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讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿

時(shí)間:2023-03-29 13:03:37 演講稿 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用1

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我的伙伴,伴我成長(cháng)。書(shū)讀人,會(huì )越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì )越讀越活。

  書(shū)總是在我年幼時(shí),便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,比如《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書(shū)中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。

  現在我已經(jīng)上五年級了,在老師的.指導下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,但很少有時(shí)間看。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),囫圇吞棗,只是看看書(shū)中的漫畫(huà),而現在我讀完以后,還會(huì )注意故事中的人物的性格,品質(zhì)等,我每天都會(huì )去找書(shū)看,雖然時(shí)間不長(cháng),但讀書(shū)能打開(kāi)五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一架飛機,載著(zhù)我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的

  作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達能力也不錯。我剛開(kāi)始

  寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當,只要聽(tīng)到“

  作文”兩個(gè)字的時(shí)候,就像老鼠見(jiàn)了貓似的害怕?删驮谖也恢涝趺崔k的時(shí)候,是書(shū),書(shū)就像一位老師,耐心的教會(huì )我怎樣才能讓自己文采飛揚,在我意識到這一點(diǎn)以后,我再也不怕

  寫(xiě)作文了,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。書(shū),是知識的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要跟上時(shí)代的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè ),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(cháng)!

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用2

  大家好!我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(cháng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我遨游的海洋。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,讀后感《《讀書(shū),伴我成長(cháng)》。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。

  隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)如此奇妙!

  在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的'憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧!

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用3

  你們好!

  寒假期間,學(xué)校組織我們設計手抄報,主題是“歡度春節,暢想未來(lái)”。如何讓手抄報豐富多彩,美觀(guān)大方呢?第一是關(guān)于手抄報的版式,就像平時(shí)我們看的報紙一樣,有文字,也必須有插圖,應該在文章的中間隨機畫(huà)上一幅小小的畫(huà),這種插圖一般應該也就占五六個(gè)字的.空吧!第二是設計手抄報的花邊。一般花邊就是為了更美觀(guān)。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報還是以文字為主的。第三是手抄報的內容多彩多樣,手抄報書(shū)寫(xiě)要認真仔細,富有美感,不能亂涂亂畫(huà),而且要平時(shí)多讀書(shū),只有多讀書(shū)才會(huì )有思維,才會(huì )寫(xiě)出好的文章?偟膩(lái)說(shuō),設計手抄報鍛煉了我們動(dòng)手能力,養成了善于動(dòng)腦的習慣,開(kāi)發(fā)了我們的思維,培養了我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。

  20xx年寒假前,學(xué)校發(fā)動(dòng)了“讀書(shū)伴我成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)可以豐富我們的頭腦,讓自己的生活更加充實(shí)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書(shū),可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂(lè )趣呢!怎樣讀書(shū)好、怎樣讀好書(shū)可是有大講究的。我認為讀書(shū),首先是帶著(zhù)新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來(lái),會(huì )積累出一些疑問(wèn),這時(shí)候再去都第二遍,給心中的疑問(wèn)做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書(shū)筆記了。人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“好記性不如爛筆頭”。做讀書(shū)筆記時(shí)就要學(xué)會(huì )動(dòng)筆墨,要學(xué)會(huì )寫(xiě)好詞佳句和心得體會(huì ),再去讀一讀,背一背,時(shí)間一長(cháng),你就能好多好詞妙句,這對提高你的寫(xiě)作能力幫助可大了!

  同學(xué)們,讓我們一切讀書(shū)吧!讀書(shū)能使我們收獲知識、享受快樂(lè )、播種希望!讀書(shū)能使我們增長(cháng)智慧、快樂(lè )成長(cháng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用4

  大家好!我是三年級六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書(shū),伴我生長(cháng)》。

  假如我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照射著(zhù)我,讓我高興地生長(cháng);假如我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我漫游的海洋。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了眾所周知的名言。例如:“為中華之興起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上風(fēng)趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。上學(xué)了,在教師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只需一有時(shí)刻,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里收集花蜜。

  隨著(zhù)我一天六合長(cháng)大,書(shū)本成了我寸步不離的好伙伴。在書(shū)的'海洋里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)隱秘:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,國際原來(lái)如此奇妙!

  在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬恕的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀

  戰勝困難的力氣……

  書(shū)是無(wú)窮的瑰寶,為我增添了豐厚的常識;書(shū)是高興的天堂,讓我忘記了一切的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠地,給予我新的希望。具有書(shū),咱們就具有了整個(gè)國際;具有書(shū),咱們就具有了美好的明日!同學(xué)們,讓書(shū)香伴咱們高興地生長(cháng),讓書(shū)本滋潤咱們的人生吧!

  謝謝大家。

讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿通用5

  大家好:

  我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。我喜歡讀書(shū),享受閱讀的樂(lè )趣,看一本好書(shū),就像跟一位高尚的人談話(huà),讓人受益匪淺,這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。

  我喜歡看的書(shū)有很多:小說(shuō)、散文、童話(huà)、詩(shī)歌、漫畫(huà)等,看童話(huà)書(shū)時(shí),我在夢(mèng)幻的童話(huà)故事里歡笑;讀小說(shuō)時(shí)我在曲折的小路上行走;品散文時(shí)我遨游在優(yōu)美的字句中……我在書(shū)的陪伴下逐漸成長(cháng)。

  我喜歡讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)我知道:原來(lái)喜歡讀書(shū)的人自古就有。大家都知道,“鑿壁偷光”這個(gè)故事吧,故事中的主人公匡衡特別喜歡看書(shū),可家里太窮買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)辦法看書(shū),他為此事頭疼不已。一天,他無(wú)意發(fā)現隔壁鄰居家有亮光,匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)小孔,燈光穿過(guò)小孔透了進(jìn)來(lái),匡衡高興極了。從此以后,他每天晚上都蹲在墻角,借著(zhù)這一絲亮光讀書(shū)?锖馊绱饲趭^好學(xué),所以他后來(lái)成了著(zhù)名的學(xué)者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書(shū)的精神,我們現在條件這么好,更應該好好讀書(shū),成為對社會(huì )又用的人。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我明志。當我讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),書(shū)中的主人公海倫只有16個(gè)月的光明,但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己,最終通過(guò)自己的努力獲得了哈佛大學(xué)的`學(xué)位。合上這本書(shū),我的淚水一直在眼眶里打轉,這個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的女孩通過(guò)自己的努力,創(chuàng )造了屬于自己的人生,我還有什么理由不去努力呢?我要像并要像海倫凱勒一樣,創(chuàng )造出屬于自己的人生!

  讀書(shū)是一種快樂(lè ),讀書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng),同學(xué)們讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中吧!

  我的演講完畢,謝謝。

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