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國旗下青年擔當主題演講稿（通用10篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的國旗下青年擔當主題演講稿，歡迎大家分享。
國旗下青年擔當主題演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創(chuàng )輝煌》。
在座的每一位一定會(huì )對擔當這個(gè)詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)蛻?hù)未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著(zhù)各種各樣的客戶(hù)，日復一日、年復一年地從事著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂(yōu)慮，或許為數錯了錢(qián)，被客戶(hù)投訴又或者被上級下了差錯而擔憂(yōu)，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時(shí)，我們作為一個(gè)工作人員，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶(hù)服務(wù)。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶(hù)的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的'勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔當不僅要有埋頭苦干的執著(zhù)，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng )新。擔當不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個(gè)工作人員，我們必須把擔當精神放在首位，勇?lián)熑�，勇挑重擔，不怕困難。始終用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿φ嬲\面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。
“敢擔當或者說(shuō)勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻精神，一個(gè)崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著(zhù)我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對事業(yè)的無(wú)限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創(chuàng )我們輝煌的明天。
謝謝大家！
國旗下青年擔當主題演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：負責任，敢擔當。一個(gè)頂天立地的人需要有承擔責任的勇氣，我們每個(gè)人從出生起就肩負著(zhù)不同的責任，但并不是所有的人都能成為一個(gè)頂天立地的人，因為并不是每一個(gè)人都能有所擔當。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的`責任，迎著(zhù)風(fēng)險也要干好。作為青少年學(xué)生，我們要實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有以修身、齊家、治國、平天下為準則的擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭責任的擔當；精忠報國體現的是名將岳飛對國家責任的擔當；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，體現的是范仲淹對人民責任的擔當。
在美國有一個(gè)11歲的男孩，踢足球時(shí)不小心將鄰居家的玻璃打碎，憤怒不已的鄰居向他索賠15美元。對于一名11歲的孩子來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)在當時(shí)可謂是天文數字。男孩向自己的父親借錢(qián)賠給了鄰居，之后開(kāi)始努力兼職工作，終于按時(shí)把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統里根。他在回憶錄里寫(xiě)道：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�
再把目光投回我們的生活中，有多少學(xué)生不敢擔當起生命本可承受之重，因為學(xué)業(yè)上的挫折，甚至放棄珍貴的生命？有多少青年已近而立之年卻在家中“啃老”？他們何時(shí)才能擔當起修身齊家，富我中華的責任？
作為青青園翠的一份子，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活氛圍是我們的責任。為了這個(gè)責任，學(xué)校的團學(xué)人在校慶、校運會(huì )、社開(kāi)、嘉年華等大型活動(dòng)中堅守崗位，為維護活動(dòng)的秩序盡心付出；每個(gè)班級的班委，為了維護班級的秩序、調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習的積極性而絞盡腦汁，這難道不是負責任、有擔當的表現嗎？
梁?jiǎn)⒊弧吧倌陱妱t國強”，少年們、青年們，國家的大旗終要我們擎起。歷史來(lái)源于繼承，文明輝煌于開(kāi)拓。我們要擔當的是一份繼往開(kāi)來(lái)的責任！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下青年擔當主題演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩，我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì )了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個(gè)青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候，再加上剛剛步入青春期的.兩三年，是人生中舉足輕重的，最優(yōu)美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學(xué)習，承擔對自己，對家庭，對社會(huì )的責任�，F在，我雖然沒(méi)有能力養活自己，更沒(méi)有能力養活家人。但我堅信:讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習，學(xué)會(huì )知識，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實(shí)的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著(zhù)頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生，我更深深體會(huì )到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會(huì )，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鼻啻耗耆A是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發(fā)奮圖強，頑強學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
國旗下青年擔當主題演講稿 4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
誠實(shí)是耀眼的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠為廣漠之地，心載山川；誠實(shí)是一只會(huì )飛的蝴蝶，她的敏捷帶來(lái)活力；我們需要誠實(shí)，我們呼吁誠實(shí)。
你可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)炎陵箕子的故事，讓我來(lái)告訴你。春秋時(shí)期，吳國的兒子季札奉命前往許國。徐的君主非常喜愛(ài)的劍，但根據當地的習俗，使者不能佩戴他的劍。自然明白，他決定完成自己心中的使命，把劍交給許。季札回國后，徐軍去世。變化很大，但季札脫下他價(jià)值連城的寶劍，掛在許軍的墳前。
人們問(wèn)，人死了，劍給誰(shuí)了？季札回答：當時(shí)我在心里答應過(guò)他，但是因為他死了我能改變嗎？幾千年來(lái)，幾千年的風(fēng)霜，湮滅了許多榮譽(yù)和榮耀，但幾千年的塵埃，掩蓋不了詮釋真誠與信實(shí)的`歌曲。曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)貧窮的母親，撿了一大筆錢(qián)，毅然選擇歸還給主人，孩子反對。媽媽說(shuō)，這是我們家唯一值錢(qián)的東西。
誠實(shí)，愛(ài)它，愛(ài)她就像愛(ài)你的生命一樣！世界上還有什么比誠實(shí)更有價(jià)值？誠信，精神道德生活。相信吧，你可以創(chuàng )造一切，隨時(shí)隨地像生命一樣珍惜。我們如何對待每一個(gè)學(xué)生，如何教好每一堂課，如何面對每一次考試，都是對誠信的考驗。同學(xué)們，先說(shuō)誠信，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應老師好好學(xué)習；你答應過(guò)你父母今天早上要認真聽(tīng)的，所以你一定要做到。
正直是看不見(jiàn)的，但可以從天上看；誠實(shí)是無(wú)色的，但卻能炫目；誠實(shí)無(wú)味，卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松，思想開(kāi)放。
我的演講結束了，謝謝！
國旗下青年擔當主題演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
我演講的題目是《青春勇?lián)敗贰?/p>
青春是一詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)信心和力量！青春是一篇詞，充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)想！青春當堅定理想信念�！肮Τ缥┲�，業(yè)廣惟勤�！崩硐胫敢松较�，信念決定事業(yè)成敗。青春當練就過(guò)硬本領(lǐng)�！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃”。學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青春當矢志艱苦奮斗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。美好夢(mèng)想的實(shí)現，離不開(kāi)鍥而不舍、馳而不息的艱苦奮斗。有人說(shuō)，“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。
平凡的崗位對于財務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，都是一方不平凡的舞臺。他們沒(méi)有震古爍今的業(yè)績(jì)，沒(méi)有可歌可泣的'詩(shī)篇，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的誓言，有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋著(zhù)堅毅和執著(zhù)。他們清正廉潔，胸懷理想，心存敬畏，遵紀守法，嚴格自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋�！�
他們勇于擔當，面對預算改革、績(jì)效評價(jià)、轉移支付、嚴控三公等新形勢，他們不推不拖，敢抓敢管、勇于擔當。他們忠誠敦厚，對黨忠誠，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。他們愛(ài)崗敬業(yè)，核實(shí)每一筆收支，做好每一筆賬目，搞好每一項預算，填好每一份報表，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。
時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉眼之間，我到財務(wù)處已快兩年�；厥走^(guò)去，辛苦伴隨著(zhù)成長(cháng)，挫折孕育著(zhù)進(jìn)步;生活很充實(shí)，工作很扎實(shí)，思想在成熟，修養在提高，人生充盈著(zhù)喜悅和幸福。忘不了，周而復始的枯燥乏……
國旗下青年擔當主題演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
擔當即一種責任，一種對社會(huì )、對他人、對時(shí)代的責任。學(xué)會(huì )擔當，才是人生價(jià)值的體現，勇于擔當，是中國時(shí)代精神的彰顯。
勇于擔當，是一個(gè)人道德修養的體現�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！鳖櫻孜淇犊ぐ�，他將救亡圖存歸為自己的責任，也有多少個(gè)仁人志士如同他這般勇于擔當�！敖韼讲蛔岉毭肌钡幕咎m，一位奇女子，擔負起原本不屬于她的責任，替父從軍，正是有了這份擔當，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現的道德修養也是一個(gè)時(shí)代的展現。
勇于擔當，是一個(gè)人有深深責任感的體現。作為一名中國人，著(zhù)名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔著(zhù)他作為一名中國人的責任，面對日本特務(wù)機關(guān)的強迫，他當即拒絕，不卑不亢，愛(ài)國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇于擔當，不是象征著(zhù)一個(gè)人的`勇敢，而是彰顯了整個(gè)民族的高尚氣節。
勇于擔當，成就了一個(gè)國家的繁榮昌盛。王昭君，主動(dòng)要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長(cháng)達60年之久的和平，她用她的智慧打動(dòng)了單于，開(kāi)辟了少數民族的地方政權，她用她的努力使漢朝的發(fā)展繁榮昌盛。這位奇女子，擔負起的責任，使她贏(yíng)得了尊重與愛(ài)戴。一個(gè)人的勇于擔當，可能就為整個(gè)國家乃至整個(gè)民族的發(fā)展提供了好的條件。
勇于擔當，擔當的不一定是你愛(ài)做的事，但正是因為有了一份深深的責任感，那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇于擔當，是我們每個(gè)人都應該做到的。
國旗下青年擔當主題演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《奮力拼搏、收獲成功》
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“含淚播種，歡笑收獲�！闭\然，播種耕耘的過(guò)程是艱辛的，但苦過(guò)、累過(guò)之后才會(huì )有收獲。同理，學(xué)習也是一樣。作為學(xué)生，認真學(xué)習，努力讀書(shū)是我們必備的品質(zhì)；刻苦攻讀，挑戰自我是我們前行的動(dòng)力；你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。不管前方的路有多艱苦，只要走的方向正確，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”古往今來(lái)，所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)艱辛的過(guò)程的磨練，需要堅持不懈的努力，才能到達理想的彼岸。因為堅持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話(huà)大王；因為堅持不懈的努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為堅持不懈的努力，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；也正是因為堅持不懈的努力，你才能進(jìn)入今天的園翠，并在園翠的大家庭中茁壯成長(cháng)。
一棵樹(shù)，因為有了對陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄；一只鷹，因為有了對藍天的'向往，它才能遨游天際；一名園翠的學(xué)子，因為你有了“一飛沖天”的愿望和夢(mèng)想，并努力付出、奮力拼搏，才能收獲成功。同學(xué)們：學(xué)習沒(méi)有多少捷徑可走，優(yōu)異的成績(jì)有巨大的誘惑力，但記得要常常告誡自己：努力去做，盡力而為。只有這樣，你想要的才會(huì )不期而至！
親愛(ài)的同學(xué)們，“人生能有幾回搏？”，明天就是我們高三年級同學(xué)的深一�？荚�，還有七天我們將要迎來(lái)高一、高二期末考試。同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你們的智慧和勇氣，用誠實(shí)和信心挑戰考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！
我的演講到此結束！謝謝！
國旗下青年擔當主題演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你會(huì )問(wèn)：‘什么是規則？’規則就是規定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。所以，規矩是少不了的。我們要遵守規矩。
我們有責任和義務(wù)遵守規則。只有有了規則，人們才能按照規矩辦事。
自然的規則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會(huì )受到大自然的懲罰，連人類(lèi)都不能例外。愛(ài)護環(huán)境，遵守自然規則的人，自然也會(huì )‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的'人，自然也會(huì )生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現在自然災害頻發(fā)？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹(shù)木，破壞境的人。
不光自然有規則，人類(lèi)也有自己的規則。一個(gè)國民就應該遵守自己國家的法律。就像我們中學(xué)生應該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書(shū)館突然發(fā)生火災，正當人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書(shū)籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(cháng)首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開(kāi)除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書(shū)，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書(shū)館的規定：不能將書(shū)帶出圖書(shū)館借閱。他卻將書(shū)私自帶出來(lái)了。他沒(méi)有遵守規定，所以被開(kāi)除了�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們應該遵守學(xué)校的規則制度；作為一個(gè)社會(huì )上的公民，應該遵守國家的法律。
中國是一個(gè)遵守聯(lián)合國法律的國家。中國維護世界和平，得到了越來(lái)越多國家的認可；反觀(guān)，霸權主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。
“國有國法，家有家規”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀守法的人。
國旗下青年擔當主題演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是——《不負青春》。
很多人都會(huì )問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì )說(shuō)：“是吃遍天下美食�！庇械娜藭�(huì )說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書(shū)�！边�有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事�！笨晌覅s不這么認為。我認為，青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年，為了實(shí)現自己的理想，去求知、去努力的！
周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)！”是啊，這是周恩來(lái)的青春。
毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書(shū)，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥，對知識的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報紙，如饑似渴地吸取著(zhù)知識，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春，獻給了科學(xué)事業(yè)，在上百次的實(shí)驗中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害，一次次的失敗，但她并沒(méi)有放棄。因此，她發(fā)現了鐳，從此名垂千古。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春，但唯有奮斗的`青春，讓人敬佩。在中國革命的艱苦時(shí)期，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀，用血肉，為祖國建起一道鋼鐵長(cháng)城。他們?yōu)楦锩聵I(yè)，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。
但在現在這個(gè)和平的時(shí)代，不需要我們去流血、去犧牲。但是，這個(gè)時(shí)代，有這個(gè)時(shí)代的危機。相信大家都知道，最近，中美貿易大戰打地不可開(kāi)交。美國害怕中國的科技超越他們，進(jìn)而處處打壓�？晌覀儾慌�！美國不給我們提供芯片，那我們自己造。美國不給我們技術(shù)，那我們就自己研發(fā)。我們中國人，從來(lái)都不是軟弱的性子。因此，中國的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時(shí)間，去學(xué)習、去奮斗，才能推動(dòng)祖國的發(fā)展。
所以，奮斗吧！奮斗的青春才無(wú)悔！
國旗下青年擔當主題演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們:
大家好！
一直簡(jiǎn)單的認為，教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責還遠不止這些。
在這樣一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力的培養，人們獲取知識的渠道越來(lái)越寬，社會(huì )的.法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識也越來(lái)越強，而教師作為傳道授業(yè)者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專(zhuān)業(yè)。說(shuō)的是生物工程專(zhuān)業(yè)高考錄取分數高，知識更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè )觀(guān)。這讓院長(cháng)非常難受。按理說(shuō)，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養的，我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì )經(jīng)過(guò)反復討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強了，就業(yè)率也提高了。他能設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現的更加淋漓盡致。對于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書(shū)，他每一頁(yè)都仔細閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì )和諧，學(xué)習氛圍才會(huì )融洽，。構建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀(guān)念，以院老前輩老領(lǐng)導為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農夢(mèng)為己任，主動(dòng)構建和諧的師生關(guān)系，沈農才會(huì )進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì )更加美好!
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責任擔當的主題作文01-27