實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！钡拇_是呀，只要我們把小的時(shí)間充分利用起來(lái)，抓住每一分，每一秒，便會(huì )得到意想不到的收獲。
小時(shí)候，我識字水平很差，爸爸媽媽便專(zhuān)門(mén)為我制訂了一項識字計劃。早上起來(lái)，利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間，我先學(xué)上兩個(gè)漢字，晚上睡覺(jué)前，再反復將這兩個(gè)漢字讀上幾遍，我便很快認識了這兩個(gè)字。天長(cháng)日久，我積累的漢字越來(lái)越多，讀課文也漸漸流暢了，老師經(jīng)�？洫勎�，可誰(shuí)知道，這是利用那些零星時(shí)間的結果��！我喜愛(ài)讀書(shū)，每天我都要拿出來(lái)讀讀。哪怕是五分鐘、十分鐘。我邊讀邊畫(huà)，一個(gè)詞、半句話(huà)，在我的腦子里積累的越來(lái)越多，也就越寫(xiě)越好。小時(shí)間，往往可以使人做出大事情。
當我利用起零星的小時(shí)間，就會(huì )感到生活特別充實(shí)、特別美滿(mǎn)。雖然大的時(shí)間更容易使人注意，但不要忽略掉零星時(shí)間。小時(shí)間，同樣可以使人得到收獲。
“善于利用零星時(shí)間的.人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！边@句意義深刻的名言，將陪伴我度過(guò)一生。
實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦，召喚著(zhù)黎明到來(lái)。我的讀書(shū)生涯剛剛起步，但好書(shū)伴我一路成長(cháng)。
曾讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情悲劇，讓我淚滿(mǎn)衣襟，食不甘味；賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭，讓我知道封建制度的殘酷無(wú)情。讀了這本書(shū)，我深深感受到封建制度的種種不公平，它給人們帶來(lái)的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心！不僅如此，我還從中領(lǐng)悟了古代詩(shī)詞的博大精深，以及當時(shí)風(fēng)土人情的.豐富多彩。讀《紅樓夢(mèng)》，既增長(cháng)了我的知識，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操。
也讀過(guò)《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國一個(gè)小市民家庭，外祖父是一個(gè)極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見(jiàn)了一點(diǎn)不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長(cháng)的高爾基，極富愛(ài)心，總是非常疼愛(ài)他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里，我深切地感受到了普通勞動(dòng)人民的悲慘，認識到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態(tài)炎涼，真正懂得了人世間的人情冷亂。
讀過(guò)《名人傳》。自古以來(lái)，傳記都是記載名人的豐功偉績(jì)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮和辛酸。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領(lǐng)略了名人的“平凡”。
讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅持，健康是幸福；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力；讀《麥田里的守望者》，讓我對生活充滿(mǎn)了美好的憧憬和幸福的展望……
走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界，好書(shū)一路伴我成長(cháng)！
實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好。我演講的題目是讀書(shū)伴我成長(cháng)。
從小學(xué)到中學(xué)，從大學(xué)到工作，伴――我有很多，可隨著(zhù)世事的變遷，有些伴已經(jīng)不再聯(lián)系杳無(wú)音訊，有些也漸漸疏遠了，唯獨書(shū)，一直忠誠的與我相伴二十多年，不離不棄。
說(shuō)起我與書(shū)的淵源，要從我父母那代說(shuō)起了。我父母都是農村人，家中兄弟姐妹分別都是七個(gè)，爸爸在家排行老三，媽媽在家排行老大，由于當時(shí)家中條件很差，年長(cháng)的兄姐要在家照顧年幼的弟妹，故都沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，也就是文盲。到我上學(xué)時(shí)，父母自然沒(méi)能力輔導我的學(xué)習，每當作業(yè)不會(huì )寫(xiě)時(shí)，爸媽總是跟我說(shuō)：“看書(shū)，多看幾遍，總能找到答案的�！庇纱�，我便習慣了看書(shū)，漸漸愛(ài)上了看書(shū)，也從此與書(shū)成了好伙伴。
初中時(shí)，我偏愛(ài)詩(shī)歌散文，每每有空我便和我的死黨一起窩在圖書(shū)館里大飽眼福。業(yè)余偶爾談話(huà)間，我們還互相賣(mài)弄一下，隨性亂作幾句“詩(shī)歌“，記得曾有不少路人用奇怪的眼神看著(zhù)我們，那時(shí)我們會(huì )傻傻的大笑，以為別人是在羨慕呢，現在回想起來(lái)的確傻的可愛(ài)。
高中時(shí)，因為學(xué)習的壓力，課外書(shū)已經(jīng)看的不多了，直到畢業(yè)那年暑假，每天中午在家人都午睡后我都靜靜的坐在后院門(mén)口美美的欣賞向同學(xué)借來(lái)的那本厚厚的《三毛故事全集》，我深深被三毛的精神所感動(dòng)、所鼓舞，至今想起還挺向往其在沙漠中度過(guò)的那些日子。
高中畢業(yè)了，接到通知書(shū)的那刻，別人都是很高興的，唯獨我有點(diǎn)難過(guò)，因為當時(shí)我哥哥剛讀大二，對于農村來(lái)說(shuō)，同時(shí)供養兩個(gè)大學(xué)生是多么困難的事，我怕我沒(méi)機會(huì )讀大學(xué)了。爸爸或許讀懂了我的心事，他對我說(shuō)：“你兄妹兩都考上大學(xué)了，不用像我們這樣一輩子‘面朝黃土背朝天’的辛苦種田種地了，真好！終于跳出‘農門(mén)’了，沒(méi)讓我和你媽失望，你們放心，無(wú)論砸鍋賣(mài)鐵我也會(huì )供你們讀完大學(xué)的�！鳖D時(shí)，我才知道，爸爸媽媽一心讓我們讀書(shū)就是為了讓我們考上大學(xué)改變命運，不管他們自己付出多少都無(wú)怨無(wú)悔。
讀大學(xué)了，由于功課較松，學(xué)校的圖書(shū)館和一間破舊的小書(shū)社成了我們幾個(gè)女孩每周必去光顧的地方。圖書(shū)館里的書(shū)大多是跟學(xué)習相關(guān)的，課外書(shū)比較少點(diǎn)，我在里面拜訪(fǎng)最多的是法律相關(guān)書(shū)籍和一些醫藥類(lèi)及美食類(lèi)的書(shū)籍�，F在，自己一些小的病痛，如感冒、頭暈、咳嗽或是小傷口等，都能依據書(shū)上內容自己去買(mǎi)合適的藥或自己調理一下，把病痛消滅在萌芽狀態(tài)，既省了去醫院的時(shí)間也省了高昂的醫藥費。還有就是我嘴上的`功夫，呵呵……說(shuō)到這我不得不說(shuō)我是個(gè)懶丫頭，看了很多食譜我卻沒(méi)自己做過(guò)一頓可口的飯菜，相反每次都是我看了食譜中的做法后回去告訴我媽媽怎么做，不知道是我說(shuō)的好還是我媽本身菜就做的好，每次照食譜做的菜都能達到預期的效果，美味可口，想到就會(huì )流口水。
一回眸二十多年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)為人母親了，盡管生活比以前更復雜了，業(yè)余時(shí)間更少了，但我仍然沒(méi)有忘記我一直的伴――書(shū)。
家家有本難念的經(jīng)，每當我有任何不順心的事時(shí)，《偵探柯南》都會(huì )把我帶到懸疑最深處，讓我忘記一切煩惱，集中精神陪他一起破案。同時(shí)，我也一直不忘父母對我們讀書(shū)的支持，只要我們想讀書(shū)，父母都會(huì )不惜代價(jià)給我們買(mǎi)來(lái)，因為父母堅信，唯有讀書(shū)才是出路，從而也讓我們相信了，知識就是財富，取之不完用之不盡。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老，還有一招沒(méi)學(xué)到”，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷努力學(xué)習，終身與書(shū)作伴。
謝謝大家！
實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿錦集4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！讀書(shū)會(huì )給你滿(mǎn)意的回答！”也就是從那時(shí)候起，讀書(shū)成了我汲取知識營(yíng)養，探索科學(xué)奧秘的伙伴。時(shí)至今日，讀書(shū)陪伴我走過(guò)了人生的每一步！歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀書(shū)可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學(xué)家?jiàn)^斗的`文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志，從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會(huì )為《賣(mài)火柴的小女孩》而潸然淚下，也會(huì )為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼，也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛(ài)生命、自強不息的意義，更會(huì )為《卡耐基》的睿智而折服—“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)要勤奮，那種囫圇吞棗、走馬觀(guān)花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國古代就有很多勤學(xué)苦讀的故事，匡衡的“鑿壁偷光”，孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”，車(chē)胤、孫康的“囊螢映雪”，這些都成為后人傳頌的佳話(huà)，也是我孜孜以求的榜樣。
同學(xué)們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。也有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博的彩，足以長(cháng)才”。書(shū)是知識的寶庫、智慧的殿堂，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識；書(shū)，是進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，教給我生活的意義、人生的真諦。有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！同學(xué)們，讓讀書(shū)陪伴我們一起成長(cháng)吧！擁有了她，我們就擁有了成功，擁有了她，我們就擁有了美好的明天！
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