小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向x小的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學(xué)們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)而奉獻心血與智慧的`老師們以及家長(cháng)們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家，爸爸媽媽也陪著(zhù)我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對一小的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；你還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張火紅火紅的證書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一小領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為x小的畢業(yè)生為榮；明天，x小將會(huì )以我們——祖國的棟梁為榮！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
六月，梔子花開(kāi)；六月，楊柳依依，在這惜別之日，讓我們一起回首漢開(kāi)——無(wú)論你在漢開(kāi)度過(guò)幾輪春秋，總有收獲吧。
在漢開(kāi)，我收獲了堅毅——六年級時(shí)每天堅持寫(xiě)日記，這不是作業(yè)，不是負擔，而是構成生活的一部分，一臺生活的攝影機。在與梁老師的'日記切磋中，我的用詞更加精準，寫(xiě)作更有哲理�！懊也挥谐�，鮮克有終”，善始善終，堅持不懈。
在漢開(kāi)，我收獲了創(chuàng )新——在OM社中，在劍科課堂中，我體會(huì )到猜想沒(méi)有到對錯，方法總比困難多，只要你肯勇敢邁出第一步�！捌埲招�，日日新，又日新”，另辟蹊徑，畢竟“條條大路通羅馬”。
在漢開(kāi)，我收獲了鉆研——追根求源，刨根問(wèn)底。一堂課后，總會(huì )有引申出的猜測，認真思考討論后再請教老師，學(xué)習會(huì )更有深度�！爸疄橹�，不知為不知，是知也”。
人生是一粒細沙，落入大漠，無(wú)聲無(wú)息；人生是一地水滴，墜入江海，無(wú)影無(wú)蹤。漢開(kāi)撐起巨傘，為你遮風(fēng)擋雨，只待你，在時(shí)代的大道上，留下深深足跡。漢開(kāi)的風(fēng)，裹挾著(zhù)漢韻昌盛，吹向世界各地；漢開(kāi)的雨，點(diǎn)點(diǎn)滋潤理想之種，讓他們茁壯成長(cháng)�；厥仔⊙蛴崎e，仰首麻雀嘰喳。
遙望你漸行漸遠的背影，漢開(kāi)為你祝福。
無(wú)論你身處何方，請牢記，漢開(kāi)的門(mén)，永遠為你敞開(kāi)！
六月的風(fēng)，溫柔不舍；六月的雨，蒙蒙似淚；六月，梔子花開(kāi)；六月，楊柳依依......
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天非常高興能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加我們xx小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，對我們安小全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意!小學(xué)五年的時(shí)光，一晃而過(guò)。這五年，我親眼見(jiàn)證了我們老師的辛苦，親身體驗了我們老師的操勞。我的孩子從一年級到五年級，每一任班主任，每一位老師最可親的印象都深深刻在我和孩子的腦海里：李老師、秦老師、鄧老師、周老師、錢(qián)老師、薛老師……
多少次已經(jīng)很晚了，我聯(lián)系你們時(shí)，你們卻都還在案前做著(zhù)功課，認真地給我解答;不管是何時(shí)，我們的小小活動(dòng)，你們總是擠出時(shí)間來(lái)參與。而我知道，年青的周老師，周末應該與女朋友牽手，青年的錢(qián)老師，平時(shí)應該陪陪自己的孩子了。然而，你們，把時(shí)間和精力全給了我們的孩子!同學(xué)們的成績(jì)下降了，你們夜難成寐，恨不得一下子把自己的全身本領(lǐng)輸送給他們;同學(xué)們的行為偏差了，你們滿(mǎn)目焦急，只希望我們的孩子能夠拙狀而健康地成長(cháng)著(zhù)。
這一點(diǎn)文字已承載不了我們對您最深的敬意;這時(shí)的話(huà)語(yǔ)更寄托不了我們對您最真的謝意!我只想說(shuō)，親愛(ài)的老師們，孩子交給了您，我很放心!這些年，你們，辛苦了!
同學(xué)們，你們即將步入中學(xué)。在xx小學(xué)這五年，我們作為家長(cháng)，欣喜地看到了你們太多的進(jìn)步。飲水當思源，五年前，你們踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，還是少不更事的.孩子，今天，經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，經(jīng)過(guò)你們自己的刻苦努力，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想有志向的青少年了。我相信，再過(guò)一些時(shí)日，你們將象一匹匹的駿馬，馳騁在無(wú)垠的大地上，你們將象一只只雄鷹，翱翔在廣闊的藍天下。
可是，同學(xué)們，不管你們將來(lái)奔得多遠，飛得多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不要也不應該忘記，是安小給了你們成功的種子，是安小給了你們起飛的動(dòng)力!你們要永遠銘記老師們的諄諄教誨，要將母校的校訓“向上向善”永遠記在心中，化作自己的動(dòng)力!希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)，衷心祝愿：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，吉祥如意，桃李滿(mǎn)神州，門(mén)生遍天下!衷心祝愿：全體畢業(yè)班的同學(xué)們，健康成長(cháng)，在未來(lái)的日子里，更加努力學(xué)習，實(shí)現自己最美的夢(mèng)想!讓我們一起向上向善，共同經(jīng)營(yíng)幸福的人生!祝福安小明天會(huì )更好!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸代表五年級班主任在這里發(fā)言。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了忙碌的復習，緊張的考試，為小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為你們的人生交上了第一份完美的答卷，祝賀你們！
回首我們共同渡過(guò)的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間。運動(dòng)場(chǎng)上，留下你矯健的身姿；教室里，回響著(zhù)你精彩的回答；舞臺上，繚繞著(zhù)你優(yōu)美的歌聲。難忘那激動(dòng)人心的朗誦比賽，動(dòng)人心弦的歌詠比賽，別開(kāi)生面的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，饒有趣味的親子運動(dòng)會(huì )，感人肺腑的“讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的演講活動(dòng)……往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫(huà)卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學(xué)生活的'記憶里。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們的勤奮與探索。也許有時(shí)老師過(guò)于嚴厲批評了你，也許有時(shí)因為心急而錯怪了你，但是，請同學(xué)們記�。簾o(wú)論是表?yè)P還是批評，無(wú)論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了，都是老師對你們深深的愛(ài)！
展望未來(lái)，你們還面臨著(zhù)許多挑戰，我有三句話(huà)與同學(xué)們共勉。這三句話(huà)也是三本書(shū)的名字。
一、準備，可以贏(yíng)得一切。問(wèn)問(wèn)自己：“我準備好了嗎？”
第一本書(shū)是《準備贏(yíng)得一切》，古語(yǔ)說(shuō)得好，“磨刀不誤砍柴工”，“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，做什么事都要先做好準備，有準備就能在競爭中贏(yíng)得一切，無(wú)準備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰(shuí)做成功的事情更多，而是比誰(shuí)犯的差錯更少。每一次差錯皆因準備不足，每一項成功皆因準備充分。機會(huì )總是給那些有準備的人的。同學(xué)們正面臨著(zhù)人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)，你準備好了嗎？如果你能自信地說(shuō)：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習作好了一切準備�！蹦敲�，同學(xué)們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！
二、態(tài)度，可以決定一切。問(wèn)問(wèn)自己：“是否已盡最大努力？”
第二本書(shū)是《態(tài)度決定一切》。這本書(shū)告訴我們：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。我們在同樣的學(xué)校，上著(zhù)一樣的課，有些人沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)；有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙，用一句話(huà)概括就是：態(tài)度決定一切�；蛟S我們同學(xué)之間的智力會(huì )有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。
三、細節決定成敗。問(wèn)問(wèn)自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”
第三本書(shū)是《細節決定成敗》，這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。
我們剛剛經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無(wú)數次考試中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng)，你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對于你的知識能力的考試，對于你的道德品質(zhì)的考試，對于你的身體素質(zhì)的考試，對于你的審美情趣的考試，對于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以，千萬(wàn)不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結束，并不意味著(zhù)教育的結束，所以，每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。在這里分享一個(gè)故事。在美國，有個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓。請你記�。骸懊恳粭l跑道上都擠滿(mǎn)了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿(mǎn)了競爭對手�！蔽蚁Ｍ�，我們欽村小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份滿(mǎn)意的答卷！
同學(xué)們，今天，我把三本書(shū)的書(shū)名作為格言送給大家，請大家每天默記幾遍，相信，這些道理不對你以后的人生也會(huì )有很大的啟發(fā)。
人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長(cháng)的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧！
同學(xué)們母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(cháng)，希望你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
能夠應邀參加你們的小學(xué)畢業(yè)典禮，見(jiàn)證并感受你們在你們童年最難忘時(shí)刻的興奮和激動(dòng)，我很榮幸！
我要祝賀你們，祝賀你們長(cháng)大！
在你們剛入學(xué)時(shí)，每天都要爸爸媽媽接送，而今，你們當中的不少同學(xué)，開(kāi)始結伴乘公交車(chē)上學(xué)或回家；
在你們剛入學(xué)時(shí)，在家里，你們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；在學(xué)校，打掃教室衛生還要家長(cháng)幫忙，而今，在學(xué)校，你們自主編排畢業(yè)晚會(huì )，表達自我，在家里，不僅自己整理書(shū)桌、房間，幫爸爸媽媽做些家務(wù)，有的同學(xué)還學(xué)會(huì )了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己照顧自己！
在你們剛入學(xué)時(shí)，見(jiàn)到生人還有幾分膽怯，而今，遇見(jiàn)校長(cháng)、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友，你們面帶微笑，禮貌地和他們互致問(wèn)候！
過(guò)去六年的朝夕相處，你們有了童年最要好的伙伴，有了你們一生中都會(huì )相互關(guān)注，相互激勵、相互幫助的發(fā)小�，F在是同學(xué)，將來(lái)是閨蜜；現在是同桌，未來(lái)是好哥們。
你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本，你們的日記本里有了屬于自己的小秘密，有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道；
親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們成長(cháng)！祝賀你們開(kāi)始自立；祝賀你們開(kāi)始經(jīng)營(yíng)并擁有自己的內心世界！祝賀你們燦若朝陽(yáng)的少年時(shí)光和多姿多彩的人生即將徐徐展開(kāi)！
尊敬的'張校長(cháng)，尊敬的武昌實(shí)驗小學(xué)全體教職員工。我是即將畢業(yè)的六年級B班張蕓朵同學(xué)的父親，我要借這個(gè)機會(huì )，向過(guò)去六年來(lái)，給包括我女兒在內的全體六年級B班的同學(xué)以鼓勵、關(guān)懷和教導的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽(yáng)老師、賀新惠老師；教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師；體育課徐仲書(shū)老師、黃老師、彭春波老師；音樂(lè )課劉老師、楊老師、王雨老師，張玲老師；信息課蘭老師、劉老師；科學(xué)課胡勝超、王老師；天文社的胡勝超老師、文學(xué)社的蔡青老師。種植小隊的王老師、學(xué)校小導游社的向紅平老師，外教Dustin，Joe，Listen以及生活老師們深表謝意！感謝你們的辛勤擔當！是你們的陪伴、督導和授業(yè)，讓孩子們獲得知識、增進(jìn)才智，明辨是非。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信你們的家長(cháng)也會(huì )和我一樣，教你們滿(mǎn)懷感念之情，記住在過(guò)去的六年，陪你們一路走過(guò)的老師，我建議你們今天回家后，將在過(guò)去六年，陪伴你們成長(cháng)的老師的名字錄在你們的日本上，每逢節假日，記得給老師道聲祝福！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，當你們走出校園，湖北省武昌實(shí)驗小學(xué)，就成了你們一生都割舍不開(kāi)的母校。如同母語(yǔ)一樣，母校也將成為你們人生依托的一部分。
將來(lái)，你們中的許多人，有的會(huì )成為科學(xué)家，有的會(huì )成為藝術(shù)家，有的會(huì )成為企業(yè)家，有的會(huì )成為社會(huì )工作者；有的可能在國外發(fā)展。無(wú)論你身在何處，無(wú)論你的人生有多么不凡，請記住你的母校，記住母校的地址：武昌區解放路259號，因為這里有你們的童年。有你們的蒙學(xué)之師！
湖北省武昌實(shí)驗小學(xué)，是一所有傳奇故事的百年名校，正如當初你們對成為這所學(xué)校的一員而感到自豪一樣，也希望在不遠的將來(lái)，這所百年名校，也以你們的人生故事為傲！
祝福同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
友愛(ài)的同學(xué)們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都進(jìn)行這樣一種特別的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今日，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，告辭六年的學(xué)校生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)頭新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)你的名字，也印著(zhù)我的名字
千里之行，始于足下
薛法根。愧疚的是，作為校長(cháng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的圓滿(mǎn)不會(huì )留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì )給將來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班同學(xué)上一堂課。盡管不肯定有你們的老師上得那幺自然、那幺默契，但肯定不會(huì )讓他們絕望！
六年的時(shí)間不算短，但卻好像一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的學(xué)校生活，五彩繽紛，各不相同。有歡快的時(shí)間，也有郁悶的時(shí)刻；有勝利時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和關(guān)心時(shí)的暖和與幸福，也有被誤會(huì )和責難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今日，讓我們相互道一聲“對不起！”
“對不起”，這叁個(gè)字很簡(jiǎn)潔，真要說(shuō)出口卻往往不簡(jiǎn)單，越是年長(cháng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：“對不起”這叁個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養，一種做人的品行。這叁個(gè)字能讓你從過(guò)錯中站起來(lái)，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)靜靜地長(cháng)大了：你們的`個(gè)子長(cháng)高了，你們的身體牢固了，你們的談吐文靜了，你們的見(jiàn)解獨立了，你們的品行成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的心情還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(cháng)大了。
你們知道為什幺會(huì )長(cháng)大嗎？有人會(huì )發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì )長(cháng)大，還用問(wèn)為什幺嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì )長(cháng)大，是由于內心都藏著(zhù)一個(gè)相同的隱秘：我就要！“我就要開(kāi)花！”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；“我就要生長(cháng)！”于是，白楊樹(shù)直立在戈壁荒灘；“我就要飛行！”于是，雛鷹展翅飛翔藍天！
“我就要！”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內心有了“我就要長(cháng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執著(zhù)的信念，你就有了前進(jìn)的士氣與力氣。記住這叁個(gè)字“我就要！”讓世界為你的成長(cháng)讓路！
今日在座的有四個(gè)校區的同學(xué)，在這之前，你們或許從未見(jiàn)過(guò)面，讓知識帶有溫度。
有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校內。盡管我們的南校區以前叫“城南學(xué)�！�，我們的北校區以前叫“橋北學(xué)�！�，舜湖校區以前叫“舜湖學(xué)�！�，但今日我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤試驗學(xué)校。
我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區的省級試驗學(xué)校；是蘇州地區占地面積最大的現代化學(xué)校。但這些都不足以讓我們感到驕傲，我們深感傲慢的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”！他的塑像就聳立在舜湖校內里，是我們永久的傲慢！假如將來(lái)我們學(xué)校還有值得傲慢的人，我們盼望聽(tīng)到你的聲音：“還有我！”“還有我！”明天，我們學(xué)校將以你為傲慢！在眾多值得傲慢的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能驕傲地說(shuō)：“還有我！”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什幺，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今日你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們全部的老師都為你感到驕傲，由于你長(cháng)大了！但你們在任何時(shí)候都不要遺忘，是誰(shuí)帶著(zhù)你學(xué)會(huì )了飛行？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教導中靜靜地成長(cháng)！
今日，為你們傲慢，也為你們祝愿！將來(lái)，終將屬于你們！
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小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言！時(shí)間如流水，飛快而逝，你們昨天剛入學(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了�？粗�(zhù)你們一個(gè)個(gè)既長(cháng)了個(gè)頭，又長(cháng)了知識的模樣，老師感到非常欣慰！
這一屆的學(xué)生，都是我們每個(gè)班的班主任從小學(xué)一年級開(kāi)始帶，一直帶了六年，帶到現在六年級小學(xué)畢業(yè)的。六年的時(shí)光，再不親的人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生，都像是我的孩子，哪怕是調皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時(shí)光，與其說(shuō)是老師教會(huì )了你們什么，不如說(shuō)是你們教會(huì )了老師，如何去愛(ài)。
的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛(ài)這件事。最開(kāi)始本人當老師的.時(shí)候，并不懂得如何去愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)人，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對我這個(gè)老師愛(ài)，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現自己已經(jīng)懂得如何去愛(ài)了。我想，這都是我們班的孩子們教會(huì )我的事情吧！別看他們覺(jué)得我們教會(huì )了他們知識，但其實(shí)他們教會(huì )了我們更加重要的——愛(ài)。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。
詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎？我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們未來(lái)離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養分的根。
從前我們小時(shí)候，在你們這個(gè)年紀是很多東西都不懂的。隨著(zhù)歷史的進(jìn)步以及時(shí)代的發(fā)展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會(huì )跟你們講這么說(shuō)。然而，老師還是希望你們，在長(cháng)大的過(guò)程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長(cháng)大就越會(huì )意識到的重要東西，千萬(wàn)不要輕易丟棄。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了！恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來(lái)更加優(yōu)秀！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位嘉賓、____小學(xué)的老師們、各位家長(cháng)：
大家下午好!
我是五(1)______的家長(cháng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長(cháng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿(mǎn)懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們在成長(cháng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(cháng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的�；�，之所以選擇這一火紅的花朵作為�；�，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著(zhù)母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會(huì )代表全體畢業(yè)生的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝____小學(xué)這所讓我們老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè )自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(cháng)，我們還要感謝學(xué)校對家長(cháng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(cháng)通過(guò)學(xué)習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(cháng)，讓我們對孩子的未來(lái)多了一份把握，也對自己的.成長(cháng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著(zhù)孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè )學(xué)習中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個(gè)性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個(gè)中國人的自豪感和精神氣;學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是____小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱(chēng)為學(xué)生命根的分數，而是超越了我們作為家長(cháng)對孩子的愛(ài)，給予了孩子在成長(cháng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿____小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現新的騰飛!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我還要代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂(yōu)解難的學(xué)校領(lǐng)導，無(wú)私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠的感謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了我們母校的烙印�；叵朐谶^(guò)去的六年里，我們在中興的成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，我們一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。雖然，這六年的學(xué)習時(shí)光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘懷的`記憶。
你一定還記得吧？初入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家；你們的老師緊緊拉著(zhù)你們的手，用愛(ài)澆灌出你對中興的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶�；顒�(dòng)，你們爭相獻藝，給母校增添著(zhù)豐富的文化底蘊；你一定還記得吧？運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jì)，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與快樂(lè )；一個(gè)個(gè)獎杯述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了你們，也成長(cháng)了老師，成長(cháng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jì)；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(cháng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)！
此刻，畢業(yè)考試的號角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們全體師生將會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，激昂的斗志為××學(xué)校再添光彩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得就像一個(gè)上了膛的槍里面的子彈，在一年級到六年級的時(shí)間就在這子彈出膛的一瞬間就過(guò)了。
六年時(shí)光匆匆而過(guò)，回想起同學(xué)那一點(diǎn)點(diǎn)的勝負欲，因為沒(méi)有得第一而生氣；回想起同學(xué)受傷，有許多同學(xué)前來(lái)照顧；回想起同學(xué)玩耍時(shí)那一張張笑臉；不得不感到惋惜。當我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的.那一刻起，我們都要努力學(xué)習，爭取以后做對國家有貢獻的事情。
有人說(shuō)：師恩如海，師恩如山。因為大海無(wú)邊無(wú)際，無(wú)法估量；因為高山巍峨挺拔，令人崇敬。有人把名字刻在石頭上想不朽，但并非如此，名字比尸首爛得還早，老師，我把你的名字記在我的心里就會(huì )永存。有人說(shuō)老師是一件良心工程。老師，您是水，滋潤了我們這些含苞待放的花朵；老師，您是火，溫暖了我們的心窩；老師，您是光，照亮了我們前行的道路，使我們不會(huì )孤單彷徨。還有無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，每天堅持站在校門(mén)口迎接我們的校長(cháng)，兩千多個(gè)學(xué)生來(lái)得多早還是多晚，您總是笑臉迎接，敬愛(ài)的瞿校長(cháng)，是您成就了我們。
我永遠不會(huì )忘記我的同學(xué)、我的老師、我的校長(cháng)、我的母校！
“ 天下沒(méi)有不散的宴席�！彪m然這一刻我們離別了，但是短暫的離別，是為了永久的相聚，以前的爭吵雖然有些不愉快，但在這一刻都將成為我美好的回憶，都將成為我記憶深處最珍貴的一頁(yè)。
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸站在這里，代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。所有六年級的孩子們圓滿(mǎn)的完成小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別母校，跨入一段新的航程。在這里，我謹代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著(zhù)你們一張張幸福的.笑臉，過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，忘不了鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景；忘不了你們紅歌節上你們引吭高歌的身影；忘不了你們用勤奮回報給老師的累累碩果，一張張大紅獎狀見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師愿意永遠做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向。老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，老師真誠的祝福你們前程似錦！永遠快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
各位來(lái)賓，各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆沌小學(xué)子的畢業(yè)典禮。在此，我要向沌小20xx屆的畢業(yè)生們表示衷心地祝賀：祝賀你們圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，成為了一名合格的沌口小學(xué)畢業(yè)生!同時(shí)，我也向所有為了同學(xué)們的成長(cháng)披星戴月、無(wú)悔付出、傾注智慧和愛(ài)心的老師們致以崇高的敬意!向始終在背后默默支持學(xué)校工作的家長(cháng)們表示誠摯的感謝!
同學(xué)們，在你們臨別之際，校長(cháng)想對你們說(shuō)的話(huà)語(yǔ)都凝聚在了我近來(lái)寫(xiě)的這首詩(shī)中。在今天這個(gè)光榮而神圣的畢業(yè)典禮上，校長(cháng)把這首詩(shī)送給你們。
《告別》
七月，如約而至。
美麗的沌小，
依舊恬靜。
而你們即將與母�！�
這片朝夕相處的熱土告別。
在這個(gè)盛夏的季節里，
你們懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想
邁出了羈旅求索的步伐，
從此沌小的一草一木，一樹(shù)一花
都永遠定格在了
你們童年美好的記憶中……
同仁樓里
留下了你們上課的匆匆步履;
操場(chǎng)上
留下了你們疾步如飛的身影;
音樂(lè )室里
留下了你們曼妙的舞姿;
圖書(shū)室里
留下了你們
求知若渴的眼神和瑯瑯讀書(shū)聲……
母校的每一個(gè)角落
都留存了你們賜予它的寶貝。
這六年
你們留給我的也實(shí)在太多太多——
有青春的輕狂、激揚;
也有少年的煩惱和迷�！�
同樣，我也見(jiàn)證了——
在成長(cháng)的路上，
你們從獨立中懂得堅強;
互處中懂得寬容;
跌倒后再次站起的'勇敢……
在這個(gè)美麗的畢業(yè)季，
我想把最美的祝福送給最可愛(ài)你們——
愿你像顆種子，
勇敢地沖破泥沙，
將嫩綠的幼芽伸出地面，
指向天空。
愿你是一棵樹(shù)：
春天，吐一山淡淡的香味;
夏天，灑一抹如泉的涼蔭;
秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;
冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)!
愿你是水晶，
永遠保持一顆純潔美麗的心;
愿你是航船，
在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;
愿你像那小小的溪流，
將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，
一路跳躍，一路奔騰，
勇敢地奔向生活的大海......
年年落葉歸于沃土;
歲歲蘭花凋為塵香，
無(wú)論你身處何方，
同學(xué)們請記得：
�；丶铱纯�。
也請記得：
有情，能使你端莊;
有禮，能使你高雅;
有志，能使你奮發(fā);
有恒，能使你堅定……
請記得：
當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè );
當精神“餓”了，就讀讀書(shū)。
請記得：
聰明的人，今天做明天的事;
懶惰的人，今天做昨天的事;
糊涂的人，把昨天的事推給明天。
愿你做一個(gè)聰明的孩子!
愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
也請記得：
你可能無(wú)法做到完美，
但你可以無(wú)限接近完美;
你可能不是最優(yōu)秀的，
但你可以向著(zhù)更優(yōu)秀的方向不斷努力。
這個(gè)世界會(huì )存在不公平，
但請一定不要懷疑努力奮斗的意義。
永遠懷揣希望、擁有夢(mèng)想，
這是沌小學(xué)子應有的人生姿態(tài)。
此刻，
當你們要以一個(gè)合格畢業(yè)生的身份走出校園、
走向一片更廣闊的天地的時(shí)候，
作為校長(cháng)，
我期待遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己，
也期待在以后的日子
可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的你們。
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
孩子們：
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情在此話(huà)別，首先我代表全體老師，向在座的56名同學(xué)表示熱烈地祝賀！同時(shí)，作為班主任，我非常感謝六年來(lái)一直幫助我領(lǐng)導，并對關(guān)心我班孩子成長(cháng)的任課教師更是衷心的感謝！
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開(kāi)與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來(lái)了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：早讀時(shí)你們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景（謝文、王玲……）；運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影（思月、沈濤接力賽，思月?lián)涞乖谖覒牙�，接力賽后的淚水…。）；受欺負時(shí)小臉上的委屈（小孟、小麗…。）；考場(chǎng)上皺眉凝思的'表情，當然還有你們的天真和頑皮（陳洪、曾情……）這些畫(huà)面是你們離開(kāi)玉小時(shí)送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們很多，很多吧……正是因為有了這些，你們才得到了健康長(cháng)大，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話(huà)說(shuō)，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來(lái)，一起向老師們發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話(huà)，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛(ài)需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
一、學(xué)會(huì )感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。在你們和我相處的6年里，每一天我都在盼望牽在手里的小手快快變大，摟在懷里的小不點(diǎn)快快長(cháng)高……。老師們在晨曦中引領(lǐng)你們走進(jìn)校園；上課站在講臺諄諄教誨滋潤你們心田；課間廊道細心呵護確保大家安全；放學(xué)叮嚀別貪玩要及時(shí)往家返！在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達你們最深情的感謝！
二、學(xué)會(huì )堅強，做個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史。面對未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前；別傷感離別太難，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連！我們班許多孩子像駱老師一樣愛(ài)哭，可是我不常說(shuō)：“眼淚是不能解決問(wèn)題的！”希望我的孩子們要學(xué)會(huì )堅強和勇敢！
孩子們，你們將要走進(jìn)中學(xué)了，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份因你們長(cháng)大的驕傲和自豪。
最后，老師再次送上“冰凍三尺非一日之寒”這句座右銘共勉。祝愿我的孩子們做一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手，勇敢搏擊風(fēng)浪，將理想的帆船駛向成功的彼岸！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。因為，今天是你們即將畢業(yè)的日子！
在場(chǎng)的42名同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。此時(shí)此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過(guò)。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開(kāi)始你們新的人生旅途。同時(shí)，我難過(guò)的是，老師也是非常的舍不得你們！
從20xx年的9月1號起，到今天，1學(xué)年的時(shí)間里，我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們在這段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
同時(shí)，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，正是因為你們對孩子的正確教育，嚴格要求，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠專(zhuān)注于每一個(gè)孩子的成長(cháng)，才讓我的工作開(kāi)展得得心應手、游刃有余。這一年來(lái)，我為每一位同學(xué)的成長(cháng)而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的'驕傲與自豪。當你們獲獎時(shí)，當你們學(xué)習進(jìn)步時(shí)，當你們知錯就改時(shí)，當你們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，當你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。
是你們教會(huì )了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣對新時(shí)代的你們，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。
老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。
每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，也隨時(shí)歡迎你們回母校。
親愛(ài)的六（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才，給母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學(xué)習，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
這六年的時(shí)光我們攜手走過(guò)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里，留下了我們開(kāi)心快樂(lè )的歡笑，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著(zhù)我們激情豪邁的誓言；兩千多個(gè)日子，記憶著(zhù)我們跋涉的足跡；雪后的操場(chǎng)上，留下了我們盡情的歡笑；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；教室里的一張張獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們努力的結果。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。
我們不會(huì )忘記：你們在學(xué)習上取得的進(jìn)步；你們在班隊會(huì )時(shí)展示的藝術(shù)才華；你們在運會(huì )上拼搏的身影；在舉行的各類(lèi)比賽中，你們多次取得的優(yōu)秀成績(jì)。所有這些，都是母校永遠珍藏的記憶。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味。記住這美好的小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里播種了希望，放飛了理想。記住每一位老師吧！因為他們都給予你們在學(xué)習上的辛勤指導，他們也將一直關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)。
在你們即將離開(kāi)母校之際，老師相信你們，能做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，關(guān)心他人，品德高尚，有品味，有修養，德才兼備的好少年。老師期待著(zhù)為你們喝彩，母校期待著(zhù)以你們?yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天。
最后，祝你們學(xué)有所成，健康快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這微小星星漫布的天空下，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這月光燦爛下的合歡樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵合歡樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了不少，從以前的樹(shù)葉稀疏，到現在的'枝葉繁茂。它的每一條枝干化作每一篇樂(lè )譜，而它的葉子化作一個(gè)個(gè)音符，編織在一起便是一曲奇特的音樂(lè )，這首歌既唱出了我們的歡樂(lè )，又唱出了我們的難過(guò)，還唱出了我們一路上的風(fēng)雨，唱出了我們小學(xué)難忘的六年。此時(shí)此刻，我耳邊又想起了充滿(mǎn)自信的回答，充滿(mǎn)童真的笑聲，還有那婉轉動(dòng)人的歌唱聲。
轉眼間我們就畢業(yè)了，平日里的樁樁件件，歷歷在目，那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個(gè)寶石。
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們，是你們在我遇到困難時(shí)給予我幫助，在我感到孤獨寂寞時(shí)，是你們送上了一片真心的友情，你們對我的好我永遠都不會(huì )忘記。讓我們幫我們的友誼當做一顆顆種子，種在我們的心田里，讓這些種子同我們一起長(cháng)大，一起度過(guò)難關(guān)。
再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，是您在我感到迷茫時(shí)為我指引方向，在我做錯事時(shí)幫我從錯誤的黑暗中就出來(lái)。今天我會(huì )因你是我的老師而感到驕傲，希望將來(lái)的您會(huì )因為我感到自豪。
再見(jiàn)母校，在您的懷抱里，我從無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，是您見(jiàn)證了我一步一步的成長(cháng)。今天我為能在這樣的學(xué)校里上個(gè)感到幸福，希望你也能因我感到榮光
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