聽(tīng)雨的奢侈的閱讀答案
答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習活動(dòng)。如何快速把握文章內容，提高理解率，從而提高語(yǔ)文閱讀能力，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是聽(tīng)雨的奢侈的閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì )很快得到提高!
�、� 近日夜雨，雨水順著(zhù)防盜網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層，響聲隨著(zhù)雨勢，時(shí)驟時(shí)疏，時(shí)輕時(shí)重，朦朧中陡生一種靜謐、和諧、悠遠的美妙情感。
�、� 就像“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”一樣，古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無(wú)太大的區別，今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹(shù)葉、鈿潤花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也決無(wú)二致，所不同的只是對雨聲的感受會(huì )因人因時(shí)因境因情而異。例如，同樣是春雨，憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人杜甫高興放聲高歌：“好雨知時(shí)節．當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜。潤物細無(wú)聲�！倍硖频睦罱▌讓Υ河甑母惺芫鸵獜碗s得多：“春霖未免妨游賞，唯到詩(shī)家自有情。??閑憶昔年為客處，悶留山館阻行�！贝河晁l(fā)的是詩(shī)人對過(guò)往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫(xiě)的那首《虞美人·聽(tīng)雨》，對雨從感懷到慨嘆，更是把人生的悲涼況味傳連至今，簡(jiǎn)直痛人心髓。
�、畚覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子，自然也就沒(méi)有如古人那般“秋來(lái)葉上無(wú)情雨，白了人頭是此聲”，對雨聲會(huì )那么地百感交集和痛徹心髓，可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同．
�、� 回想小時(shí)住在鄉下，最?lèi)赖木褪怯晏�。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟，令我惶恐萬(wàn)分。因此，每逢雷雨夜，我常龜縮在被窩里，以幼稚的心靈感受大自然的`神經(jīng)，帶著(zhù)驚恐惶惑，迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉。即令是和風(fēng)細雨．我也不太喜歡。因為我家離學(xué)校有好長(cháng)一段路程。那時(shí)，家里窮，沒(méi)有雨傘，只有一個(gè)鍋蓋大的大竹笠，以它遮陽(yáng)尚可，遮雨則只遮個(gè)頭臉．衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節．沒(méi)有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上，更難受!所以那時(shí)夜半聽(tīng)到嗒嗒的雨聲．在我絕不是一首抒情詩(shī)，它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。
�、� 長(cháng)大以后，我讀了許多書(shū)．特別是參加工作后，生活漸漸好起來(lái)，漸漸也喜歡起雨來(lái)了，不僅喜歡和風(fēng)細雨，而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。因為此時(shí)在我看來(lái)，只有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雷電，也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無(wú)庸費言，在中國文學(xué)史上，要是只有狂風(fēng)驟雨，而無(wú)雷鳴電閃．恐怕屈原就寫(xiě)不出那奇譎瑰麗的杰作《天問(wèn)》。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩(shī)人心靈深處的怨屈、激憤、憂(yōu)慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅貞、無(wú)畏??這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世許多大文學(xué)家如莎士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫(xiě)雷寫(xiě)電寫(xiě)風(fēng)寫(xiě)雨的真諦。
�、奚砭郁[市多年，已經(jīng)難得再見(jiàn)山村那種雷鳴電閃的豪雨，除了臺風(fēng)登陸，也少見(jiàn)那種狂風(fēng)拔樹(shù)的驟雨和暴雨；水泥屋頂也使夜雨沒(méi)了那種“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致，因此每逢下雨，我常套因此生出一種遺憾。但我還是喜歡雨，不論是“細聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，自是一種難逢的天籟，寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。對當今污染嚴重，整日籠罩在電視卡拉OK歌呤聲和汽車(chē)摩托喧囂聲中的城市人來(lái)說(shuō)，不啻是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ)，它輕輕地搓揉著(zhù)你的心，消去你因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒你回歸大自然的親情，找回你那顆失落的平常心，帶給你一份平和的心態(tài)，讓你變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿(mǎn)。因此，每當久晴不雨時(shí)，我就特別盼望著(zhù)下雨。這時(shí)，不論是在白天還是在夜晚，聽(tīng)到那呼呼的風(fēng)聲，就好像在傾聽(tīng)大幕揭開(kāi)的前奏；聽(tīng)到那嗒嗒的雨聲，仿佛是在欣賞一首大自然的贊美詩(shī)；而此時(shí)的閃電猶如閃爍變幻的舞臺燈光，隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了??
�、呷缡�，我把聽(tīng)雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈，你也就不會(huì )覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分了吧？
18．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要概括作者不同時(shí)期不同境況下聽(tīng)雨的感受。(4分)
答：
19．從全文看，作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子，在內容上和結構上分別起了什么作用?(4分)
答：
20．作者為什么把聽(tīng)雨說(shuō)成是“一場(chǎng)難得的奢侈”?(6分)
答：
21．下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是(4分) （ ）（ ） ．．．
A．文章描寫(xiě)了作者不同時(shí)期不同境況下聽(tīng)雨的感受，表現了作者經(jīng)歷了人生風(fēng)雨之后的淡然心境。表達了作者親近自然、回歸田園的美好愿望。
B．文章由雨夜聽(tīng)雨“朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠的美妙情感”起筆，以“我把聽(tīng)雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈”落筆點(diǎn)題，首尾照應，渾然一體。全文脈絡(luò )清晰，開(kāi)闔自如，嚴謹有致。
C．作者借寫(xiě)聽(tīng)雨的感受，回憶了自己的人生歷程，并對人生進(jìn)行了深刻思考。全文感情基調昂揚豪邁，且富于哲理氣息和思辯色彩。
D．文章寫(xiě)對雨聲的不同感受，實(shí)際也暗示了生命成熟的過(guò)程。在作者看來(lái)，既要保持青年人的熱情、激情．又要有一份平和的心態(tài)，生命才能走向圓滿(mǎn)。
E．作者把風(fēng)聲比作“大幕揭開(kāi)的前奏”，把雨聲比作“大自然的贊美詩(shī)”，把閃電比作“閃爍變幻的舞臺燈光”，獨特新穎而又貼切傳神，體現了作者駕馭文字的功力。
18．(1)小時(shí)候(或物質(zhì)生活匱乏時(shí))，雨是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。
(2)長(cháng)大后(或物質(zhì)生活豐裕時(shí))，聽(tīng)雨是一種心靈的震撼。
(3)如今，身居鬧市，聽(tīng)雨是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。(如答“如今聽(tīng)雨陡生一種靜謐、和諧、悠遠的情感“亦可)(答對一點(diǎn)得1分，答對兩點(diǎn)得2分，答對三點(diǎn)得4分。意思對即可。)
19．內容上，(1)強調對雨聲的感受會(huì )因人因時(shí)因境因情而異；(2)豐富了雨(或雨聲)的文化內涵。（答對一點(diǎn)即可）（2分）結構上， 引出下文“我”對雨的好惡，為寫(xiě)對雨的不同感受作鋪墊。(意思對即可)（2分）
20．說(shuō)“難得”是因為客觀(guān)上。身居鬧市，難得再見(jiàn)山村那種雷鳴電閃的豪雨；水泥屋頂使雨聲少了美的韻致。(3分) 說(shuō)“奢侈” 是因為主觀(guān)上。城市的污染和喧囂，使人們郁悶煩亂、疲憊冷漠。少了平和安詳、回歸自然的心境(或答“使人們很難爭心靜氣地傾聽(tīng)雨聲”也可)(3分) (意思對即可)
21．A、C(A項“淡然的心境”“回歸田園的美好愿望”理解不當；C項，說(shuō)“感情基調昂揚豪邁”錯。)
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