚨,忍受著(zhù)病痛為學(xué)生上課時(shí),孩子們關(guān)切的眼神和表情,讓我感到無(wú)比幸!ぁぁぁぁぁ
自工作以來(lái)我一直以學(xué)生為重,以班級為重,以教學(xué)為重。哪怕生病時(shí),我也從沒(méi)耽誤過(guò)一節課,從沒(méi)請過(guò)一次假。鄉村學(xué)生的英語(yǔ)水平普遍較差,這對于一個(gè)剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有很大的挑戰性,我一直堅信只要付出就一定有回報,所以每天早晨我會(huì )去的很早,利用早自習的時(shí)間為學(xué)生們補知識,中午,我會(huì )放棄午休為學(xué)生們講題,雖然有時(shí)侯我也會(huì )很累很困,下午放學(xué)后我也很晚回家,由于早出晚歸,我放棄了坐班車(chē),我家離工作地點(diǎn)有20里地,每天騎電動(dòng)車(chē)往返,最難熬的就是冬天,又黑又冷。記得去年,我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻血活動(dòng),學(xué)校給了我七天的假期,可那時(shí)已臨近期末考試了,我怎么能踏下心來(lái)在家休假呢?于是,我說(shuō)服了媽媽?zhuān)恍菹⒘?天就去工作了。終于我的付出沒(méi)有白費,每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)都有了很大的提高,我們班的平均成績(jì)比其他班高出了10分,這就是對我的最大回報,這就是教師的職業(yè)幸福。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的種子?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否以一顆敬業(yè)之心堅守你的崗位?”偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒用這樣一段話(huà)向我們闡述了關(guān)于職責,關(guān)于奉獻的深刻內涵。
的確,奉獻像一泓清泉,是長(cháng)年的流淌,是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無(wú)聞的奉獻中,我體會(huì )到了教育工作的樂(lè )趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻,可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;從事這份事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,讓我們的青春在奉獻中閃光!
我的演講完畢,謝謝大家!
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