最新的五四青年節演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的最新的五四青年節演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新的五四青年節演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同事：
上午好！很榮幸能站在這里給大家做一次這樣的演講。在這繽紛的五月，我們迎來(lái)了屬于我們的五四青年節。在革命戰爭年代，廣大青年滿(mǎn)懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血；在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期，廣大青年保衛祖國、建設祖國，艱苦創(chuàng )業(yè)；在改革開(kāi)放新時(shí)期，廣大青年積極投身改革大潮，為祖國繁榮富強開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng )新。和現實(shí)告訴我們，青年一代是黨和人民事業(yè)的生力軍，是實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的強大力量。梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f(shuō)》曾寫(xiě)道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
作為一名肩負起家國重責的新時(shí)代青年，基層崗位的工作就是我努力放飛夢(mèng)想的舞臺，志存高遠，腳踏實(shí)地。我是去年通過(guò)全民事業(yè)單位考試進(jìn)入單位，目前從事數據統計業(yè)務(wù)工作。新崗位對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰.參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，努力提高自我，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責。統計工作任重道遠，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)業(yè)很多，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有其特別的統計方法，熟悉掌握需要細致和用心。對于工作中遇到的難題，我耐得住性子，俯得下身子，沉得下心思。翻閱了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且向有經(jīng)驗的同事請教，動(dòng)手創(chuàng )新了一份工作手冊，記錄工作的時(shí)間節點(diǎn)，工作的基本操作流程，提醒自己，鞭策自己。對于上報的數據總是經(jīng)過(guò)多方面的計算和核實(shí)，確保數據的.準確性和真實(shí)性。為自己負責，為工作負責。盡善盡美的把工作做細，做精，做到最好�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏纬晒�，都不會(huì )唾手可得，都需要經(jīng)過(guò)不懈努力。在今后的工作中，一定會(huì )以更加嚴格的標準來(lái)要求自己。不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新思路，開(kāi)辟新境界，要以逢山開(kāi)路、遇河架橋之毅力，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取、敢為人先的精神去，做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會(huì )做的事，去做別人不敢做的事，這樣就能把事情做到最好。最后用我喜歡的一部電影《阿甘正傳》里的一段臺詞來(lái)互相勉勵：生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊會(huì )是什么味道。你若遇上麻煩，不要逞強，你就跑，遠遠跑開(kāi)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍天，或墜入深淵。我的演講到此結束，謝謝！
最新的五四青年節演講稿2
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“青年光榮”的日子。為實(shí)現政治民族獨立、為實(shí)現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春之歌! 今天，在黨的精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚(yú)、鰉魚(yú)和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚(yú)類(lèi)，經(jīng)過(guò)一代代墾區人的努力，勤得利農場(chǎng)乘風(fēng)遠航，取得了經(jīng)濟、文化的累累碩果。農業(yè)科技園、萬(wàn)畝養魚(yú)基地，無(wú)不展示著(zhù)勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會(huì )與挑戰的時(shí)代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進(jìn)則退的現狀，農場(chǎng)領(lǐng)導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開(kāi)拓創(chuàng )新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展推向一成長(cháng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭創(chuàng )一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實(shí)踐，踐行三創(chuàng )精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的`心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統，踐行北大荒精神，做，無(wú)愧于頭頂藍天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年，將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚的音符，乘著(zhù)勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
最新的五四青年節演講稿3
愛(ài)是春雨，潤物無(wú)聲;愛(ài)是春風(fēng)，楊柳輕拂;愛(ài)是春水，萬(wàn)物催生;愛(ài)是橋梁，搭起心靈間的溝壑;愛(ài)是紐帶，連結起閉塞的港灣。愛(ài)是烈火，融化千古的寒冰。
有了愛(ài)，才會(huì )愛(ài)生如子，有了愛(ài)，才會(huì )含辛如苦，有了愛(ài)，才會(huì )無(wú)私奉獻。
我曾工作在離家幾十里的學(xué)校。春季，漫天黃沙 ，一身塵土，夏天，嬌陽(yáng)似火，汗濕衣衫，秋日，露重霜濃，涼入心脾，冬時(shí)，大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨。我有過(guò)迷茫，有過(guò)退縮，甚至想過(guò)，辭去工作，另謀生計，但是當我踏入教室，撲去身上的雪花時(shí)，看到的是：講桌上一只破舊的搪瓷缸里，正冒著(zhù)熱氣的紅糖水，冰涼的凳面上，用碎布拼接的小棉墊，旁邊一盆碳火，正是紅通通的，有如孩子那顆赤誠的心，等著(zhù)你去撥動(dòng)。
我的眼睛濕潤了�？粗�(zhù)孩子們凍得通紅的小手，開(kāi)花的棉鞋，一口一口喝著(zhù)涼水，啃著(zhù)冰冷的饅頭。
我慢慢的拿起書(shū)，哽咽而舒綬的領(lǐng)讀起來(lái)：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
我沒(méi)有什么特殊的才華，更沒(méi)有什么高超的技藝，能夠回報給孩子們的只有一顆愛(ài)心。
王夢(mèng)雪上課走神兒了，我就順著(zhù)她的視線(xiàn)，看見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)正在樹(shù)間跳躍，我慢慢的走過(guò)去，不經(jīng)意的擋在她和小鳥(niǎo)之間，沒(méi)有批評，沒(méi)有責備。王夢(mèng)雪的臉紅了，轉過(guò)頭來(lái)，認真聽(tīng)講。
劉莉正低頭看書(shū)桌里的課外書(shū)，我走過(guò)去，用手輕輕撫了一下他的'頭發(fā)，沒(méi)有如劍的目光，沒(méi)有責怪的表情。劉利不好意思的收起課外書(shū)，抬起頭來(lái)，投入課堂。
王朝陽(yáng)調皮搗亂，不是在別人的書(shū)本上亂畫(huà)，就是給別人的車(chē)胎放氣兒，這個(gè)剛告完狀，那個(gè)又哭著(zhù)找老師，怎么辦？不久他的母親病重，我帶領(lǐng)學(xué)生前去探望，并獻上花籃，人非草木，孰能無(wú)情？
自此之后，王朝陽(yáng)變了，變得主動(dòng)，熱情，熱愛(ài)班集體。窗臺上的塵土，他會(huì )擦去，地上的紙團他會(huì )拾起。以前那個(gè)調皮搗亂的王朝陽(yáng)你再也看不到了！
呂建偉不小心弄壞了孫文靜的鉛筆盒，兩人爭吵起來(lái)，我知道呂建偉家境困難，孫文靜大度，于是講了一個(gè)“將相和”的故事，一場(chǎng)風(fēng)波，歸于平靜。
一次，張超得了急性腸炎，通知他的家長(cháng)，他們都不在家，我便急忙送他到醫院，忙前忙后，等到辦完一切手續，家長(cháng)聞?dòng)嵍鴣?lái)時(shí)，已是繁星滿(mǎn)天了，這時(shí)，我才想起接孩子的事情。
路燈下，我的小女兒，背著(zhù)書(shū)包，正望眼欲穿！
象這樣的事情，還有很多很多……
學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。每一件事情，都離不開(kāi)教師的愛(ài)。
愛(ài)是班級的粘合劑，愛(ài)是班級的快樂(lè )散，我愿我的愛(ài)是春雨，滋潤學(xué)生的心田，我愿我的愛(ài)是春風(fēng)，輕拂學(xué)生的身體，我愿我的愛(ài)是春水，催生學(xué)生的萬(wàn)丈豪情！
最新的五四青年節演講稿4
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們幸運了，沐浴著(zhù)黨的光輝，感受著(zhù)一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的`濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿(mǎn)腔激情的歷史遠矣……
這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，�？招l士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。
在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng )業(yè)能造就人。
青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
最新的五四青年節演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導、老師共同探討教學(xué)方面的問(wèn)題。
在登小，我們幸福成長(cháng)著(zhù)：通過(guò)各級各類(lèi)培訓，我們成長(cháng)了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚個(gè)性，創(chuàng )新思維，營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng )意、有情趣、有收獲的學(xué)習生活，這，是我們的教學(xué)信念。
在登小，我們幸福地收獲著(zhù)：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝登小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的`崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情系登小。登小教育強盛，我們責無(wú)旁貸。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現！
最新的五四青年節演講稿6
老師們、同志們、青年朋友們：
今天，我們在此隆重集會(huì )，共同慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，共同紀念五四運動(dòng)90周年。借此機會(huì )，我謹代表鎮黨委、鎮政府向XX鎮廣大青年朋友致以節日的問(wèn)候和良好的祝愿！
五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大愛(ài)國主義革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。90多年來(lái)，五四運動(dòng)的熊熊火炬一直照亮著(zhù)一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路；愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終指引和激勵著(zhù)一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。90年來(lái)，我校廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的優(yōu)良傳統，自覺(jué)投身于社會(huì )主義革命和建設的偉大實(shí)踐，為社會(huì )主義建設事業(yè)、改革開(kāi)放偉大實(shí)踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽功勛。新世紀新階段，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動(dòng)的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝�，無(wú)私奉獻、奮發(fā)有為，為建設小康社會(huì )、和諧社會(huì )作出青年一代應有的貢獻。在此，我對同學(xué)們、青年朋友們，提幾點(diǎn)希望：
一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者要樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要把個(gè)人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，要在推進(jìn)富民興國的歷史偉業(yè)中奉獻自己的聰明才智，體現自己的.人生價(jià)值，實(shí)現自己的人生追求。
二、爭做一名品德優(yōu)秀、情操高尚的良好風(fēng)尚排頭兵每一名青年朋友要帶頭遵守愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點(diǎn)一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。要積極投身于精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在全社會(huì )弘揚文明和諧新風(fēng)。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動(dòng)，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要積極投身于開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，為全面提高公民素質(zhì)和社會(huì )文明程度貢獻力量。
三、爭做一名勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新的社會(huì )主義勞動(dòng)者知識就是力量。當今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務(wù)的責任感，把握時(shí)間，抓住機遇，勤于學(xué)習，敏于求知。要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，把學(xué)習當成自覺(jué)行動(dòng)，在知識的海洋里自由翱翔。不僅要按照學(xué)精、學(xué)深、學(xué)透的要求，努力學(xué)習文化知識，而且要廣泛涉獵現代管理、科學(xué)技術(shù)、法律法規、國際商貿、現代辦公等各方面知識，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，不斷提高自身素質(zhì)。每一位青年要以?xún)?yōu)異的素質(zhì)，創(chuàng )新的精神，不斷推動(dòng)學(xué)習，大踏步向前邁進(jìn)。
四、爭做一名甘于奉獻、苦干實(shí)干的小康社會(huì )建設者構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )是一項偉大而艱巨的歷史重任，需要每一名青年大力發(fā)揚甘于奉獻和自我犧牲精神，到黨和人民最需要的地方去，到環(huán)境艱苦的地方去，經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)受磨練，增長(cháng)才干、創(chuàng )造業(yè)績(jì)。要深入群眾、深入生活，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，始終堅持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )持續快速協(xié)調健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。
青年朋友們，生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到你們肩上。我堅信：具有優(yōu)良傳統的新一代青年，一定能夠創(chuàng )造出無(wú)愧于先人、無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)！
謝謝！
最新的五四青年節演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
我是一八八班的周杰，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，五四運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，五四運動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動(dòng)的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P五四精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的.約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
最新的五四青年節演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長(cháng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數英杰。今天，就讓咱們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會(huì )上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)。他們的愛(ài)國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的.精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習�！拔逅摹边\動(dòng)的先驅——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(cháng)弓倚天，對著(zhù)時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
咱們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里咱們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握咱們現在最美好的中學(xué)時(shí)代，咱們的青春才不會(huì )有遺憾!咱們現在正是花一般的年紀，咱們現在正是花一般的時(shí)期，咱們應當把握現在，努力學(xué)習，用知識去開(kāi)拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。咱們不是英雄，但咱們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!咱們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!咱們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓咱們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì )后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，咱們的青春才會(huì )無(wú)悔!
最新的五四青年節演講稿9
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x班的xx，今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“5·4”運動(dòng)九十六周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興；掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)巨龍的力量。然而，人們不會(huì )忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“5·4”愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族幟、開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會(huì )忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們肩上�！�5·4”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的'心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)！
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們，不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂“英雄出少年”。何況社會(huì )上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無(wú)用武之地”。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天；正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng)；正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的同學(xué)們！不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！
在我演講結束之際，寄一語(yǔ)與今天所有的青年們共勉：書(shū)山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔，學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
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